壹、教學目標

一、專業教學目標

___ 西洋古典建築在建築史論屬基本課程，本課程置重於建築的基本空間型態、細部特徵，以及其受社會的影響狀況，因此教學概念均源自於社會文化與歷史理論層面。透過修習本課程，一方面訓練學生將基本建築史論運用於實際的設計操作，一方面藉此使學生對各種建築文化產生欣賞與解析之興趣。其專業目標有四：

1._____________ 培養宏觀之建築概念。__________

2._____________ 瞭解近代西方建築展過程。

3._____________ 累積建築空間設計元素及語彙。__

4._____________ 增進現代建築設計內涵。___

二、學生生涯目標

透過此課程，研究以往建築之形成及演變，瞭解其所受影響與背景之關係，一方面是希望同學進而認識現代之情形，以能正確解決建築上的問題，另一方面希望培養同學敏銳的觀察力，因唯有養成正確深刻之欣賞鑑識能力，才能有優美的創作。此外站在宏觀的角度來看，這些建築是具體存在，有不可否認的事實，透過本課程的學習，我們有共同的認識與認知，有共同的理論與基礎，未來台灣進入國際化後，才與人有彼此對談與溝通的機會，以迎上世界的舞台。

貳、課程描述

一、課程系統流程圖