《Flash动画作品制作》教学设计 海南省海南华侨中学 周古月 一、教学内容 本课的教学内容源于海南省编教材《初中信息技术》八年级上册,是Flash动画制作的综合应用.本课的目的是让学生学习了动作补间动画、形状补间动画、引导线动画之后,能够将知识综合运用,创作出主题鲜明的动画作品. 二、教学目标 1、知识与技能 (1)理解关键帧的作用,懂得合理设置关键帧; (2)能够利用工具设置动画对象的属性; (3)掌握动画制作的基本思路和步骤方法; (4)能够根据作品的要求灵活选择动画类型进行创作. 2、过程与方法 通过作品创作的过程掌握制作动画的技巧,正确表达作品的构思. 3、情感态度与价值观 (1)通过主题动画制作,表达小组的主题思想,培养学生合作精神; (2)客观的评价自我,公平的评价他人. 三、教学重难点 重点: 掌握动画设计的一般思路和步骤方法 难点: 动画创作的构想,对角色的动作设计 四、教学方法 任务驱动、演示法、学案指导 五、教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 课前准备 将学生分组,两人一组 分组 导入与复习 复习: 判断三个动画分别是什么类型动画.分析动作补间动画、形状补间动画、引导线动画的特点. 下面我们以一个作品("玩滑板的七仔")为例,共同回忆所学过的Flash知识. 演示该动画的制作过程,引领学生复习: 1、舞台 2、时间轴、图层 3、起始关键帧、结束关键帧 4、补间动画制作(旋转、移动、形态调整) 跟随老师的操作回顾补间动画制作过程. 知识回顾,唤醒记忆.让学生快速回忆动画制作的过程和方法. 任务一 (练练手) 任务一:制作"玩滑板的七仔"动画 利用所学过的Flash动画知识,制作一则"玩滑板的七仔"为主题的动画. 动手实练,可以任意选用动画的类型 . 复习巩固操作技巧,为下面的创作作品做准备. 动画作品分析 老师来自美丽的海南,海南是一座国际旅游岛,热情地欢迎各地的朋友来海南旅游.为此老师也准备了一则动画.(播放动画"海南欢迎你") 展示源文件,讲解创作思路 主题:海南欢迎你 构思:海南风情(椰风海浪),具有椰岛的特色,呈现热情的邀约. 背景:大海 角色及动作效果:飞机(变形成文字)、海豚(跳跃)、螃蟹(走进画面,举起牌子"海南欢迎你") 动画类型:飞机(形状补间动画)、海豚(引导线动画)、螃蟹(动作补间动画) 听讲,了解动画创作的思路和步骤. 让学生了解一个完整作品创作的规划设计和实施步骤.为学生提供可借鉴的创作模式. 任务二 (主题动画创作) 任务二:创作主题鲜明的动画 以两人为一组,结合学案,合作完成一则主题动画. 确定主题,进行构思,挑选素材,设计动画效果,制作动画,做好过程记录. 小组合作,互相辅助提高学习效率 作品评价 展示部分作品,学生对作品进行说明. 鼓励学生对展示作品进行评价及提出建议. 1、对作品创意说明. 2、观看同学作品,评价及建议. 给学生说的机会,展现创作的构思.让学生学会欣赏,学会客观的评价. 课堂总结 鼓励学生在今后的动画创作上有更好的表现. 板书: Flash动画作品制作 明确主题 构思内容 准备素材(背景、角色) 三、角色动作设计