电子商务《专业实习》教学大纲
实习名称:电子商务专业实习 实习学分: 2
实习时间:第6学期结束后的暑期 实习地点: 实习基地或分散实习
实习学时或周数:4周 实习年级: 三年级
实习形式:顶岗与专题调查研究相结合 适用专业: 电子商务专业
实习教学的性质,目的与要求
专业实习是贯彻理论联系实际原则,为培养学生良好道德品质,专业素养和实践,创新能力,提高学生今后的社会竞争能力,从而实现高等学校专业培养目标和要求的重要实践教学环节.电子商务专业实习是本专业学习的阶段性实习,要求学生根据所学专业课程的理论知识,开展生产实习,商业管理实践,社会经济调查等多种形式的教学实践活动.为最后撰写毕业论文奠定良好基础.
实习教学的基本内容及实习方式
(一)基本内容
根据电子商务专业复合性,多学科,动态性的特点,专业学习要求学生在学习电子商务基本知识的基础上,结合自己感兴趣的领域和问题,进行多种内容和形式的实习活动,以达到理论与实践的相结合.主要实习内容与要求如下:
根据学生兴趣,特长,结合程序设计,数据库原理与应用的理论课程,选择软件服务公司进行生产实习,了解软件公司的管理模式和开发流程与技术,一定程度参与软件的分析,设计与开发工作,跟踪参与产品销售过程;
结合网页设计与制作,网络营销等理论课程,选择从事电子商务相关活动的网络服务公司,了解网络服务公司的业务种类和经营特点,参与商务网站的设计与开发活动,从事域名注册与管理,网站内容维护与更新以及电子商务服务与产品推广等多种商务活动;
前往金融,贸易,物流,生产等各个行业和领域的企业,进行商业流程的深入调研,结合相关电子商务理论知识,提出商业流程创新与改造的调查报告;
结合网络营销课程设计内容,前往相关部门和单位进行社会调查和实践活动,对本小组的网络营销策划书的可行性进行考察,并相应修改策划书,提交调查报告;
前往任何与商务活动相关的部门和单位,了解现实的商务管理模式与特点,针对性地开展有意义的实践性活动.
(二)实习方式
根据电子商务专业特点和具体条件,由学生根据就近(指原籍),相关(指专业)和安全的原则结合毕业设计选题在教师指导下联系选择实习地点和单位,指导教师负责辅导,协调和管理.实习形式为顶岗与专题调查相结合.
实习教学的程序及时间安排表
时间
工作内容
完成人
第6学期末一个月内
向学生发放实习大纲,就实习要求和内容进行解释和说明.
指导教师
第6学期结束前
学生基本确定实习单位
学生
暑假时间
学生完成不少于3周的专业实习,
指导教师进行监督和帮助
学生
第7学期开学2周内
学生提交实习日记和实习报告
教师提交指导日志,评定学生成绩
指导教师
第7学期开学第三周
相关文件资料归档
系秘书
四,实习报告的格式及要求
撰写实习报告是学生个人专业实践工作的总体汇报,是学生在本科生实践教育过程中的重要作用,也是考核学生实践能力的主要依据之一,每个学生必须认真完成.
一,报告的格式内容

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