艺术欣赏课教学大纲 一、说明 1、课程性质 审美教育为核心,培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的能力、寓思想品德教育于音乐教育之中,陶冶情操,提高修养. 2、教学内容: (1)欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品.介绍有关音乐常识. (2)通过欣赏音乐,使学生了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用. 3、教学要求: (1)欣赏内容应该是中外优秀的、具有代表性的作品,要体现思想性、艺术性、经典性的原则.(2)欣赏曲目的选择要重视我国优秀的民族、民间音乐作品,以弘扬祖国的音乐文化,加强爱国主义教育.(3)注意学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品,以开阔学生的音乐视野. 二、学时分配表 章节内容 总学时 讲授学时 第一单元 音乐与欣赏 §1—1 祖国颂. §1—2 江河水 §1—3 长城谣 §1—4 蓝色多瑙河 §1—5 欢乐颂 11 2 1 3 2 3 第二单元 汉族民间音乐 §2—1 平水号子 §2—2 赶牲灵 §2—3 赶马调 §2—4 茉莉花 §2—5 天乌乌 §2—6 小白菜 §2—7 流水 §2—8 十面埋伏 §2—9 百鸟朝凤 §2—10 春江花月夜 §2—11 梅花三弄 §2—12 沂蒙山小调 §2—13 茉莉花 27 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 3 3 第三单元 外国民族民间音乐 §3—1 早晨的拉格 §3—2 樱花§3—3 佳美兰音乐 §3—4 加纳民间音乐 §3—5 古诺人的尤勒舞 §3—6 西波涅 §3—7 飞驰的鹰 §3—8 故乡的亲人 §3—9 我的太阳 18 2 1 1 2 1 3 2 3 3 第四单元 中国进现代音乐 §4—1 铁蹄下的歌女 §4—2 教我如何不想他 §4—3 嘉陵江上 §4—4 渔阳鼙鼓动起来 §4—5 吐鲁番的葡萄熟了 §4—6 牧歌 §4—7 良宵 §4—8 二泉映月 §4—9 丰收锣鼓 §4—10 梁山伯与祝英台 §4—11 我和我的祖国 24 2 2 2 2 3 2 2 3 1 3 2 第五单元 浪漫主义音乐 §5—1 邀舞 §5—2 拉科齐进行曲 §5—3 降B大调玛祖卡舞曲 §5—4 梦幻曲 §5—5 欣赏 匈牙利狂想曲二号 §5—6 e小调小提琴协奏曲 §5—7 卡门序曲 §5—8 欣赏歌剧音乐 §5—9 晴朗的一天 §5—10 鳟鱼 21 2 2 3 3 2 2 2 3 1 1 第六单元 音乐与其他艺术 §6—1 黄河大合唱 §6—2 歌剧《白毛女》选曲 §6—3 舞剧《红色娘子军》 §6—4 谁不说俺家乡好 §6—5 大闹天空 §6—6 重整河山待后生 §6—7 枉凝眉 §6—8 沁园春 §6—9 红色娘子军 19 3 2 2 2 1 1 3 2 3 第七单元 红旗飘飘 §7—1 演唱与欣赏《中华人民共和国国歌》 §7—2 欣赏《红旗颂》 §7—3 学唱《校歌》 §7—4 欣赏《绣红旗》 13 3 3 4 2 1 第八单元 银屏之歌 §8—1 欣赏《敢问路在何方》 §8—2 欣赏《滚滚长江东逝水》 §8—3 欣赏《好汉歌》 §8—4 欣赏《我心依旧》 §8—5 欣赏《卧虎藏龙》 11 2 3 2 2 2 合计 144 144 三、课程内容及要求 第一单元 音乐与欣赏 教学要求: 通过本单元学习,使学生结合几个著名音乐作品的欣赏,理解有关音乐艺术、音乐要素和音乐欣赏等方面的基本问题,为高中阶段的音乐艺术欣赏课提供一个基础. 教学内容: §1—1 祖国颂 欣赏作品 讲述有关内容 演唱作品 §1—2 江河水 欣赏作品 讲述有关内容 §1—3 长城谣 欣赏作品 讲述有关内容 演唱 §1—4 蓝色多瑙河 欣赏作品 讲述音乐故事 ]演唱主旋律 §1—5 欢乐颂 欣赏作品 介绍贝多芬作品 演唱 第二单元 汉族民间音乐 教学要求: 通过本单元学习,引导学生认识:我们必须精心地继承、发展民族音乐文化,并使我国优秀的民族、民间音乐文化在世界范围内发扬光大. 教学内容: §2—1 平水号子 欣赏作品 介绍有关内容 §2—2 赶牲灵 欣赏作品 介绍有关内容 §2—3 赶马调 欣赏作品 介绍相关内容 演唱歌曲 §2—4 茉莉花 欣赏作品 介绍有关内容 演唱歌曲 §2—5 天乌乌 欣赏作品 介绍台湾民歌 演唱作品 §2—6 小白菜 欣赏作品 介绍河北民歌 演唱作品 §2—7 流水 欣赏作品 介绍相关内容 §2—8 十面埋伏 欣赏作品 介绍琵琶作品 §2—9 百鸟朝凤 欣赏作品 介绍唢呐作品 §2—10 春江花月夜 欣赏作品 介绍民族管弦乐 §2—11 梅花三弄 欣赏作品 介绍古乐曲 §2—12 沂蒙山小调 欣赏作品 介绍山东民歌 演唱歌曲 §2—13 茉莉花 欣赏作品 演唱作品 第三单元 外国民族民间音乐 教学要求: 使学生接触、了解亚洲、非洲、拉丁美洲具有代表性的民族、民间音乐,初步认识其独具特色艺术魅力及鲜明的民族风格. 教学内容: §3—1 早晨的拉格 欣赏作品 介绍印度作品 §3—2 樱花欣赏作品 介绍日本作品 演唱歌曲 §3—3 佳美兰音乐 介绍作品 欣赏作品 §3—4 加纳民间音乐 欣赏作品 介绍非洲作品 §3—5 古诺人的尤勒舞 欣赏作品 介绍作品内容 §3—6 西波涅 一、欣赏作品 二、介绍古巴作品 §3—7 飞驰的鹰 欣赏作品 介绍秘鲁作品 §3—8 故乡的亲人 欣赏作品 介绍美国作品 演唱歌曲 §3—9 我的太阳 欣赏作品 介绍意大利作品 演唱歌曲 第四单元 中国进现代音乐 教学要求: 通过对这些音乐作品的欣赏,理解关于"群众歌曲与艺术歌曲"、"我国近现代音乐"等方面的基础知识.结合音乐欣赏、学习或复习一些音乐知识,知道我国几位著名的音乐家. 教学内容: §4—1 铁蹄下的歌女 欣赏作品 介绍作品 演唱作品 §4—2 教我如何不想他 欣赏作品 介绍作品 演唱作品 §4—3 嘉陵江上 欣赏作品 介绍作品 演唱作品 §4—4 渔阳鼙鼓动起来 欣赏作品 介绍作品 §4—5 吐鲁番的葡萄熟了 欣赏作品 介绍作品 演唱作品 §4—6 牧歌 欣赏作品 介绍作品 §4—7 良宵 欣赏作品 介绍作品 §4—8 二泉映月 欣赏作品 介绍作品 §4—9 丰收锣鼓 欣赏作品 介绍作品 §4—10 梁山伯与祝英台 欣赏作品 介绍作品 §4—11 我和我的祖国 欣赏作品 介绍作品 演唱作品 第五单元 浪漫主义音乐 教学要求: 通过对《邀舞》等七首作品的欣赏、演唱及对七位作曲家的介绍,使学生对19世纪初至19世纪中叶,欧洲的一种新的音乐潮流及创作风格——浪漫主义音乐有较系统的接触与感受,以提高他们对这一时期的音乐文化的了解. 教学内容: §5—1 邀舞 欣赏作品 介绍作品 §5—2 拉科齐进行曲 欣赏作品 介绍作品 §5—3 降B大调玛祖卡舞曲 欣赏作品 介绍作品 §5—4 梦幻曲 欣赏作品 介绍作品 §5—5 欣赏 匈牙利狂想曲二号 欣赏作品 介绍作品 §5—6 e小调小提琴协奏曲 欣赏作品 介绍作品 §5—7 卡门序曲 欣赏作品 介绍作品 §5—8 欣赏歌剧音乐 欣赏作品 介绍作品 §5—9 晴朗的一天 欣赏作品 介绍作品 演唱作品 §5—10 鳟鱼 欣赏作品 介绍作品 演唱作品 第六单元 音乐与其他艺术 教学要求: 通过欣赏、学唱、聆听下列歌曲,认识音乐与诗歌的关系;了解《黄河大合唱》产生的历史背景及其社会价值;认识音乐与戏剧的关系;了解音乐在刻画戏剧人物性格中的重要作用;认识音乐与舞蹈的关系,认识音乐与影视艺术的关系. 教学内容: §6—1 黄河大合唱 欣赏作品 介绍作品 演唱歌曲 §6—2 歌剧《白毛女》选曲 欣赏作品 介绍作品 §6—3 舞剧《红色娘子军》 欣赏作品 介绍作品 §6—4 谁不说俺家乡好 欣赏作品 介绍作品 演唱歌曲 §6—5 大闹天空 欣赏作品 介绍作品 §6—6 重整河山待后生 欣赏作品 介绍作品 §6—7 枉凝眉 欣赏作品 介绍作品 §6—8 沁园春 欣赏作品 介绍作品 §6—9 红色娘子军 欣赏作品 介绍作品 演唱歌曲 第七单元 红旗飘飘 教学要求: 本单元从《国歌》的学唱,引入"红旗"主题,通过欣赏歌曲和乐曲,体会它们的不同表现意义,激起学生的爱国主义情感. 教学内容: §7—1 演唱与欣赏《中华人民共和国国歌》 欣赏作品 介绍作品 演唱歌曲 §7—2 欣赏《红旗颂》 欣赏作品 介绍作品 §7—3 学唱《校歌》 欣赏歌曲 介绍歌曲 学唱歌曲 §7—4 欣赏《绣红旗》 欣赏作品 介绍作品 第八单元 银屏之歌 教学要求: 了解影视音乐在塑造人物形象、能够引导学生用合适的词语描述欣赏本课影视音乐所带来的感受. 教学内容: §8—1 欣赏《敢问路在何方》 欣赏作品 介绍作品 学唱作品 §8—2 欣赏《滚滚长江东逝水》 欣赏作品 介绍作品 §8—3 欣赏《好汉歌》 欣赏作品 学唱作品 §8—4 欣赏《我心依旧》 欣赏作品 介绍作品 学唱歌曲 §8—5 欣赏《卧虎藏龙》 欣赏作品 介绍作品
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艺术欣赏课教学大纲 一、说明 1、课程性质 审美教育为核心,培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的能力、寓思想品德教育于音乐教育之中,陶冶情操,提高修养. 2、教学内容: (1)欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品.介绍有关音乐常识. (2)通过欣赏音乐,使学生了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用. 3、教学要求: (1)欣赏内容应该是中外优秀的、具有代表性的作品,要体现思想性、艺术性、经典性的原则.(2)欣赏曲目的选择要重视我国优秀的民族、民间音乐作品,以弘扬祖国的音乐文化,加强爱国主义教育.(3)注意学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品,以开阔学生的音乐视野. 二、学时分配表 章节内容 总学时 讲授学时 第一单元 音乐与欣赏 §1—1 祖国颂. §1—2 江河水 §1—3 长城谣 §1—4 蓝色多瑙河 §1—5 欢乐颂 11 2 1 3 2 3 第二单元 汉族民间音乐 §2—1 平水号子 §2—2 赶牲灵 §2—3 赶马调 §2—4 茉莉花 §2—5 天乌乌 §2—6 小白菜 §2—7 流水 §2—8 十面埋伏 §2—9 百鸟朝凤 §2—10 春江花月夜 §2—11 梅花三弄 §2—12 沂蒙山小调 §2—13 茉莉花 27 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 3 3 第三单元 外国民族民间音乐 §3—1 早晨的拉格 §3—2 樱花§3—3 佳美兰音乐 §3—4 加纳民间音乐 §3—5 古诺人的尤勒舞 §3—6 西波涅 §3—7 飞驰的鹰 §3—8 故乡的亲人 §3—9 我的太阳 18 2 1 1 2 1 3 2 3 3 第四单元 中国进现代音乐 §4—1 铁蹄下的歌女 §4—2 教我如何不想他 §4—3 嘉陵江上 §4—4 渔阳鼙鼓动起来 §4—5 吐鲁番的葡萄熟了 §4—6 牧歌 §4—7 良宵 §4—8 二泉映月 §4—9 丰收锣鼓 §4—10 梁山伯与祝英台 §4—11 我和我的祖国 24 2 2 2 2 3 2 2 3 1 3 2 第五单元 浪漫主义音乐 §5—1 邀舞 §5—2 拉科齐进行曲 §5—3 降B大调玛祖卡舞曲 §5—4 梦幻曲 §5—5 欣赏 匈牙利狂想曲二号 §5—6 e小调小提琴协奏曲 §5—7 卡门序曲 §5—8 欣赏歌剧音乐 §5—9 晴朗的一天 §5—10 鳟鱼 21 2 2 3 3 2 2 2 3 1 1 第六单元 音乐与其他艺术 §6—1 黄河大合唱 §6—2 歌剧《白毛女》选曲 §6—3 舞剧《红色娘子军》 §6—4 谁不说俺家乡好 §6—5 大闹天空 §6—6 重整河山待后生 §6—7 枉凝眉 §6—8 沁园春 §6—9 红色娘子军 19 3 2 2 2 1 1 3 2 3 第七单元 红旗飘飘 §7—1 演唱与欣赏《中华人民共和国国歌》 §7—2 欣赏《红旗颂》 §7—3 学唱《校歌》 §7—4 欣赏《绣红旗》 13 3 3 4 2 1 第八单元 银屏之歌 §8—1 欣赏《敢问路在何方》 §8—2 欣赏《滚滚长江东逝水》 §8—3 欣赏《好汉歌》 §8—4 欣赏《我心依旧》 §8—5 欣赏《卧虎藏龙》 11 2 3 2 2 2 合计 144 144 三、课程内容及要求 第一单元 音乐与欣赏 教学要求: 通过本单元学习,使学生结合几个著名音乐作品的欣赏,理解有关音乐艺术、音乐要素和音乐欣赏等方面的基本问题,为高中阶段的音乐艺术欣赏课提供一个基础. 教学内容: §1—1 祖国颂 欣赏作品 讲述有关内容 演唱作品 §1—2 江河水 欣赏作品 讲述有关内容 §1—3 长城谣 欣赏作品 讲述有关内容 演唱 §1—4 蓝色多瑙河 欣赏作品 讲述音乐故事 ]演唱主旋律 §1—5 欢乐颂 欣赏作品 介绍贝多芬作品 演唱 第二单元 汉族民间音乐 教学要求: 通过本单元学习,引导学生认识:我们必须精心地继承、发展民族音乐文化,并使我国优秀的民族、民间音乐文化在世界范围内发扬光大. 教学内容: §2—1 平水号子 欣赏作品 介绍有关内容 §2—2 赶牲灵 欣赏作品 介绍有关内容 §2—3 赶马调 欣赏作品 介绍相关内容 演唱歌曲 §2—4 茉莉花 欣赏作品 介绍有关内容 演唱歌曲 §2—5 天乌乌 欣赏作品 介绍台湾民歌 演唱作品 §2—6 小白菜 欣赏作品 介绍河北民歌 演唱作品 §2—7 流水 欣赏作品 介绍相关内容 §2—8 十面埋伏 欣赏作品 介绍琵琶作品 §2—9 百鸟朝凤 欣赏作品 介绍唢呐作品 §2—10 春江花月夜 欣赏作品 介绍民族管弦乐 §2—11 梅花三弄 欣赏作品 介绍古乐曲 §2—12 沂蒙山小调 欣赏作品 介绍山东民歌 演唱歌曲 §2—13 茉莉花 欣赏作品 演唱作品 第三单元 外国民族民间音乐 教学要求: 使学生接触、了解亚洲、非洲、拉丁美洲具有代表性的民族、民间音乐,初步认识其独具特色艺术魅力及鲜明的民族风格. 教学内容: §3—1 早晨的拉格 欣赏作品 介绍印度作品 §3—2 樱花欣赏作品 介绍日本作品 演唱歌曲 §3—3 佳美兰音乐 介绍作品 欣赏作品 §3—4 加纳民间音乐 欣赏作品 介绍非洲作品 §3—5 古诺人的尤勒舞 欣赏作品 介绍作品内容 §3—6 西波涅 一、欣赏作品 二、介绍古巴作品 §3—7 飞驰的鹰 欣赏作品 介绍秘鲁作品 §3—8 故乡的亲人 欣赏作品 介绍美国作品 演唱歌曲 §3—9 我的太阳 欣赏作品 介绍意大利作品 演唱歌曲 第四单元 中国进现代音乐 教学要求: 通过对这些音乐作品的欣赏,理解关于"群众歌曲与艺术歌曲"、"我国近现代音乐"等方面的基础知识.结合音乐欣赏、学习或复习一些音乐知识,知道我国几位著名的音乐家. 教学内容: §4—1 铁蹄下的歌女 欣赏作品 介绍作品 演唱作品 §4—2 教我如何不想他 欣赏作品 介绍作品 演唱作品 §4—3 嘉陵江上 欣赏作品 介绍作品 演唱作品 §4—4 渔阳鼙鼓动起来 欣赏作品 介绍作品 §4—5 吐鲁番的葡萄熟了 欣赏作品 介绍作品 演唱作品 §4—6 牧歌 欣赏作品 介绍作品 §4—7 良宵 欣赏作品 介绍作品 §4—8 二泉映月 欣赏作品 介绍作品 §4—9 丰收锣鼓 欣赏作品 介绍作品 §4—10 梁山伯与祝英台 欣赏作品 介绍作品 §4—11 我和我的祖国 欣赏作品 介绍作品 演唱作品 第五单元 浪漫主义音乐 教学要求: 通过对《邀舞》等七首作品的欣赏、演唱及对七位作曲家的介绍,使学生对19世纪初至19世纪中叶,欧洲的一种新的音乐潮流及创作风格——浪漫主义音乐有较系统的接触与感受,以提高他们对这一时期的音乐文化的了解. 教学内容: §5—1 邀舞 欣赏作品 介绍作品 §5—2 拉科齐进行曲 欣赏作品 介绍作品 §5—3 降B大调玛祖卡舞曲 欣赏作品 介绍作品 §5—4 梦幻曲 欣赏作品 介绍作品 §5—5 欣赏 匈牙利狂想曲二号 欣赏作品 介绍作品 §5—6 e小调小提琴协奏曲 欣赏作品 介绍作品 §5—7 卡门序曲 欣赏作品 介绍作品 §5—8 欣赏歌剧音乐 欣赏作品 介绍作品 §5—9 晴朗的一天 欣赏作品 介绍作品 演唱作品 §5—10 鳟鱼 欣赏作品 介绍作品 演唱作品 第六单元 音乐与其他艺术 教学要求: 通过欣赏、学唱、聆听下列歌曲,认识音乐与诗歌的关系;了解《黄河大合唱》产生的历史背景及其社会价值;认识音乐与戏剧的关系;了解音乐在刻画戏剧人物性格中的重要作用;认识音乐与舞蹈的关系,认识音乐与影视艺术的关系. 教学内容: §6—1 黄河大合唱 欣赏作品 介绍作品 演唱歌曲 §6—2 歌剧《白毛女》选曲 欣赏作品 介绍作品 §6—3 舞剧《红色娘子军》 欣赏作品 介绍作品 §6—4 谁不说俺家乡好 欣赏作品 介绍作品 演唱歌曲 §6—5 大闹天空 欣赏作品 介绍作品 §6—6 重整河山待后生 欣赏作品 介绍作品 §6—7 枉凝眉 欣赏作品 介绍作品 §6—8 沁园春 欣赏作品 介绍作品 §6—9 红色娘子军 欣赏作品 介绍作品 演唱歌曲 第七单元 红旗飘飘 教学要求: 本单元从《国歌》的学唱,引入"红旗"主题,通过欣赏歌曲和乐曲,体会它们的不同表现意义,激起学生的爱国主义情感. 教学内容: §7—1 演唱与欣赏《中华人民共和国国歌》 欣赏作品 介绍作品 演唱歌曲 §7—2 欣赏《红旗颂》 欣赏作品 介绍作品 §7—3 学唱《校歌》 欣赏歌曲 介绍歌曲 学唱歌曲 §7—4 欣赏《绣红旗》 欣赏作品 介绍作品 第八单元 银屏之歌 教学要求: 了解影视音乐在塑造人物形象、能够引导学生用合适的词语描述欣赏本课影视音乐所带来的感受. 教学内容: §8—1 欣赏《敢问路在何方》 欣赏作品 介绍作品 学唱作品 §8—2 欣赏《滚滚长江东逝水》 欣赏作品 介绍作品 §8—3 欣赏《好汉歌》 欣赏作品 学唱作品 §8—4 欣赏《我心依旧》 欣赏作品 介绍作品 学唱歌曲 §8—5 欣赏《卧虎藏龙》 欣赏作品 介绍作品