懂得感恩主题班会设计 设计目的:1、让学生了解感受父母之爱、父母之爱以及博大的社会之爱,体验爱的圣洁、无私和伟大.2、让学生学会理解关心父母、老师,以实际的行动报答父母老师,努力学习,回报社会.活动准备:1、准备反映感恩的歌曲、故事、小品、朗诵等等2、主持人准备串联词.3、准备有关课件. 活动过程: 开场白: 主题音乐----《让世界充满爱》(主持人登场) 张永闪:鱼儿向大海献上优美的舞蹈,因为是大海给了他生命. 张永琦:鸟儿为大树送来清丽的歌声,因为大树给了它温暖的家.孔维苗:感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理.朱和忠:感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量.张永琦:感谢所有进入我生命中的人. (四个人)一起:让我们共同走进今天的主题班会《懂得感恩》 [环节之一----感恩父母]1.问题抢答张永闪:自古以来人类就懂得感恩,人类的许多节日就是表达感恩的;同学们开始抢答:(1)母亲节在什么时候?5月的第二个星期日(2)父亲节在什么时候?6月的第三个星期日(3)感恩节原自哪个国家?源于美国(4)你父母的生日是什么时候?(略)(5)我国重阳节在什么时候?阴历9月初92.观看小品《爹》 张永琦:我原想收获一缕春风,你们却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花,你们却给了我整个海洋.我们的成长过程凝聚了父母多少的心血,爸爸妈妈,我们真的感激你们!请同学们也说一下自己在生活中和爸爸妈妈的小故事. 同学一: 同学二: 同学三: !3.感恩父母,我们还需要做得更好孔维苗:父母为了我们操碎了心;作为子女,我们应当尽量为父母分忧.有些同学,面对父母的爱不能理解,下面,我来找一些同学说一说,面对父母的爱,我们还存在哪些问题或不足? 学生的分析反省略.尽管我们有这么多的不足,但我们仍会努力,我倡议,让我们一起来说:爸爸,妈妈,我们您!4.朗诵《感恩父母》 我们沐浴着爱的阳光长大 我们滋润着人间的真情成长 多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少回含着感动的泪花畅想未来11月的最后一个星期四是感恩节,虽然它已远去,但一颗感恩之心,一腔感激之情永驻心间 常怀感恩之心的人是最幸福的 常怀感激之情的生活是最甜美的 学会感激—感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命 学会感激—感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识 学会感激—感激我的朋友,因为他们给了我克服困难的力量 学会感激—感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间 不要忘记说声—"谢谢" 有一个词语最亲切 有一声呼唤最动听 有一个人最要感谢 有一个人最应感恩 它就是—"妈妈" 妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我 妈妈的手粗了,她把温暖的阳光给了我 妈妈的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我 妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我 面对妈妈深沉的感情 聆听妈妈殷切的心愿 我们应该学会感恩,应该学会感激如果说母爱是船,载着我们从少年走向成熟那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆拿什么来感谢你,我的父母父母的爱说不完、道不尽所有的恩情我们铭记于心 [环节之二----感恩老师]1.问题抢答 朱和忠:同学们,你们有谁知道9月10号是什么日子?学生答略.我们的语文老师幽默风趣,我们的数学老师成熟稳重,我们的英语老师青春靓丽,同学们,你们最喜欢哪一位老师,为什么?学生答略.2.朗诵:《致教师节》张永闪:老师像园丁,辛勤地浇灌,培育出祖国鲜艳的花朵.下面请听诗朗诵《致教师节》感恩教师节 ——此文献给天下所有的老师们 表演者:张永琦 孔维苗教 师节是我国传统的节日,以前每年教师节,总以为那只是教师的节日,礼貌性的送张卡片问候一下. 然而随着年龄的,我对教师的含义理解的越来越深.自小学到初中,我遇到了多少位教师,从他们身上,我汲取的不仅是丰富的知识更是蕴涵人生的哲理,一点一滴都铭记在心.是啊,如果没有老师,祖国的花朵就会枯萎,是他们用自己的满腔热血谱写着桃李满天下的进行曲,培养了一批又一批的栋梁之材.是老师——不是亲人而甚过般的关注我们的确成长,引领我们走向光明之道;是老师——不是亲人而甚似朋友般的聆听我们的心声. 如今,在老师的关怀、鼓励下我每天快乐的成长,尽管不知自己的人生道路会怎么样,但可以肯定,我仍需要老师的关心、支持······ 千言万语汇成一句话,感谢老师,道一声你们辛苦了!在这里诚挚的祝福献给你们!愿你们永远快乐! [环节之三----感恩社会]1.说一说:感动中国的人和事张永闪:我们要感激父母与老师,但我们更应该感激那些祖国、为国家默默奉献的人,下面就让我来考考大家对这方面的认识.同学们都观看《感动中国》XX年度人物颁奖录像,谁能说出其中的三位人物并介绍他们的事迹?学生回答:马背乡邮员王顺友、航空材料专家黄伯云、残疾人艺术家千手观音邰丽华、宇航员费俊龙聂海胜、赤脚医生李春燕、带妹妹求学12年的洪战辉、为战友守墓36载的陈健、平民英雄魏青刚、青年歌手丛飞等等.正是有了许许多多的中国人,我们的社会更加美好,更加和谐,我们要感谢他们.2.合唱:《感恩的心》(同学一起做手语)朱和忠:拥有一颗感恩的心,哪怕是面对一个微笑,一句关怀,即使是不经意间的,我们也要学会感恩,感激这一切.请欣赏表演唱《感恩的心》.[结尾]1.班主任寄语懂得感恩,我们要学会珍惜;懂得感恩,我们要学会回报;懂得感恩,我们要有自己的实际行动.懂得感恩,老师相信同学们会越做越好.2.主持人总结让我们生活在感恩的世界里吧!初三(2)班主班会《懂得感恩》到此结束,谢谢大家!
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更新时间：2014-09-26
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懂得感恩主题班会设计 设计目的:1、让学生了解感受父母之爱、父母之爱以及博大的社会之爱,体验爱的圣洁、无私和伟大.2、让学生学会理解关心父母、老师,以实际的行动报答父母老师,努力学习,回报社会.活动准备:1、准备反映感恩的歌曲、故事、小品、朗诵等等2、主持人准备串联词.3、准备有关课件. 活动过程: 开场白: 主题音乐----《让世界充满爱》(主持人登场) 张永闪:鱼儿向大海献上优美的舞蹈,因为是大海给了他生命. 张永琦:鸟儿为大树送来清丽的歌声,因为大树给了它温暖的家.孔维苗:感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理.朱和忠:感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量.张永琦:感谢所有进入我生命中的人. (四个人)一起:让我们共同走进今天的主题班会《懂得感恩》 [环节之一----感恩父母]1.问题抢答张永闪:自古以来人类就懂得感恩,人类的许多节日就是表达感恩的;同学们开始抢答:(1)母亲节在什么时候?5月的第二个星期日(2)父亲节在什么时候?6月的第三个星期日(3)感恩节原自哪个国家?源于美国(4)你父母的生日是什么时候?(略)(5)我国重阳节在什么时候?阴历9月初92.观看小品《爹》 张永琦:我原想收获一缕春风,你们却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花,你们却给了我整个海洋.我们的成长过程凝聚了父母多少的心血,爸爸妈妈,我们真的感激你们!请同学们也说一下自己在生活中和爸爸妈妈的小故事. 同学一: 同学二: 同学三: !3.感恩父母,我们还需要做得更好孔维苗:父母为了我们操碎了心;作为子女,我们应当尽量为父母分忧.有些同学,面对父母的爱不能理解,下面,我来找一些同学说一说,面对父母的爱,我们还存在哪些问题或不足? 学生的分析反省略.尽管我们有这么多的不足,但我们仍会努力,我倡议,让我们一起来说:爸爸,妈妈,我们您!4.朗诵《感恩父母》 我们沐浴着爱的阳光长大 我们滋润着人间的真情成长 多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少回含着感动的泪花畅想未来11月的最后一个星期四是感恩节,虽然它已远去,但一颗感恩之心,一腔感激之情永驻心间 常怀感恩之心的人是最幸福的 常怀感激之情的生活是最甜美的 学会感激—感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命 学会感激—感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识 学会感激—感激我的朋友,因为他们给了我克服困难的力量 学会感激—感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间 不要忘记说声—"谢谢" 有一个词语最亲切 有一声呼唤最动听 有一个人最要感谢 有一个人最应感恩 它就是—"妈妈" 妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我 妈妈的手粗了,她把温暖的阳光给了我 妈妈的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我 妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我 面对妈妈深沉的感情 聆听妈妈殷切的心愿 我们应该学会感恩,应该学会感激如果说母爱是船,载着我们从少年走向成熟那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆拿什么来感谢你,我的父母父母的爱说不完、道不尽所有的恩情我们铭记于心 [环节之二----感恩老师]1.问题抢答 朱和忠:同学们,你们有谁知道9月10号是什么日子?学生答略.我们的语文老师幽默风趣,我们的数学老师成熟稳重,我们的英语老师青春靓丽,同学们,你们最喜欢哪一位老师,为什么?学生答略.2.朗诵:《致教师节》张永闪:老师像园丁,辛勤地浇灌,培育出祖国鲜艳的花朵.下面请听诗朗诵《致教师节》感恩教师节 ——此文献给天下所有的老师们 表演者:张永琦 孔维苗教 师节是我国传统的节日,以前每年教师节,总以为那只是教师的节日,礼貌性的送张卡片问候一下. 然而随着年龄的,我对教师的含义理解的越来越深.自小学到初中,我遇到了多少位教师,从他们身上,我汲取的不仅是丰富的知识更是蕴涵人生的哲理,一点一滴都铭记在心.是啊,如果没有老师,祖国的花朵就会枯萎,是他们用自己的满腔热血谱写着桃李满天下的进行曲,培养了一批又一批的栋梁之材.是老师——不是亲人而甚过般的关注我们的确成长,引领我们走向光明之道;是老师——不是亲人而甚似朋友般的聆听我们的心声. 如今,在老师的关怀、鼓励下我每天快乐的成长,尽管不知自己的人生道路会怎么样,但可以肯定,我仍需要老师的关心、支持······ 千言万语汇成一句话,感谢老师,道一声你们辛苦了!在这里诚挚的祝福献给你们!愿你们永远快乐! [环节之三----感恩社会]1.说一说:感动中国的人和事张永闪:我们要感激父母与老师,但我们更应该感激那些祖国、为国家默默奉献的人,下面就让我来考考大家对这方面的认识.同学们都观看《感动中国》XX年度人物颁奖录像,谁能说出其中的三位人物并介绍他们的事迹?学生回答:马背乡邮员王顺友、航空材料专家黄伯云、残疾人艺术家千手观音邰丽华、宇航员费俊龙聂海胜、赤脚医生李春燕、带妹妹求学12年的洪战辉、为战友守墓36载的陈健、平民英雄魏青刚、青年歌手丛飞等等.正是有了许许多多的中国人,我们的社会更加美好,更加和谐,我们要感谢他们.2.合唱:《感恩的心》(同学一起做手语)朱和忠:拥有一颗感恩的心,哪怕是面对一个微笑,一句关怀,即使是不经意间的,我们也要学会感恩,感激这一切.请欣赏表演唱《感恩的心》.[结尾]1.班主任寄语懂得感恩,我们要学会珍惜;懂得感恩,我们要学会回报;懂得感恩,我们要有自己的实际行动.懂得感恩,老师相信同学们会越做越好.2.主持人总结让我们生活在感恩的世界里吧!初三(2)班主班会《懂得感恩》到此结束,谢谢大家!