创新和谐校园 铸就育人环境
各位校长,同志们:
为认真贯彻落实省教育厅创建和谐校园精神,全面推进职业院校校园文化建设,专业文化建设,企业文化建设,促进学校健康可持续发展,今天我们在这里召开创建和谐校园经验交流会,研讨会,同时也是创建和谐校园现场会.交流各校创建和谐校园的经验和做法,分析创建和谐校园工作中存在的问题与不足,探讨新形势下创建和谐校园的新思路和新途径,采取切实有效措施,深入开展和谐校园的创建工作.
上午6所分院从不同角度介绍了创建和谐校园的做法,成绩和经验,下午我们又参观了淮阴卫生分院的和谐校园建设成果,看得出大家都做了很多工作.这项工作已启动了几年,我们没有现成的经验可循,大家都处在摸索阶段.召开这次会议就是让大家一起交流如何做好这项工作.
大家都知道,自2003年建立联合学院以来,一开始我们抓规模建设,从12所分院到21所再到现在的40所分院,从最初的3万人到现在的近20万人,规模在不断扩大.第二部主要抓内涵建设,重点抓实训基地建设,基础能力建设.06年下半年抓专业建设,课程改革.课程改革是专业建设的重要抓手,这几年十分重视课程改革,人才培养方案,人才标准的制定等.现在抓教学方式的实施,教学评价等相关工作.无论是规模建设还是内涵建设,都取得了很多成效,但学校的影响力存在一些问题,社会对学校的情况和发展不够理解和关注.我们现在有必要抓品牌学校和示范性学校建设,抓学校影响力建设,抓校园内的良好育人环境建设,向社会展现校园校貌的文化品位,专业文化建设,企业文化氛围,使各校在本地区,本行业,在全省,全国有一定的影响.基于以上这些,我想和大家一起探讨一些问题,说说创建和谐校园的认识体会.
一,和谐校园创建工作初见成效
自2007年省教育厅部署和谐校园的创建工作,我们先后下发了《关于开展创建和谐校园活动的通知》,《关于深入开展和谐校园创建活动的通知》等文件.两年来,各分院积极开展创建和谐校园活动,以校园文化建设为切入点,努力提升校园文化品位,积极营造以人为本,富有特色的校园环境,促进了学校的和谐发展,取得了阶段性的成果.主要体现在以下几方面:
1.创建工作受到重视
不少学校高度重视创建和谐校园工作的组织领导,成立了创建和谐校园工作领导小组,制定了创建和谐校园规划,确立了和谐校园工作目标,完善了运行机制,保证和谐校园创建工作正常运行.如南通商贸分院高度重视创建和谐校园工作,成立了由党委书记,校长担任组长的创建和谐校园工作领导小组,全面负责对学校创建工作的领导,监督,检查和实施各项工作;领导小组下设办公室,负责创建的日常工作.明确各部门负责人作为部门创建工作的第一责任人,全权负责本部门的各项创建工作.学校党政领导及中层干部,切实担负起创建工作的责任,身体力行,有力地推动了创建工作的全面落实,形成了覆盖全校的创建工作体系.常州建设分院2007年就按照创建和谐校园活动的要求,制定了和谐校园建设规划,每年都把校园文化建设与学校重点工作结合起来,是一所有特色的学校,有文化的学校,有精神的学校.扬州商务分院校园文化建设做到了职业性,专业性,系统性,整体性,动态性.淮阴卫生分院从"实","活","特","新","优","亮"六个方面开展校园文化建设目标.即:做"实"精神文化,塑造和谐校园灵魂内核,做"活"企业文化,凸显和谐校园开放主题,做"特"标识文化,彰显和谐校园个性魅力,做"新"环境文化,丰厚和谐校园职业内涵,做"优"专业文化,突出和谐校园专业特色,做"亮"阵地文化,建立和谐校园基础平台,处处体现了与学校特色相适应的校园文化.下午近2个小时的实际考察观看,我们看到了学校整体校园改造的面貌焕然一新,建筑风格,设施设备,道路树木,走廊,宿舍等的文化功能等都得到了充分体现,感觉到做得很好,值得学习借鉴.
2.构建高尚的校园精神文化.多数分院将校园精神文化建设作为创建和谐校园的重要抓手,集思广益,推陈出新,有所侧重,各显身手,取得了新的发展.如常州建设分院每年九月举行"师德建设月"活动,推选"感动建校十大风采人物","建校学子成才典型",组织优秀学生宣讲团,在新生入学教育时在各班巡回演讲.这一系列活动充分发挥了名师和名生文化的示范作用,充实了校园文化建设的内容,同时也对学生起到了很好的激励和榜样引领作用.常州刘国钧分院"为增长智慧增强技能走进来,为报效祖国服务人类走出去"的新校训,"因为我的存在而让学生感到幸运"的师德风尚,"为学生创造价值,为教师创造机会,为社会创造效益"的办学理念等等,系统表达了学校的培养目标和治学方略,凸显了学校精神,为校园文化建设提供了价值取向和精神支撑.无论什么时候走进学校,都能够感觉到清清爽爽,干干净净,学生的养成教育和育人环境都做得非常好,精神文化提高到了新的档次.

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