保罗神学课程计划表
课程名称:保罗神学
授课老师:曾昌发牧师
上课时地:每周五晚间6:30～9:30 彰化基督教医院六期儿童医院9楼
课程目标:有系统地探讨新约圣经中保罗的思想渊源,神学思想,及现代意义.
课程要求:1,学生必须参加课堂讲义和讨论,使用现代中文译本.
2,研读指定资料,做读后报告:学生每周阅读所指定的参考资料,并写二页的阅读摘要(8次).含括阅读资料的主要论点和学生的心得.
3,参加分组研讨,课堂提出报告,讨论,经修正后才定为小组之报告5~7页.
4,个人期末报告一篇8～10页.
评价标准:1,阅读摘要和参与讨论 30%
2,分组报告 30%
3,期末报告 40%
指定课本:G.E.Ladd.,《新约神学》(上,下),马可人译, 台北:华神出版社,1984.
I. H. Marshall, 《马歇尔新约神学》,潘松秋,林秀娟,蔡蓓译,South Pasadena:
美国麦种传道会,2006.
L.Morris.,《认识新约神学》,周天和译,台北:校园,1991.
课程进度
一,课程讨论:新约神学是什麽 方法的问题.
阅读 : 赖德 3- 25 马歇尔 17- 43 莫理斯 (导论)
二,保罗神学导论
1. 保罗生平,教育,归信,
2. 思想渊源
阅读 : 1. H. J. Schoeps, Trans. Harold Knight, Paul: The Theology of the Apostle in the Light of Jewish Religious History, 1961.
2. Pollock John (鲍乐基).周天和译,《翻天覆地一使徒》,(香港:海天书楼, 1979)
3. 赖德 421-459, 马歇尔 283-317, 郭培特 28章,莫理斯 37-62
三,从大马士革到安提阿 (1)
1. 大马士革皈依到亚拉伯旷野,耶路撒冷之旅
2. 保罗的使徒觉醒和神学的形成
阅读 : Martin Hengel & Anna Maria Schwemer, Paul Between Damascuc and Antioch ,1997. pp.21-150.
四,从大马士革到安提阿 (2)
1.访问彼得,基利家北方传道
2. 安提阿的服事,小亚细亚的传道,保罗神学的建立
阅读 : Martin Hengel & Anna Maria Schwemer, Paul Between Damascuc and Antioch ,1997. pp.151-310.
五,二十世纪对保罗研究的发展(1)
1. 史怀哲到布特曼
2. 戴维斯到凯斯曼
阅读 :
1. Albert Schweitzer, The Mysticism of Paul the Apostle, 1968.
2. Rudolf Bultmann, Theology of the New Testament, 1951-55.
3. W.D. Davies, Paul and Rabbinic Judaism, 1980.
4. Ernst Kasemann, Perspectives on Paul, 1969; New Testament Questions of Today, 1971.

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