教育部"关于加强中小学心理健康教育的若干意见"中明确指出,心理健康教育应"全面渗透在学校教育的全过程中.在学科教学、各项教育活动、班主任工作中,都应注重对学生心理健康的教育."近年来,一批学校和教师已经在上述各个领域中做出了巨大的努力,取得了丰硕的成果.为了推动这项工作的深入开展,经分会理事会研究决定,在我市中小学范围内开展的第四届心理健康教育教育教学成果评奖活动.现将有关事宜说明如下:
申报材料
近年来在学校中以各种课程及其它教育教学活动的形式开展并记录下来的心理健康教育成果,如学科渗透课、班团队活动课、专题辅导课、心理训练课等,一定要过程规范、效果明显的方可申报.
申报人员
中小学、职校及其所属教师有过2年以上心理辅导教学经历者方可申报.
申报时间与程序
2009年9月30日前将教案提纲和光盘(如系录像带请务必转刻为光盘)送交德研室.光盘上务请注明申报单位与申报者姓名.申报者请自留底稿和母盘,评奖结束后不再退回.
评奖级别与待遇
级别
本届教育教学优秀成果分为一等奖、二等奖、三等奖三个级别.
待遇
获奖者可获由天津市社会心理学学会中小学心理健康教育分会盖章的证书.其中突出的成果将在相应范围内组织研究课或观摩课,进行宣传、推广.
评审标准
评审标准包括以下三项:
课程设计:目标明确、内容合理、形式适当;
教师表现:角色定位、师生互动、课堂气氛、发挥作用;
学生表现及其效果:参与程度、认知变化、情感体验、自我感受.
六.收费标准
每节课交评审费200元.
德育研究室
二〇〇九年五月十四日
附三:
关于组织参加中国心理学会学校心理专业委员会
举办的第二届心理健康教育优秀论文评奖的通知
各镇中心校,局直单位,各中小学、幼儿园:
为提高我市心理健康教育的发展水平,天津市社会心理学学会中小学心理健康教育分会决定组织全市中小学教师参加中国心理学会学校心理学专业委员会第二届心理健康教育优秀论文评奖活动.现将有关事宜说明如下:
一.评选成果的有关要求
1.近三年来发表或未发表的有关心理健康教育的研究成果均可参加评奖;
2.成果形式包括学术论文、经验总结、调查报告、实验报告、个案分析等;
3.评审范围:我市所有中小学、中专、职校、幼儿园所教师均可参加.
二.评奖级别与待遇
1.评奖共设三个奖级,包括:一等奖、二等奖、三等奖.
2.评审活动由专业委员会组织专家组负责评审,其步骤包括各省市初评、专家组复审两个阶段,全部评审过程将受学校心理学专业委员会的监督,保证评审过程的公平与公正.
3.获奖者由中国心理学会学校心理学专业委员会颁发获奖证书.
三.报名与送审时间
参加评奖者须在2005年6月15日前将稿件交到德研室,论文封面左上角务必注明"第二届全国论文评奖".
四.送审稿件的要求
1.送审稿件应做到:题目表述准确,选题有一定新意,内容充实、有创新,研究方法科学、严谨,写作规范,对心理健康教育的理论与实践有一定参考价值.
2.送审稿件要按照各种文体的规范要求写,但不论哪种文体,都要包括以下几项:
1)题目,2)单位与作者,3)内容摘要(200字以内),4)正文,5)参考文献.
3.送审稿件打印纸用A4纸,标题用三号黑体字,正文用5号宋体字.各单位将所有送审稿的基本情况按下发的附表填写打印好,并拷在软盘上,与送审稿一并上交.

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