和源2011年省考笔试"行政能力测验"
言语理解与表达讲义
言语理解与表达,主要测查应试者运用语言文字进行交流和思考,迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力.它包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语,语句的准确含义;概括归纳阅读材料的中心,主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度,意图,倾向,目的;准确,得体地遣词用字等.一般包含一段话或一个句子,要求应试者选出与所提要求最相符合的一项.
阅读理解能力可以说是整个公务员考试的核心问题,不仅仅表现在言语理解与表达上,而且对解答所有的公务员考试题型都起着至关重要的作用,包括全部行政职业能力测试的其他题型,如果不能准确地理解题意,就不可能正确作答;包括申论和面试,如果不能准确地理解题意,也就不可能顺利进行.言语理解与表达在江苏省公务员考试历年均稳定在15—20道题之间,题量虽然不大,但这部分内容却是考生较难复习的一块.
长期的公务员考试实践与研究表明,要提高言语理解与表达的答题正确率,既要遵从原则又要讲究技巧.所谓原则,就是必须理解题干给定的文字资料.解题是建立在理解基础上的,毫不理解,全凭猜测,肯定行不通.即便做得快,也往往做不对,甚至适得其反.但是,理解则需要仔细地阅读题干,如果考生的记忆力稍差,就需要看熟;如果考生的理解力稍差,则需要反复揣摩,这些都需要较多的时间,直接影响解题速度,甚至导致考生不能在规定的时限内答完全部题目."解得准"与"解得快"成为一个矛盾的两个方面.要解决这个矛盾,就必须掌握一定的解题技巧.
解题技巧是一个很容易引起误解的说法.其实,解题技巧既不是天外来客,也不是阿拉丁的神灯,真正有效的技巧必定是从人们认识问题,解决问题的一般规律中来,是对考场上常用解题方法的升华和完善.
从考查内容上看,言语理解与表达有三个特点:一是考查考生对现代汉语的理解能力,不考古汉语;二是考查考生对词语,片断,文章等书面语言的阅读,应用能力,不考听力;三是考查考生对书面语言理解的正确性以及表达的规范性.总结历年江苏省公务员考试言语理解与表达的真题,其具体题型主要有片段阅读,篇章阅读,语句表达等.近年来,主要集中在片段阅读与篇章填空两大类型上,2008年还出现了10道文字排序题.
一,片段阅读
这种题型在公务员考试言语理解与表达部分占有非常重要的比例,对于考生来说,要想在言语理解与表达部分取得较好的成绩,就一定要牢牢把握住片段阅读这种题型,进行有效的针对性复习.首要问题就是明确片段阅读的题型分类,考查要点和出题思路.在江苏省公务员考试中,言语理解与表达片段阅读题可以从主旨概括,态度观点,细节判断,词语理解,语句衔接,标题结语题等六个方面进行考察.
(一)主旨概括题
题型略解
主旨概括题,即要求考生通过阅读一段文字进行概括归纳或者把握中心主旨.
主旨概括题的提问方式通常带有"主旨","主要","核心","主题","中心","概括"等提法.常见的提问方式有以下几种:"这段话的主旨是","这段话主要讲述的是","这段话主要谈的是","这段话的意思是在强调","这段文字主要介绍的是","对这段文字概括最准确的是","对这段文字复述最准确的一项是"等.
解题技法
1,利用关联词语,引导词分析句群之间的关系,找出主题句.
关联词语是句与句之间关系承接的载体,同时也是文段主题句的标志所在.因此考生在阅读句群过程中一定要注意对关联词的标注与提示,从而提高自己的阅读速度和阅读质量.关联词语引导的复句主要有并列关系,转折关系,条件关系,递进关系,假设关系,承接关系等,至于主题句在关联词或引导词前后的位置,则需要我们作出具体的分析.
历年真题精析
1.(2009年省考真题)虽然中国现行文物法规中还缺少直接针对世界文化遗产的具体条款,世界文化遗产和中国的文物保护单位还不能简单对接,但是中国遗产保护的实践充分证明,文物法的基本精神以及党和国家文物工作的方针,完全适用于世界文化遗产领域.世界文化遗产的特性与各级文物保护单位的本质是相同又相通的.
这段文字讨论的问题是( ).
A. 中国现行文物法规有哪些主要特点
B. 中国遗产保护实践与世界文化遗产的特性
C. 怎样看待中国遗产保护的实践工作
D. 中国文物法是否适用于世界文化遗产领域
【解析】正确答案为D.
题目的论述主体中提到了"中国文物保护法"以及"世界文化遗产的保护",此外在文段中间部分通过转折词"但是"引导出文段的主题句,即"文物法……完全适用于世界文化遗产领域",因此该文段讨论的主要问题就是D项.

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