小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 姓名:院校:浙江旅游职业学院 专业:导游(国际导游方向) 电话:*** 我有属于我的梦 小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 小蜗牛攀登记 ——寻梦金字塔 金字塔—— 每每提及这个名字, 它都好似在牵引着我的梦…… 我总幻想, 如果站在金字塔顶端, 那是怎样的一种超凡洒脱? 又会为人生荡起怎样的涟漪? 其实 每个人在宇宙中都是很渺小的,而我 甘愿做一只小小的蜗牛 我要一步一步往上爬 总有一天—— 小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 【目录】 一.前言 1.1引言 1.2个人简介 二、小蜗牛的自我认知 2.1 职业兴趣(兴趣岛测试) 2.2 职业能力(MBTI测试) 2.3 个性特征(360度评估) 2.4 职业价值观 2.5 成长经历 2.6 自我认知小结 三.小蜗牛的职业探索 3.1 职业分析 a.工作内容 b.工作环境 c.典型生活方式 d.待遇 e.未来发展趋势 小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 3.2 家庭环境分析 3.3 学校环境分析 3.4 职业环境分析 3.5 社会环境分析 3.6 职业探索小结 四.小蜗牛的职业决策 4.1 内外部环境分析(SWOT分析) 4.2 个人特质 4.3 职业决策小结 五.小蜗牛的计划与路径 5.1 行动计划 5.2 具体计划 5.3 实施细则 5.4 职业发展路径 小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 六.小蜗牛的自我监控 6.1 评估方案 6.2 评估标准 6.3 实施过程 6.4实施风险 6.5 首先目标vs备选目标 七.结束语 小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 【一.前言】 1.1 引言 你定意要做何事,必然给你成就,亮光也必照耀你的路. 有一位瘦子和一位大胖子在一段废弃的铁轨上比赛走枕木,看谁能走得更远. 瘦子心想:我的耐力比胖子好得多,这场比赛我一定会赢.开始也确实如此,但瘦子渐渐走不动了,眼睁睁看着胖子稳健地向前…… 最后,在极大好奇心的驱使下,瘦子想知道其中的秘诀.胖子说:"你走枕木时只看着自己的脚,而我太胖了,只能选择铁轨上稍远处的一个目标,朝着目标走.当接近目标时,我又会选择另一个目标,然后就走向新目标." 其实人生也是这样,有一份长期稳定的职业生涯规划,是迈向成功的第一步!路漫漫其修远兮,吾将上下而求索! 小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 1.2 个人简介 姓名 *** 性别: 女 户口所在地 安徽合肥 出生日期 1991.6.6 联系电话 *** 邮箱: *** 院系 旅行社管理系 专业 导游(国际导游专业) 所获证书 及荣誉 英语CET-4;天马杯辩论赛团体亚军; 萧滨文化节话剧创作三等奖; 院第二届校园形象大使"最佳创意奖"; 天马杯辩论赛最佳辩手;军训标兵; 探访红色革命人物"三等奖" 自我评价性格开朗,热情大方,乐观健谈的我,喜欢交朋友,喜欢尝试新鲜事物,喜欢挑战自己.参加了大量的活动,且因此经历颇丰.好奇心强,喜欢探索未知事物的我,将会带着一颗热忱的积极心去追寻属于自己的梦想! 小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 二.自我认知 2.1 .职业兴趣 a.生活兴趣 学习类:数学、阅读、 体育类:乒乓球、羽毛球 娱乐类:刺绣、看电影 艺术类:笛子、唱歌 b.职业兴趣 根据兴趣岛类型测试,我所选择的前三个岛屿是:友善亲切的岛屿、美丽浪漫的岛屿和自然原始的岛屿.具体结果如下: 友善亲切的岛屿——S社会型 良好的人际交往技能 敏感的关系体验 服务他人、微笑 帮助别人解决问题 教师、护士、社会工作者 小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 美丽浪漫的岛屿——A艺术型 喜欢自我表达 富有想象力、创造力 追求美、自由、变化 喜欢多样性与展示 艺术家、诗人、自由职业者 自然原始的岛屿——R实用型 喜欢具体的任务 工具使用、动手能力强 喜欢体力工作、户外工作 更喜欢与物打交道 技术性行业工作人员 工程师、木匠、外科医生 小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 2.2职业能力 能力类型 得分 自我匹配 基本智能 8 学习成绩中上等 行动能力 9 好奇心强.适应能力强 管理能力 9 一直担任班干部等职务,有良好的管理能力 语言能力 9 有良好的语言组织和表达能力 推理能力 7 思维能力较好,喜欢独立思考 人文素质 8 文学基础良好,人文素质较高 【自我探索】 擅长讲解、热情 交流、沟通 拒绝诱惑 十字绣 热情、幽默 服务、表演 多愁善感 防火防盗 常不常用用不擅长小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 MBTI职业性格测试 MBTI人格共有四个维度,每个维度有两个方向,共计八个方面,分别是:外向(E) 和 内向(I);感觉(S) 和 直觉(N);思维(T) 和 情感(F);判断(J) 和 知觉(P) 根据MBTI测试,我的测试结果为"ENTP"(外向+直觉+思维+知觉) 【性格特征】 ENTP 型的人喜欢兴奋与挑战.他们热情开放、足智多谋、健谈而聪明,擅长于许多事情,不断追求增加能力和个人权力. ENTP型的人灵活而率直,能够轻易地看出任何情况中的缺点,他们有极好的分析能力,是出色的策略谋划者. ENTP型的人他们喜欢审视周围的环境,喜欢自在地生活,在每天的生活中寻找快乐和变化. 小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 2.3 个性特征(360度评估) 优点 缺点 自我评价 适应性强,有创新意识, 能严格要求自己 难以坚持不懈,好胜心强 家人评价 性格开朗,社会实践能力强 不务实,缺乏恒心 老师评价 学习能力强,勤奋认真 过多地参与社会活动 朋友评价 善解人意,通情达理 喜欢户外活动,不居家 同学评价 乐于助人,诚恳 异想天开 其他社会 关系评价 目标明确,综合素质高,乐观、积极、喜欢竞争和尝试 好奇心太强,专项才能不够突出 2.4 职业价值观 优势 劣势 自我匹配 志愿取向 好奇心强,喜欢 探索未知世界 情绪化强, 立场不坚定 多参加志愿 者活动 才能取向 思维活跃, 创新意识强 推理能力一般 社会实践活动中多次获奖 自尊取向 责任感强. 自我要求高 耐力不强, 易受环境影响 坚持不懈, 培养耐力 小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 2.5 成长经历 学习经历 小学:合肥市蜀山路小学 初中:合肥市第四十九中学 高中:合肥市外国语学校 大学:浙江旅游职业学院 b.社会实践 带团:百草园、绍兴柯岩、海皇星、临安天目山、 东阳影视城、杭州野生动物园 接待:全国供应商大会、玫琳凯会议、2011婚博会、 "西湖杯"导游大赛 活动:演讲比赛、形象大使、辩论赛、 主持、杭州刀剑剪博物馆志愿者讲解员 社会调查:采访红色革命人物 c.我的收获 天马杯辩论赛"最佳辩手" 新生军训"军训标兵" 第二届校园形象大使"最佳创意奖" 小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 2.6 自我认知小结 通过自我认知探索,我更加清晰地看到了自己的职业兴趣、职业能力及个人优缺点等多方面的素质. 年轻的我们在芸芸众生中,显得平淡而无奇,却因为有了闪闪发光的梦想,才让自己的人生过得闪亮而精彩.青春的美丽在于它的无邪与无暇,在于它的可遇而不可求,通过自己对职业生涯的规划,我更加深刻的认识到:如果有些事值得我们去做,就要付出全力把它做好,只有这样,人生才不会有遗憾! 梦寻金字塔——金字塔的顶端是很难到达的,但,我会学习小小的蜗牛,一步一步往上爬,总有一天,我会实现我的梦! 小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 三.职业认知 3.1 职业分析 a.工作内容 引导游览,让游客感受山水之美,并且在这个过程中给予游客食、宿、行等各方面帮助,并解决旅游途中可能出现的问题. b.工作环境 导游人员的工作环境十分复杂,去不同的地方就会有不同的工作环境. c.典型生活方式 导游的工作时间完全不同于公司职员朝九晚五的作息时间,而是日出而作,日落而归.一个团队结束后,通常会有一天的休息时间.在节假日,周末和旅游旺季时,导游显得尤其忙碌. d.待遇 薪酬=底薪+导服费 福利待遇:新导游底薪很低,但一两年后,有了工作经验,工资就会随之增长.导游的工资根据个人能力的不同而有很大差别,对于能力强的导游来说,做导游工作是个不错的选择. 小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 e.未来发展趋势 ①导游工作日益开放和受欢迎; ②导游员行会和协会将会增多; ③更加重视培训; ④导游员将向专业方向发展. 3.2家庭环境分析 经济状况:父母均属于工薪阶层,经济水平一般. 家人态度:全家人鼓励并支持我完成梦想. 3.3学校环境分析 小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 3.4职业环境分析 行业现状 社会对导游人员的综合评价不高. 发展前景 旅游业等第三产业处于高速发展阶段,因此旅游行业发展前景较乐观. 就业需求 不缺导游,缺高端优秀导游人员 3.5社会环境分析 a.社会整体就业趋势 趋势一:生育高峰带动教师走俏,教育培训迎来发展高峰 趋势二:经济刺激计划带动企业发展. 趋势三:快速消费品及零售行业发展依旧. 趋势四:研发人才依然"吃香". 趋势五:京沪渝高职生就业率超过本科生. b.导游专业毕业生就业状况 导游专业的毕业生,就业率较高,且失业率较低. 小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 3.6 职业认知小结 属于服务业的旅游业目前正处于快速发展阶段,未来毕业于专科学校的我们将会面对本科学院优秀学生带来的压力,但自己能否胜任很大程度上取决于个人能力,所以在学习的过程中要不断丰富和完善自己! 四.职业决策 4.1内外部环境分析(SWOT分析) 内部环境分析 优势因素:全国两所旅游类示范高职院校之一; 有 一大批兢兢业业的优秀教师和科研专家. 弱势因素:开设旅游专业的院校较多; 进入旅游行业的门槛较低. 外部环境分析 机会因素:旅游从业人员多,各大旅行社 缺乏高素质的导游人才. 威胁因素:较多游客对导游人员存在偏见; 导游人员的起薪偏低; 各旅行社之间存在恶性竞争. 小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 4.2 个人特质 a.兴趣 喜欢做导游、计调人员等旅行社相关行业 b.技能 有良好的语言天赋,善于交流 c.特质 适合做导游、老师、护士 d.价值观 最看重个人能力、经验和生活态度 4.3职业决策小结 根据综合分析,我认为,自己的综合素质还是比较符合理想职业的要求的.在日后的学习和工作中,更应扬长避短,努力完善自己,使自己更适应社会和行业的需求. 小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 五.计划与路径 5.1行动计划 小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 5.2具体计划 名称 时间 总目标 分目标 计划内容 策略和措施 大学期间2010 — 2013 ①以优异成绩完成学业;②专升本. 导游证、领队证、英导证、英语六级 取得各项专业证书,积极参加社会时间活动. 充分利用在校资源完善自己,锻炼身体、培养技能 毕业五年2013 — 2018 使自己的综合素质符合社会需求. 取得本科毕业证,争取中级导游证 完成专升本学业,争取做计调或门市等稳定的工作 为自我创业打下良好的基础,培养良好的人际关系 毕业后五— 十年 2018 —2023 争取自己开一家旅行社 成为行业人才,协调旅行社的经营 锻炼职业技能,立争成为行业专家 培养创业经验,广招贤才,培养高素质人才, 毕业 十年 后2023 — 未来 ①争取开旅行社分社;②与家人朋友环游世界. 争取进入全国百强旅行社之列 为旅行社创收,开发更多旅游景点,培养优秀导游员 完善公司机制,打通人脉.把公司做大做强,争取工作家庭双丰收 小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 5.3实施细则 a.在校期间学习生涯规划 时间 任务 大一 英语四级、普通话证书, 大二 导游证、领队证、英语六级、计算机一级、 大三 英语导游证、计算机二级 b.毕业后五年 ①前两年: 完成专升本的学习; ②第三年:到优秀的旅行社实习,考取中级导游证; ③第四年:在优秀的旅行社工作,做领队或计调; ④第五年: 做旅行社经理或助理. c.毕业后五—十年 ①第六年: 旅行社经理; ②第七年:考取高级导游证; ③第八年:开第一家属于自己的旅行社; ④第九年:培养经验,成为行业专家; ⑤第十年: 培养多名优秀的中级导游人员. 小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 d.毕业十年后—未来 ①五年内:开三家以上旅行社分社; ②十年内: 树立旅行社品牌,进入全国百强旅行社之列; ③15年内:开发更多旅游产品及旅游景点; ④15年后:与家人朋友环游世界. 5.4职业发展路径 a.进入途径 考取导游证,到全国百强旅行社或优秀旅行社应聘面试 b.胜任标准 ①良好的语言组织和语言表达能力; ②团友如战友,热情好客,想游客之所想,急游客之所急; ③良好的独立工作能力,综合素质较高. 六.自我监控 6.1评估方案 a.职业目标评估 大学期间如果没有考出导游证 ⑴ 毕业后选择成人自考,争取考出导游证; ⑵ 承认自考,考取教师资格证; ⑶ 酒店应聘前台服务人员; 小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 b.职业路径评估 如果没有进入中青旅(或其他优秀旅游社); ⑴ 考虑进入别的旅行社; ⑵ 有能力的话自己开旅行社. c.其他因素评估 ⑴ 如果身体条件不符合导游员的要求,就争取 在旅行社做计调员或转行到酒店工作; ⑵ 如果经济状况不好,就暂时放弃开旅行社的打算, 而继续努力,争取实现梦想; ⑶ 如果偶然遇到更好的,更适合自己的工作, 会认真考虑转行业问题. 6.2评估标准 一般情况下,定期(半年)评估一次;当遇到特殊情况时, 我会随时评估并进行相应的调整. 6.3实施过程 定期记录规划完成情况,可根据社会实践变化情况, 适当调整规划. 小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 6.4实施风险 ⑴一般情况下,不随意改变原定规划; ⑵当出现一些不可抗力(如家庭原因、社会原因、机遇)时, 可适当调整规划内容. 6.5备选目标 a.备选目标的发展路径 我的备选目标是:英语老师 发展路径: ①考证:英语B级—英语三级—英语四级— 英语六级—教师资格证 ②发展方向:小学英语教师——中学英语教师 b.首选目标vs备选目标 ⑴联系:①均需要良好的语言组织和语言表达能力; 导游就像教师:传道、授业、解惑. ②均需良好的领导能力. 小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 ⑵区别: 区别 导游 教师 工作时间 日出而作,日落 而归,不规律 朝九晚五 工作对象 各行各业 学生 工作环境 四海为家 学校—家庭两点一线 七.结束语 生命诚可贵,理想价更高!事实上,规划是促进个人更好发展、实现理想的一份责任.未来理想是否实现事实上取决于自己对计划的完成情况. 路漫漫而修远兮,吾将上下而求索!在我看来,没有奋斗,人生比寂寞难忍!而青春是最好的资本,此篇规划就是自己前进的动力!成长的道路上,汗水、泪水是不可避免的,但随时而来的成功和喜悦是无法替代的! 我相信希望,我相信梦想,我相信只要自己努力,终会有属于自己的一片蓝天,小蜗牛总有一天会攀上梦想中的金字塔!
下载该文档
文档格式：DOC
更新时间：2014-04-16
下载次数：0
点击次数：1
小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 姓名:院校:浙江旅游职业学院 专业:导游(国际导游方向) 电话:*** 我有属于我的梦 小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 小蜗牛攀登记 ——寻梦金字塔 金字塔—— 每每提及这个名字, 它都好似在牵引着我的梦…… 我总幻想, 如果站在金字塔顶端, 那是怎样的一种超凡洒脱? 又会为人生荡起怎样的涟漪? 其实 每个人在宇宙中都是很渺小的,而我 甘愿做一只小小的蜗牛 我要一步一步往上爬 总有一天—— 小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 【目录】 一.前言 1.1引言 1.2个人简介 二、小蜗牛的自我认知 2.1 职业兴趣(兴趣岛测试) 2.2 职业能力(MBTI测试) 2.3 个性特征(360度评估) 2.4 职业价值观 2.5 成长经历 2.6 自我认知小结 三.小蜗牛的职业探索 3.1 职业分析 a.工作内容 b.工作环境 c.典型生活方式 d.待遇 e.未来发展趋势 小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 3.2 家庭环境分析 3.3 学校环境分析 3.4 职业环境分析 3.5 社会环境分析 3.6 职业探索小结 四.小蜗牛的职业决策 4.1 内外部环境分析(SWOT分析) 4.2 个人特质 4.3 职业决策小结 五.小蜗牛的计划与路径 5.1 行动计划 5.2 具体计划 5.3 实施细则 5.4 职业发展路径 小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 六.小蜗牛的自我监控 6.1 评估方案 6.2 评估标准 6.3 实施过程 6.4实施风险 6.5 首先目标vs备选目标 七.结束语 小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 【一.前言】 1.1 引言 你定意要做何事,必然给你成就,亮光也必照耀你的路. 有一位瘦子和一位大胖子在一段废弃的铁轨上比赛走枕木,看谁能走得更远. 瘦子心想:我的耐力比胖子好得多,这场比赛我一定会赢.开始也确实如此,但瘦子渐渐走不动了,眼睁睁看着胖子稳健地向前…… 最后,在极大好奇心的驱使下,瘦子想知道其中的秘诀.胖子说:"你走枕木时只看着自己的脚,而我太胖了,只能选择铁轨上稍远处的一个目标,朝着目标走.当接近目标时,我又会选择另一个目标,然后就走向新目标." 其实人生也是这样,有一份长期稳定的职业生涯规划,是迈向成功的第一步!路漫漫其修远兮,吾将上下而求索! 小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 1.2 个人简介 姓名 *** 性别: 女 户口所在地 安徽合肥 出生日期 1991.6.6 联系电话 *** 邮箱: *** 院系 旅行社管理系 专业 导游(国际导游专业) 所获证书 及荣誉 英语CET-4;天马杯辩论赛团体亚军; 萧滨文化节话剧创作三等奖; 院第二届校园形象大使"最佳创意奖"; 天马杯辩论赛最佳辩手;军训标兵; 探访红色革命人物"三等奖" 自我评价性格开朗,热情大方,乐观健谈的我,喜欢交朋友,喜欢尝试新鲜事物,喜欢挑战自己.参加了大量的活动,且因此经历颇丰.好奇心强,喜欢探索未知事物的我,将会带着一颗热忱的积极心去追寻属于自己的梦想! 小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 二.自我认知 2.1 .职业兴趣 a.生活兴趣 学习类:数学、阅读、 体育类:乒乓球、羽毛球 娱乐类:刺绣、看电影 艺术类:笛子、唱歌 b.职业兴趣 根据兴趣岛类型测试,我所选择的前三个岛屿是:友善亲切的岛屿、美丽浪漫的岛屿和自然原始的岛屿.具体结果如下: 友善亲切的岛屿——S社会型 良好的人际交往技能 敏感的关系体验 服务他人、微笑 帮助别人解决问题 教师、护士、社会工作者 小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 美丽浪漫的岛屿——A艺术型 喜欢自我表达 富有想象力、创造力 追求美、自由、变化 喜欢多样性与展示 艺术家、诗人、自由职业者 自然原始的岛屿——R实用型 喜欢具体的任务 工具使用、动手能力强 喜欢体力工作、户外工作 更喜欢与物打交道 技术性行业工作人员 工程师、木匠、外科医生 小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 2.2职业能力 能力类型 得分 自我匹配 基本智能 8 学习成绩中上等 行动能力 9 好奇心强.适应能力强 管理能力 9 一直担任班干部等职务,有良好的管理能力 语言能力 9 有良好的语言组织和表达能力 推理能力 7 思维能力较好,喜欢独立思考 人文素质 8 文学基础良好,人文素质较高 【自我探索】 擅长讲解、热情 交流、沟通 拒绝诱惑 十字绣 热情、幽默 服务、表演 多愁善感 防火防盗 常不常用用不擅长小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 MBTI职业性格测试 MBTI人格共有四个维度,每个维度有两个方向,共计八个方面,分别是:外向(E) 和 内向(I);感觉(S) 和 直觉(N);思维(T) 和 情感(F);判断(J) 和 知觉(P) 根据MBTI测试,我的测试结果为"ENTP"(外向+直觉+思维+知觉) 【性格特征】 ENTP 型的人喜欢兴奋与挑战.他们热情开放、足智多谋、健谈而聪明,擅长于许多事情,不断追求增加能力和个人权力. ENTP型的人灵活而率直,能够轻易地看出任何情况中的缺点,他们有极好的分析能力,是出色的策略谋划者. ENTP型的人他们喜欢审视周围的环境,喜欢自在地生活,在每天的生活中寻找快乐和变化. 小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 2.3 个性特征(360度评估) 优点 缺点 自我评价 适应性强,有创新意识, 能严格要求自己 难以坚持不懈,好胜心强 家人评价 性格开朗,社会实践能力强 不务实,缺乏恒心 老师评价 学习能力强,勤奋认真 过多地参与社会活动 朋友评价 善解人意,通情达理 喜欢户外活动,不居家 同学评价 乐于助人,诚恳 异想天开 其他社会 关系评价 目标明确,综合素质高,乐观、积极、喜欢竞争和尝试 好奇心太强,专项才能不够突出 2.4 职业价值观 优势 劣势 自我匹配 志愿取向 好奇心强,喜欢 探索未知世界 情绪化强, 立场不坚定 多参加志愿 者活动 才能取向 思维活跃, 创新意识强 推理能力一般 社会实践活动中多次获奖 自尊取向 责任感强. 自我要求高 耐力不强, 易受环境影响 坚持不懈, 培养耐力 小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 2.5 成长经历 学习经历 小学:合肥市蜀山路小学 初中:合肥市第四十九中学 高中:合肥市外国语学校 大学:浙江旅游职业学院 b.社会实践 带团:百草园、绍兴柯岩、海皇星、临安天目山、 东阳影视城、杭州野生动物园 接待:全国供应商大会、玫琳凯会议、2011婚博会、 "西湖杯"导游大赛 活动:演讲比赛、形象大使、辩论赛、 主持、杭州刀剑剪博物馆志愿者讲解员 社会调查:采访红色革命人物 c.我的收获 天马杯辩论赛"最佳辩手" 新生军训"军训标兵" 第二届校园形象大使"最佳创意奖" 小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 2.6 自我认知小结 通过自我认知探索,我更加清晰地看到了自己的职业兴趣、职业能力及个人优缺点等多方面的素质. 年轻的我们在芸芸众生中,显得平淡而无奇,却因为有了闪闪发光的梦想,才让自己的人生过得闪亮而精彩.青春的美丽在于它的无邪与无暇,在于它的可遇而不可求,通过自己对职业生涯的规划,我更加深刻的认识到:如果有些事值得我们去做,就要付出全力把它做好,只有这样,人生才不会有遗憾! 梦寻金字塔——金字塔的顶端是很难到达的,但,我会学习小小的蜗牛,一步一步往上爬,总有一天,我会实现我的梦! 小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 三.职业认知 3.1 职业分析 a.工作内容 引导游览,让游客感受山水之美,并且在这个过程中给予游客食、宿、行等各方面帮助,并解决旅游途中可能出现的问题. b.工作环境 导游人员的工作环境十分复杂,去不同的地方就会有不同的工作环境. c.典型生活方式 导游的工作时间完全不同于公司职员朝九晚五的作息时间,而是日出而作,日落而归.一个团队结束后,通常会有一天的休息时间.在节假日,周末和旅游旺季时,导游显得尤其忙碌. d.待遇 薪酬=底薪+导服费 福利待遇:新导游底薪很低,但一两年后,有了工作经验,工资就会随之增长.导游的工资根据个人能力的不同而有很大差别,对于能力强的导游来说,做导游工作是个不错的选择. 小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 e.未来发展趋势 ①导游工作日益开放和受欢迎; ②导游员行会和协会将会增多; ③更加重视培训; ④导游员将向专业方向发展. 3.2家庭环境分析 经济状况:父母均属于工薪阶层,经济水平一般. 家人态度:全家人鼓励并支持我完成梦想. 3.3学校环境分析 小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 3.4职业环境分析 行业现状 社会对导游人员的综合评价不高. 发展前景 旅游业等第三产业处于高速发展阶段,因此旅游行业发展前景较乐观. 就业需求 不缺导游,缺高端优秀导游人员 3.5社会环境分析 a.社会整体就业趋势 趋势一:生育高峰带动教师走俏,教育培训迎来发展高峰 趋势二:经济刺激计划带动企业发展. 趋势三:快速消费品及零售行业发展依旧. 趋势四:研发人才依然"吃香". 趋势五:京沪渝高职生就业率超过本科生. b.导游专业毕业生就业状况 导游专业的毕业生,就业率较高,且失业率较低. 小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 3.6 职业认知小结 属于服务业的旅游业目前正处于快速发展阶段,未来毕业于专科学校的我们将会面对本科学院优秀学生带来的压力,但自己能否胜任很大程度上取决于个人能力,所以在学习的过程中要不断丰富和完善自己! 四.职业决策 4.1内外部环境分析(SWOT分析) 内部环境分析 优势因素:全国两所旅游类示范高职院校之一; 有 一大批兢兢业业的优秀教师和科研专家. 弱势因素:开设旅游专业的院校较多; 进入旅游行业的门槛较低. 外部环境分析 机会因素:旅游从业人员多,各大旅行社 缺乏高素质的导游人才. 威胁因素:较多游客对导游人员存在偏见; 导游人员的起薪偏低; 各旅行社之间存在恶性竞争. 小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 4.2 个人特质 a.兴趣 喜欢做导游、计调人员等旅行社相关行业 b.技能 有良好的语言天赋,善于交流 c.特质 适合做导游、老师、护士 d.价值观 最看重个人能力、经验和生活态度 4.3职业决策小结 根据综合分析,我认为,自己的综合素质还是比较符合理想职业的要求的.在日后的学习和工作中,更应扬长避短,努力完善自己,使自己更适应社会和行业的需求. 小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 五.计划与路径 5.1行动计划 小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 5.2具体计划 名称 时间 总目标 分目标 计划内容 策略和措施 大学期间2010 — 2013 ①以优异成绩完成学业;②专升本. 导游证、领队证、英导证、英语六级 取得各项专业证书,积极参加社会时间活动. 充分利用在校资源完善自己,锻炼身体、培养技能 毕业五年2013 — 2018 使自己的综合素质符合社会需求. 取得本科毕业证,争取中级导游证 完成专升本学业,争取做计调或门市等稳定的工作 为自我创业打下良好的基础,培养良好的人际关系 毕业后五— 十年 2018 —2023 争取自己开一家旅行社 成为行业人才,协调旅行社的经营 锻炼职业技能,立争成为行业专家 培养创业经验,广招贤才,培养高素质人才, 毕业 十年 后2023 — 未来 ①争取开旅行社分社;②与家人朋友环游世界. 争取进入全国百强旅行社之列 为旅行社创收,开发更多旅游景点,培养优秀导游员 完善公司机制,打通人脉.把公司做大做强,争取工作家庭双丰收 小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 5.3实施细则 a.在校期间学习生涯规划 时间 任务 大一 英语四级、普通话证书, 大二 导游证、领队证、英语六级、计算机一级、 大三 英语导游证、计算机二级 b.毕业后五年 ①前两年: 完成专升本的学习; ②第三年:到优秀的旅行社实习,考取中级导游证; ③第四年:在优秀的旅行社工作,做领队或计调; ④第五年: 做旅行社经理或助理. c.毕业后五—十年 ①第六年: 旅行社经理; ②第七年:考取高级导游证; ③第八年:开第一家属于自己的旅行社; ④第九年:培养经验,成为行业专家; ⑤第十年: 培养多名优秀的中级导游人员. 小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 d.毕业十年后—未来 ①五年内:开三家以上旅行社分社; ②十年内: 树立旅行社品牌,进入全国百强旅行社之列; ③15年内:开发更多旅游产品及旅游景点; ④15年后:与家人朋友环游世界. 5.4职业发展路径 a.进入途径 考取导游证,到全国百强旅行社或优秀旅行社应聘面试 b.胜任标准 ①良好的语言组织和语言表达能力; ②团友如战友,热情好客,想游客之所想,急游客之所急; ③良好的独立工作能力,综合素质较高. 六.自我监控 6.1评估方案 a.职业目标评估 大学期间如果没有考出导游证 ⑴ 毕业后选择成人自考,争取考出导游证; ⑵ 承认自考,考取教师资格证; ⑶ 酒店应聘前台服务人员; 小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 b.职业路径评估 如果没有进入中青旅(或其他优秀旅游社); ⑴ 考虑进入别的旅行社; ⑵ 有能力的话自己开旅行社. c.其他因素评估 ⑴ 如果身体条件不符合导游员的要求,就争取 在旅行社做计调员或转行到酒店工作; ⑵ 如果经济状况不好,就暂时放弃开旅行社的打算, 而继续努力,争取实现梦想; ⑶ 如果偶然遇到更好的,更适合自己的工作, 会认真考虑转行业问题. 6.2评估标准 一般情况下,定期(半年)评估一次;当遇到特殊情况时, 我会随时评估并进行相应的调整. 6.3实施过程 定期记录规划完成情况,可根据社会实践变化情况, 适当调整规划. 小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 6.4实施风险 ⑴一般情况下,不随意改变原定规划; ⑵当出现一些不可抗力(如家庭原因、社会原因、机遇)时, 可适当调整规划内容. 6.5备选目标 a.备选目标的发展路径 我的备选目标是:英语老师 发展路径: ①考证:英语B级—英语三级—英语四级— 英语六级—教师资格证 ②发展方向:小学英语教师——中学英语教师 b.首选目标vs备选目标 ⑴联系:①均需要良好的语言组织和语言表达能力; 导游就像教师:传道、授业、解惑. ②均需良好的领导能力. 小蜗牛攀登记—寻梦金字塔 ⑵区别: 区别 导游 教师 工作时间 日出而作,日落 而归,不规律 朝九晚五 工作对象 各行各业 学生 工作环境 四海为家 学校—家庭两点一线 七.结束语 生命诚可贵,理想价更高!事实上,规划是促进个人更好发展、实现理想的一份责任.未来理想是否实现事实上取决于自己对计划的完成情况. 路漫漫而修远兮,吾将上下而求索!在我看来,没有奋斗,人生比寂寞难忍!而青春是最好的资本,此篇规划就是自己前进的动力!成长的道路上,汗水、泪水是不可避免的,但随时而来的成功和喜悦是无法替代的! 我相信希望,我相信梦想,我相信只要自己努力,终会有属于自己的一片蓝天,小蜗牛总有一天会攀上梦想中的金字塔!