2011年浙江省普通高考考试说明(生物)
根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中生物课程方案(实验)》和《普通高中生物课程标准(实验)》,《普通高等学校招生全国统一考试大纲(理科·课程标准实验·2010年版)》,将课程标准的必修1,2,3及选修3的内容确定为高考生物学科的考试内容.知识点的考查不超出2007年版《浙江省普通高中新课程实验第一阶段学科教学指导意见》(生物)中所规定的教学要求.
生物学科命题要体现生物课程属于科学课程的性质;要重视对考生科学素养的考查,在生物科学和技术的基础知识,科学探究的方法,获取新知识和处理信息的能力,思维能力,分析和解决实际问题的能力等方面对考生进行测量;要重视理论联系实际,关注科学技术,社会经济和生态环境的协调发展.
一,考试目标与要求
(一)理解能力
(1)能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构.
(2)能用文字,图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容.
(二)实验与探究能力
(1)能独立完成"生物知识内容表"所列的生物实验,包括理解实验目的,原理,方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.
(2)具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释,分析和处理.
(3)具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括运用观察,实验与调查,假说演绎,建立模型与系统分析等科学研究方法.
(4)能对一些简单的实验方案进行设计并作出恰当的评价和修正.
(三)获取与处理信息的能力
(1)能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题.
(2)关注对科学,技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件.
(四)综合运用能力
(1)能运用所学知识与观点,通过比较,分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释,推理,作出合理的判断或得出正确的结论.
(2)理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界,生产实践和社会生活中的一些生物学问题.
必修1《分子与细胞》
1-1细胞的分子组成
考试要求
(1)水和无机盐的作用
(2)糖类的种类和作用
(3)脂质的种类和作用
(4)蛋白质的结构和功能
(5)核酸的种类和功能
Ⅰ
Ⅱ
Ⅰ
Ⅱ
Ⅰ
1-2细胞的结构
(1)细胞学说的建立过程
(2)细胞膜及细胞的膜系统的结构和功能
(3)主要细胞器的结构和功能
(4)细胞核的结构和功能
Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅱ
1-3细胞的代谢

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