福建省教育厅 文件 福建省劳动和社会保障厅 福建省总工会 共青团福建省委 泉州市人民政府 闽教职成〔2009〕19号 关于举办2009年福建省职业院校技能大赛的通知 各设区市教育局、劳动保障局、总工会、团委,各高等职业院校、省属中等职业学校、省属技工学校: 为深入贯彻党的十七大精神,落实科学发展观,大力发展职业教育,深化职业教育教学改革,建立和完善职业院校技能大赛制度,促进职业院校进一步加强职业技能和实践能力培养,不断提高教育教学质量和办学水平;展示职业教育办学成果,营造全社会关心、重视和支持职业教育的良好氛围,努力实现职业教育又好又快发展,加快培养海峡西岸经济区建设需要的高素质技能型人才,经研究,定于4月份举办2009年福建省职业院校技能大赛.现将有关事项通知如下: 一、竞赛时间和地点 2009年4月9日—12日期间,中等职业学校、高等职业院校竞赛分别在泉州市有关中职学校、福建信息职业技术学院进行. 二、竞赛组织领导 本次大赛由省教育厅、省劳动保障厅、省总工会、团省委、泉州市人民政府共同主办.中等职业学校竞赛由省职业技术教育中心、省职业技能鉴定指导中心、泉州市教育局和丰泽区、石狮市、晋江市、南安市、惠安县人民政府承办,丰泽区教育局、石狮市教育局、晋江市教育局、南安市教育局、惠安县教育局、泉州市职教中心、相关中职学校、行业协会和企业协办.高等职业院校竞赛由省高职院校技能竞赛集训中心(福建信息职业技术学院)具体承办. 2009年福建省职业院校技能大赛组委会由主办单位领导、有关部门负责人和主要承办单位负责人组成(名单见附件1),下设中职竞赛执行委员会(名单见附件2)和高职竞赛执行委员会(名单见附件3),具体落实中职、高职竞赛的各项筹备和组织工作.泉州市成立中职竞赛组织协调委员会(名单见附件4),负责中职竞赛的宣传、接待、交通、住宿、食品卫生、安全保卫等工作. 三、竞赛项目及参赛对象 本次大赛分为中职学生组、中职教师组、高职学生组、高职教师组四个组别.中职学生组设11个类别38个竞赛项目,中职教师组设4个类别5个竞赛项目;高职学生组设4个类别4个竞赛项目,高职教师组设4个类别5个竞赛项目.具体竞赛项目、地点、协办单位和代表队参赛人数(组数)详见附件5.中职各类别竞赛规程见附件8,高职各类别竞赛规程见附件9. 中职学生组参赛对象为中等职业学校(含技工学校、高级技校、技师学院,下同)2009年在籍学生,高职学生组参赛对象为高职院校2009年在籍学生,不分性别、年级;教师组参赛对象为中职学校、高职院校在编教师或连续聘用两年以上的专职教师. 四、组队方式、要求和报名 (一)中等职业学校:各设区市教育局应会同劳动保障局负责组织全市中等职业学校技能竞赛(选拔赛);省职教中心负责组织省属中等职业学校技能竞赛(选拔赛).凡有开设与竞赛项目相应专业的中职学校都必须参加选拔赛.各设区市和省职教中心举办的选拔赛应于2008年3月20日前完成. 在此基础上,九个设区市各组成1个代表队参加全省大赛,获得2007年全国中等职业教育技能大赛、2008年全国职业院校技能大赛一等奖的项目,其选手所在设区市可在本类别各个人项目规定人数上增加1倍、团体项目增加1组;另承办地(泉州市)代表队各个人项目增加1人、团体项目增加1组.省属中职学校通过选拔共同组成一个代表队参加全省大赛,各个人项目增加1人、团体项目增加1组.各设区市教育局负责本地区参加全省大赛选手的资格审查,并于2009年3月23日前将参加全省大赛的代表队花名册(见附件6)和选手报名表(见附件7)报省职业技术教育中心(地址:福州市五四路217号;联系电话、传真:0591-87832565;电子邮箱:fjzj03@126.com;邮编:350003;联系人:陈珘). (二)高等职业院校:各高职院校在自行组织校内选拔的基础上,单独组队参加全省大赛.凡有开设与竞赛项目相应专业的高职院校都必须组队参加,示范性高职院校每个项目可报2组,其他高职院校每个项目限报1组.请参赛高职院校于2009年3月23日前将参加全省大赛的代表队花名册(见附件6)和选手报名表(见附件7)报福建信息职业技术学院教务处(省高职院校技能竞赛集训中心秘书处),地址:福州市鼓楼区福飞路106号;联系电话:0591-87866041、;传真:0591-87834434;电子邮箱:ldg@mitu.cn;邮编:350003;联系人:林道贵. 参赛选手还需提供如下资料:免冠正面大2寸照片4张(照片背面写上校名和选手姓名,供制作证件、证书用);学生学籍证明或教师在编(或连续聘用两年以上)证明;身份证复印件;现有职业资格等级证书复印件.材料不全或逾期报送的,不予受理. 五、奖项设置与表彰奖励办法 (一)参赛选手奖 每个竞赛项目按参赛人数(组数)的10%设一等奖,20%设二等奖,30%设三等奖;对参赛人数(组数)不足10个的竞赛项目,设一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个,同时设优秀奖若干.对参加全省大赛获奖的学生、教师选手,颁发相应大赛获奖证书. 1、对获得全省大赛部分个人竞赛项目(含机械加工技术、烹饪、美容美发、旅游类各个项目和建筑制图、电子产品装配与调试、动画片制作、汽车维修基本技能、喷漆、钣金、服装设计项目)的选手竞赛成绩合格后,前10名由劳动保障部门核发相应职业的职业资格证书;前 5名的选手在相同职业原有技能等级基础上晋升一级职业资格. 2、对获得全省大赛第1名的学生选手(团体竞赛项目推荐其中1人),可按程序向省教育厅申报"福建省优秀学生"或"福建省三好学生"荣誉称号;其中是团员的,可按隶属关系申报"福建省优秀共青团员"荣誉称号. 3、对获得全省大赛个人竞赛项目第1名的教师选手,由省劳动保障厅授予"福建省技术能手"荣誉称号;符合条件的可按程序向省总工会申报 "福建省五一劳动奖章";年龄在35周岁以下的还将由团省委授予"福建省杰出青年岗位能手"荣誉称号.对获得全省大赛个人竞赛项目第2-5名、团体竞赛项目一等奖的教师选手,可按程序申报 "福建省技术能手"荣誉称号;年龄在35周岁以下的还将由团省委授予"福建省青年岗位能手"荣誉称号. (二)指导教师奖 对获得本次全省大赛一等奖选手的指导教师,授予指导教师奖,颁发获奖证书. (三)团体优胜奖 按竞赛项目一、二、三等奖和优秀奖获奖人数分别记7、5、3、1分(团体竞赛项目分别记9、7、5、2分)加权累计各参赛代表队团体总分,再按参赛代表队的10%、20%、30%分别设置中职、高职团体一等奖、二等奖、三等奖,颁发相应的奖牌. (四)优秀组织奖:根据各设区市、省属中职代表队、高职院校组织选拔赛及参加本次全省大赛的组队、团体成绩等情况,评选优秀组织奖,颁发相应的奖牌. (五)贡献奖:对在本次全省大赛中做出积极贡献的单位、行业协会、企业授予贡献奖,颁发奖牌. (六)优秀工作者:对在全省大赛组织、实施过程中表现突出的个人(领队、评委、工作人员等)授予本次大赛优秀工作者称号,颁发荣誉证书. 根据全省大赛的结果,将选拔部分的优秀学生选手代表我省参加2009年全国职业院校技能大赛. 六、大赛经费 全省大赛期间统一安排食宿,食宿费和往返交通费由派出单位负责.全省大赛其他所需经费由省教育厅、省劳动保障厅统筹解决,争取有关单位、企业给予支持. 七、其他有关事项 1、全省大赛开幕式和各代表队住宿地点、报到时间等有关事宜另行通知. 2、本通知有关事项可向省教育厅职成处、高教处咨询.省教育厅职成处联系电话:0591-87091350、87856493;联系人:黄伟华.省教育厅高教处联系电话:0591-22671287;联系人:叶峰. 附件:1、2009年福建省职业院校技能大赛组委会名单 2、2009年福建省职业院校技能大赛中职竞赛执行委员会名单 3、2009年福建省职业院校技能大赛高职竞赛执行委员会名单 4、2009年福建省职业院校技能大赛泉州市组织协调委员会名单 5、2009年福建省职业院校技能大赛竞赛项目、地点、协办单位和代表队参赛人数(组数)一览表 6、2009年福建省职业院校技能大赛代表队花名册 7、2009年福建省职业院校技能大赛选手报名表 8、2009年福建省职业院校技能大赛中职各类别竞赛规程 9、2009年福建省职业院校技能大赛高职各类别竞赛规程 (以上附件6、7、8、9可登录福建省教育厅网站"下载中心"下载) 福建省教育厅 福建省劳动和社会保障厅 福建省总工会 共青团福建省委 泉州市人民政府 二九年三月十日 主题词: 教育 职业教育 技能大赛 通知 抄送:省财政厅,省职教中心,省职业技能鉴定指导中心,省高职院校技能竞赛集训中心,丰泽区、石狮市、晋江市、南安市、惠安县人民政府、教育局,泉州市职教中心,有关职业教育集团、行业协会. 福建省教育厅办公室 2009年3月11日印发 附件1: 2009年福建省职业院校技能大赛组委会名单 主任:鞠维强 省教育厅厅长 常务副主任:刘平省教育厅副厅长 副主任:潘燕燕 泉州市人民政府副市长 陈翔省劳动和社会保障厅副厅长 林际彪 省总工会副主席 郑震团省委副书记 委员:苏文锦 福建信息职业技术学院党委书记 郑文伟 泉州市教育局局长 吴向阳 省教育厅职业教育与成人教育处处长 练晓荣 省教育厅高等教育处处长 陈群林 省劳动和社会保障厅职业培训处处长 程强省总工会经济技术部部长 陈涛团省委常委、学校部负责人 吴少锋 泉州市教育局副局长 唐鲁榕 省教育厅高等教育处调研员 罗强省教育厅职业教育与成人教育处副处长 张勇省劳动和社会保障厅职业培训处副调研员 朱毅敏 省总工会经济技术部副部长 刘春佳 省职业技术教育中心主任 叶敏速 省职业技能鉴定指导中心主任 林东省高职院校技能竞赛集训中心主任 姜平福建信息职业技术学院副院长 附件2: 2009年福建省职业院校技能大赛 中职竞赛执行委员会名单 主任委员: 吴向阳 省教育厅职业教育与成人教育处处长 常务副主任委员:刘春佳 省职业技术教育中心主任 副主任委员: 吴少锋 泉州市教育局副局长 叶敏速 省职业技能鉴定指导中心主任 罗强省教育厅职业教育与成人教育处副处长 委员: 朱瑞虹 龙岩市教育局局长 严星福州市教育局副局长 任勇厦门市教育局副局长 林琦漳州市教育局副局长 曾捷文 莆田市教育局副局长 黄恒柏 三明市教育局副局长 廖汉仁 南平市教育局副局长 章彩华 宁德市教育局副局长 陈观诚 省职业技术教育中心副主任 陈燕省职业技能鉴定指导中心副主任 曾国跃 泉州市教育局职成教科科长 孙炳烈 泉州市职教中心主任 黄伟华 省教育厅职业教育与成人教育处主任科员 附件3: 2009年福建省职业院校技能大赛 高职竞赛执行委员会名单 主任委员:苏文锦 福建信息职业技术学院党委书记 副主任委员:林东省高职院校技能竞赛集训中心主任 唐鲁榕 福建省教育厅高教处调研员 委员:姜平福建信息职业技术学院副院长 杨元挺 福建信息职业技术学院教务处处长 孙学耕 福建信息职业技术学院电子工程系主任 李宏达 福建信息职业技术学院软件工程系主任 陈天凡 福建信息职业技术学院机电工程系副主任 附件4: 2009年福建省职业院校技能大赛 泉州市组织协调委员会名单 主任委员: 潘燕燕(泉州市人民政府副市长) 副主任委员: 许礼哲(泉州市人民政府副秘书长) 郑文伟(泉州市教育局局长) 吴少锋(泉州市教育局副局长) 刘建兴(丰泽区人民政府副区长) 郭丽莲(石狮市人民政府副市长) 蔡萌芽(晋江市人民政府副市长) 李清安(南安市人民政府副市长) 陈海涛(惠安县人民政府副县长) 委员: 曾国跃(泉州市教育局职成教科科长) 孙炳烈(泉州市职教中心主任) 赖辉煌(丰泽区教育局局长) 蔡水添(石狮市教育局局长) 庄应端(晋江市教育局局长) 吴亚明(南安市教育局局长) 庄志经(惠安县教育局局长) 附件5: 2009年福建省职业院校技能大赛中职学生组 竞赛项目、地点、协办单位和代表队参赛人数(组数)一览表(1) 序号 类别 项目 地点和协办单位 各队参赛人数/组数 竞赛形式 备注 1 机械加工技术 1.数控车工 地点:南安市区南安职专 协办:南安职专 福建伟峰精密机床有限公司 2 个人 领队、教练、选手等每队限定18人. 2.数控铣工 2 个人 3.加工中心操作 2 个人 4.普通车床加工 2 个人 5.钳工 2 个人 2 建筑技术 6.建筑制图 地点:惠安县东桥镇惠安开成职专 协办:惠安开成职专 福建闽建建工集团 3 个人 领队、教练、选手等每队限定15人. 7.建筑测量放线 3/1 团体 8.工程预算 3 个人 3 电工电子 9.电子产品装配与调试 地点:泉州市丰泽区泉州电子科技学校 协办:泉州电子科技学校 中国电信泉州分公司 2 个人 团体项目每组2人.领队、教练、选手等每队限定14人. 10.机电一体化设备组装与调试 4/2 团体 11.单片机控制装置安装与调试 2 个人 4 计算机应用技术 12.动画片制作 地点:晋江市金井镇晋江职专 协办:晋江职专 福建七匹狼股份有限公司 2 个人 领队、教练、选手等每队限定16人. 13.园区网互联及网站建设 3/1 团体 14.企业网络搭建及应用 2/1 团体 15.综合布线 2/1 团体 5 汽车运用与维修 16.汽车维修基本技能 地点:晋江市区晋江华侨职校 协办:晋江华侨职校 晋江中鑫之宝汽车维修中心 上海景格汽车科技有限公司 2 个人 团体项目每组2人,以校为单位.领队、教练、选手等每队限定17人. 17.汽车二级维护 4/2 团体 18.喷漆 2 个人 19.钣金 2 个人 2009年福建省职业院校技能大赛中职学生组 竞赛项目、地点、协办单位和代表队参赛人数(组数)一览表(2) 序号 类别 项目 地点和协办单位 各队参赛人数/组数 竞赛形式 备注 6 服装设计制作 与模特表演 20. 服装设计 地点:石狮市区石狮鹏山工贸职专 协办:石狮鹏山工贸职专 爱登堡(中国)有限公司 泉州市服装纺织职教集团 3 个人 领队、教练、选手等每队限定15人. 21. 模特表演 3 个人 7 烹饪 22.中餐热菜 地点:南安市大霞美镇南安红星职专 协办:南安红星职专 泉州酒店 6 个人 每人限报2个项目(热菜、面点只能选报其中一项,兼报的可选择冷拼或果蔬雕.领队、教练、选手等每队限定15人. 23.中餐面点 个人 24.中餐冷拼 个人 25.果蔬雕 个人 8 美容美发 26.美容化妆类:新娘化妆 地点:晋江市区晋江华侨职校 协办:泉州市君子兰美容美发培训 学校 晋江华侨职校 泉州市美容美发协会 2 个人 领队、教练、选手等每队限定32人. 27.美容化妆类:晚宴化妆 2 个人 28.美发类:男子板寸造型 2 个人 29.美发类:女子直发剪吹造型 2 个人 30.美发类:女子晚宴发型 2 个人 31.美发类:公仔头女子中长发翻翘 2 个人 32.美发类:卷杠 2 个人 9 旅游 33.中餐摆台 地点:晋江市区晋江华侨职校 协办:泉州市职教中心 晋江荣誉大酒店 3 个人 每人可兼报2个项目.领队、教练、选手等每队限定7人. 34.西餐摆台 个人 10 茶艺 35.茶艺表演 地点:晋江市区晋江华侨职校 协办:安溪茶叶职校 泉州馨香堂名茶行 3-6/1 团体 领队、教练、选手、解说和伴奏(学生)等每队限定10人11 财会 36.手工记账 地点:晋江市区晋江华侨职校 协办:泉州华侨职校 用友软件股份有限公司 福建省珠算心算协会 3 个人 前两项选手不得兼报两项,每位选手必须参加珠算竞赛.领队、教练、选手等每队限定11人. 37.财务软件操作 3 个人 38.珠算 / 个人 中职学生组合计 84-87 2009年福建省职业院校技能大赛中职教师组 竞赛项目、地点、协办单位和代表队参赛人数(组数)一览表 序号 类别 项目 地点和协办单位 各队参赛人数/组数 竞赛形式 备注 1 电工电子 1.机电一体化设备组装与调试 地点:泉州市丰泽区泉州电子科技学校 协办:泉州电子科技学校 中国电信泉州分公司 2 个人 2 计算机应用技术 2.多媒体课件制作 地点:晋江市金井镇晋江职专 协办:晋江职专 福建七匹狼股份有限 公司 2 个人 3 服装工艺与设计 3.服装设计 地点:石狮市区石狮鹏山工贸职专 协办:石狮鹏山工贸职专 爱登堡(中国)有限公司 泉州市服装纺织职教集团 3-6 个人 服装设计项目的内容有服装款式设计、电脑效果表现、服装CAD制板、服装立体裁剪四个方面;服装工艺项目的内容有服装CAD制板、服装立体裁剪、服装缝制三个方面;两类选手可跨报,跨报选手的参赛内容有:服装款式设计、电脑效果表现、服装CAD制板、服装立体裁剪和服装缝制五个方面. 4.服装工艺 个人 4 财经商贸 5.企业经营模拟实战(中职沙盘演练) 地点:晋江市区晋江华侨职校 协办:泉州华侨职校 用友软件股份有限公司 5/1 团体 中职教师组合计 12-15 2009年福建省职业院校技能大赛高职学生组 竞赛项目、地点和代表队参赛人数一览表 序号 类别 项目 地点 各队参赛人数/组数 竞赛形式 备注 1 机电 1.数控机床装配、调试与维修 福建信息职业技术学院 3/1 团体 每队指定队长1名. 2 机械设计与制造 2.产品造型设计及快速成型 福建信息职业技术学院 3/1 团体 每队指定队长1名,可配指导教师2名. 3 通信 3. 3G基站建设维护及数据网组建 福建信息职业技术学院 5/1 团体 通信线路与机房勘查设计由2人完成,3G基站系统运行维护由2人完成,数据网络的组建及配置由1人完成;每队指定队长一名. 4 电子信息 4.电子产品设计及制作 福建信息职业技术学院 3/1 团体 每队指定队长一名. 2009年福建省职业院校技能大赛高职教师组 竞赛项目、地点、协办单位和代表队参赛人数(组数)一览表 序号 类别 项目 地点 各队参赛人数/组数 竞赛形式 备注 1 数控技术 1.数控车工 福建信息职业技术学院 2 个人 每个代表队每个竞赛项目限报2人2.数控铣工 2 2 计算机 3. 计算机组装维护 福建信息职业技术学院 3/1 团体 每队指定队长一名 3 通信 4. 3G基站建设维护及数据网组建 福建信息职业技术学院 5/1 团体 通信线路与机房勘查设计由2人完成,3G基站系统运行维护由2人完成,数据网络的组建及配置由1人完成;每队指定队长一名. 4 电子信息 5.电子产品设计及制作 福建信息职业技术学院 3/1 团体 每队指定队长一名 附件6: 2009年福建省职业院校技能大赛代表队(学生组)花名册 代表队:参赛类别: 序号 姓名 性别 年龄 所在工作单位或学校 何年级学生 参赛项目 备注 领队 1 2 教练 1 2 3 4 选手 1 2 3 4 5 6 7 8 注:每个参赛专业一张表,表格行数可根据实际增减. 联系人:联系电话:手机:E-mail: 2009年福建省职业院校技能大赛代表队(教师组)花名册 代表队:参赛类别: 序号 姓名 性别 年龄 所在工作单位或学校 参赛项目 备注 教练 1 2 选手 1 2 3 4 5 6 7 8 注: 1.每个参赛专业一张表,表格行数可根据实际增减. 2.参赛选手必须是学校在编教师或连续聘用两年以上的专职教师,必须提供在编教师证明和聘用教师合同复印件. 3.在备注栏中填写"在编"或"聘用". 联系人:联系电话:手机:E-mail: 附件7: 2009年福建省职业院校技能大赛(学生)选手报名表 代表队:组别: 参赛类别:参赛项目: 姓名性别年龄 近期 2寸 彩色 免冠 照片 民族身份证号 所在学校 学校地址 邮编电话传真所学专业 所在年级 指导教师姓名 (1名) 评语 (所在学校 填写) 盖章2009年月日设区市比赛成绩和推荐意见(设区市教育局、劳动保障局填写) 盖章2009年月日大赛组委会 审核意见 2009年月日备注 2009年福建省职业院校技能大赛(教师)选手报名表 代表队:组别: 参赛类别:参赛项目: 姓名性别年龄 近期 2寸 彩色 免冠 照片 民族身份证号 所在学校 学校地址 邮编电话传真评语 (所在学校 填写) 盖章2009年月日设区市比赛成绩和推荐意见(设区市教育局、劳动保障局填写) 盖章2009年月日大赛组委会 审核意见 2009年月日备注 附件8: 2009年福建省职业学校技能大赛 中职机械加工技术技能竞赛规程 一、竞赛项目 本次竞赛设数控车、数控铣、加工中心、普通车床加工、钳工. 二、竞赛内容与方式 竞赛内容: 数控加工工艺与编程、程序输入、数控加工操作; 普通车床切削、内外圆、内外锥、内外螺纹、端面、切槽、钻孔、攻丝、切断等. 钳工竞赛内容另文通知. 竞赛形式:选手均为单人在一台机床或钳工台上实际操作. 三、竞赛时间 数控车、铣、加工中心时间限定在240分钟(4小时)内,其中可以用30分钟熟悉机床和赛前准备,其余时间内完成被加工工件的加工编程,输入和数控加工. 普通车床加工时间限定在180分钟. 钳工操作时间另文通知. 四、竞赛的组队方式 每个代表队选手限报8人,其中数控车、数控铣、加工中心、普通车床加工、钳工各个项目各限报2名选手. 五、竞赛命题及裁判 1.竞赛命题 由竞赛组委会负责题库建设,参照数控操作工、普通车床加工的高级工职业技能鉴定标准要求(含部分技师技能)命题. 2.裁判 聘请具有高级工程师职称、高级讲师、技师职称、高级考评员证书之一的专家担任裁判,大赛裁判工作按照公平、公正、客观的原则进行. 六、竞赛场地与设施 1.竞赛场地:南安职业中专学校实训楼,一楼车间为比赛场地,二楼设有准备室. 2.竞赛设备: 数控系统:华中世纪星21(车、铣),华中世纪星22(加工中心); 数控车床:浙江凯达CK6132S; 数控铣床:山东鲁南XK7132; 加工中心:武汉高科XHK715B; 上述每台机床配备电脑用于选手编程和程序输入. 普通车床:沈阳机床厂CA6136. 钳工设备另文通知. 3.刀具、辅具: 刀具由选手自备.详细清单待后通知;刀柄、夹具以及辅具由赛场场地提供. 4.毛坯及材料: 毛坯及材料由赛场场地提供.材料为钢件,车床为棒料,铣床和加工中心为锻件. 七、竞赛规则和注意事项 1.比赛顺序的确定:参赛队的比赛顺序和具体日期在比赛开始的前一天集中以抽签形式确定. 2.比赛用机床的确定:用于比赛的数控车和数控铣各7台,加工中心2台,普通车床4台.比赛当日赛前选手集中以抽签形式确定机床号. 3.命题的确定:同一时间内的命题相同,由抽签形式确定. 4.参赛选手凭参赛证、学生证和身份证(三证必须齐全)进入赛场.选手迟到15分钟取消竞赛资格.各队领队和教练以及非工作人员不得进入竞赛场地. 5.裁判组在赛前30分钟,对参赛选手的证件进行检查并进行比赛相关注意事项教育. 6.参赛选手必须按照设备管理规程进行操作.参赛选手不得携带通讯工具和其他未经允许的资料、物品进入比赛场地.不得中途退场.如出现违规、违纪、舞弊等现象,经裁判组裁定处理,直至取消比赛成绩. 7.比赛过程中出现设备或软件故障等问题应提请裁判员确认原因,或比赛过程中出现断电意外,均由裁判长作出决定,可将该选手比赛时间酌情后延. 8.参赛选手完成比赛后,提请裁判员到工位处检查确认并登记相关内容,选手签字确认后离开现场,裁判员填写执裁报告. 八、成绩评定 选手在操作的整个过程,裁判员进行适时观察,对最终加工出的零件进行测定,按规定的评分标准和程序评定总得分. 九、申诉与仲裁 1.参赛选手对不符合竞赛规定的设备、工具和备件,有失公正的检测、评判、奖励,以及对工作人员的违规行为等,均可提出申诉; 2.选手申诉均须通过本代表队领队、指导老师,按照规定时限用书面形式向仲裁委员会(或裁判组)提出.仲裁委员会要认真负责地受理选手申诉,并将处理意见通知领队或当事人; 3.仲裁委员会的裁决为最终裁决,参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛,否则按弃权处理. 十、其它 1.参赛选手及相关工作人员,由竞赛组委会统一安排食宿,费用自理. 2.本技术文件的最终解释权归竞赛组委会. 2009年福建省职业学校技能大赛 中职建筑技能竞赛规程 一、竞赛项目 本次竞赛设建筑制图、建筑测量放线、工程预算三个项目,其中建筑制图和工程预算为个人竞赛项目,建筑测量放线为团体竞赛项目. 二、竞赛内容与要求 1.建筑制图:操作技能竞赛以现场实际操作的方式,根据样图使用AutoCAD软件绘制二维建筑图.在正确理解图纸的基础上,在限定时间内,掌握并灵活运用AutoCAD2006绘图软件独立绘制完成指定的建筑样图,并及时将其保存到指定的文件名下.要求内容完整、图面整洁,符合国家制图规范的要求. 2.建筑测量放线:在正确理解图纸的基础上和限定时间内,正确使用经纬仪和水准仪完成角度、坐标测量和点的测设放样;要求能正确理解图纸,测量程序正确;精度在误差范围内;无安全事故;作业面及施工现场干净整洁. 3.工程预算:在电脑预装AutoCAD2006的操作环境下,采取鲁班算量(土建)17.0.0版软件进行,以《福建省建筑工程预算定额》(2005版)为依据,要求选手按图纸要求完成相应工程量计量,在正确理解图纸的基础上,在限定时间内,根据建筑施工图计算分部分项工程量.要求能正确理解图纸,计算过程正确、结果的精度在误差范围内、卷面干净整洁. 相关技能要求及知识要求详见附表. 三、竞赛时间 技能操作时间: (1)建筑制图: 完成规定的全部工作任务时间为120分钟; (2)建筑测量放线:完成规定的全部工作任务时间为150分钟; (3)工程预算:完成规定的全部工作任务时间为180分钟. 四、竞赛的组队方式 1. 建筑制图:每队限报3人; 2. 建筑测量放线:团体项目,每队限报1组,每组3人; 3. 工程预算:每队限报3人. 五、竞赛命题及裁判 1.竞赛命题 由竞赛组委会负责命题工作. 2.裁判 聘请具有高级工程师职称、高级讲师、技师职称、高级考评员证书之一的专家担任裁判,大赛裁判工作按照公平、公正、客观的原则进行. 六、竞赛场地与设施 1.竞赛场地 实操考场:由承办学校提供. 2.竞赛设备 各工种所用工量具、仪器由协办校提供. 七、竞赛规则和注意事项 (一)选手须知 1.参赛选手必须持本人身份证、学生证并携(佩)带统一签发的参赛证参加竞赛. 2.参赛选手必须按竞赛时间,提前15分钟检录进入赛场,并应按指定工位号参加竞赛.迟到15分钟者不得参加竞赛. 3.参赛选手应严格遵守赛场纪律,操作技能竞赛除携带竞赛必备的用具(如笔、尺、普通计算器等)外,不得带入任何技术资料和工具书.所有通讯工具、摄像工具一律不得带入竞赛现场. 4.选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场,如有特殊情况,需经监考人员或裁判人员同意后作特殊处理. 5.参赛选手在竞赛过程中,如遇问题需举手向裁判人员提问,选手之间不得互相询问;选手之间互相询问按作弊处理. 6.在竞赛规定时间结束时应立即停止答题或操作,不得以任何理由拖延竞赛时间. (二)竞赛规则 1.每个项目比赛前15分钟,参赛选手凭参赛证、学生证或身份证两证齐全进入赛场.由竞赛现场裁判组织本批次参赛选手抽签,并由各参赛选手对抽签结果签字确认.然后,按抽取的工位号,选手进行竞赛前的各项准备工作.竞赛裁判员负责对各参赛选手的身份检查. 2.竞赛过程中,选手若需休息、饮水或去洗手间,一律计算在操作时间内. 3.如果选手提前结束竞赛,应举手向裁判员示意.竞赛终止时间由裁判员记录在案,选手提前结束比赛后不得再进行任何加工并不得提前离开赛场. 4.提交作业:选手提交作业时应进行必要的清理,并提请裁判员到工位处确认.同时,参赛选手在裁判员记录的竞赛情况记录表上签字确认. 5.竞赛结束前10分钟,吹提示哨音.随后,由参赛选手进行工位的清理工作.经裁判员检查许可后,参赛选手方可离开竞赛场地. 6.各参赛选手必须严格按施工规程进行操作,如出现较严重的安全事故,将立即取消竞赛资格. 八、成绩评定 1.各项比赛操作成绩由"现场操作规范"和"作品质量"两部分组成,"现场操作规范"成绩根据现场实际操作表现,依据现场裁判员的赛场纪录,由现场裁判组按照评分标准集体评判;"作品质量"成绩依据评分标准,根据检测设备的实际检测结果评定. 2.参赛选手的最终名次依据参赛选手的参赛成绩排出名次.当出现成绩相同时,以操作时间少者名次在前. 九、申诉与仲裁 1.参赛选手对不符合竞赛规定的设备、工具和备件,有失公正的检测、评判、奖励,以及对工作人员的违规行为等,均可提出申诉; 2.选手申诉均须通过本代表队领队、指导老师,按照规定时限用书面形式向仲裁委员会(或裁判组)提出.仲裁委员会要认真负责地受理选手申诉,并将处理意见通知领队或当事人; 3.仲裁委员会的裁决为最终裁决,参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛,否则按弃权处理. 十、其它 1.参赛选手及相关工作人员,由竞赛组委会统一安排食宿,费用自理. 2.本技术文件的最终解释权归竞赛组委会. 附件:1. 建筑CAD制图技术要求; 2. 建筑测量放线技术要求; 3. 建筑工程预算技术要求. 附件: 1.建筑CAD制图技术要求 职业功能 工作内容 技能要求 一.专业基础知识 在绘图过程熟练根据国家制图标准,绘制相关符号和图例 1.掌握国家标准有关制图的一般规定,熟悉常用的符号和图例; 2.掌握尺寸标注的基本知识; 3.理解投影概念,掌握投影的基本规律; 二.计算机操作 建立绘图文件并保存 1.正确打开CAD绘图软件; 2.及时完整地将所绘制的CAD文件命名并保存在规定的文件夹下; 三.CAD绘图环境设置 按试卷要求建立图框、标题栏、图层、线型、颜色等绘图环境 1.了解图框和标题栏的绘制标准; 2.掌握CAD绘图范围、线型、图层等的设置内容与设置方法; 3.明确各图形所在的正确图层; 四.CAD操作命令 能在绘图过程中正确使用各种CAD操作命令 1.掌握各种建筑CAD常用绘图命令 2.掌握各种建筑CAD常用编辑命令 3.掌握建筑CAD制图中的文字编辑方式 4.掌握建筑CAD制图中的尺寸标注技术 五.建筑平面图 根据样图绘制建筑平面图 1.正确识读建筑平面图,理解建筑平面图的基本内容 2.掌握建筑平面图的绘制步骤 3.使用CAD操作命令绘制建筑平面图 4.正确标注建筑平面图尺寸并书写相关文字 六.建筑立面图 根据样图绘制建筑立面图 1.正确识读建筑立面图,理解建筑立面图的基本内容 2.掌握建筑立面图的绘制步骤 3.正确使用CAD操作命令绘制建筑立面图 4.正确标注建筑立面图尺寸并书写相关文字 七.建筑剖面图 根据样图绘制建筑剖面图 1.正确识读建筑剖面图,了解建筑剖面图的基本内容 2.掌握建筑剖面图的绘制步骤 3.正确使用CAD操作命令绘制建筑剖面图图 4.正确标注建筑剖面图尺寸并书写相关文字 2.建筑测量放线技术要求 职业功能 工作内容 技能要求 一、 施工图校审及建筑制图 1、识读、审核施工图的方法和步骤 2、识读、审核与测量放线有关的施工图的方法 3、制图的一般要求 4、绘制平、立、剖面图的步骤和方法 1、掌握识读、审核施工图的方法、步骤和技巧 2、看懂并学会审核复杂施工图和有关测量放线施工图的关系和尺寸 3、会正确使用制图工具,掌握各种线形正确的绘制方法 4、掌握绘制平、立剖面图的步骤和方法 二、 大比例尺地形图的识读与使用 1、地形图的基本内容 2、识读大比例尺地形图的方法 1、掌握地形图的识读要领,能够通过等高线确认地貌特征及地上物的准确位置确认 2、掌握从地形图上取得供工程使用的数据的方法 三、普通水准仪的操作与检验方法 1、普通水准测量方法 2、三、四等水准测量方法 3、水准仪的检验校正方法 4、设计标高的测量 1、掌握普通水准测量的原理、操作程序 2、三、四等水准测量的观测步骤、限差检查和记录、计算方法 3、懂得水准仪应满足的几何条件,掌握检验校正普通水准仪的方法 4、设计标高的测设与抄水平线、设水平桩 四、普通经纬仪的操作与检验方法 1、水平角观测方法 2、竖直角观测方法 3、经纬仪的检验校正方法 1、掌握测回法观测水平角的观测步骤、限差检查和记录、计算方法 2、掌握根据竖盘的读数计算竖直角的公式和计算竖盘指标差,熟练掌握竖直角测量的操作程序 3、了解经纬仪应满足的几何条件,掌握检验校正普通经纬仪的方法 五、建筑物的沉降观测 1、水准点的布设要求 2、观测点的形式及布设要求 3、观测方法与要点 4、沉降观测成果整理 1、懂得布设沉降观测用水准点的特殊要求 2、了解四种观测点形式及选用方法,懂得观测点布设的选定原则 3、熟悉沉降观测成果整理所包括的内容和要求 六、测量误差的基本知识 1、误差产生的原因 2、测量误差的分类与性质 3、精度评定标准 4、误差传播定律 5、误差理论的应用 1、了解测量误差产生的原因 2、了解误差分类和偶然误差的统计特性 3、熟悉精度评定标准和中误差的计算方法 4、会利用误差传播定律计算观测值函数的中误差 5、了解量距误差、水准测量误差和角度测量误差的各项来源,熟知制定各项限差的理论依据及限差的制定,掌握所采用的消减各项误差的办法 七、建筑施工测量 1、施工控制网 2、民用建筑施工建筑基线的测量类型 3、多层建筑的竖向投测和标高传递 1、掌握场地控制网测设方法 2、掌握闭合、附合导线测量及计算方法 3、掌握三种建筑基线的测设方法 4、熟悉多层建筑施工中用线坠进行轴线投测和用经纬仪投测轴线的方法 5、掌握厂房基础施工中的柱列轴线测设和基础定位方法 6、掌握厂房施工中柱子、吊车梁、屋架安装测量的步骤和方法 7、了解钢柱柱基定位与钢柱的垂直度校正方法 八、一般工程施工测量的方法 1、施工测量方案的制定 2、各种工程的施工测量方法 3、施工测量的法规和管理工作、安全操作及劳动保护 1、了解施工测量方案应该包含的内容、施工测量方案的特点及方案的编制方法 2、了解较复杂建筑及空间结构的测设与验测 3、了解道路工程及轨道交通工程的测设与验测 4、了解桥梁工程的测设与验测 5、了解地下建筑工程的测设与验测 6、了解施工测量法规、技术标准、施工管理和安全操作 7、了解工程测量的先进技术与发展趋势 3.建筑工程预算技术要求 职业功能 工作内容(指定施工图) 技能要求 一、建筑工程预算基础知识 1、根据建筑工程消耗量定额及市场工料机价格信息计算分项工程综合单价; 2、根据建筑工程费用定额计算建筑工程造价; 1、了解基本建设概念,内容,程序; 2、熟悉基本建设项目划分,基本建设计价分类,基本建设程序与计价之间的关系; 3、明确确定建筑工程价格的基本要素; 4、知道建筑工程计价模式; 5、掌握建筑工程消耗量定额的应用; 6、掌握分部分项工程综合单价的计算; 7、掌握建筑工程造价的计算程序及计算方法; 二、建筑面积的计算 计算建筑面积 明确不计算建筑面积的范围; 明确计算建筑面积的范围; 掌握建筑面积的计算规则; 掌握建筑面积的计算; 三、土石方工程 根据土石方工程相关施工方案,计算其分部分项工程量及措施项目工程量 熟悉土石方工程的基本资料(土壤类别、地下水位标高等); 学会拟定合理土石方工程的施工方案; 掌握土石方工程分部分项工程量的计算; 掌握土石方工程相关措施项目工程量的计算; 四、桩基础工程 根据桩基础工程相关施工方案,计算其分部分项工程量及措施项目工程量 1、熟悉桩基础工程的基本资料(桩基础类型)及工程量计算规则; 2、学会拟定合理的桩基础施工方案(打桩机械、起重机械的选择等); 3、掌握桩基础工程分部分项工程量的计算; 4、掌握桩基础相关措施项目工程量的计算. 五、砌筑工程 根据砌筑工程相关施工方案,计算其分部分项工程量及措施项目工程量; 熟悉砌筑工程的基本资料(墙体、台阶、室外排水沟、零星砌体工程等采用材料与做法); 知道砌筑工程施工的常用技术措施(外脚手架、内脚手架); 3、掌握砌筑工程分部分项工程量的计算; 4、掌握砌筑工程相关措施项目工程量的计算. 六、混凝土及钢筋混凝土工程 根据混凝土及钢筋混凝土相关施工方案,计算其分部分项工程量及措施项目工程量; 熟悉混凝土及钢筋混凝土工程的基本资料(混凝土品种、标号,钢筋型号); 熟悉混凝土及钢筋混凝土工程常用技术措施(模板的种类、支拆;混凝土的供应方式:商品混凝土与现场混凝土,浇注方式:泵送与非泵送;垂直运输方式:塔吊、井架、施工电梯等); 掌握现浇混凝土构件的工程量计算(基础、柱、梁、板、楼梯、栏板等) 掌握钢筋工程量的计算; 5、掌握混凝土及钢筋混凝土工程常用措施项目工程量的计算; 七、屋面与防水、隔热工程 计算屋面与防水工程、隔热工程分部分项工程量; 熟悉屋面与防水工程的基本资料; 2、掌握屋面与防水工程分部分项工程量的计算; 3、掌握隔热工程分部分项工程量的计算; 八、装饰工程 根据装饰工程相关施工方案,计算其分部分项工程量及措施项目工程量; 熟悉装饰工程的基本资料; 知道装饰工程的相关技术措施; 掌握装饰工程分部分项工程量的计算; 掌握装饰工程相应措施项目工程量的计算. 2009年福建省职业学校技能大赛 电工电子技能竞赛规程 一、竞赛项目 分为学生组和教师组 学生组: 1.电子产品装配与调试; 2.机电一体化设备组装与调试; 3.单片机控制装置安装与调试. 教师组: 1.机电一体化设备组装与调试 二、竞赛内容与形式 1.电子产品装配与调试 选手在规定时间内,根据竞赛时发给的电子产品原理图、安装图、元器件表、主要元件介绍及电路功能介绍等文件,使用设备和工具,完成以下工作任务: ⑴ 元件选择.识别、筛选、检测给定电子产品所需要的电子元、器件及功能部件(所给元器件数量为实际用件数量的130%). ⑵ 电路板焊接.在赛场提供的产品型电路板上焊接电子元、器件及功能部件,组成电子产品的电路;其中部分元器件(电阻、电容封装规格0805;集成电路管脚数在64脚以下)采用SMT焊接技术. ⑶ 电子产品装配.根据电子产品的原理图、安装图组装电子产品; ⑷ 电子产品调试.根据题目要求、电路功能及技术指标要求,进行各工作点及各部分电路测试和调整并纪录测试结果; ⑸ 原理图与PCB板图的设计.根据题目要求,在Protel DXP 2004 SP2软件环境中自行绘制原理图和PCB板图. 2. 机电一体化设备组装与调试(学生组和教师组) ⑴ 按设备组装图组装机电一体化设备; ⑵ 按机电一体化设备的工作要求画出电气原理图并连接电路; ⑶ 按气动系统图连接机电一体化设备的气路; ⑷ 根据机电一体化设备的工作要求编写PLC控制程序和设置变频器参数; ⑸ 调试机电一体化设备和控制程序,达到试题拟订的工作要求和技术要求. 3.单片机控制装置安装与调试 ⑴ 按单片机控制装置的要求选择并安装装置的元件和器件; ⑵ 按单片机控制装置的工作要求画出电气原理图并连接电路; ⑶ 根据单片机控制装置的工作要求编写控制程序; ⑷ 调试单片机控制程序和元件的有关参数,达到试题拟订的工作要求和技术要求. 三、竞赛时间 各个项目完成竞赛规定的全部工作任务的时间均为4 小时. 四、组队方式与参赛资格 1. 电子产品装配与调试竞赛项目:由每位参赛学生独立完成竞赛规定的工作任务.每队限报2名选手. 2. 机电一体化设备组装与调试竞赛项目分教师组和学生组: 学生组:由2名选手组成一个工作组,由工作组完成竞赛规定的工作任务.每个代表队可报2个工作组参加竞赛. 教师组:每位参赛教师独立完成竞赛规定的工作任务.每个代表队可报2名选手. 3. 单片机控制装置安装与调试项目:由每位参赛学生独立完成竞赛规定的工作任务.每队可报2名选手. 参加机电一体化设备组装与调试的师生选手需有电工上岗证或维修电工(或安装电工)技术等级证书.没有取得电工上岗证或维修电工或安装电工技术等级证书的拟参赛学生,要参加劳动或安全监管部门组织的有关证书考试,并由劳动或安全监管部门(或核发该种证书的部门)出具相关证明,证明学生已经参加并通过了电工证书或技术等级证书的考试. 五、奖项设置 1.参赛选手奖 每个项目按竞赛成绩从高到低排列,按参赛人数(组数)的10%设个人一等奖,20%设个人二等奖,30%设个人三等奖,设优秀奖若干. 2.指导教师奖 学生选手获一等奖的,其指导教师获指导教师奖. 电子产品装配与调试项目每个参赛学生允许报两名指导教师,机电一体化设备组装与调试项目学生组每组允许报一名指导教师,单片机控制装置安装与调试每个参赛学生允许报一名指导教师,教师竞赛项目不设指导教师. 六、竞赛命题及裁判 1.命题 试题由大赛组委会负责. 2.裁判 聘请具有高级工程师、副教授以上职称、或具有高级考评员证书之一的专家担任裁判,大赛裁判工作按照公平、公正、客观的原则进行. 七、竞赛设备与技术要求 (一)电子产品装配与调试 1.主要设备 ①100MHz双踪示波器(型号:DS1102CA厂家:北京普源); ②电子电压表(毫伏表)(型号:DA-16D厂家:上海无线电仪表厂); ③电子计数器(频率计)(型号:FC-1300厂家:WELLSTAR); ④两路直流稳压电源(型号:CA1713A厂家:扬中科泰); ⑤计算机; ⑥Protel DXP 2004 SP2软件 2.器材 根据竞赛需要,赛场提供下列器材: ① PCB板 ②电子设备所需元器件若干 ③连接导线,焊锡、助焊剂等 3.选手自带工具 ① 连接电路的工具:热风枪、电烙铁、尖嘴钳、斜口钳、镊子、一字螺丝刀、十字螺丝刀等以及焊锡、助焊剂等耗材.有关示波器、直流稳压电源、毫伏表、频率计等仪器选手也可自带(不能带存储式仪器). ② 电路和元件检查工具:万用表 ③ 试题作答工具:圆珠笔或签字笔、计算器、HB和B型铅笔、三角尺等. 4.知识准备与技术要求 ⑴ 知识准备 ① 模拟电路、数字电路、通信原理、传感器原理、Protel DXP 2004 SP软件使用等相关知识及其应用. ② 控制元器件知识及其应用. ③ 万用表、直流稳压电源、电子电压表、双踪示波器、电子计数器等常用仪器的使用. ⑵ 安全要求 能正确使用常用仪器,熟知安全用电常识. (二)机电一体化设备组装与调试 1.亚龙YL-235A型光机电一体化实训考核装置(三菱机型).如参赛队使用三菱以外的其他PLC和变频器,请务必自带YL—235A型PLC和变频器单元,否则不能参赛责任自负. YL-235A型光机电一体化设备考核装置使用的元件和部件见附件. 2.器材 根据竞赛需要,赛场提供下列器材: ①连接电路的导线:单支多股铜芯塑料绝缘线,规格0.75mm2; ②异型管:用于导线连接端子编号的异型管,规格1.0mm2; ③连接气路的气管. 3.选手自带工具 ① 连接电路的工具:螺丝刀(不允许用电动螺丝刀)、剥线钳、电工钳、尖咀钳等; ② 电路和元件检查工具:万用表; ③ 机械设备安装工具:活动扳手,内、外六角扳手(不允许用电动扳手),塞尺,水平尺,角度尺等; ④ 试题作答工具:圆珠笔或签字笔、HB和B型铅笔、三角尺等. (三)单片机控制装置安装与调试 赛前另有技术文件公布,选手应自备的工具如下: 1.连接电路的工具:螺丝刀(不允许用电动螺丝刀)、剥线钳、电工钳、尖嘴钳等 2.电路和元件检查工具:万用表; 3.元件器件安装工具:活动扳手,内、外六角扳手(不允许用电动扳手)等; 4.试题作答工具:圆珠笔或签字笔、HB和B型铅笔、三角尺等. 八、成绩评定 (一)电子产品装配与调试 1.评分标准及分值 根据在规定的时间内,选手完成工作任务的情况,参照信息产业部电子行业无线电调试高级工的国家职业标准进行评分.电子产品的装配与调试满分为100分. ①元件选择 10分 按元器件的筛选、测试正确率评分. ②电路板焊接 25分 根据焊接工艺质量评分. ③电子产品装配 10分 根据装配工艺质量评分. ④电子产品调试 40分 根据测试、调试情况评分. ⑤原理图与PCB板图的设计 15分 根据原理图、PCB板图的绘制情况,元件编辑、布局、布线等评分. 2.违规扣分 选手有下列情形,需从参赛成绩中扣分: ①违反比赛规定,提前进行操作的,由现场评委负责记录,扣5-10分. ②选手应在规定时间内完成比赛内容.在赛程中,均有评委记录每位参赛选手违规操作,依据情节扣5-10分. ③现场操作过失未造成严重后果的,由现场评委负责记录,扣10分. ④发生严重违规操作或作弊,经确认后,由主评委宣布终止该选手的比赛,以0分计算. ⑤在完成工作任务并交卷后,出现电路短路扣30分. (二)机电一体化设备组装与调试 1.评分标准及分值 根据在规定的时间内工作组完成工作任务的情况,结合维修电工国家职业标准高级工的技能要求进行评分.机电一体化设备组装与调试的满分为100分. ①正确性 60分 部件安装位置符合要求,同轴度、水平度、位置误差等均在要求的范围内.电路、气路连接正确,程序满足机电一体化设备的工作要求,变频器的参数设置正确. ②工艺性 30分 设备组装与调试的工艺步骤合理,方法正确,测量工具的使用符合规范;电路与气路连接布线符合工艺要求、安全要求和技术要求,整齐、美观、可靠. ③职业与安全意识 10分 完成工作任务的所有操作符合安全操作规程;工具摆放、包装物品、导线线头等的处理,符合职业岗位的要求;遵守赛场纪律,尊重赛场工作人员,爱惜赛场的设备和器材,保持工位的整洁. 2.违规扣分 选手有下列情形,需从参赛成绩中扣分: ①在完成工作任务并交卷后,出现电路短路扣30分,设备部件松动、设备不能正常工作,扣10分; ②在完成工作任务的过程中,因操作不当使自己受伤或引起他人受伤,扣10分; ③损坏赛场提供的设备,污染赛场环境,工具遗忘在赛场等不符合职业规范的行为,视情节扣5-10分. 3.选手名次排列 按竞赛成绩从高到低排列参赛选手的名次.竞赛成绩相同,完成工作任务所用时间少的名次在前;竞赛成绩和完成工作任务用时相同,控制程序步数少的名次在前.竞赛成绩、完成工作任务用时相同、控制程序步数相同,名次并列. (三)单片机控制装置安装与调试 1.评分标准及分值 根据在规定的时间内工作组完成工作任务的情况,结合信息产业部电子设备装调工职业标准高级工的技能要求进行评分.单片机控制装置安装与调试的满分为100分. ①正确性 60分 元件、器件安装位置符合要求,电路连接正确,程序满足单片机控制装置的工作要求. ②工艺性 30分 工艺步骤合理,方法正确,工具、仪表的使用符合规范;电路连接布线符合工艺要求、安全要求和技术要求,整齐、美观、可靠. ③职业与安全意识 10分 操作符合安全操作规程;工具摆放、包装物品、导线线头等的处理,符合职业岗位的要求;遵守赛场纪律,尊重赛场工作人员,爱惜赛场的设备和器材,保持工位的整洁. 2.违规扣分 选手有下列情形,需从参赛成绩中扣分: ①违反比赛规定,提前进行操作的,由现场评委负责记录,扣5-10分. ②选手应在规定时间内完成比赛内容.在赛程中,均有评委记录每位参赛选手违规操作,依据情节扣5-10分. ③现场操作过失未造成严重后果的,由现场评委负责记录,扣10分. ④发生严重违规操作或作弊,经确认后,由主评委宣布终止该选手的比赛,以0分计算. ⑤在完成工作任务并交卷后,出现电路短路扣30分. 3.选手名次排列 按竞赛成绩从高到低排列参赛选手的名次.竞赛成绩相同,完成工作任务所用时间少的名次在前;竞赛成绩和完成工作任务用时相同,控制程序步数少的名次在前.竞赛成绩、完成工作任务用时相同、控制程序步数相同,名次并列. 九、竞赛注意事项 1.报名者必须符合参赛资格,不得弄虚作假.在资格审查中一旦发现问题,将取消其报名资格;在竞赛过程中发现问题,将取消其竞赛资格;在竞赛后发现问题,将取消其竞赛成绩,收回获奖证书、技能等级证书以及奖品等.赛前检录时参赛选手须带齐身份证原件和复印件、学生证(学生)或工作证(教师)原件和复印件、学籍(学生)卡或教师编制册(教师)复印件,参加机电一体化设备组装与调试项目的师生还要带齐所要求的电工技术等级证书 2.参赛选手应遵守竞赛规则,遵守赛场纪律,服从大赛组委会的指挥和安排,爱护竞赛场地的设备和器材. 3.在竞赛过程中,要严格按照安全规程进行操作,防止触电和损坏设备的事故发生. 4.赛前有安排选手熟悉赛场和竞赛设备,指导教师务必在场.电子产品装配与调试项目允许参赛学生动手操作,机电一体化设备组装与调试和单片机控制装置安装与调试项目由于受竞赛设备数量限制,只安排选手参观,不安排动手操作. 十、申诉与仲裁 1.参赛选手对不符合竞赛规定的设备,有失公正的检测、评判、奖励,以及对工作人员的违规行为等,均可提出申诉. 2.选手申诉均须通过本代表队领队,按照规定时限用书面形式向仲裁委员会(或仲裁组)提出.仲裁委员会要认真负责地受理选手申诉,并将处理意见通知领队或当事人. 3.仲裁委员会的裁决为最终裁决,参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛,否则按弃权处理. 十一、其它 1.参赛选手及相关工作人员,由竞赛组委会统一安排食宿,费用自理. 2.本技术文件的最终解释权归竞赛组织委员会 附件: YL-235A型光机电一体化设备考核装置使用的元件和部件 机电一体化设备考核装置提供的竞赛使用模块 序号 名称主要元件及规格 数量 备注 1 PLC模块 三菱FX2N-48MR或松下FPX-L60或欧姆龙CPM2AH-40CDR+CPM1A-8ER或西门子CPU226CN +EM222 8点继电器输出PLC 1台 按参赛选手要求配置 2 变频器模块 三菱或松下或欧母龙或西门子变频器,工作电源,AC 380 V;输出功率≥0.75 kW; 1台 按参赛选手要求配置 3 电源模块 1台4计算机模块 CPU频率≥1.0GHz;内存≥512Mby;硬盘容量≥40G;操作平台 Win 2000或Win XP;安装包括三菱、松下、欧母龙和西门子PLC的编程软件;显示器尺寸≥14寸.放置计算机主机和显示器的电脑推车. 1台 机电一体化设备部件,其中 1 皮带输送机部件 皮带宽度49 mm,输送机长度 700 mm 1套2皮带输送机拖动部件 三相交流异步电动机1台,变速箱1个,联轴器1个 1套 3 物件出口部件 单出杆气缸1个,光电传感器1个或接近开关1只,磁性开关2只,出口溜槽1个 3套 4 气缸活塞杆运动方向控制部件 电磁换向阀 3套5气动机械手部件 单出杆气缸1个,单出双杆气缸1个,旋转气缸1个,气动气手指气缸、电磁换向阀4只,电感、磁性开关共7只 1套 6 送料部件 24V直流电机1台 1套 2009年福建省职业学校技能大赛 计算机技术竞赛规程 一、竞赛项目 本次竞赛设学生组的企业网络搭建及应用、园区网互联及网站建设、动画设计与制作3个项目,教师组的多媒体课件制作1个项目.其中,企业网络搭建及应用、园区网互联及网站建设、综合布线为团体竞赛项目,其他均为个人竞赛项目. 二、竞赛内容 学生组: 1.企业网络搭建及应用 参赛选手利用大赛组委会提供的软硬件环境,按试题要求和技术规范有步骤地搭建局域网、在规定计算机上安装和配置操作系统、配置网络设备并使网络系统良好运行. 2.园区网互联及网站建设 参赛选手利用大赛组委会提供的软硬件环境,按试题要求,完成园区网络组建,并建立和发布网站(含前、后台). 3.动画设计与制作 参赛选手根据大赛组委会提供的软件和素材,按照给定的情节或制作要求,制作成能独立播放的视频文件.画面美观,并且符合主题,技术性与思想性完美组合. 4.综合布线 利用大赛组委会提供的软硬件环境,按比赛试题提供的工程要求,进行网络综合布线系统工程技术施工、测试和竣工资料编写. 教师组:多媒体课件制作 参赛选手利用大赛组委会提供的软件和素材(或配音),根据组委会提供主题(或文案),结合制作要求完成多媒体课件作品. 三、竞赛时间 本次竞赛4个项目的比赛时间均为180分钟. 四、竞赛的组队方式 学生组 1. 企业网络搭建及应用:以组为单位进行竞赛,每个代表队限报一组,每组2人; 2. 园区网互联及网站建设:以组为单位进行竞赛,每个代表队限报一组,每组3人; 3. 动画设计与制作项目:每个代表队限报2人; 4.综合布线:每个代表队限报一组,每组2人. 教师组多媒体课件制作:每个代表队限报2人. 五、竞赛命题及裁判 1.命题 试题由大赛组委会负责,命题工作要求提前完成. 2.裁判 聘请具有高级工程师、副教授以上职称、或具有高级考评员证书之一的计算机专业专家担任裁判,大赛裁判工作按照公平、公正、客观的原则进行. 六、软硬件环境要求 所用计算机的技术指标最低要求为:CPU双核、主频1.8GHz;内存2GB;硬盘120GB;独立显卡,显存128MB; DVD光驱. 各赛项的具体形式、方法与各自的软件环境如下: 1.企业网络搭建及应用 大赛组委会提供以下硬件环境: 4台计算机、2台路由器(R2600、R621)、1台三层交换机(RG-S3550A)、1台二层交换机(RG-S2126)、1台激光打印机和耗材. 大赛组委会提供以下软件环境: Windows XP SP2 Fedora 5 VMware Server 1.0.4 (英文版) RAR 3.71 (中文版) Windows Server 2003 R2中文版 Sp2 Windows Server 2000 中文版 Sp4 参赛选手利用大赛组委会提供的硬件设备连接成网络,按试题步骤要求对网络进行基本配置;在虚拟机VMware Server 上安装 Windows 和Linux 操作系统;对系统进行基本配置,实现文件上传下载及网络打印等功能.为了使比赛顺利进行,选手自带双绞线制作工具. 2.园区网互联及网站建设 大赛组委会提供以下硬件环境: 4台计算机、2台路由器(DCR-1702、DCR-2631)、1台三层交换机(DCRS-5526)、1台二层交换机(DCS-3926S)、1台激光打印机和耗材. 本大赛执委会提供以下软件环境: Windows XP Pro SP2(中文版) Fedora 5 VMware Server 1.0.4 (英文版) Adobe? Dreamweaver CS3 (中文版) Adobe? Flash CS3 Professional(中文版) Adobe? Fireworks CS3 (中文版) Adobe? Photoshop CS3 Extended (中文版) Microsoft Office 2003(中文版) FrontPage 2003 (中文版) PHP 5 + Apache 2.2 + MySQL 5 Ulead Gif Animator 5 (英文版) ACDSee 6 (英文版) RAR 3.71 (中文版) SQL Server 2000中文版 SP4 Windows Server 2003 R2中文版 SP2 以上软件均不提供原介质包以外的第三方插件. 参赛选手利用以上软硬件环境组建园区网络,对网络进行配置;建立并发布网站(含前、后台).要求Windows 或Linux 操作系统在VMware Server上运行.选手需自带双绞线制作工具. 比赛现场会提供网站需求文档,参赛选手务必在比赛开始后的第一个小时内根据需求文档完成网站美工图,打印并交给比赛现场裁判员.网站的制作必须严格按照美工图实现. 在规定时间内完成网站的设计与开发.要求网站界面美观,结构清晰,技术使用正确,功能完善.网站界面和后台功能模块能体现选手的设计和创意. 参赛选手必须将网站正确发布到网站服务器中,在评分过程中,对选手使用Windows或Linux系统发布网站、使用PHP和ASP技术同等对待.网站服务器只提供操作系统、发布的具体环境需要选手设置. 需要特别注意的事项:如果选手所制作的网站需要在Linux 操作系统上运行,参赛代表队必须于报名时,在《大赛选手报名表》的"备注"栏中予以书面说明. 3.动画设计与制作 参赛选手利用大赛组委会提供的文本、图片、音乐、动画等素材,遵照具体的制作要求或给定的情节,最终生成可以脱离制作环境播放的视频文件. 大赛组委会提供以下软件环境: Windows XP Pro SP2(中文版) MS Office 2003(中文版) Adobe? Flash CS3 Professional(中文版) Adobe? After Effects CS3 Professional(英文版) Adobe? Premiere Pro CS3(英文版) Adobe? Photoshop CS3 Extended (中文版) Paint Shop Pro X(中文版) Adobe? Illustrator CS3 (中文版) CorelDraw 12(中文版) SwiSH 2 (英文版) 4.综合布线 大赛组委会提供以下硬件环境: 1台网络配线实训装置 1张实训操作台 1台计算机、1台打印机和耗材 大赛组委会提供以下软件环境: Microsoft Office Visio 2007(中文版) Microsoft Office Word 2003(中文版) 参赛选手利用以上软硬件环境设计网络综合布线施工图,按图编写设备材料清单和预算,进行网络机柜及设备的安装,制作4根网络跳线和线对测试,完成2个24口网络配线架安装和模块端接,完成2个110通信跳线架安装和模块端接,布线标记和编制编号表,完成竣工资料. 5.教师组:多媒体课件制作 参赛选手利用大赛组委会提供的软件和素材(或配音),根据组委会提供主题(或文案),结合制作要求完成多媒体课件作品.大赛组委会提供以下软件环境: Windows XP Pro SP2(中文版) Dreamweaver 8 (中文版) Flash 8 (中文版) Fireworks 8 (中文版) Photoshop CS2(中文版) Authorware 7 Microsoft Office 2003(中文版) Director MX 2004 ;ACDSee 6 (英文版) 七、竞赛规则和注意事项 (一)选手须知 1.参赛选手必须持本人身份证、学生证并携(佩)带统一签发的参赛证参加竞赛.报名者必须符合参赛资格,不得弄虚作假.在资格审查中一旦发现问题,将取消其报名资格;在竞赛过程中发现问题,将取消其竞赛资格;在竞赛后发现问题,将取消其竞赛成绩,收回获奖证书等. 2.参赛选手必须按竞赛时间,提前30分钟检录进入赛场,并应按指定机位号参加竞赛.迟到15分钟者不得参加竞赛. 3.参赛选手应严格遵守赛场纪律,操作技能竞赛除携带竞赛必备的用具(如笔、工具等)外,不得带入任何技术资料和工具书.所有通讯工具、摄像工具一律不得带入竞赛现场. 4.选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场,如有特殊情况,需经监考人员或裁判人员同意后作特殊处理. 5.参赛选手在竞赛过程中,如遇设备故障等问题需举手向裁判人员提问,经确认后由裁判长决定是否更换设备.选手之间不得互相询问;选手之间互相询问按作弊处理. 6.在竞赛规定时间结束时应立即停止答题或操作,不得以任何理由拖延竞赛时间. 7.参赛选手应遵守竞赛规则,遵守赛场纪律,服从大赛组委会的指挥和安排,爱护竞赛场地的设备和器材. (二)竞赛规则 1.选手出场顺序以代表队为单位,按抽签决定,同一代表队同组别同项目的选手安排在同场次竞赛. 2.每批次比赛前30分钟,当日批次参赛选手凭参赛证、学生证或身份证两证齐全进入赛场.由竞赛现场裁判组织本批次参赛选手抽签,并由各参赛选手对抽签结果签字确认.然后,按抽取的机位号,选手进行竞赛前的各项准备工作.竞赛裁判员负责对各参赛选手的身份检查. 3.竞赛过程中,选手若需休息、饮水或去洗手间,一律计算在比赛时间内. 4.如果选手提前结束竞赛,应举手向裁判员示意.竞赛终止时间由裁判员记录在案,选手提前结束比赛后不得再进行任何操作并不得提前离开赛场. 5.提交作业:选手提交作业时应进行必要的清理,并提请裁判员到机位处确认.同时,参赛选手在裁判员记录的竞赛情况记录表上签字确认. 6.竞赛结束前10分钟,吹提示哨音.随后,由参赛选手进行机位的清理工作.经裁判员检查许可后,参赛选手方可离开竞赛场地. 7.各参赛选手必须严格按规程进行操作,出现较严重的安全事故,立即取消竞赛资格. (三)竞赛其他要求 1.各类赛务人员必须统一佩戴由大赛组委会印制的相应证件,着装整齐. 2.各赛场除现场裁判员、赛场配备的工作人员以外,其他人员未经赛点领导小组允许不得进入赛场. 3.新闻媒体等进入赛场必须经过竞赛领导小组允许,并且听从现场工作人员的安排和管理,不能影响竞赛进行. 4.各参赛队的领队、指导老师以及随行人员一律不得进入赛场. 八、成绩评定 1.企业网络搭建及应用 企业网络搭建要求网线制作正确、三层交换机和路由器配置正确合理、VMware Server使用熟练、服务器操作系统(Windows和Linux)的安装与配置正确、网络打印机安装与使用熟练、会利用FTP上传下载文件等. 成绩比例:网络搭建30%,windows40%,linux30%. 2.园区网互联及网站建设 园区网互联要求网线制作正确、三层交换机和路由器配置正确合理、VMware Server使用熟练、服务器操作系统(Windows和Linux)的安装与配置正确、网络打印机安装与使用熟练、能正确发布网站. 网站建设要能够按照网站建设标准流程分析、设计、制作及发布.网站要求主题突出,内容健康;结构清晰、规范;色彩使用搭配合理、美观;网站后台管理(用户、新闻、信息、留言等)及数据库结构规范等. 选手需根据比赛现场提供的网站需求分析文档进行设计,网站的制作必须严格按照所设计的美工图实现,否则会严重影响比赛成绩. 如果网站不能正确发布,将会严重影响选手成绩.在评分过程中,Windows网站发布环境、Linux网站发布环境同等对待,PHP和ASP脚本环境同等对待.网站服务器只提供操作系统、发布的具体环境需要选手自行设置. 成绩比例:园区网搭建30%,网站70%. 3.动画设计与制作 定时不定量,完成基本要求 65﹪ (脱离制作环境不能播放的影片文件不得分) 有情节要求的项目其内容符合主题 10﹪ 故事情节表达完整流畅 10﹪ 视觉效果良好、美观 5﹪ 界面友好 5﹪ 片头、片尾和字幕符合要求 5﹪ 4.综合布线另文通知 5.教师组:多媒体课件制作 作品文件格式准确,能够独立播放,位置存放正确 10%. 能采用合适的视频特效处理方法根据主题进行画面合成,节奏准确、色彩协调、视觉效果好 40%. 作品主题鲜明、创意新颖,或制作表现有独特风格40%. 操作熟练、技术先进(10%). 九、申诉与仲裁 1.参赛选手对不符合竞赛规定的设备,有失公正的检测、评判、奖励,以及对工作人员的违规行为等,均可提出申诉. 2.选手申诉均须通过本代表队领队,按照规定时限用书面形式向仲裁委员会(或仲裁组)提出.仲裁委员会要认真负责地受理选手申诉,并将处理意见通知领队或当事人. 3.仲裁委员会的裁决为最终裁决,参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛,否则按弃权处理. 十、其它 1.参赛选手及相关工作人员,由竞赛组委会统一安排食宿,费用自理. 2.本技术文件的最终解释权归竞赛组织委员会. 2009年福建省中等职业学校 汽车运用与维修技能竞赛规程 一、竞赛项目 本次竞赛设立汽车维修基本技能、汽车二级维护和喷漆、钣金四个项目.其中,汽车二级维护为团体竞赛项目,其他均为个人竞赛项目. 二、竞赛内容、时间与要求 1.汽车维修基本技能 (1)气缸盖的拆卸与安装 气缸盖的拆卸与安装 作业时间:30分钟,满分100分. 机型:丰田5A发动机 技术要求:要求进行气缸盖的拆卸与安装, 测量气缸体、气缸盖的平面度,气缸盖螺栓长度.要求合理选择和规范使用工具、仪器、仪表、量具;作业项目齐全;作业流程合理. (2)气缸测量 作业时间:20分钟,满分100分. 机型:TJ376发动机. 技术要求:要求进行TJ376发动机气缸的测量,合理选择和规范使用工具、仪器、仪表、量具;作业项目齐全;作业流程合理.游标卡尺的使用、读数方法、读数结果正确;量缸表的组装;用外径千分尺校对量缸表;测量气缸的上中下三个截面;计算圆度、圆柱度并进行记录;安全与文明作业. (3)故障诊断与排除 作业时间:30分钟,满分100分. 车型:丰田卡罗娜COROLLA 1.6AT 发动机型号:1ZR-FE 检测设备:金德KT600故障检测仪;南华NHA-500五气尾气分析仪. 技术要求:故障诊断项目以单一故障代码为切入点,按照维修手册进行相应项目的故障诊断,确认故障,要求选手按照维修手册的规范完成以下步骤:故障码检查或故障现象确认;定格数据确认;目视检查;症状检查;数据流测试;根据检测出的故障码,标出相关信号波形的测试点,并画出正确波形;元器件检查;电路测试;确认故障点,而后排除故障,并且确认故障排除结果;五气体尾气测量(注:分别在怠速和2500转/分工况点测量);最后填写工作单. 故障设置范围: 曲轴位置传感器、凸轮轴位置传感器、进气温度传感器、空气流量计、加速踏板、位置传感器、喷油控制电路、点火控制电路、VVT-i控制电路. 2.汽车二级维护 作业时间:35分钟,满分100分. 竞赛车型:丰田卡罗娜COROLLA 1.6AT 发动机型号:1ZR-FE 技术要求:二级维护作业按国家标准《汽车维护、检测、诊断技术规范》(GB/T18344),结合丰田卡罗娜COROLLA 1.6AT轿车4万公里保养规程进行考核.双人项目分工及作业顺序自定,所列作业项目为必做项目,竣工条件以丰田卡罗娜COROLLA 1.6AT轿车4万公里保养竣工要求为准. "维护作业表",每个选手一份,在每个作业项目的最左方的方格内填写自己的操作步骤顺序号(注:1号、2号选手在每个顶起位置都从各自作业开始,均按照1、2、3……顺序编号).必须按作业表规定的顶起位置编排和操作.每个顶起位置内,每个选手的作业顺序和作业分工可以按照各队预先设计的流程填写.需要双人合作的项目,两个人都要填写. 3.喷漆 (1)竞赛内容 A、理论应知,占总分30%,时间:40分钟. B、实际操作:金属件喷涂,占总分70%,时间:2小时. (2)要求 进行底材处理----二道底漆喷涂-----表面涂饰 4.钣金 (1)竞赛内容 A、理论应知,总分30%,时间:40分钟. B、实际操作,占总分70%: (2)要求 a、车门局部整形修复(时间:30分钟) b、塑料件修复(时间:20分钟) c、CO2气体保护焊接(立姿对接焊)(时间:20分钟) d、车身钣金件拆装(时间:30分钟) 三、组队方式 1.汽车维修基本技能:个人竞赛项目,每个代表队2名; 2.汽车二级维护:团体竞赛项目,以组为单位进行竞赛,每代表队限报2组,每组以校为单位进行组队,每组2人. 3.喷漆:个人竞赛项目,每个代表队2名; 4.钣金:个人竞赛项目,每个代表队2名. 四、竞赛命题及裁判 1.竞赛命题 技能试题由大赛组委会负责题库建设,正式操作竞赛时,从多份竞赛试题中随机抽取1份作为正式竞赛题. 2.裁判 聘请具有高级职称、高级考评员、企业认证技术员的专家担任裁判,大赛裁判工作按照公平、公正、客观的原则进行. 五、竞赛场地与设施 1.汽车维修个人项目 (1)气缸盖的拆卸与安装项目 实操工位:2个,每个工位面积在10平方米. 竞赛设备:丰田5A发动机,不含配气机构2台;每个工位各配拆装工具一套. (2)气缸测量项目 实操工位:2个,每个工位面积在10平方米. 竞赛设备:气缸每个工位一个;每个工位配备测量工具一套. (3)故障诊断与排除项目 实操工位: 2个;每个标准工位面积28平方米. 竞赛设备:每个工位丰田卡罗拉轿车一辆,万用表一台,示波器一台,金德K600故障诊断仪一台,南华NHA-500五气尾气分析仪一台,车辆防护用品一套. 2.汽车二级维护项目 实操工位: 2个;每个标准工位面积28平方米. 竞赛设备:每个工位要求有丰田卡罗拉轿车一辆;专用维护工具两套;废油回收装置一套;举升机一台;备用轮胎架一个;废气抽排装置接口一个;风枪及供气管路一个;工作桌两个. 3.喷漆项目 (1)实操工位:(未定)个操作工位(3m*3m)、操作场地光线充足,整洁无干扰,空气流通,具有安全防火措施. (2)设备材料:固化剂、稀释剂、清洁剂、喷枪(11把)、红外线烤灯、喷漆房、清洁布、粘尘布、工作防护用具、汽车底漆、汽车面漆、清漆、干磨系统、砂纸(各种型号)、车门(22个). 4.钣金项目 (1)实操工位:(未定)个操作工位(3m*3m)、操作场地光线充足,整洁无干扰,空气流通,具有安全防火措施. (2)设备材料:垫铁(各种型号11套)、手锤(11把)、橡胶锤(11把)、车身外型修复机(11架)、CO2气体保护焊(11架)、车门、焊件(长120mm*宽75mm*厚lmm ,22块)、热风枪、保险杠(22个)、车辆(丰田卡罗拉轿车2部). 5.比赛工具 世达工具 六、奖项设置 1.参赛选手奖 竞赛成绩从高到低排列,每个项目按参赛人数(组数)的10%设个人一等奖,20%设个人二等奖,30%设个人三等奖,设优秀奖若干. 2.指导教师奖 学生获一等奖的,其指导教师获指导教师奖. 七、竞赛规则及注意事项 (一)选手须知 1.参赛选手必须是我省中等职业学校2009年度在校学生,持本人身份证、学生证并携(佩)带统一签发的参赛证参加竞赛. 2.参赛选手必须按竞赛时间,提前30分钟检录进入赛场,并应按指定工位号参加竞赛.迟到15分钟者不得参加竞赛. 3.参赛选手应严格遵守赛场纪律,操作技能竞赛除携带竞赛必备的用具(如笔、尺、普通计算器等)外,不得带入任何技术资料和工具书.所有通讯工具、摄像工具一律不得带入竞赛现场. 4.选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场,如有特殊情况,需经监考人员或裁判人员同意后作特殊处理. 5.参赛选手在竞赛过程中,如遇问题需举手向裁判人员提问;选手之间互相询问按作弊处理. 6.在竞赛规定时间结束时应立即停止答题或操作,不得以任何理由拖延竞赛时间. (二)竞赛规则 1.选手出场顺序按抽签决定,同一代表队同组别同工种的2名选手安排在同场次竞赛. 2.每批次比赛前30分钟,参赛选手凭参赛证、学生证或身份证两证齐全进入赛场(各队领队和指导教师均不得进入赛场).由竞赛现场裁判组织本批次参赛选手抽取工位号,并由各参赛选手对抽签结果签字确认.然后,按抽取的工位号,选手进行竞赛前的各项准备工作.竞赛裁判负责对各参赛选手的身份检查.各参赛选手应对竞赛设备进行检查确认. 3.参赛选手在规定时间内完成各项作业项目.安全文明生产、规范操作等,均作为评分依据.参赛选手独自入场,独自完成操作. 4.竞赛过程中竞赛过程中出现设备故障等设备问题,应提请竞赛裁判长到工位处确认原因.如果确实是因为设备故障原因导致选手中断或终止竞赛,由竞赛裁判长视具体情况作出决定. 5.竞赛过程中,选手若需休息、饮水或去洗手间,一律计算在操作时间内. 6.如果选手提前结束竞赛,应举手向裁判员示意.竞赛终止时间由裁判员记录在案,并由选手签字确认.选手提前结束比赛后不得再进行任何作业并不得提前离开赛场. 7.经竞赛裁判员检查许可后,参赛选手方可离开竞赛场地. 8.各参赛选手必须严格按操作规程进行操作,如出现较严重的安全事故,将立即取消竞赛资格. (三)竞赛其他要求 1.各类赛务人员必须统一佩戴由大赛组委会印制的相应证件,着装整齐. 2.各赛场除现场裁判员、赛场配备的工作人员以外,其他人员未经组委会允许不得进入赛场. 3.新闻媒体等进入赛场必须经过技能竞赛组委会允许,并且听从现场工作人员的安排和管理,不能影响竞赛进行. 4.各参赛队的领队、指导老师以及随行人员一律不得进入赛场. (四)裁判人员守则 1、严格执行比赛规则,认真填写裁判记录,保证记录准确无误; 2、严守秘密、忠于职守、不循私情、秉公裁决; 3、服从指挥、听从调度,举止文明、讲究礼貌; 4、遇有争议、逐级反映,一经裁判、必须服从. 八、申诉与仲裁 1.参赛选手对不符合竞赛规定的设备、工具和备件,有失公正的检测、评判、奖励,以及对工作人员的违规行为等,均可提出申诉; 2.选手申诉均须通过本代表队领队、指导老师,按照规定时限用书面形式向仲裁委员会(或仲裁组)提出.仲裁委员会要认真负责地受理选手申诉,并将处理意见通知领队或当事人; 3.仲裁组的裁决为最终裁决,参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛,否则按弃权处理. 九、其它 1.参赛选手及相关工作人员,由竞赛组委会统一安排食宿,费用自理. 2.本技术文件的最终解释权归竞赛组委会. 附件: 1. 汽车二级维护作业表 2. 气缸筒测量作业表 3. 故障诊断与排除项目作业表 附件: 一、汽车二级维护作业表 1. 维护项目作业表 [顶起位置1 (1/4)] 姓名_参赛号_裁判签字_ 作业顺序 评分定期保养项目(本页共有 28 项) 标准说明 预检工作 驾驶员座椅 (001) 安装座椅套 (002) 安装地板垫 (003) 安装方向盘套 (004) 拉起发动机舱盖释放杆 车辆前部 (005) 打开发动机舱盖 (006) 安装翼子板布 (007) 安装前格栅布 (008) 安装车轮挡块 可以用举升机顶起部分车辆重量 发动机舱 (009) 检查发动机冷却液液位 (010) 检查发动机机油液面 (011) 检查制动液液位 (012) 检查喷洗器液面 驾驶员座椅 左右车灯 (013) 检查示宽灯点亮 (014) 检查牌照灯点亮 (015) 检查尾灯点亮 (016) 检查大灯 (近光)点亮 (017) 检查大灯 (远光) 和指示灯点亮 (018) 检查大灯闪光开关和指示灯点亮 (019) 检查转向信号灯和指示灯点亮 (020) 检查危险警告灯和指示灯点亮 (021) 检查制动灯点亮(尾灯点亮时) (022) 检查倒车灯点亮 (023) 检查转向开关自动返回功能 (024) 检查仪表板照明灯点亮 (025) 检查顶灯点亮 (026) 检查组合仪表警告灯(点亮和熄灭) 左右前挡风玻璃喷洗器 (027) 检查喷射力、喷射位置 目测 (028) 检查喷射时刮水器联动 目测 2.维护项目作业表 [顶起位置1 (2/4)] 姓名_参赛号_裁判签字_ 作业顺序 评分定期保养项目(本页共有 27 项) 标准说明 左右前挡风玻璃刮水器 (029) 检查工作情况 (低速) (030) 检查工作情况 (高速) (031) 检查自动回位位置 (032) 检查刮拭状况 目测 左右喇叭 (033) 检查工作情况 驻车制动器 (034) 检查驻车制动杆行程 (035) 检查驻车制动器指示灯点亮 制动器 (036) 检查制动器踏板应用状况(响应性) (037) 检查制动器踏板应用状况 (完全踩下) (038) 检查制动器踏板应用状况 (异常噪声) (039) 检查制动器踏板应用状况 (过度松动) (040) 测量制动踏板高度 (041) 测量制动踏板自由行程 (042) 检查制动助力器工作情况(下沉) (043) 检查制动助力器真空功能(控制阀:高度不变) 方向盘 (044) 测量自由行程 (045) 检查松驰和摆动 (046) 检查点火开关在ACC位置时,方向盘可否自由转动 外部检查准备 (047) 打开行李厢门 (048) 打开燃油盖 (049) 将顶灯开关旋至"DOOR" (050) 将换挡杆置于空挡 (051) 释放驻车制动杆 左前车门 门控灯开关 (052) 检查工作情况(顶灯和指示器灯工作情况) 车身螺母和螺栓 (053) 检查座椅安全带的螺栓和螺母是否松动 (054) 检查座椅的螺栓和螺母是否松动 (055) 检查车门的螺栓和螺母是否松动 3.维护项目作业表 [顶起位置1 (3/4)] 姓名_参赛号_裁判签字_ 作业顺序 评分定期保养项目(本页共有 18 项) 标准说明 左后车门 门控灯开关 (056) 检查工作情况(顶灯和指示灯工作情况) 螺母和螺栓 (057) 检查座椅安全带的螺栓和螺母是否松动 (058) 检查座椅的螺栓和螺母是否松动 (059) 检查车门的螺栓和螺母是否松动 油箱盖 油箱盖 (060) 检查是否变形和损坏 (061) 检查连接状况 后部 左右车灯 (062) 检查安装状况 (063) 检查是否损坏和有污垢 备用轮胎 (064) 检查是否有裂纹和损坏 (065) 检查是否嵌入金属颗粒或其他异物 (066) 测量胎面沟槽深度(测量规) (067) 检查是否有异常磨损 (068) 检查气压 (069) 检查是否漏气 (070) 检查钢圈是否损坏或腐蚀 螺母和螺栓 (071) 检查行李厢门的螺栓和螺母是否松动 左右后悬架 (072) 检查减振器的阻尼状态 (073) 检查车辆倾斜度 4.维护项目作业表 [顶起位置1 (4/4)] 姓名_参赛号_裁判签字_ 作业顺序 评分定期保养项目(本页共有 14 项) 标准说明 右后车门 门控灯开关 (074) 检查工作情况(顶灯和指示灯工作情况) 螺母和螺栓 (075) 检查座椅安全带的螺栓和螺母是否松动 (076) 检查座椅的螺栓和螺母是否松动 (077) 检查车门的螺栓和螺母是否松动 右前车门 门控灯开关 (078) 检查工作情况(顶灯和指示灯工作情况) 螺母和螺栓 (079) 检查座椅安全带的螺栓和螺母是否松动 (080) 检查座椅的螺栓和螺母是否松动 (081) 检查车门的螺栓和螺母是否松动 前部 左右前悬架 (082) 检查减振器的阻尼状态 (083) 检查车辆倾斜度 左右灯(084) 检查安装状况 (085) 检查是否损坏和有污垢 发动机舱 (086) 检查发动机舱盖的螺栓和螺母是否松动 (087) 拆卸机油加注口盖 5.维护项目作业表 [顶起位置 3 (1/2)] 姓名_参赛号_裁判签字_ 作业顺序 评分定期保养项目(本页共有 25 项) 标准说明 底盘 发动机机油 (排放) (088) 检查是否漏油 (发动机各部位的配合表面) (089) 检查是否漏油 (油封) (090) 检查是否漏油 (排放塞) (091) 排放发动机机油 传动带 (092) 检查是否变形 (093) 检查是否损坏(磨损、裂纹、脱层或其他损坏) (094) 检查安装状况(传动带张力检查) 左右驱动轴护套 (095) 检查是否有裂纹、损坏(外侧) (096) 检查是否有裂纹、损坏(内侧) (097) 检查是否有泄漏(外侧) (098) 检查是否有泄漏(内侧) 左右转向连接机构 (099) 检查是否松动和摇摆 (100) 检查是否弯曲和损坏 (101) 检查防尘套是否有裂纹和损坏 制动管路 (102) 检查是否泄漏 (103) 检查制动管路上的压痕或其他损坏 (104) 检查制动管路软管扭曲、裂纹和凸起 (105) 检查制动器管道和软管的安装状况(松旷) 燃油管路 (106) 检查燃油是否泄漏 (107) 检查燃油管路是否损坏 排气管和安装件 (108) 检查排气管是否损坏 (109) 检查消声器是否损坏 (110) 检查排气管吊挂是否损坏或脱落 (111) 检查密封垫片是否损坏 (112) 检查排气管是否泄漏 6.维护项目作业表 [顶起位置 3 (2/2)] 姓名_参赛号_裁判签字_ 作业顺序 评分定期保养项目(本页共有 30 项) 标准说明 左右悬架 (113) 检查是否损坏 (转向节) (114) 检查是否损坏 (前减振器) (115) 检查是否损坏 (后减振器) (116) 检查是否泄漏 (前减振器) (117) 检查是否泄漏 (后减振器) (118) 检查是否损坏 (前减振器螺旋弹簧) (119) 检查是否损坏 (后减振器螺旋弹簧) (120) 检查是否损坏 (下臂) (121) 检查是否损坏(稳定杆) (122) 检查是否损坏(拖臂和后桥) 发动机油排放塞 (123) 更换排放塞衬垫 (124) 安装紧固排放塞 左右螺母和螺栓(车辆底部) 前悬架 (125) 前下悬架臂*前悬架横梁 (126) 前下球节 *前下悬架臂 (127) 前悬架横梁 * 车身 (128) 前制动卡钳*转向节 (129) 前减振器*转向节 (130) 稳定杆连杆 * 前减振器 (131) 稳定杆*稳定杆连杆 (132) 前悬架横梁前支架*前悬架横梁 (133) 前悬架横梁后支架*前悬架横梁 (134) 前悬架横梁加强件*前悬架横梁 (135) 横拉杆端头锁止螺母(检查) (136) 横拉杆端头*转向节(检查) (137) 转向机壳*前横梁 后悬架 (138) 后桥横梁总成*车身 (139) 制动分泵*背板 (140) 后减振器*后桥横梁总成 其他 (141) 排气管 (142) 燃油箱 7.维护项目作业表 [顶起位置 4] 姓名_参赛号_裁判签字_ 作业顺序 评分定期保养项目(本页共有 17 项) 标准说明 制动系统 车轮轴承 (143) 检查有无摆动 (144) 检查转动状况和噪声 (145) 拆卸车轮(左前) 轮胎 (146) 检查是否有裂纹和损坏 (147) 检查是否嵌入金属碎片和异物 (148) 测量胎面沟槽深度 (149) 检查轮胎异常磨损 (150) 测量轮胎气压 (151) 检查轮胎漏气 (152) 检查钢轮损坏或腐蚀 盘式制动器(左前) (153) 目视检查制动器摩擦片厚度 (内侧) (154) 测量制动器摩擦片厚度 (外侧) (155) 检查制动器摩擦片的不均匀磨损 (156) 检查盘式转子盘磨损和损坏 (157) 盘式转子盘厚度检查 (158) 检查制动卡钳处有无制动液泄漏 轮胎 (159) 车轮临时安装 8.维护项目作业表 [顶起位置 7 (1/2)] 姓名_参赛号_裁判签字_ 作业顺序 评分定期保养项目(本页共有 17 项) 标准说明 发动机起动前 驻车制动器和车轮挡块 (160) 使用驻车制动器并放置车轮挡块 发动机油 (161) 加注发动机油 蓄电池 (162) 检查电解液液位 (163) 检查蓄电池盒损坏 (164) 检查蓄电池端子腐蚀 (165) 检查蓄电池端子导线松动 (166) 检查通风孔塞损坏、孔堵塞 (167) 测量电解液比重(单格) 制动液 (168) 检查总泵内液面(贮液罐) (169) 检查总泵是否泄漏 制动管路 (170) 检查液体是否泄漏 (171) 检查制动器管和软管是否有裂纹和损坏 (172) 检查制动器软管和管的安装状况 空气滤清器芯 (173) 检查并更换 前减振器的上支承 (174) 检查前减振器上支承的松动 喷洗液 (175) 检查液位(目视即可) 发动机暖机期间 轮毂螺母的再紧固 (176) 旋紧车轮 9.维护项目作业表 [顶起位置 7 (2/2)] 姓名_参赛号_裁判签字_ 作业顺序 评分定期保养项目(本页共有 11 项) 标准说明 发动机冷却液 (177) 检查是否从散热器泄漏 (178) 检查橡胶软管是否泄漏 (179) 检查软管夹周围是否泄漏 (180) 检查散热器盖是否泄漏 (181) 检查橡胶软管是否有裂纹、凸起和硬化 (182) 检查橡胶软管连接松动 (183) 检查夹箍安装松动 发动机暖机后 自动传动桥 (184) 检查液位 空调 (185) 检查制冷剂量(从观察窗检查) 发动机停机后 发动机油 (186) 检查发动机油位(不必预热,按照当时温度) 发动机冷却液 (187) 检查冷却液液位(目测贮液罐) 10.维护项目作业表 [顶起位置 8] 姓名_参赛号_裁判签字_ 作业顺序 评分定期保养项目(本页共有 5 项) 标准说明 最终检查 [188] 发动机机油泄漏 [189] 制动器液泄漏 [190] 更换零件等的安装状况 [顶起位置 9] 恢复/清洁 [191] 拆卸翼子板布和前格栅布 [192] 清洁车身、车身内部、烟灰缸等 二、气缸筒测量作业表 1.气缸筒测量作业表(参赛选手填写) 参赛学生抽签号 姓名 裁判签字 测量前准备 千分尺校正前读数 量缸表测量杆长度 气缸号 位置号 直径1(纵向) 直径2(横向) 圆度 圆柱度 1 位置1(上部) 位置2(中部) 位置3(下部) 2 位置1(上部) 位置2(中部) 位置3(下部) 3 位置1(上部) 位置2(中部) 位置3(下部) 2.气缸盖螺栓测量作业表(参赛选手填写) 螺栓1# 2# 3# 4# 5# 读值(mm) 螺栓6# 7# 8# 9# 10# 读值(mm) 备注:按照维修手册规定用卡尺测量.表中缸盖螺栓编号及长度规定见提供的技术文件中发动机机械—部分发动机总成章节14~17页. 3.气缸盖平面度测量作业表(参赛选手填写) 参赛学生抽签号 姓名裁判签字 位置号 测量点1 测量点2 测量点3 测量点4 测量点5 平面度 纵向1 纵向2 横向1 横向2 对角线1 对角线2 备注:测量点个数自己选择,测量值如果由于小于0.02mm而测不出来,表内值可以填写小于0.02 mm 三、故障诊断与排除项目作业表 参赛选手抽签号:姓名:裁判签字: 整车型号 车辆识别代码 发动机型号 项目 作业记录内容 备注 一、前期准备 二、安全检查 三、仪器连接内容 四、故障代码检查 (不起动发动机) 故障代码记录(只记录故障代码,不记代码定义内容) 五、正确读取数据 和清除故障码 1、定格数据记录(只记录故障发生时的数据帧内容) 1)基本数据 Injector (Port)ms IGN Advance dag Engine Speed rpm Vehicle Speed km/h Coolant Temp ℃ 2)定格数据中除基本数据外的反应故障码特征的相关数据 2、与故障码特征相关的动态数据记录 (不起动发动机状态) 3、清除故障码 六、安装状态检查 目视检查、处理并记录 七、确认故障症状 确认故障症状并记录症状现象(起动发动机状态) 起动发动机时 发动机不同运行状态时 3、故障灯显示状态 八、故障代码再次检查 1、故障代码再次检查记录(只记录故障代码不记代码定义内容) 定格数据记录(只记录故障发生时的数据帧内容) 1)基本数据 Injector (Port)ms IGN Advance dag Engine Speed rpm Vehicle Speed km/h Coolant Temp ℃ 2)定格中除基本数据外的反应故障码特征的相关数据 3、与故障码特征相关的动态数据记录 4、清除故障码 九、根据检测出的故障码.标出相关信号波形的测试点,并画出正确波形 示波器正表笔连接ECM端口编号: 示波器负表笔连接ECM端口编号: 发动机转速: 每格电压:每格时间: 十、元件测量和安装状态检查 注明元件名称/插接件代码、编号和测量结果,以及元件安装状态说明: 十一、电路测量 注明插件代码和编号,ECM针脚代号以及测量结果: 十二、故障点确认和排除 1、故障点的确认 2、故障点的排除说明 十三、故障代码再次检查 维修后故障代码读取 相关定格数据记录 与原故障码相关的动态数据检查结果 4故障码最终清除结果记录 十四、四气体尾气测量 注: 转速的确定参照本车仪表中发动机转速值 NOX值不读 正常怠速 HC:ppm CO: CO2: O2: 2500转/分HC:ppm CO: CO2: O2: 内容 备注 十五、安全文明作业 2009年福建省职业院校技能大赛 中职服装专业技能竞赛规程 一、竞赛项目 本次竞赛分为学生组和教师组两个组别. 1.学生组 分服装制作和模特表演二个项目. 参加服装制作项目的同一位选手必须参加服装CAD制板、电脑款式图绘制与服装缝制两个竞赛内容; 参加模特表演项目的同一位选手必须参加泳装、生活装和礼服表演展示三个竞赛内容. 2.教师组 分服装设计和服装工艺两个项目,参赛者可根据自身特长任选一类也可跨报. 参加服装设计项目的同一位选手必须参加服装款式设计、电脑效果表现、服装CAD制板、服装立体裁剪四个竞赛内容; 参加服装工艺项目的同一位选手必须参加服装CAD制板、服装立体裁剪和服装缝制三个竞赛内容. 跨报的选手须参加服装款式设计、电脑效果表现、服装CAD制板、服装立体裁剪、服装缝制五个竞赛内容. 二、竞赛内容及相关要求 各项目竞赛内容均以国家职业资格三级(高级工)的要求为基础,并将根据不同组别难易程度做相应调整.操作技能竞赛以现场实际操作的方式进行. (一)学生组 1.服装制作类 ⑴ 服装电脑款式图绘制与CAD制板 由大赛组委会在电脑上统一安装好"CORELDRAW X3"、"PAINTER IX.5"、"PHOTOSHOP cs3"软件(可任选).服装CAD软件("日升天辰"NAC2000服装工艺设计系统V7.0版本与"富怡"二种软件可任选). 选手根据现场给定的款式应用绘图软件绘制服装正、背面平面款式图;同时根据竞赛现场提供的服装款式图和规格表, 用服装CAD软件绘制服装工业样板(只要求绘制面料裁剪板)、按要求推档与排料、计算出给定面料门幅的用料量和编制相配套的工艺文件的设计. 选手应在款式图、样板推档图和样板排料图的规定位置填写好选手编号,及时将作品电脑中储存并举手报告裁判人员,以备竞赛结束后打印. 要求: ①熟练掌握服装CAD软件的操作技法. ②具备典型款式服装结构设计的能力. ③了解服装缝制工艺,掌握缝份折边的加放、刀眼对位记号等的标记方法、服装工业样板的文字标注内容. ④掌握服装样板推档放码的基本原理和方法、服装排料的一般规则和方法. ⑵ 服装缝制 中职学生组选手根据竞赛现场提供的款式图和面辅料,完成给定服装款式成衣的缝制并完成其工艺文件的设计. 大赛组委会提供一人一台高速平缝机、梭芯、梭壳、烫台、划粉等必用工具设备和面料、缝纫线、粘合衬、拉链等辅料.不提供包缝机,采用包缝或来去缝制作.不允许使用自带的辅料、配件.选手自备蒸汽电熨斗(500w-700w)剪刀、锥子、尺等工具. 要求: ①能熟练使用高速平缝机. ②掌握休闲裤和裙套装的工艺技术标准和要求.(具体竞赛项目款式可能根据最新的国赛要求跟进) ③掌握服装半成品及成衣整烫技法和工艺要求. ④缝制完毕选手用提供的布料写好选手编号固定在成品的规定位置,并主动清理现场,注意用电安全. 2.服装模特表演类 (1)在服装相关专业的学生中选送女性模特参赛.身高170cm左右,三围符合标准,身材比例匀称、气质好、形象佳,具有一定的着装表达能力和自我展示风采. (2)表演展示内容包括:泳装、生活装和礼服表演展示. (3)模特选手须自备泳装、生活装、礼服各一套,和袜子、高跟鞋.选手的化妆与发型设计由各代表队负责,其化妆与发型用品自备.模特表演的音乐组委会统一编排. (二)教师组 1. 服装款式设计 教师组设计类选手根据竞赛现场提供的面料样品和设计命题进行系列服装款式设计(一般由2至3件、套组成),手绘正面着装彩色款式效果图(其着色方法、色彩颜料与工具不限),并要求选手在适当的位置手绘其背面款式图、注明作品题目、简要的创意说明.然后选择其中一款拷贝成线描着装效果图,供绘制电脑效果图扫描用(不拷贝背面款式图).8K水粉纸、稿纸、拷贝纸统一由组委会提供,其他工具和颜料自备,手绘稿亦需在规定位置填写好选手编号. 2.电脑服装效果表现 由大赛组委会在电脑上统一安装好"CORELDRAW X3"、"PAINTER IX.5"、"PHOTOSHOP cs3"软件(可任选),并配备电脑手绘板及手绘笔 教师组设计类选手按扫描进电脑的线描着装效果图和面料小样,用绘图软件绘制着装彩色效果图,要表现面料质感花纹、人物动态与色彩效果,并按要求绘出正、背面款式图.款式设计完毕,选手应将其设计作品在电脑中储存并举手报告裁判人员打印,须在作品打印稿的规定位置填写好选手编号. 要求: (1)能熟练掌握常用服装绘图软件. (2)款式设计能紧扣设计主题. (3)款式设计能结合市场流行趋势. (4)电脑款式图各部位比例合理,细节表达清晰. 3. 服装立体裁剪 选手根据现场提供的效果图或照片,用白坯布在人台上采用立体裁剪的方法完成该款的立体造型设计,并按要求整理好各裁片,将裁片在人台上完美地展示出立体效果. 要求: (1)能熟练完成立体裁剪的各项准备工作(在人台上粘贴标注带、整理白坯布等). (2)能熟练掌握立体造型设计的操作技法. (3)了解并掌握立体造型展示的基本要求(裁片的整理、组合要求等). (4)所展示的立体造型应与所提供的效果图或照片一致. (5)在人台的规定部位粘贴选手编号. 立体裁剪所用的标准女式人台(84型、广东大明美术工艺模特有限公司)、白坯布、标注带、大头针、烫台等由大赛组委会统一提供,选手自备蒸汽电熨斗(500w-700w)和其它工具. 4. 服装CAD制板 选手根据竞赛现场提供的服装款式图和规格表,服装CAD软件("日升天辰"NAC2000服装工艺设计系统,V7.0版本"与"富怡"二种软件可任选),绘制服装工业样板(只要求绘制面料裁剪板)及各样板三种规格的推档与排料,计算出给定面料门幅的用料量,并完成相配套的工艺文件的设计.选手应在样板推档图和样板排料图的规定位置填写好选手编号,及时将作品电脑中储存并举手报告裁判人员,以备竞赛结束后打印. 要求: (1)熟练掌握服装CAD软件的操作技法. (2)具备典型款式服装结构设计的能力. (3)了解服装缝制工艺,掌握缝份折边的加放、刀眼对位记号等的标记方法、服装工业样板的文字标注内容. (4)掌握服装样板推档放码的基本原理和方法、服装排料的一般规则和方法. 5. 服装缝制 教师组工艺类选手根据竞赛现场提供的款式图和面辅料,完成给定服装款式成衣的缝制并完成其工艺文件的设计. 大赛组委会提供一人一台高速平缝机、梭芯、梭壳、烫台、划粉等必用工具设备和面料、缝纫线、粘合衬、拉链等辅料.不提供包缝机,采用包缝或来去缝制作.不允许使用自带的辅料、配件.选手自备蒸汽电熨斗(500w-700w)剪刀、锥子、尺等工具. 要求: (1)能熟练使用高速平缝机. (2)掌握休闲裤和裙套装的工艺技术标准和要求(具体竞赛款式可能根据最新的国赛要求跟进). (3)掌握服装半成品及成衣整烫技法和工艺要求. (4)缝制完毕选手用提供的布料写好选手编号固定在成品的规定位置,并主动清理现场,注意用电安全. 三、竞赛时间 各项目竞赛技能操作时间规定如下: 具体竞赛时间可能根据最新的国赛要求的款式变动 1.教师组 (1)服装款式设计 3小时 (2)电脑服装效果表现 3小时 (3)服装CAD制板 3小时 (4)服装立体裁剪 3小时 (5)服装缝制 4.5小时 2.学生组 (1)服装电脑款式图绘制与CAD制板 4小时 (2)服装缝制 4.5小时 四、竞赛组队方式 学生组:总共 6名学生选手,服装制作类项目和模特表演项目各3名; 教师组:3-6名教师选手,服装设计及服装工艺项目可跨报参赛. 五、竞赛命题与裁判 1.竞赛命题 实际操作试题由大赛组委会按国家服装制作工职业资格三级题库标准执行.竞赛时,从多份竞赛试题中随机抽取1份作为竞赛题. 2.裁判 聘请具有服装类高级职称、高级考评员和技师证书的高校、行业、企业专家担任裁判,大赛裁判工作按照公平、公正、客观的原则进行. 六、竞赛场地与设施 技能操作竞赛在微机房和服装技能操作房进行,具体配置如下: 1.微机房 电脑上已统一安装好 "CORELDRAW X3"、"PAINTER IX.5"、"PHOTOSHOP cs3"软件、CAD四个软件.CAD软件版本有("日升天辰"NAC2000服装工艺设计系统V7.0版本与"富怡V6.0版本"两种 2.服装技能操作房 统一提供面料、缝纫线、粘合衬、拉链等辅料;统一提供打板桌、高速平缝机、梭芯、梭壳、烫台、标准女式人台、白坯布、标注带、大头针、划粉等工具材料设备. 七、竞赛规则和注意事项 (一)选手须知 1.参赛选手必须持本人身份证、学生证并携(佩)带统一签发的参赛证参加竞赛. 2.参赛选手必须按竞赛时间,提前30分钟检录进入赛场抽号(即为选手位置号).并按此号到指定位置参加竞赛.迟到15分钟者不得参加竞赛. 3.参赛选手应严格遵守赛场纪律,必备的用具自带. 4.选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场,如有特殊情况,需经裁判同意后作特殊处理. 5.参赛选手在竞赛过程中,如遇问题可举手向裁判提问,选手之间互相询问按作弊行为处理. 6. 参赛选手在竞赛过程中,应关闭手机等通讯工具,不得携带有存储功能的电子设备,否则按作弊行为处理. 7.在竞赛规定时间结束时应立即停止操作,不得以任何理由拖延竞赛时间. (二)竞赛规则 技能操作考试 1.每组别同一竞赛项目的所有参赛选手同时进入赛场,由现场裁判组织参赛选手抽签产生选手编号. 2.每项目比赛前30分钟,参赛选手凭参赛证、身份证(学生证)两证齐全进入赛场.选手进入赛场后按抽签产生的编号对号入座,进行赛前的各项准备工作.竞赛现场裁判员负责核对各参赛选手的证件. 3.竞赛过程中,无特殊情况不得离开赛场,选手若需休息、饮水或去洗手间,一律计算在操作时间内;若发生设备故障,选手应立即举手向裁判员示意,由裁判员安排备用工位继续参加竞赛,由此耽误的时间由裁判员作记录并在操作时间内扣除(相应延长操作时间). 4.如有选手提前结束竞赛,应举手向裁判员示意,竞赛终止时间由裁判员记录在案,经裁判员检查同意后选手在记录表上签名确认,并应立即离开赛场,不得以任何理由再次返回竞赛现场. 5.提交作品:选手提交作品时应进行必要的清理,并请裁判员快速到达选手处记录.同时,参赛选手须在现场情况记录表上签名确认. 6.竞赛结束前10分钟,吹提示哨音.离开前参赛选手应将工位清理干净.经裁判员检查同意后,选手方可离开赛场. 7.各参赛选手须严格按现场操作规程进行操作,如出现较严重的安全事故,立即取消竞赛资格. 八、成绩评定 1. 操作技能的成绩根据现场实际操作表现,质量检测结果,进行客观评判、计分.模特表演、技能操作各竞赛项目分别以百分制计分.各项竞赛累计得分即为选手总成绩. 2. 参赛选手的个人最终名次依据总成绩排定,当出现成绩相同时,比较操作时间,先完成者名次在前;若仍不能分出先后,取并列名次. 九、申诉与仲裁 1.参赛选手对不符合竞赛规定的设备、工具和材料,对有失公正的检测、评判、奖励以及对工作人员的违规行为等,均可提出申诉. 2.选手申诉均须通过本人代表队的领队或指导老师按照规定时限用书面形式向大赛仲裁委员会(或仲裁组)提出.仲裁委员会要认真负责地受理选手申诉,并将处理意见通知申诉人. 3.仲裁委员会的裁决为最终裁决,参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛,否则按弃权处理. 十、 其它 1.参赛选手及相关工作人员,由竞赛组委会统一安排食宿,费用自理. 2.本技术文件的最终解释权归竞赛组委会. 附件1: 2009年福建中等职业学服装专业技能竞赛设备、软件及场地说明 1.绘图软件.:CorelDRAW X3 photoshop cs3 PAINTER IX.5 2.服装CAD软件:"日升天辰"NAC2000服装工艺设计系统,V7.0版本; "富怡V6.0版本" 3.高速平缝机: 4.电脑手绘板及手绘笔: 5.人台: 84型标准女人台(广东大明美术工艺模特有限公司) A B 6.T台:标准模特表演T台A= 12X4.5米B=(10~25)x(4~6)米2009年福建省职业学校技能大赛 中职烹饪技能竞赛规程 一、竞赛项目 本次竞赛设中餐热菜、中餐面点、中餐冷拼、果蔬雕比赛四个项目. 二、竞赛内容、时间与要求 (一)中餐热菜 1. 每位选手在100分钟内完成2个中式菜肴的制作.规定菜品为以鸡脯肉主料的鸡丝菜肴;自选菜品(原材料自备),可体现地方风味并在传统基础上突出创新的菜肴.比赛现场提供给每位参赛选手鸡脯肉300克.选手参赛的2个菜肴所用的主料、烹调方法、味感不能相同.2个菜肴成绩的总和为该选手比赛的最后成绩. 2.参赛品种应能表现刀工技术和烹调技巧,色、香、味、质、养俱佳,以味、质为主,讲求营养卫生.比赛禁止使用鲍鱼、燕窝、鱼翅、大龙虾等高档原材料以及国家规定的保护动物原料和人造色素,违者将取消该项目参赛成绩. 3.菜肴原料的初加工,如宰杀、涨发、洗涤、剁茸、腊制(不调味)等,可安排在场外准备;但刀工成型,菜肴成熟及调味必须在场内完成.所有原料进场前均须检查验证,违反规定者,将酌情扣分直至取消参赛资格. 4.用于美化菜肴用的各种饰物,须经现场监考人员验证后才能携带入场.菜品饰物要适中,不喧宾夺主,所有饰物须在场内摆放在盛器中.不提倡使用高档器皿. 5.每个热菜只限制作一次.送评的主菜以10人量为准. 6.赛场只提供常规设备、工具[如炉灶、蒸炉(柜)、炒锅、墩、板等],除此以外的特殊工具、调味料均由参赛者自备.参赛者自备使用的特殊用具、盛器餐具等不得带有任何标识,由参赛者在盘底作记号,以便赛后认领. (二)中餐面点 1.每位选手在100分钟内完成二道面点,一道规定品种、一道规定面团的制作 (原材料自备).其中规定品种为提褶包,面团为发酵面,现场和面;馅料为生鲜动物肉类,面粉与馅料自备,包子大小以一两干面粉三个为宜,包子褶不得少于16褶.要求花纹清晰,间距均衡,造型美观.规定面团为油酥面团,具体品种任选,馅心自选自备,体现创新、特色.要求两种面点技法不同、口味不同.二道面点成绩的总和为该选手参赛作品的评判成绩. 2.自选品种坯料或面团、馅料的原料(原料不限)可在场外加工后带入场(如油酥面团,可自带面团,但要现场起酥);一切自带原料,入场前须经检查验证,违反规定者,将酌情扣分直至取消参赛资格. 3.凡食品不得使用色素.碟边美化用的装饰可在场外加工,如装饰使用色素物质,须与食物严格分开,经验证后才能带入场内摆放盘中. 4.每种面点只限制作一次,中餐赛品送评主盘以10人量为准. 5.赛场只提供常规设备用具(如炉灶、蒸炉、电烘烤炉、压面机等),除此以外的特殊工具和调味料、辅助原料、添加剂等均由参赛者自备,经检查验证后自带入场.参赛者自备使用的盛装器皿,不得带有任何标志,只能由参赛者在盘底作记号, 以便赛后认领. (三)中餐冷拼 1.中餐冷拼比赛每位参赛者在150分钟内完成一个工艺冷拼和四围碟(原材料自备),要求主题鲜明、构图新颖,形象生动美丽,色彩自然鲜明.工艺冷拼必须选用6种以上不同的主料构成,荤素搭配合理.参赛选手可带熟料、净料进场,但细加工成型及拼摆须在场内进行,进场原料须检查验证,违例者将作扣分处理. 2.冷菜拼盘的餐具自备.交送作品时,须另备品尝碟分类盛装少量拼盘所用的成品供评委品评. (四)果蔬雕 1.每位参赛者在180分钟之内完成1件(或一组)作品,要求主题鲜明、构图完整,能够体现出熟练的雕刻刀法和造型能力,并有一定的艺术性. 2.所需原材料洗净后携带入场,不得在场外进行任何加工. 3.原材料(提倡使用果蔬材料),雕刻工具自备,不得使用电动工具. 三、组队方式 各个代表选手限报6名,每位选手限报2项,其中热菜、面点只能报其中一项. 四、奖项设置 中餐热菜、中餐面点、中餐冷拼、果蔬雕比赛四个项目,均设个人奖,不设团体奖.比赛按最后总成绩设一、二、三等奖和优秀奖.一等奖按参赛选手人数的10%设置, 二等奖按参赛选手人数的20%设置, 三等奖按参赛选手人数的30%设置,优秀奖若干名. 五、竞赛规则和注意事项 1.参赛选手应严格遵守赛场纪律,服从指挥,仪表端庄,讲文明礼貌.各队之间应讲团结、友好、协作,避免各种矛盾发生. 2.赛前一天,各领队和选手组织参观设备场地. 3.参赛选手提前30分钟到达比赛现场检录,迟到超过30分钟,不得入场. 4.参赛选手应衣着整洁,戴发帽.操作讲究卫生,生熟食物分开,工具洁净,不乱扔下脚料. 5.禁止重做或挪用他人已加工过的原料. 6.参赛选手须服从裁判.比赛过程中或比赛后发现问题(包括反映比赛或其它问题),应由领队在当天向执委会提出陈述.指导教师和选手不得与大赛工作人员直接交涉. 7.其它未尽事宜,将在赛前向各领队做详细说明. 六、竞赛评分要素与成绩评定 见附件 七、申诉与仲裁 1.参赛选手对不符合竞赛规定的设备、工具和备件,有失公正的检测、评判、奖励,以及对工作人员的违规行为等,均可提出申诉; 2.选手申诉均须通过本代表队领队、指导老师,按照规定时限用书面形式向仲裁委员会(或裁判组)提出.仲裁委员会要认真负责地受理选手申诉,并将处理意见通知领队或当事人; 3.仲裁委员会的裁决为最终裁决,参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛,否则按弃权处理. 八、其它 1.参赛选手及相关工作人员,由竞赛组委会统一安排食宿,费用自理. 2.本技术文件的最终解释权归竞赛组委会. 附件: 评分细则 项目分类评分细节分值中餐 热菜 口味调味适当,口味纯正,主味突出,无异味. 25 质地火候适当,质感鲜明,符合其应有的嫩、脆软、酥等特点. 25 造型主辅料配比合理,刀工细腻,规格整齐,汁芡适度,色泽自然,装盘美观,餐具与菜肴协调. 20 色泽明快、自然、美观、大方. 15 营养卫生 原料新鲜,无害、无毒;处理得当,符合卫生要求. 15 实用时间 / 中餐 面点 口味调味适当,口味鲜美,纯正,符合成品本身应具有的咸、甜、鲜、香、等口味特点. 30 质地选料精致,用料配比准确,工艺规范,具有软、酥、脆、滑、松、糯、爽等特点. 20 造型形态优美自然,层次清晰,边皮细腻均匀,规格一致,馅与面皮均衡适度,色泽自然,装盘美观. 20 色泽色调匀称、自然美观,符合产品本身应有的洁白、金黄、透明等色泽. 15 营养卫生 讲究食品营养卫生、个人卫生、操作卫生场地卫生及器皿卫生. 15 实用时间 / 花色 冷拼 造型构思新颖,寓意高雅、形象生动美观,色泽自然、鲜明、和谐、点缀装饰适度,拼摆装盘层次清晰、整齐. 30 刀工刀工细腻,刀面光洁,规格整齐,薄厚均匀,有利于美化塑造冷拼形态. 20 食用价值 选料适宜,原料荤素搭配合理,食用价值高,口味多样,质感良好. 25 色调依靠原料本身颜色的组合或利用天然食品色素调剂和形成的各种不同色调,色泽明快、协调. 15 其他成熟度,符合卫生标准. 10 实用时间 / 果蔬 雕刻 主题构思新颖、设计合理、主题突出、寓意深刻. 20 造型形态美观、层次清晰、比例得当、结构合理. 40 刀法手法得当、动作自如、刀工细腻、技法多样、简繁适当. 35 其他要求作品洁净无异味,器皿清洁,操作行为规范,操作过程清洁卫生. 5 实用时间 / 2009福建省中等职业学校技能大赛 美容美发技能竞赛规程 一、竞赛标准 本届大赛主要根据教育部颁发的中等职业学校美容美发专业教学指导方案的基本要求,以相应职业(工种)国家职业四级(中级)的技能要求为依据. 二、竞赛项目与内容 1.竞赛项目 本次竞赛设美容类:(1)新娘化妆;(2)晚宴化妆.美发类:(1)男子板寸造型;(2)女子直发剪吹造型;(3)女子晚宴发型;(以上项目均采用真人模特)(4)公仔头女子中长发翻翘、(5)卷杠;共七个项目,均为个人项目. 2.竞赛内容与方式 各项目的竞赛内容均依据国家职业标准所规定的应知、应会等要求. 竞赛以现场实际操作的方式,按竞赛项目内容完成具体要求. 三、组队方式 每个项目限报2人,每个代表队参赛选手不得超出14人. 四、评分比例和要求 1.新娘化妆 A、评分比列 (1)化妆技巧70% (2)设计创意30% B、具体要求 (1)模特不能文眉、文眼线、漂唇等,粉底可在场外打好并做好一切准备工作,上场前不允许粘贴假睫毛; (2)化妆技巧 ①粉底厚薄均匀、透明,突出皮肤质感;修容技巧好,使模特面部轮廓清晰; ②眉型、唇形、腮红等符合脸型特征,眼影用色合理,层次分明,过渡自然; ③妆面干净、清晰,比例协调,具有新娘甜美、喜悦之感. (3)整体造型 ①设计构思新颖,整体鲜明,体现潮流,具有个性特征,自然生动体现个性美,具艺术性实用性相结合; ②整体造型协调,妆面、发型、服饰符合模特自身条件. (4)操作时间30分钟 2.晚宴化妆 A、评分比例 (1)化妆技巧60% (2)设计创意40% B、具体要求 (1)模特不能文眉、文眼线、漂唇等,粉底可在场外打好并做好一切准备工作,上场前不允许粘贴假睫毛; (2)化妆技巧 ①粉底厚薄均匀,突出皮肤质感;修容技巧好,使模特面部轮廓清晰; ②眉型、唇形、腮红等符合脸型特征,眼影用色合理,层次分明,晕染过渡自然; ③妆面清晰,五官比例协调,立体感强,具有华美艳丽之感. (3)整体造型 ①设计意图明确,构思新颖,突出主题,体现潮流,具有个性特征; ②妆面、色彩、发型、服饰整体协调和谐,具有时尚感,使人耳目一新并能体现模特的独特气质. (4)操作时间30分钟. 3.男子板寸造型 A、评分比例 (1)剪发技术70%:顶平方正,色调柔和 (2)整体效果30%:整体效果配合脸型和头型 B、具体要求 (1)无需染色; (2)只限使用普通电推剪; (3)现场完成整体剪发造型,顶部长短不限; (4)发型不得有任何饰物; (5)现场操作时间为30分钟. 4.女子直发剪吹造型(中长碎剪) A、评分比例 (1)剪发技术35%:层次清晰,衔接自然柔和; (2)吹梳技术、造型创意35%:流畅光泽、动感强; (3)整体效果30%:个性特点鲜明,与设计意图吻合,整体造型艺术强. B、具体要求 (1)模特可在场外作色,除基本色外可加1—2种挑染搭配色,但不得多于2种,整个发型色彩不得多于3种; (2)色彩过渡要和谐. (3)现场操作整体剪去5CM; (4)发型创意和适用性结合,具有个性和时代气息,展现女性之柔美,发型不得有任何饰物点缀; (5)现场操作时间为30分钟,其中剪吹20分钟,吹风造型10分钟(时间可统一使用); 5.女子晚宴发型 A、评分比例 (1)剪发技术35% (2)吹梳技术、造型创意35% (3)整体效果30% B、具体要求 (1)模特头发长短不限,可在场外作色,基色统一为深棕色,可随意另加1—2种搭配色,整个发型色彩不得多于3种,搭配色不得超过整体5分之一; (2)卷发、削发可在外准备; (3)假发不得多于真发的20%,发制品作为发饰; (4)赛前不得预先扎、夹等,可把头发梳通上场; (5)发型创意新颖并具有时代气息,构思主题鲜明,饰物点缀覆盖面不得超过整体发型的20%; (6)色彩过渡要和谐. (7)操作时间为30分钟 6.公仔头女子中长发翻翘 A、评分比例 (1)剪发技术50% (2)吹梳技术、造型创意50% B、具体要求 (1)公仔头中长发,场外不可做色,不可用电棒; (2)丝纹清晰,发丝光泽流畅,外翻自然,翻翘幅度不得少于10CM; (3)发式造型具有个性特征和时代气息,发型不得有任何饰物; (4)现场操作时间为45分钟,其中修剪20分钟,吹风造型25分钟; (5)公仔头自带. 7.卷杠A.评分比例 (1)卷杠技术70% (2)整体30% B、具体要求 (1)公仔头中发式(有层次),后部发长齐肩,排列形式标准杠式扇形杠; (2)使用圆形卷杠,卷杠不少于50根,少一根扣1分; (3)分发束宽度不得超过卷杠长度,厚度不超过卷杠直径,卷杠间无间距; (4)操作时间为30分钟, (5)公仔头自带. 五、裁判 聘请具有技师、考评员以上资格的,或具有一定资质的行业专家担任裁判员,大赛裁判工作按照公平、公正、客观的原则执行. 六、竞赛场地与设施 实操考场:可观摩的多功能厅 办公场地:考务办公室2间 选手准备和休息场地:教室3—5间七、竞赛规则及注意事项 (一)选手须知 1.参赛选手必须持本人身份证、学生证并携(佩)带统一签发的参赛证参加竞赛. 2.参赛选手必须按竞赛时间,提前30分钟检录进入赛场,并应按指定考号参加竞赛.迟到15分钟者不得参加竞赛. 3.参赛选手应严格遵守赛场纪律,服从指挥,仪表端正,讲文明礼貌.各队之间应团结、友好、协作,避免各种矛盾发生.所有通讯工具、摄像工具一律不得带入竞赛现场. 4.选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场,如有特殊情况,需经监考人员或裁判人员同意后作特殊处理. 5.参赛选手在竞赛过程中,如遇问题需举手向裁判人员提问;选手之间互相询问按作弊处理. 6.在竞赛规定时间结束时应立即停止操作,不得以任何理由拖延竞赛时间. (二)竞赛规则 (1)选手出场顺序以代表队为单位,按抽签决定.每批次比赛前30分钟,当批次参赛选手凭参赛证、学生证或身份证两证齐全进入赛场. (2)参赛选手必须服从大赛工作人员指挥,统一进场、退场. (3)各参赛选手间不能走动、交谈.如竞赛过程中出现问题,应提请竞赛裁判长到现场确认原因.如果确实是因为场地故障等原因导致选手中断或终止竞赛,由竞赛裁判长视具体情况作出决定. (4)参赛选手的美发电器工具必须是220V,赛场提供普通电源插座. (5)模特或公仔头须经过大赛组委会赛前审查. (6)模特、公仔头由选手自带.比赛所需洗发、护发、化妆、服饰等用品和剪刀、发刷、卷杠、吹风机等各种工具、用具一律由选手自备. (7)在未宣布比赛结束前,模特不准做表演动作,男女剪吹不得为模特做夸大花哨化妆. (8)如果选手提前结束竞赛,应举手向裁判员示意.竞赛终止时间由裁判员记录在案,并由选手签字确认.选手提前结束比赛后不得再进行任何加工并不得提前离开赛场. (9)竞赛结束前10分钟,吹提示哨音.经竞赛裁判员检查许可后,参赛选手方可离开竞赛场地. (三)其他要求 1.各类赛务人员必须统一佩戴由大赛组委会印制的相应证件,着装整齐. 2.各赛场除现场裁判员、赛场配备的工作人员以外,其他人员未经赛点领导小组允许不得进入赛场. 3.新闻媒体等进入赛场必须经过赛点领导小组允许,并且听从现场工作人员的安排和管理,不能影响竞赛进行. 4.各参赛队的领队、指导老师以及随行人员一律不得进入赛场. 八、成绩评定 1.依据现场裁判员的赛场纪录和评分标准,由现场裁判组集体评判,进行客观评判、计分. 2. 参赛选手的最终名次依据技能操作成绩排定,得出各选手的总成绩,当出现成绩相同时,计算小分分出名次. 九、申诉与仲裁 1.参赛选手对不符合竞赛规定的设备、工具和备件,有失公正的检测、评判、奖励,以及对工作人员的违规行为等,均可提出申诉. 2.选手申诉均须通过本代表队领队、指导老师,按照规定时限,以书面形式向仲裁委员(或仲裁组)会提出.仲裁委员会要认真负责地受理选手申诉,并将处理意见通知领队或当事人. 3.仲裁委员会的裁决为最终裁决,参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛,否则按弃权处理. 十、其它 1.参赛选手及相关工作人员,由竞赛组委会统一安排食宿,费用自理. 2.本技术文件的最终解释权归竞赛组委会. 2009年福建省职业学校技能大赛 中职旅游(摆台)技能竞赛规程 一、竞赛项目 本次竞赛设中餐宴会摆台和西餐宴会摆台两个项目. 二、竞赛内容与要求 两个项目均含仪表仪容仪态、餐巾折花、斟酒内容. (一)中餐摆台 1.要求: ⑴ 从铺台布开始至斟酒结束,操作时间规定为20分钟,中间不停顿. ⑵ 各种餐饮用具由主办方提供,统一标准、统一规格.以十人标准为一台的宴会摆台. ⑶ 参赛者准备:托盘(最多只能两个,物品不可事先放入托盘)以及洗手消毒,整理备餐台. ⑷ 参赛者向评委报告整理完毕,评委趋前检查操作者的个人卫生、着装及备餐台. ⑸ 台布折叠方法:一折二、二折三、对折、三折(横向). ⑹ 铺台布前应摆正椅子. ⑺ 摆台均应先后有序,横竖成线,间距均等,徽标朝上或正对(徽标上同时有中英文应中文面对客人). ⑻ 在专用托盘上折五种以上(含五种)不同花型盘花,突出正副主人.一次成型,摆放合理,并能报出名称. ⑼ 准备酒品:用托盘摆上红、白酒各一瓶,啤酒两瓶,启开瓶盖,擦拭瓶口. ⑽ 主宾开始顺时针拉椅,餐椅正对餐位,距离均等. ⑾ 左手托盘(指定酒都装上,空瓶一次性撤下),右手斟酒,主客分明.可在手臂上搭放餐巾,用于擦拭瓶口. ⑿ 先斟红葡萄酒,再斟白酒,后斟啤酒.瓶中酒不够斟一杯应换酒. ⒀ 操作完成,托盘放回备餐台,举手示意操作结束. ⒁ 动作要求:快而不乱,步伐稳健,姿态协调,手法卫生. 2.物品上台顺序: 铺台布(抖台布-定位-转圈-转盘)——摆餐具(骨碟-味碟-汤碗、汤匙-筷架、筷子)——摆饮具(红葡萄酒杯-白酒杯-水杯)——摆用具(公用餐具-烟缸)、(火柴-菜单-餐巾花-花瓶).所有物品上台时均应使用托盘. (二)西餐宴会摆台 1.要求: ⑴ 从铺台布开始至斟酒结束.操作时间规定为14分钟,中间不停顿. ⑵ 餐饮用具由主办方提供,统一标准、统一规格.以六人标准为一台的宴会摆台. ⑶ 参赛者准备:托盘(最多只能两个,物品不可事先放入托盘)、以及洗手消毒,整理备餐台. ⑷ 参赛者向评委报告整理完毕, 评委趋前检查操作者的个人卫生、着装及备餐台. ⑸ 台布折叠方法:一折二、二折三、对折、三折(横向). ⑹ 铺台布前先整理椅子. ⑺ 铺台布应站在长方台长边一侧操作.使用两块台布,两块台布中间重叠5公分,接缝朝里. ⑻ 摆台均应先后有序,横竖成线,间距均等,徽标朝上或正对(徽标上同时有中英文应中文面对客人). ⑼ 在专用托盘折叠花餐巾花,正副主人位各一种,其他五位式样统一.一次成型,摆放合理,要求能报出名称. ⑽ 准备酒品:装有水的冰水壶、红、白葡萄酒各一瓶(徒手斟酒). ⑾ 斟酒前应示瓶,后启开瓶塞,擦拭瓶口待用.斟酒时,应主客分明,顺时针方向进行.右手斟酒,左手拿餐巾,用于擦拭瓶口. ⑿ 先倒水,再斟白葡萄酒,最后斟红葡萄酒. ⒀ 操作完成,托盘放回备餐台,举手示意操作结束. ⒁动作要求:快而不乱,步伐稳健,姿态协调,手法卫生. 2.物品上台的顺序: 铺台布(抖台布-定位)——拉椅定位——摆餐具(展示盘-餐刀、汤匙-餐叉-甜品刀叉-面包盘、黄油刀、碟)——摆饮具(水杯-红葡萄酒杯-白葡萄酒杯)——摆用具(花瓶-烛台-牙签筒-椒盐瓶-烟缸、火柴-餐巾花).所有物品上台时均应使用托盘. 三、竞赛时间 1.中餐摆台 操作时间规定20 分钟(从裁判发令开始至托盘放回备餐台,选手示意止),每提前 1分钟加0.5 分,加分不超过 2分,不足1 分钟不加分.每超时1 分钟扣0.5分,不足1分钟按1分钟计,减分无限制. 2.西餐摆台 操作时间规定14 分钟,(从裁判发令开始至托盘放回备餐台,选手示意止),每提前 1分钟加 0.5分,加分不超过 2分,不足 1分钟不加分.每超时1 分钟扣0.5分,不足1分钟按1分钟计,减分无限制. 四、竞赛的组队方式 每个代表队限报3人,每位选手可任选一个项目,也可兼报. 五、竞赛命题及裁判 1.竞赛命题 由竞赛组委会负责命题工作. 2.裁判 聘请具有高级职称、高级考评员证书之一的专家担任裁判,大赛裁判工作按照公平、公正、客观的原则进行. 六、竞赛场地与设施 1.中餐摆台物品(组委会提供) 类别 名称 规格 数量 家具 中餐圆桌 直径180cm 桌高76cm 3 餐椅 30 备餐台 长132cm 宽44cm 高89cm 3 转盘 90cm 3 布件 台布 220cm (圆形) 12 餐巾 56*56cm 1080 餐具 骨碟 15cm 120 味碟 7-10cm 120 汤碗 9-10cm 120 汤匙 120 筷架 120 筷子 120 筷套 120 牙签 30 牙签套 30 饮具 水杯 120 红葡萄酒杯 120 白酒杯 120 用具 公用勺 6 公用筷 6 烟缸 6 火柴 6 菜单 6 花瓶 3 托盘 圆32-36cm 6 辅助用品 红葡萄酒瓶 6 白酒瓶 6 啤酒瓶 24 水 无色、红色、黄色 水桶 3 水勺 1 漏斗 1 熨斗 1 布巾 若干 2.西餐摆台物品(组委会提供) 类别 名称 规格 数量 家具 长方台 240*120CM 3 餐椅 18 备餐台 3 布件 台布 160*160CM 72 餐巾 56*56CM 648 餐具 展示盘 7.2-10寸72 主刀、主叉 72 鱼刀、鱼叉 72 汤匙 72 沙拉刀、沙拉叉 72 甜品匙、甜品叉 72 面包盘 4.5-6寸72 黄油刀 72 黄油碟 1.8-3.5寸72 饮具 水杯 72 红葡萄酒杯 72 白葡萄酒杯 72 用具 花瓶 3 烛台 6 牙签瓶 6 胡椒瓶 6 盐瓶 6 烟缸 6 火柴 6 托盘 6 辅助用品 冰水壶 3 红葡萄酒瓶 6 白葡萄酒瓶 6 水 无色、红色、黄色 水桶 3 水勺 1 漏斗 1 熨斗 1 布巾 若干 七、竞赛规则和注意事项 (一)选手须知 1.参赛选手应严格遵守考场纪律,服从指挥,仪表端正,讲文明礼貌.各队之间应讲团结、友好、协作,避免各种矛盾的发生. 2.参赛选手必须服从裁判,尊重裁判. 3.参赛选手必须准时到场点名签到,迟到10分钟作弃权,服从相关工作人员的指挥,统一进场,统一退场. 4.参赛选手不得穿着带有学校标志的服装. 5.参赛选手进入侯赛点后,不能携带任何通讯设备. (二)裁判人员守则 1.认真研读评分细则; 2.严格按照评分项目进行评分; 3.评比过程中要做到公平公正; 4.遇有不同意见,以评委中多数人意见为准,若争执不下,交仲裁组仲裁. (三)竞赛规则 1.选手出场顺序以代表队为单位,按抽签决定,同一代表队同组别同工种的选手安排在同场次竞赛. 2.每批次比赛前15分钟,参赛选手凭参赛证、学生证或身份证两证齐全进入赛场.由竞赛现场裁判组织本批次参赛选手抽签,并由各参赛选手对抽签结果签字确认.然后,按抽取的工位号,选手进行竞赛前的各项准备工作.竞赛裁判员负责对各参赛选手的身份检查. 3.竞赛过程中,选手若需休息、饮水或去洗手间,一律计算在操作时间内. 4.如果选手提前结束竞赛,应举手向裁判员示意.竞赛终止时间由裁判员记录在案,选手提前结束比赛后不得再进行任何加工并不得提前离开赛场. 5.提交作业:选手提交作业时应进行必要的清理,并提请裁判员到工位处确认.同时,参赛选手在裁判员记录的竞赛情况记录表上签字确认. 6.竞赛结束前10分钟,吹提示哨音.随后,由参赛选手进行工位的清理工作.经裁判员检查许可后,参赛选手方可离开竞赛场地. 7.各参赛选手必须严格按施工规程进行操作,如出现较严重的安全事故,将立即取消竞赛资格. 八、成绩评定 中、西餐摆台、餐巾折花、斟酒评分表的评分项目共五项,各100 分.第一项——仪表、仪容、仪态;第二项——餐具、饮具摆放;第三项——用具摆放(含餐巾折花);第四项——斟酒;第五项——总体印象及失误扣分.(各项的分数比例请看附件评分表) 九、申诉与仲裁 1.参赛选手对不符合竞赛规定的设备、工具和备件,有失公正的检测、评判、奖励,以及对工作人员的违规行为等,均可提出申诉; 2.选手申诉均须通过本代表队领队、指导老师,按照规定时限用书面形式向仲裁委员会(或裁判组)提出.仲裁委员会要认真负责地受理选手申诉,并将处理意见通知领队或当事人; 3.仲裁委员会的裁决为最终裁决,参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛,否则按弃权处理. 十、其它 1.参赛选手及相关工作人员,由竞赛组委会统一安排食宿,费用自理. 2.本技术文件的最终解释权归竞赛组委会 附件1:中餐宴会摆台、餐巾折花、斟酒评分表 附件2: 西餐宴会摆台、餐巾折花、斟酒评分表 附件3:中餐摆台示意图 附件4:西餐摆台示意图、西餐宴会附加用品摆放平面图 附件1: 中餐宴会摆台、餐巾折花、斟酒评分表 评委签名:记分员签名: 选手编号: 性? 别: 日? 期: 项目 评分细则 分值 扣分 得分 第一项(10分)仪容、仪表、仪态 仪容 (3分) 头发 男士:后不盖领,侧不盖耳,干净整齐 1分 女士:后不垂肩,前不盖眼,干净整齐 面部 男士:刮净胡子 1分 女士:化淡妆 手部 干净,不留长指甲 0.5分 指甲修剪齐,不涂指甲油 0.5分 仪表 (4分) 着装 服装整洁,美观大方 1分 合体干净,熨烫平整 0.5分 无污渍、无破损、无卷起、纽扣扣好 0.5分 鞋袜 黑鞋(布鞋干净、皮鞋光亮) 0.5分袜(男深女浅) 0.5分 饰物 不配戴饰物 0.5分 左胸佩戴考生牌 0.5分 仪态 (3分) 表情 形象良好,精神饱满,自然,面带微笑 1分 举止 行为礼貌,无不良习惯及小动作,操作过程中有示意 1分 语言 使用敬语及礼貌用语言 1分 第二项(38分)餐具饮具 整理工作台 (1.5分) 餐饮用具整理摆放有序 1分 工作台上最多不能超过两个托盘,所有物品不可事先摆在托盘上 0.5分 铺台布(4分) 整理餐椅 1分 站在主人位操作,身体不碰桌 0.5分 台布正面朝上,居中,中线对准正副主人位,一次成型 1分 上转盘,(与铺台布位置一致)放置在圆桌的中心并检查 1分 围上主人位的椅子 0.5分 骨碟定位 (9.5分) 从主人位开始按顺时针方向依次进行 0.5分 转盘中心点与相对的两个餐位三点成一线 3分 餐碟间的距离基本相等 3分 徽标正向,距离桌边1公分 2分 操作时注意卫生(使用托盘、拿边缘部分) 1分 味碟、汤碗、汤匙(6分) 注意手法卫生(拿边或把柄) 1分 味碟在餐碟的正上方,距离1公分 2分 汤碗、汤匙同时上桌,在味碟左侧,相距1公分 2分 汤匙方向一致(一律向左或向右),与客人平行 1分 筷架、筷子 (6分) 注意手法卫生(拿下半部) 1分 筷架摆在味碟的右侧,距离1公分 2分 筷子末端距离桌缘一公分,徽标朝上,正向客人 1分 汤碗、味碟、筷架中心成一直线 2分 牙签 (3分) 摆在筷子的右侧,间距1公分 1分 牙签末端距离桌缘1公分,徽标朝上,正向客人 1分 骨碟、筷套、牙签底端成一直线 1分 杯具 (8分) 卫生:拿杯的下半部,不碰杯口 1分 位置:红葡萄酒杯正对味碟,杯底边缘距离味碟3公分 2分 三杯中心成一直线,水杯在左,白酒杯在右 3分 三杯间距均为1公分 2分 第三项(22分)用具 公用餐具 (3分) 摆放在转盘上,距离转盘边缘3公分 1分 位置:正副主人酒具的正上方,与红葡萄酒杯、味碟、骨碟成一直线 1分 公筷和公勺手持端向右 1分 烟缸、火柴 (2分) 在正副主人位右上方45度处放置烟缸两个,与酒具平行 1分 火柴盒位于烟缸右上方,徽标朝上 1分 菜单 (1分) 距离骨碟一公分,底端与桌缘距离1公分,摆放在正副主人左手边 1分 餐巾折花 (10分) 种类:盘花十朵,五种不同造型 2分 难度:手折四折以上,比例合适(餐巾初始状态为对折成长方形) 2分 卫生:使用托盘折叠,分清正反面,不得用嘴咬或下巴夹 1分 形象:造型逼真,大小一致,线条挺括、平整 3分 动作:规范、熟练、优美、一次成型 2分 餐巾上台(5分) 从主人位开始,按顺时针顺序进行 1分 摆放整齐,高低有序,突出正副主人位 3分 观赏面朝向客人 1分 花瓶 (1分) 在餐台的中心位置,与正副主人的餐具中心成一直线 1分 第四项(26分)斟酒 拉椅 (2分) 从主宾位置开始顺时针拉椅,椅子间距基本相等 1分 与台布间距1公分,椅子正对餐位 1分 斟酒 (18分) 托盘放置四瓶酒(红一、白一、啤二),酒瓶之间不碰撞 1分 主客分明,顺时针进行 1分 酒瓶商标朝向客人,握瓶手势正确 1分 托盘悬在椅子外面 1分 不斟错酒(按红、白、啤的顺序) 1分 斟酒量:白酒、啤酒八分满,红酒二分之一杯 6分 每位斟完一种酒,再斟第二种 注:啤酒斟六杯 1分 不滴不溢:滴一滴扣0.5分,溢出一滩扣1分 6分 托盘 (6分) 位置高于腰,悬在椅子外面 3分 小臂平直自然弯曲成90度,大臂自然下垂 1分 上身挺直,动作平衡,姿势协调 2分 第五项 总体印象(4分) 距离匀称,整齐美观 2分 操作程序无误,手法卫生 2分 失误扣分 操作过程中每调整一次或重复一次扣总分1分 操作过程中轻拿轻放,餐具落地或遗忘扣总分2分,每碰倒或碰撞一次扣总分1分 餐巾落地或落地后又摆上餐桌每次扣总分2分 附件2: 西餐宴会摆台、餐巾折花、斟酒评分表 评委签名:记分员签名: 选手编号: 性? 别: 日? 期: 项目 评分细则 分值 扣分 得分 第一项(10分)仪容仪表仪态 仪容 (3分) 头发 男士:后不盖领,侧不盖耳,干净整齐 1分 女士:后不垂肩,前不盖眼,干净整齐 面部 男士:刮净胡子 1分 女士:化淡妆 手部 干净,不留长指甲 0.5分 指甲修剪齐,不涂指甲油 0.5分 仪表 (4分) 着装 服装整洁,美观大方 1分 合体干净,熨烫平整 0.5分 无污渍、无破损、无卷起、纽扣扣好 0.5分 鞋袜 黑鞋(布鞋干净、皮鞋光亮) 0.5分袜(男深女浅) 0.5分 饰物 不配戴饰物 0.5分 左胸佩戴考生牌 0.5分 仪态 (3分) 表情 形象良好,精神饱满,自然,面带微笑 1分 举止 行为礼貌,无不良习惯及小动作,操作过程中有示意 1分 语言 使用敬语及礼貌用语 1分 第二项(42分)餐具、饮具 整理工作台 (1.5分) 餐饮用具整理摆放有序 1分 工作台上最多不能超过两个托盘,所有物品不可事先摆在托盘上 0.5分 铺台布(3分) 采用平铺、推拉两种方式,中心线对齐,置于餐桌的正中 0.5分 四次整理成形 1分 两块台布中间重叠5公分,接缝朝里 1分 四周下垂均等 0.5 分 拉椅定位(4分) 椅子之间距离基本相等,椅背正对餐位 3分 椅子与下垂台布距离1公分 1分 展示盘(4.5分) 从主位开始,顺时针方向进行 0.5 盘边距离桌边两公分,徽标正向 2分 间距基本相等(左右成线),相对座位中心成一直线 2分 刀叉匙(11分) 在托盘上放六套餐具,摆放顺序由里往外,先右后左,站在餐位右边操作,持刀叉柄部 2分 右依次为主刀(距展示盘1公分)、鱼刀、汤匙、沙拉刀,刀口朝盘、匙心向上;左依次为主叉(距展示盘1公分)、鱼叉、沙拉叉,叉尖向上,摆完一套在摆第二套 3分 刀叉最宽处距离0.5公分,鱼刀叉距离桌边5公分,其余餐具的手柄底部与桌边距离2公分 3分 展示盘正上方3公分处放甜品叉,叉柄向左,甜品匙在甜品叉正上方,匙柄向右 3分 面包盘、黄油刀、碟(9分) 先摆面包盘,再摆黄油刀(黄油刀在面包盘右三分之一处),后黄油碟,完整摆完一套再摆第二套 3分 面包盘与展示盘圆心成一直线,距离沙拉叉1公分 3分 黄油碟圆心正对黄油刀刀尖,黄油碟圆心与水杯圆心成一直线 3分 杯具 (9分) 水杯定位(于主刀上方5公分处),再红葡萄酒杯,后白葡萄酒杯,间距1公分 3分 三杯与桌边成45度角 6分 第三项(26分)用具 餐巾折花 (10分) 种类:至少三种盘花,能正确辨别正副主人位 1.5分 难度:手折四折以上,比例合适(餐巾初始状态为对折成长方形) 3分 卫生:使用托盘折叠,分清正反面 0.5分 形象:造型逼真,大小一致,线条挺括、平整 3分 动作:规范、熟练、优美、一次成型 2分 摆放餐巾花 (4分) 从主人位开始,按顺时针方向进行,观赏面朝向客人 1分 摆放在盘中,位置一致,左右成一直线 3分 花瓶 (1分) 放置在桌布的中线上,在桌的中心点,徽标朝向主人 1分 烛台 (3分) 在桌布的中心线上,花瓶的左右两侧,距离花瓶20公分 2分 烛台方向一致 1 牙签瓶(2分) 两个牙签瓶,距离烛台10公分,徽标朝向正副主人 2分 椒盐瓶(3分) 在餐桌中心线的两侧,左椒右盐,两瓶之间最宽距离1公分,徽标朝向正副主人 2分 位置准确,距离牙签瓶2公分 1分 烟缸、火柴(3分) 两个烟缸压中心线,徽标朝向正副主人 1分 与椒盐瓶距离2公分 1分 火柴在烟缸上方,徽标向上 1分 第四项(18分)斟酒 斟酒 (18分) 斟酒前应示瓶 1分 倒水及斟酒顺序:水、白葡萄酒、红葡萄酒,从主宾开始顺时针方向进行 1.5分 拿酒的手法:白葡萄酒酒标朝外包裹餐巾斟倒,红葡萄酒酒标朝向客人斟倒 2分 三种酒水分别斟倒完一种再倒下一种 1.5分 水及酒量的控制:水八分满、白葡萄酒三分之二杯、红葡萄酒二分之一杯 6分 不滴不溢:滴一滴扣0.5分,溢出一滩扣1分 6分 第五项 总体印象(4分) 距离匀称,整齐美观 2分 操作程序无误,手法卫生 2分 失误扣分 操作过程中每调整一次或重复一次扣总分1分 操作过程中轻拿轻放,餐具落地或遗忘扣总分2分,每碰倒或碰撞一次扣总分1分 餐巾落地或落地后又摆上餐桌每次扣总分2分 附件3:中餐摆台示意图 附件4: 1.西餐宴会摆台平面示意图 2.西餐宴会附加用品摆放平面图 G G G 20cm 10cm 1cm D 1.2m A B C F E 2cm 2cm 2.4m G G G 说明:A花瓶或花台 B烛台 C 牙签筒 D 盐盅 E 胡椒瓶 F烟缸 G座位 2009年福建省职业院校技能大赛 中职茶艺表演技能竞赛规程 一、竞赛项目 茶艺表演 二、竞赛内容 茶艺职业技能比赛,强调用科学的方法、艺术的手法表现茶的冲泡过程,充分展示茶的色、香、味、形,做到茶美、器美、水美、意境美、形态美、动作美,达到结果美与过程美的完美结合,让欣赏者得到物质和精神上的享受. 本次比赛分为礼仪仪表仪容、茶具茶席布置、茶艺表演、茶汤质量、解说五个部分,茶艺表演可选择乌龙茶、白茶、红茶、绿茶、花茶中任何一种,参赛派别不限. 三、竞赛时间 每场比赛不超过20分钟. 四、竞赛的组队方式 比赛以团体赛形式进行,不设个人赛,团体赛每队人数3—6人(解说、伴奏人数另算,但必须由学生担任). 五、奖项设置 按参赛队总数的10%、 20%、30%,分别设立一、二、三等奖,优秀奖若干. 六、竞赛设备材料 茶叶、茶具、服饰、音乐(用CD或现场伴奏)等各参赛队自备,承办单位提供赛场通用设施(通用规格茶艺表演长方形桌、椅,音响设备等). 七、评分细则 见附件 八、申诉与仲裁 1.参赛选手对不符合竞赛规定的设备、工具和备件,有失公正的检测、评判、奖励,以及对工作人员的违规行为等,均可提出申诉; 2.选手申诉均须通过本代表队领队、指导老师,按照规定时限用书面形式向仲裁委员会(或裁判组)提出.仲裁委员会要认真负责地受理选手申诉,并将处理意见通知领队或当事人; 3.仲裁委员会的裁决为最终裁决,参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛,否则按弃权处理. 九、其它 1.参赛选手及相关工作人员,由竞赛组委会统一安排食宿,费用自理. 2.本技术文件的最终解释权归竞赛组委会. 附件: 评分细则 参赛代表队抽签号: 项目 要求和评分标准 扣分标准 满分 扣分 得分 礼仪仪表 仪容 8分 发型、服饰与茶艺表演类型相协调. (1)发型散乱,扣0.5分(2)服饰穿着不端正,扣0.5分(3)发型、服饰与茶艺表演类型不相协调,扣1分3形象自然、得体,高雅,表情自然,具有亲和力. (1)视线不集中,表情平淡,扣0.5分(2)目低视,表情不自如,扣0.5分(3)不注重礼貌用语,扣1分3动作、手势、站立姿势端正大方. 站姿、走姿摇摆,扣0.5分 坐姿不正,双腿张开,扣0.5分(3)手势中有明显多余动作,扣1分2茶具 茶席 布置 5分 茶器具之间功能协调,质地、形状、色彩调和并符合专业、科学、卫生安全的要求 (1)茶具配套不齐全,或有多余的茶具,扣1分(2)茶具之间质地、色彩、形状大小不协调,扣1分(3)茶器具的质地、色彩存在安全卫生隐患,扣0.5分2.5 茶器具布置与排列有序、合理 (1)茶席布置不协调,扣1分(2)茶具配套齐全,茶具、茶席相协调,欠艺术感,扣0.5分2.5 茶艺表演40分 根据主题配置音乐,具有较强艺术感染力. (1)音乐与主题不协调,扣1分(2)音乐与主题基本一致,欠艺术感染力,扣0.5分5冲泡程序契合茶理,投茶量适用,水温、冲水量及时间把握合理. (1)冲泡程序不符合茶理,顺序混乱,扣2分(2)未能正确选择所需茶叶、配料,扣1分(3)选择水温与茶叶不相符合,过高或过低,扣1分(4)冲水量过多或太少,扣1分(5)各杯中茶水有明显差距,扣1分10 操作动作适度,手法连绵、轻柔,顺畅,过程完整. (1)未能连续完成,中断或出错三次以上,扣2分(2)能基本顺利完成,中断或出错二次以下,扣1分(3)表演技艺平淡,缺乏表情及艺术品味,扣1分(4)表演尚显艺术感,艺术品味平淡,扣1分15 奉茶姿态、姿势自然,言辞恰当. (1)奉茶姿态不端正,扣1分(2)奉茶次序混乱,扣1分(3)脚步混乱,扣1分(4)不注重礼貌用语,扣1分(5)收回茶具次序混乱,扣1分5收具 (1)收具顺序混乱,茶具摆放不合理,扣1分(2)离开表演台时,走姿不端正,扣1分5茶汤 质量 30分 茶色、香、味、形表达充分 (1)未能表达出茶色、香、味形,扣3分(2)能表达出茶色、香、味形其一者,扣3分(4)能表达出茶色、香、味形其二者,扣1分20 奉客人茶汤应温度适宜. (1)茶汤温度过高或过低,扣2分(2)茶汤温度与较适宜饮用温度相差不大,扣1分5茶汤适量 (1)茶量过多,溢出茶杯杯沿,扣1分(2)茶量偏少,扣0.5分5解说 5分 讲解口齿清晰婉转,能引导和启发现众对茶艺的理解,给人以美的享受 (1)讲解与表演过程不协调,扣2分(2)讲解不能很好地表达主题,扣1分(3)讲解口齿不清晰,扣1分(4)讲解欠艺术表达力,扣1分5创意 5分 立意新颖、意境高雅,表演过程各环节有创意 (1)主题设计无特色,不能体现时代、地方特征,扣1分(2)茶席布置与茶具配置,难以体现茶文化的丰富内涵,扣1分(3)泡茶手法无新意,扣1分(4)解说词平淡,扣1分(5)音乐服饰无创意,扣1分5整体效果 5分 主题、音乐、茶席布置、茶具选择、服饰与茶艺表演协调,动作整齐,表演流畅,整体效果好 (1)主题、音乐、茶席布置、茶具选择、服饰与茶艺表演不够协调统一,扣2分(2)各位队员动作不够整齐,表演不够流畅,扣2分(3)表演整体感观效果不佳,扣1分5时间 2分在20分钟内完成茶艺表演,超时扣分 (1)表演超过规定时间1-3分钟,扣1分(2)表演超过规定时间3-5分钟,扣2分2总分 100 2009年福建省职业学校技能省属校选拔赛 中职财经商贸类技能竞赛规程 一、竞赛项目 本次竞赛设学生组和教师组. 学生组:设会计实务技术项目,含珠算技术(普三题型)、会计手工记账、财务软件操作三个部份. 教师组:企业经营模拟沙盘项目. 二、竞赛内容及相关要求 1.会计实务技术 ⑴珠算技术(普三题型) ① 竞赛内容:以普三为题型,需完成"加减乘综合题". ② 竞赛要求:以行业要求为准,按顺序答题,不得跳题,竞赛开始和停止时,均须听现场裁判统一口令;"停"令发出,应停止操作,如不听从命令继续操作者,不计成绩. ⑵手工记账(题型:全省大赛用实务型;省属选拔赛用题目型) 模拟一般纳税人工业企业的会计资料及其一个月的常见交易或事项资料(以基础会计业务模型为竞赛内容),科目和业务处理应按新的企业会计准则要求,采取科目汇总表核算形式,须完成以下部分或全部内容(依竞赛方式而定量),题量42笔,限时限量. ① 建账.包括部分明细账(仅限于三栏式和数量金额式两种)和总账;(注:为便于评改,选手需用竞赛提供的夹子把账页分类夹住). ② 按时间先后根据企业交易或事项编制记账凭证(采用通用记账凭证),须注出所附"原始凭证"实有张数(选拔赛时"原始凭证"实有张数统一填"1"). ③ 记账凭证每10日汇总一次,编制科目汇总表并自成一册,当月共3册. ④ 根据记账凭证汇总表按旬登记竞赛要求的总账,根据记账凭证每旬登记竞赛要求的明细账,并按月进行对账、结账. ⑤ 前一旬业务(包括编制记账凭证,登记明细账,编制科目汇总表,登记总账)未处理完毕的不得处理下一旬业务,否则,处理的下一旬业务不计成绩. ⑥ 编制利润表. ⑶ 财务软件操作 竞赛采用用友通10.2正式版(院校版),评分平台为无纸化考试自动评分系统(北京朔日考试系统),题目直接源自用友考试题库,试卷为统一试卷,主要考核参赛学生对会计的总账及报表熟悉程度及运用情况,参赛学生必须在规定的时间内完成一套完整的账套. 本次竞赛主要为实务操作.根据题目的要求了解并掌握系统管理的功能及其应用(包括增加用户、新建账套、分配用户权限).掌握总账系统的初始化设置,如何填制凭证(包括会计分录的编制),凭证进行审核、记账的操作方法,反记账等;如何查询账表;月末结转,报表的编制等. 2.企业经营模拟沙盘 本次大赛采用用友企业沙盘模拟经营系统中职版(以下简称"系统")运作一家生产制造型企业的6个经营年度,即所有的决策及计划执行在实物沙盘上进行,并使用分析工具记录,最终结果以分析工具的结果为准. 运行中的销售竞单在分析工具中进行,各队在本队运行地参加市场订货会,交易活动,包括贷款、原材料入库、交货、应收账款贴现及回收,均在在分析工具完成选单. 三、竞赛时间 1.珠算技术(普三题型):15分钟,限时不限量; 2.手工记账和财务软件操作的竞赛时间均为120分钟,限时限量; 3.企业经营模拟实战为两天. 四、竞赛的组队方式 1.珠算技术(普三题型)为个人项目,每位选手必须参赛; 2.手工记账和财务软件操作为个人项目,每个项目3人,共为6人,每项选手不得相互兼报; 3.企业经营模拟实战项目为团体竞赛项目,5人一组,每个代表队限报5人. 五、竞赛命题及裁判 1.竞赛命题 珠算技术(普三题型)项目试题由大赛组委会请行业命题. 手工记账项目试题由大赛组委会负责. 财务软件操作项目试题由用友公司福州分公司提供. 企业经营模拟实战项目由用友公司福州分公司提供. 2.裁判 聘请具有高级讲师、副教授、工程师、讲师以上职称的本专业专家担任裁判,大赛裁判工作按照公平、公正、客观的原则进行. 六、竞赛场地与设施 1.珠算技术(普三题型) 场地提供桌椅,选手自带算盘. 2.手工记账 ① 每队选手应自备的用具有:计算器(算盘)、直尺,其他无关用具不得带入场内(会计科目用章不带,竞赛时会计科目采取手写). ② 场地给每队选手配备水笔(黑、红各一支),夹子、回形针若干;同时提供手工记账用的凭证账表:(通用)记账凭证,科目汇总表、明细账账页(三栏式、多栏式、数量金额式)、总账账页、利润表. 3.财务软件操作 财务软件操作项目环境要求:组委会需提供用友通10.2正式版及考试软件,参赛学生每人一台电脑,教师机一台,学生机必须安装干净的XP系统或者2000系统(带IIS和FTP),教师机为竞赛服务器,必须安装Windows Server 2000 中文版 Sp4系统(带IIS和FTP),所有电脑的计算机名称必须为:英文+数字.考场必须有局域网和外网,每台教师机必须注明参赛学生的相关信息Windows Server 2000 中文版 Sp4. 4.企业经营模拟沙盘 提供用友中职沙盘8组(二套),沙盘竞赛现场必须有160平方以上的教室,12张桌子(桌面大小为:1.2米*1.8米,桌子可以用普通的电脑桌合并,只要达到桌面大小就行,建议最好配有抽屉,方便学生放东西),透明玻璃或有机玻璃12片(大小1.0米*1.4米),交易台2张(大小2米*0.6米),椅子每参赛学生一张,建议多备几张.两台教师机(还原卡要关闭),两台投影仪(含投影布),话筒等多媒体设备.场地为每人准备好一支铅笔和橡皮擦及数张草稿纸.制作好各角色的桌牌(牌面写上:财务主管、运营主管、生产主管、销售主管、CEO,每组各一套.银行、供应商、客户、设备商各两套),复印好技术支持单位的相关材料(材料向用友软件福州分公司获取). 七、竞赛规则和注意事项 (一)选手须知 1.参赛选手必须持本人身份证、学生证到相应赛场对号入座,并将学生证放在桌子的右上角.迟到15分钟者不得参加竞赛.报名者必须符合参赛资格,不得弄虚作假.在资格审查中一旦发现问题,将取消其报名资格;在竞赛过程中发现问题,将取消其竞赛资格;在竞赛后发现问题,将取消其竞赛成绩,收回获奖证书等. 2.参赛选手应严格遵守赛场纪律,操作技能竞赛除携带竞赛必备的用具(如笔、工具等)外,不得带入任何技术资料和工具书.所有通讯工具、摄像工具一律不得带入竞赛现场. 3.选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场,如有特殊情况,需经监考人员或裁判人员同意后作特殊处理. 4.参赛选手在竞赛过程中,如遇设备故障等问题需举手向裁判人员提问,经确认后由裁判长决定是否更换设备.选手之间不得互相询问;选手之间互相询问按作弊处理. 5.竞赛过程,应保持座位清洁.竞赛结束前,当听到监考教师提示"最后5分钟"时,要将全部试题、答卷整理装入资料袋,并将场地配备的用具装回原袋,不得将竞赛资料和用具带出场外,否则,将酌情扣分. 6.参赛选手应遵守竞赛规则,遵守赛场纪律,服从大赛组委会的指挥和安排,爱护竞赛场地的设备和器材. (二)竞赛规则 1.珠算技术(普三题型) 过级按行业标准(加减算对8题或8题以上,乘算对8题或8题以上).竞赛加减算每题按10分计,乘算对题每题按5分计,按顺序答题,不得跳题,总分不限(限时15分钟,不限量). 2.会计手工记账 选手在记账凭证"制表"栏的签名应使用统一规定的指定用名签名,不得在资料中用个人的私章或签名等留有个人的标记.对于记账凭证的"会计主管"、"审核"处视为已盖章不需再盖章,无需另行签名. 3.财务件操作 选手入场顺序以代表队为单位按抽签决定,再由选手抽签决定计算机号. 4.竞赛前30分钟,参赛选手凭参赛证、学生证或身份证两证齐全进入赛场.由竞赛现场裁判组织参赛选手抽签,并由各参赛选手对抽签结果签字确认.然后,按抽取的机位号或桌号,选手进行竞赛前的各项准备工作.竞赛裁判员负责对各参赛选手的身份检查. 5.竞赛过程中,选手若需休息、饮水或去洗手间,一律计算在竞赛时间内. 6.如果选手提前结束竞赛,应举手向裁判员示意.竞赛终止时间由裁判员记录在案,选手提前结束竞赛后不得再进行任何操作并不得提前离开赛场. 7.各参赛选手必须严格按规程进行操作,出现较严重的安全事故,立即取消竞赛资格. (三)竞赛其他要求 1.各项目参赛选项手,在开幕式和竞赛现场须着统一着装(由用友软件有限公司福州分公司赞助). 2.各类赛务人员必须统一佩戴由大赛组委会印制的相应证件,着装整齐. 3.各赛场除现场裁判员、赛场配备的工作人员以外,其他人员未经大赛组委会允许不得进入赛场. 4.各参赛队的领队、指导老师以及随行人员除特殊情况一律不得进入赛场. 八、成绩评定 (一)会计实务技术 1.珠算技术(普三题型)项目评分标准:过级按行业标准(加减算对8题或8题以上,乘算对8题或8题以上).竞赛评分标准以加减算正确每题按10分计,乘算对每题按5分计,按顺序答题,不得跳题,每跳一题倒扣正确题一题,总分不限(限时15分钟,不限量). 2.手工记账评分标准:限时限量(120分钟,42题),总分不限,按选手完成数量、质量和竞赛给分标准计算总分.标准细则另行通知. 3.财务软件操作项目评分标准:由系统自动评分,按100分制计分. 团体总成绩:手工记账和财务软件操作两个项目成绩的总和. (二)企业经营模拟实战 竞赛评分标准:竞赛结果以参加竞赛各队的最后权益、生产能力、资源状态等进行综合评分,分数高者为优胜. 总分计算公式为:总分=最终权益*(1+A/100)-罚分. 九、奖项设置 1. 个人奖 珠算技术项目:一、二、三等奖比例为参赛代表队的10%、20%、30%、优秀奖若干名.同时本次比赛若达到过级水平的选手,将由福建省珠算心算协会给予颁发等级证书. 手工记账和财务软件操作两个项目:各设个人单项一、二、三等奖,比例为参赛代表队的10%、20%、30%,优秀奖若干名. 2. 企业经营模拟实战项目设团体一、二、三等奖,比例为参赛代表队的10%、20%、30%,优秀奖若干队. 十、申诉与仲裁 1.参赛选手对不符合竞赛规定的设备,有失公正的检测、评判、奖励,以及对工作人员的违规行为等,均可提出申诉. 2.选手申诉均须通过本代表队领队,按照规定时限用书面形式向仲裁委员会(或仲裁组)提出.仲裁委员会要认真负责地受理选手申诉,并将处理意见通知领队或当事人. 3.仲裁委员会的裁决为最终裁决,参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛,否则按弃权处理. 十一、其它 1.参赛选手及相关工作人员,由竞赛组委会统一安排食宿,费用自理. 2.用友软件有限公司福州分公司培训教育部为本次竞赛提供题库支持与技术支持,并负责相关竞赛的教师培训和软件安装指导(技术指导:郑旺泉 ). 3.报到当天分发部分竞赛细规和评分标准及选手的统一服装(仅限全省大赛). 4.文件的最终解释权归竞赛组委会. 附件9: 2009年福建省职业院校技能大赛高职各类别竞赛规程 一、高职学生组: (一)数控机床装配、调试与维修 1.竞赛目的 通过此项目竞赛,检验参赛选手的团队协作能力、计划组织能力、数控机床部件装配与数控系统连接调试能力、数控机床故障诊断能力、数控机床精度检验技能以及质量、效率、成本和安全意识.引领高职院校数控设备应用与维护专业教学改革,促进工学结合人才培养模式改革与创新. 2.竞赛内容 全部竞赛任务在竞赛现场完成,包括机械组件安装与调试、电气连接及调试、机电联调、精度检测与补偿、试切五部分内容. 参赛队在规定时间内,根据竞赛题目的具体要求,以现场操作的方式,利用机床说明书和机械结构图、电气原理图等资料和量具、工具等,完成数控车床(型号待定)的Z轴机械进给部件的定位和安装、部分机床电气控制线路的连接、数控系统(型号待定)参数设置、机床精度检验、误差补偿、机床工作精度检验以及简单故障处理等工作. 3.竞赛方式 竞赛采取团队竞赛方式,每个参赛队由3名选手组成,男女不限,其中队长一名. 竞赛采用现场实操的形式,完成竞赛题目指定的要求,通过文字形式提交答题卡,并且对试切件进行加工. 4.成绩评定方法 参赛队分阶段提交的竞赛结果,即所填写的有关表格和加工好的试切件,经裁判员确认后交检测组检测,根据检测评分标准评分;现场裁判员在竞赛过程中对参赛队的文明生产、装配工艺情况进行观察和评价,在参赛队结束竞赛时完成评分. 竞赛名次按照得分高低排序.当总分相同时,再按照质量、效率、竞赛时间排序.竞赛时间为连续6小时,所有工作完成后,经裁判确定,记录结束时间,当总分相同时以所用时间排序. (二)产品造型设计及快速成型 1.竞赛目的 通过此项目竞赛,检阅参赛选手的产品造型设计能力、快速成型技术应用水平及设备操作能力.展示参赛队在组织管理、团队协作、现场问题的分析与处理、工作效率、质量与成本控制等方面的专业人才风貌;引导高职院校关注行业发展趋势及新技术的应用,促进工业设计、模具设计与制造等专业教学改革和课程建设,培养社会实际需要的高素质、高技能人才. 2.竞赛内容 (1)设计赛段:产品造型设计、快速成型样件程序设计及工艺设计. (2)设备操作赛段:参赛队利用快速成型设备制作样件、 快速成型样件后处理、模具零件加工、工艺文件编织等任务. 3.竞赛方式:每支参赛队由3名选手组成,男女不限,其中队长1名.根据参赛队报到的自然顺序决定其抽签顺序,参赛队赛位及上场顺序由抽签结果决定. 4.成绩评定方法 竞赛只计团体竞赛成绩,不计参赛选手个人成绩.采取分步得分、累计总分,并按总分进行排名确定竞赛成绩. (三)3G基站建设维护及数据网组建 1.竞赛目的 考核各参赛队从3G通信网建设开始直至通信系统运行维护过程中的关键职业技能. 通过此项目竞赛,检验参赛选手的团队协作能力、计划组织能力、通信网络认知与应用能力、线路勘查和设计能力、通信机房勘查和设计能力、CAD制图能力、通信工程概预算能力、3G基站运行维护能力、数据网的组网能力,引导高职院校通信类专业关注行业技术更新对职业岗位技能要求的变化,促进专业课程设置与教学改革. 2.竞赛内容 参赛队在规定时间内,完成通信线路与机房勘查设计、3G基站系统运行维护、数据网络的组建及配置等环节. 3.竞赛方式 竞赛采用团队竞赛形式,每个参赛队由5名选手组成,男女不限.其中通信线路与机房勘查设计由2人完成,3G基站系统运行维护由2人完成,数据网络的组建及配置由1人完成.每队指定队长一名. 4.成绩评定方法 竞赛奖项拟分为综合奖和专项奖,未参加全部项目的竞赛队不能获综合奖,只能参加专项奖的竞争. 参赛队提交的竞赛结果,经裁判员确认后交评委会评审;为考核各队综合素质,增设答辩环节,各参赛队要对自己的方案进行陈述,评委会根据各参赛队的情况进行现场问答,回答情况计入参赛结果;现场裁判员在竞赛过程中对参赛队的文明情况进行观察和评价,在参赛队结束竞赛时进行评分. (四)电子产品设计及制作 1.竞赛目的 通过此项目竞赛,检验参赛选手对电子产品在规定设计方案(规定原理图与结构要求)下的工艺实现能力,包括对电子产品的设计方法和常用电子产品制作工具的应用、电子产品加工方法和工艺的操作、电子仪器仪表的使用、现场问题的分析与处理、团队协作和创新能力、质量管理与成本控制意识等,引导高职院校关注电子行业新技术的发展趋势与技术应用方向,指导和推动电子信息类专业开展教学改革,加快电子产品设计与制造高技能应用型人才的培养. 2.竞赛内容 全部竞赛任务在竞赛现场完成,包括电子产品局部电路和元器件参数的选择性设计(含软件设计),电子电路制作、调试与装备,技术文件编写,口头答辩等内容. 参赛队根据给定竞赛任务,按照大赛组委会提供的竞赛题目要求,在规定的电子产品电路原理图下进行局部电路和元器件参数的选择性分析,完善电路设计,利用电脑软件画出对应电路的PCB板图(送厂家统一制板),挑选所需元器件焊接,利用仪器仪表进行测试与调整,编写所设计电子产品的技术文件,并进行口头答辩. 3.竞赛方式 竞赛采取团队竞赛方式,每个参赛队由3名选手组成,男女不限,其中队长一名. (1)大赛组委会提供电脑及文字编辑、绘图软件(PROTEL)等. (2)竞赛结束后提交实物及由选手自己刻录在光盘中的电子文档,包括: ①电子产品样机,包括产品装配的前后面板; ②电子工程图,包括电路图、电路框图、印刷电路板图; ③按照组委会提供的固定格式编写、提交详细的工艺文件(包括主要的工艺流程、产品参数等); ④电子产品设计说明书、使用说明书等. 4.成绩评定方法 参赛队提交的竞赛结果,即所设计制作的电子产品样机、技术文件,经裁判员确认后交检测组检测,根据检测评分标准(包括电子产品局部电路和元器件选择性设计、制作调试与装配工艺、技术文件、口试答辩)评分. 二、高职教师组: (一)数控技术 1、竞赛项目 ①数控车工; ②数控铣工. 2、竞赛目的 考核各参赛教师的数控加工操作技能水平,提高各参赛学校教师的实践教学能力. 3、竞赛内容 按相关工种国家职业标准规定的的高级工(国家职业资格三级)的要求,进行操作技能竞赛,按图纸要求手动编程完成试件加工. 4.竞赛方式 采用个人竞赛形式,每个代表队每个竞赛项目限报2人.数控车工竞赛时间为3.5小时,数控铣工竞赛时间为4小时. 5、成绩评定方法 满分为100分,根据参赛选手提交的加工试件检测结果和现场裁判对选手的安全文明生产、规范操作等方面评定结果确定选手的最后成绩. (二)计算机组装维护 1.竞赛目的 通过竞赛达到切磋技术、交流经验、培养和选拔一批具备双师素质的技能型人才的目标,充分展示新阶段高职计算机教师的新风貌,进一步加强高职计算机教师队伍的建设,切实为我省高职计算机教育的全面协调可持续发展提供人才支撑. 2.竞赛内容 大赛分理论测试和技能操作两部分内容.以计算机(微机)的调试技能为主,兼顾计算机领域的其他有关知识.具体内容如下: (1)理论测试:计算机(微机)工作原理、软硬件基本知识、常用数值计算、计算机网络知识、防病毒基本知识、常见故障分析以及生产安全知识、法律、法规知识和客户服务规范. ①.采用笔试考试方式 ②.时间90分钟. ③.题型(判断、单选、多选). ④.题量200道题. ⑤.所占比例40%. ⑥.考试内容: A.计算机硬件: 计算机(微机)的基本结构与组成原理; 计算机(微机)组成部件概述、计算机(微机)主要性能指标; 主机板的基本原理与结构; CPU的体系结构、CPU的性能指标; BIOS与CMOS的基本概念、BIOS与CMOS的区别和联系; 内存的种类、结构及其工作原理; 硬盘的工作原理、使用和日常维护; 显示器的工作原理、使用和日常维护; 光盘驱动器的工作原理、使用和维护; 常用外部设备(打印机、扫描仪、数字像机、键盘、鼠标)的基本工作原理、使用和维护; 计算机(微机)维修与检测常用的工具仪器的使用方法; 硬件的维修思路、方法与原则; 笔记本计算机的组成与维修. B.软件: 操作系统的概念、基本操作; 软件常见故障的现象、故障排除的方法; 常用的工具软件(分区、优化、检测、查杀病毒等)的安装与使用. C.网络基本知识:常用的网络设备的作用、安装、调试. D.生产安全知识、法律、法规知识和客户服务规范. ( 2 )技能操作:在规定的时间内,按不同的配制、组装计算机并安装相关的操作系统软件,通过软件调试计算机使其进入良好的工作状态(注:操作系统采用WINDOWS XP). ①.时间140分钟. ②.所占比重60%. ③.内容: A.组装一台多媒体计算机: (a).硬件安装(主机内主板上CPU芯片,内存条位置;硬盘、光驱的位置;扩展槽上各板卡名称及特征;机箱电源的位置,各电源出口接头的作用;机箱的拆卸和安装;主机与显示器,打印机,键盘,鼠标,音箱等外设的信号线连接方式及电源插接);(b).软件安装(BIOS设置、硬盘分区和格式化、操作系统安装、驱动程序的安装、常用软件(如压缩工具、播放工具、磁盘管理工具、杀病毒软件的功能及安装等));(c).网络配置(网卡的安装,各机器通过集线器连接并通过指示灯判断是否连通、设置TCP/IP协议、IP地址及子网掩码,用PING工具测试网卡工作是否正常,连线是否接通).(占40%)时间:70分钟. 评定标准:组装是否符合规范、速度是否快捷、走线是否整齐,是否按时完成. B.故障排除:操作系统启动不正常的情况;驱动程序未安装或安装不正确的情况;某些配件损坏.(芯片级)(占45%)时间:50分钟. 评定标准:能否正确查找故障点、迅速排除故障,是否按时完成. C.调试:能正确利用工具软件测试计算机性能(速度、性能);能对计算机进行一般设置(用户口令、管理员口令、开机口令等;桌面设置、注册表应用).(占15%)时间:20分钟. 评定标准:按要求设置合理、正确使用软件测试工具,是否按时完成. 3.竞赛方式 竞赛采取团队竞赛方式,每个参赛队由3名选手组成. 4.成绩评定方法 团体成绩按各队选手总成绩统计. (三)3G基站建设维护及数据网组建 1.竞赛目的 考核各参赛队从3G通信网建设开始直至通信系统运行维护过程中的关键职业技能. 通过此项目竞赛,检验参赛选手的团队协作能力、计划组织能力、通信网络认知与应用能力、线路勘查和设计能力、通信机房勘查和设计能力、CAD制图能力、通信工程概预算能力、3G基站运行维护能力、数据网的组网能力,引导高职院校通信类专业关注行业技术更新对职业岗位技能要求的变化,促进专业课程设置与教学改革. 2.竞赛内容 参赛队在规定时间内,完成通信线路与机房勘查设计、3G基站系统运行维护、数据网络的组建及配置等环节. 3.竞赛方式 竞赛采用团队竞赛形式,每个参赛队由5名选手组成,男女不限.其中通信线路与机房勘查设计由2人完成,3G基站系统运行维护由2人完成,数据网络的组建及配置由1人完成.每队指定队长一名. 4.成绩评定方法 竞赛奖项拟分为综合奖和专项奖,未参加全部项目的竞赛队不能获综合奖,只能参加专项奖的竞争. 参赛队提交的竞赛结果,经裁判员确认后交评委会评审;为考核各队综合素质,增设答辩环节,各参赛队要对自己的方案进行陈述,评委会根据各参赛队的情况进行现场问答,回答情况计入参赛结果;现场裁判员在竞赛过程中对参赛队的文明情况进行观察和评价,在参赛队结束竞赛时进行评分. (四)电子产品设计及制作 1.竞赛目的 通过此项目竞赛,检验参赛选手对电子产品在规定设计方案(规定原理图与结构要求)下的工艺实现能力,包括对电子产品的设计方法和常用电子产品制作工具的应用、电子产品加工方法和工艺的操作、电子仪器仪表的使用、现场问题的分析与处理、团队协作和创新能力、质量管理与成本控制意识等,引导高职院校关注电子行业新技术的发展趋势与技术应用方向,指导和推动电子信息类专业开展教学改革,加快电子产品设计与制造高技能应用型人才的培养. 2.竞赛内容 全部竞赛任务在竞赛现场完成,包括电子产品局部电路和元器件参数的选择性设计(含软件设计),电子电路制作、调试与装备,技术文件编写,口头答辩等内容. 参赛队根据给定竞赛任务,按照大赛组委会提供的竞赛题目要求,在规定的电子产品电路原理图下进行局部电路和元器件参数的选择性分析,完善电路设计,利用电脑软件画出对应电路的PCB板图(送厂家统一制板),挑选所需元器件焊接,利用仪器仪表进行测试与调整,编写所设计电子产品的技术文件,并进行口头答辩. 3.竞赛方式 竞赛采取团队竞赛方式,每个参赛队由3名选手组成,男女不限,其中队长一名. (1)大赛组委会提供电脑及文字编辑、绘图软件(PROTEL)等. (2)竞赛结束后提交实物及由选手自己刻录在光盘中的电子文档,包括: ①电子产品样机,包括产品装配的前后面板; ②电子工程图,包括电路图、电路框图、印刷电路板图; ③按照组委会提供的固定格式编写、提交详细的工艺文件(包括主要的工艺流程、产品参数等); ④电子产品设计说明书、使用说明书等. 4.成绩评定方法 参赛队提交的竞赛结果,即所设计制作的电子产品样机、技术文件,经裁判员确认后交检测组检测,根据检测评分标准(包括电子产品局部电路和元器件选择性设计、制作调试与装配工艺、技术文件、口试答辩)评分.