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兆 欧 表 的 使 用

授___ 课

日___ 期

教 师 姓 名

* * *

教 师 姓 名

张 玉 梅

学______ 时

2学时（80分钟）

培 训 班

第____ 期

培 训 班 性 质

电 工 取 证

授课地点

培 训 班

教_ 学_ 科_ 目

电 工 仪 表

项目名称

兆 欧 表 的 使 用

课___ 型

基本技能

知识目标

通过教学使学员理解和掌握兆欧表测量电阻的原理和使用方法

能力目标

使学员在工作中能够熟练、规范、安全地使用兆欧表

德育目标

培养学员严谨的工作作风，从而提高工作效率，为安全生产提供保障

教学重点

兆欧表的使用方法

教学难点

兆欧表的使用方法

空 白 点

1、兆欧表的正确选用

教学方式

讲授：探究体验式、启发式、试验活动等方式

教学手段

多媒体：Microsoft PowerPoint

QJ23型兆欧表的使用

一、     兆欧表的结构__ __ 二、兆欧表的工作原理_____ 三、兆欧表的使用

1、 磁电式流比计 __ 1、____________ __ 1、正确选用__________________ _

___________________ ____ 2、____________ __ 2、检查是否完好____ ______ __

2、手摇直流发电机_ _______________ _ 3、放置平稳牢固，擦净被测物表面

________________ __________________________ 4、正确接线_____________________

_______ __________ ________________________ 5、摇动手柄到转速达120r/min左右

___________________ ____ __________________ 6、拆除连接导线_________________

教_____________ 学_____________ 过_____________ 程

通过学员的活动和讨论，激发学员对新知识的渴望，从而自然地切入新课教学

组织教学

引导学员思考：绝缘电阻的测量方法和所使用的仪表

课前活动

（3分）

学员讨论：考虑一下测量绝缘电阻的方法？

导入新课

（2分）

揭示课题

新授内容

（45分）

引言：兆欧表又称摇表，是专门用于测量绝缘电阻的仪表，它的计量单位是兆欧（MΩ）。

兆欧表的使用

【教师活动】

1、介绍本节课的知识结构

 _____________

1、兆欧表的结构

兆欧表_ _____ 2、兆欧表的工作原理

3、兆欧表的使用

4、兆欧表的注意事项__________

__ 2、【电脑投影：一些不同类型的兆欧表】

 __

【学员活动：学员通过观察了解兆欧表的分类】

教学设计

学员首先明确兆欧表的测量对象和兆欧表计量单位。

使学员明确本次课的教学目的和要求。

教学重点

一、兆欧表的结构

【教师活动】

【电脑投影：兆欧表的外观图片】请大家结合实物观察兆欧表的组成。

【电脑板书】

1、磁电式流比计

2、手摇直流发电机

 _

手摇式兆欧表输出电压有500V、1000V、2500V、5000V几种。

磁电式流比计是测量机构。可动线圈1与2互成一定角度，放置在一个有缺口的圆柱形铁心4的外面，并与指针固定在同一转轴上；极掌5为不对称形状，以使空气隙不均匀。

_________ 兆欧表的结构示意图

1、2-动圈_ 3-永久磁铁_ 4-带缺口

______________________ 的圆柱形铁心_ 5-极掌_ 6-指针

二、兆欧表的工作原理

【教师活动：电脑投影：手摇兆欧表的原理图】给予一定的指导。

【学员探究活动：讨论兆欧表两线圈上的电流从而得出兆欧表的测量原理】

被测电阻Rx接于兆欧表测量端子“线端”L与“地端”E之间。摇动手柄，直流发电机输出直流电流。线圈I、电阻R1和被测电阻Rx串联，线圈2和电阻R2串联，然后两条电路并联后接于发电机输出端(电压U)上。设线圈1电阻r1，线圈2电阻为r2，则两个线圈上电流分别是：

两式相除得：

式中，r1、r2、R1和R2为定值；RX为变量，所以改变Rx会引起比值I1／I2的变化。

由于线圈1与线圈2绕向相反，流人电流I1和I2后在永久磁场作用下，在两个线圈上分别产生两个方向相反的转距了T1和T2，由于气隙磁场不均匀，因此T1和T2既与对应的电流成正比又与其线圈所处的角度有关。当T1 ≠T2时指针发生偏转，直到T1＝T2时，指针停止。指针偏转的角度只决定于Ｉ1和Ｉ2的比值，此时指针所指的是刻度盘上显示的被测设备的绝缘电阻值。

当E端与L端短接时，Ｉ1为最大，指针顺时针方向偏转到最大位置，即“0”位置；当E、L端未接被测电阻时，Rx趋于无限大Ｉ1=0指针逆时针方向转到“∞”的位置。该仪表结构中没有产生反作用力距的游丝，在使用之前，指针可以停留在刻度盘的任意位置。

三、兆欧表的使用方法_ 【电脑详细板书】

1、正确选用兆欧表

兆欧表的额定电压应根据被测电气设备的额定电压来选择。①测量500V以下的设备，选用500V或1000V的兆欧表；

②额定电压在500V以上的设备，应选用1000V或2500V的兆欧表；③对于绝缘子、母线等要选用2500V或3000V兆欧表。

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2、使用前检查兆欧表是否完好

___ 将兆欧表水平且平稳放置，检查指针偏转情况：将E、L两端开路，以约120r／min的转速摇动手柄，观测指针是否指到“∞”处；然后将E、L两端短接，缓慢摇动手柄，观测指针是否指到“0”处，经检查完好才能使用。

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3、兆欧表的使用

___ ① 兆欧表放置平稳牢固，被测物表面擦干净，以保证测量正确。

② 正确接线。兆欧表有三个接线柱：线路(L)、接地(E)、屏蔽(G)。跟据不同测量对象，作相应接线，如图所示。

a).测量线路对地绝缘电阻时，E端接地，L端接于被测线路上；

b).测量电机或设备绝缘电阻时，E端接电机或设备外壳，L端接被测绕组的一端；

c).测量电机或变压器绕组间绝缘电阻时先拆除绕组间的连接线，将E、L端分别接于被测的两相绕组上；测量电缆绝缘电阻时E端接电缆外表皮(铅套)上，L端接线芯，G端接芯线最外层绝缘层上。

__ ③ 由慢到快摇动手柄，直到转速达120r／min左右，保持手柄的转速均匀、稳定，一般转动1 min，待指针稳定后读数。

④ 测量完毕，待兆欧表停止转动和被测物接地放电后方能拆除连接导线。

【教师提问：你知道兆欧表在实际使用中应注意什么？】

四、注意事项

因兆欧表本身工作时产生高压电，为避免人身及设备事故必须重视以下几点：

⑴ 不能在设备带电的情况下测量其绝缘电阻。测量前被测设备必须切断电源和负载，并进行放电；已用兆欧表测量过的设备如要再次测量，也必须先接地放电。

⑵ 兆欧表测量时要远离大电流导体和外磁场。

⑶ 与被测设备的连接导线应用兆欧表专用测量线或选用绝缘强度高的两根单芯多股软线，两根导线切忌绞在一起，以免影响测量准确度。

⑷ 测量过程中，如果指针指向“0”位，表示被测设备短路，应立即停止转动手柄。

⑸ 被测设备中如有半导体器件，应先将其插件板拆去。

⑹ 测量过程中不得触及设备的测量部分，以防触电。

⑺ 测量电容性设备的绝缘电阻时，测量完毕，应对设备充分放电。

【教师设计题目：用发电机式系列兆欧表测量三相电动机绝缘电阻】我们一起来练练手吧！

【学员体验式活动】 现场操作：

【学生快乐互动活动】：

用兆欧表测量电缆的绝缘电阻。

学员熟悉兆欧表的面板结构和各部分组成的作用，可以更好的规范使用兆欧表。

（6分）

（10分）

兆欧表的原理要求学员在教师的指导下，自主探究兆欧表的工作原理。但推导过程只作一般了解。

（20分）

授课中强调兆欧表使用的规范性，并注重安全生产教育。

分组讨论可以帮助学员更好地掌握兆欧表的使用方法，同时拓宽知识点在深层次的挖掘。

（5分）

（20分）

在教学中应根据学员的工种特点，授课注重理论联系生产实际。这一点很重要。

。

（5分）

设计构思：

是为巩固兆欧表的使用而设计，让学员在轻松而愉快的课堂气氛中结束本节课的学习。

课堂小结

（3分）

我们这堂课学习了兆欧表的使用方法。同时提高了一定的技能操作水平。

课外作业

（2分）

1、总结兆欧表的选用和使用方法。

课后反思

课后加以总结后再填写。