第1、2课时教案___ 2月 17 日 第 二周 星期二
课题 | 平面连杆机构 | 课型 | 新授 | 教时 | 2 |
教学目标 | 1 了解四杆机构的各部分名称。 2。熟悉四杆机构的基本形式和应用。
| ||||
教学重点 | 四杆机构的基本形式和应用 | 课前准备 | 查资料 PPT 模型 | ||
教学难点 | 四杆机构的基本形式和应用 | ||||
教学环节 | 教学过程和内容 | 师生活动 | |||
复习引入
新授
小结 作业 | 1。什么叫传动比? 2。齿轮机构属于什么运动副? 3。齿轮机构输出的主要是什么运动?
第八章平面连杆机构 §8-1概述 平面连杆机构是由若干个构件和低副组成的平面机构。这种机构可以实现预期的运动规律及位置、轨迹等。低副为面接触,压强小,易于润滑,便于加工。但是有些机构所产生的惯性力难以平衡,高速时,将引起较大的振动和动载荷。因此,平面连杆机构常与机械的工作部分相连,起执行和控制作用。 最常见的平面连杆机构是平面四杆机构。 §8-2平面连杆机构及其应用 一、铰链四杆机构的形式 1。个部分名称 (1)机架——相对固定不动的构件。 (2)连杆——不直接与机架相连的构件。 (3)连架杆——直接与机架相连的构件。 (a)曲柄——能作整圈旋转的连架杆。 (b)摇杆——不能作整圈旋转的连架杆。 2。基本形式及应用 (1)曲柄摇杆机构 两连架杆分别为曲柄和摇杆的铰链四杆机构。 __ 可以将曲柄 的连续旋转转化为摇杆的往复摆动。 举例: 抽油机驱动机构 缝纫机踏板机构 雷达转向驱动机构 _ 颚式破碎机 (2)双曲柄机构 两连架杆都为曲柄的铰链四杆机构。 (a)平行四边形机构 连杆与机架长度相等,两曲柄长度相等,且曲柄转向相同的双曲柄机构。 举例: 摄影台升降机构 机车车轮机构 (b)逆平行四边形机构 连杆与机架长度相等,两曲柄长度相等,且曲柄转向相反的双曲柄机构。 举例: 车门闭启机构 (c)一般双曲柄机构 四根秆子不一定相等。 此时,主动杆作等速转动从动杆作变速转动。 举例: 筛子驱动机构
(3)双摇杆机构 两连架杆都为摇杆的铰链四杆机构。 可以将主动摇杆的往复摆动转化为从动摇杆的往复摆动。 举例: 起重机变幅机构 电扇摇头机构 汽车转向机构________________
二、含有一个移动副的四杆机构 1。曲柄滑块机构 (1)对心曲柄滑块机构 (2)偏心曲柄滑块机构 可以将主动滑块的往复直线运动转换为从动曲柄的连续旋转运动。 举例: 内燃机 也可以将主动曲柄的连续旋转运动转换为从动滑块的往复直线运动。 举例: 气体压缩机 液体泵
2。摇杆滑块机构 举例: 手摇唧筒 3。曲柄摇块机构 举例: 汽车吊车 4。导杆机构 举例: ___ 牛头刨床 略 P223(1,2,3) | 提问。学生思考后回答
投影,讲解。学生观察
模型演示 投影,讲解。学生观察
投影。
模型演示 投影,讲解。学生观察
投影,讲解。学生观察
投影,讲解。学生观察
投影,讲解。学生观察
模型投影,讲解。学生观察 ,
投影。学生观察
投影,讲解。学生观察理解
投影。学生观察理解
投影。学生观察理解
| |||
| 板书设计 |
| |||
|
第八章平面连杆机构 §8-1概述 §8-2平面连杆机构及其应用 一、铰链四杆机构的形式 二、含有一个移动副的四杆机构
|
|