表演(戏剧影视表演)专业本科课程简介 本文档由【中文word文档库】www.wordwendang.com提供,转载分发敬请保留本信息; 中文word文档库免费提供海量范文、教育、学习、政策、报告和经济类word文档. word文档 语言技巧训练 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容: 本课程讲授与训练艺术言语能力的技巧与方法,包括基本功训练,基本技能训练,表现力训练等内容,使学生基本掌握艺术言语的内、外部技巧;运用戏剧艺术言语的基本创作规律和方法.进行角色台词的再创造打下良好的基础. 选用教材:《语言表现技巧训练》 刘宁编著 《艺术言语训练教材1》词语 《艺术言语训练教材2》绕口令与短文 《艺术言语训练教材3》说唱与贯口 《艺术言语训练教材4》散文 《艺术言语训练教材5》小说 《艺术言语训练教材6》独白与单词 《艺术言语训练教材7》对白 以上教材均由本院编印 声乐 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程讲授与训练舞台艺术发声的科学方法和技巧,包括对声音的高低、轻响、节奏的控制能力,对音色、音域的拓展能力,不同风格类型的中外优秀声乐作品的演绎等内容.使学生掌握人声、语言以及音乐相结合的艺术规律,为塑造角色、完成戏剧演出任务打下良好的基础. 选用教材:《声乐与语言发声》崔瑞英编,北京戏剧出版社2006年 《歌海》中外歌曲2000首,王文、戴星主编,海南出版社, 参考书目:《心的歌声》荷佰特、凯瑟利著,李维勃译,上海音乐学院出版,1978年 《打开嗓音的美妙之门》彭吉人主编,重庆嗓音研究协会出版,1981年 《歌唱艺术》卢齐厄、马南著,人民音乐出版社,1983年 形体训练 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程讲授和训练形体技术技巧与方法,包括肢体开发训练、格斗技巧、中国戏曲及各类舞种的训练方式等相关内容,使学生增强身体的柔韧性和控制力,提高协调性并加强节奏感,掌握跌、扑、翻、滚、打等技术,运用形体技能技巧,为塑造角色、完成戏剧演出任务打下良好的基础. 选用教材:创编教材 参考书目:《基训课程教材》 北京舞蹈学院 《舞蹈基本技术训练课教学法》 宋兆昆著,解放军艺术学院 《都市剧场与身体》 王墨林著,稻香出版社 《中外舞蹈思想概论》 于平著,人民音乐出版社 现代舞 预修课程:芭蕾基础训练 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程讲授与训练现代舞基础训练技术技法,以及现代舞不同流派体系对肢体运动、气息运用的风格特征,内容包括脊椎引导组合、地面收缩组合、地面舒展组合、擦地组合、跳跃组合、蹲与放松组合、移动步伐练习、大跳组合、综合组合练习等,使学生增强形体的协调性、灵活性,及反应能力,掌握自身对动作语汇的表现力和支配能力,为塑造角色、完成戏剧演出任务打下良好的基础. 选用教材: 自编教材 参考书目:《现代舞理论与实践》欧建平,光明日报出版社 《现代舞欣赏法》 欧建平,上海音乐出版社 《舞蹈创作艺术》 多丽丝·韩芙莉,中国舞蹈出版社 中外代表性舞蹈 预修课程:芭蕾基本功、形体语言、舞台技能技巧 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程讲授各国民族民间舞蹈的历史、沿革、发展、及演变.通过基本步伐、手势、韵律、节奏、呼吸的训练,使学生熟悉和基本掌握欧洲代表性舞蹈和中国民族、民间舞蹈如小步舞、西班牙、意大利、匈牙利、罗马尼亚、(马祖卡、踢踏舞、现代舞厅舞,中国的蒙族舞、藏族舞、傣族舞、维族舞、朝鲜族舞、东北秧歌等不同的舞蹈特点,为塑造角色、完成戏剧演出任务打下良好的基础. 选用教材:本院传统教材及自编教材 参考书目:《中外舞蹈思想概论》于平著,人民音乐出版社 《中国舞蹈史》王宁宁、江东、杜晓青著,文化艺术出版社 《中国民间舞教材及教学法》马力学著,北京舞蹈学院 形体综合课 预修课程:形体技巧训练、代表性民间舞、戏曲课 课程性质:专业辅助课 主要内容:该课程为配合高年级学生大戏剧目排演而设,具体讲授和训练角色的动作设计和符合人物的形体语汇,包括根据导演的要求进行的相关身体放松训练和体能技术训练,为作品构思编排大戏中各种舞蹈动作和群众场面等内容, 从而为实习剧目的顺利排练和成功演出做好基础辅助工作. 选用教材:创编教材 参考书目:以当年大戏为准 表演基础训练(表演艺术基础) 预修课程:形体技巧训练、语言技巧训练、声乐与语言发声 课程性质:专业课 主要内容:本课程讲授与训练舞台表演的基本素质与方法,包括创作注意力,创作想象力,生活观察与感知力、模拟力,节奏感和信念感等.使学生了解组织舞台行动的规律,把握舞台行动创作的主要环节,建立正确的舞台创作自我感觉.为进入角色创作做好准备. 选用教材:理论部分:《斯坦尼学派演员的培养》[俄]格·克里斯蒂著,中国戏剧出版社,1985年 实践部分:戏剧游戏、即兴表演练习、学生自行创作小品 参考书目:《我的艺术生活》[俄]斯坦尼斯拉夫斯基著,中国电影出版社,1961年 《演员自我修养》(一、二)[俄]斯坦尼斯拉夫斯基著,中国电影出版社,1961 表演片段训练(人物形象创作) 预修课程:表演基础训练(表演艺术基础) 课程性质:专业课 主要内容:本课程讲授与训练舞台表演的内外部技巧与方法,包括在作家创造的规定情境中按着人物的个性行为逻辑真实有机地行动,运用直接或间接的生活积累对剧本进行补充和修正,以剧本为依据创造人物形象.使学生了解分析剧本片段和人物的科学方法,熟悉塑造人物个性的技术技能,初步掌握剧作的风格体裁,完成角色人物的塑造. 选用教材: 理论部分:《片段表演教学法》 叶涛、陈茂林主编,中国戏剧出版社 《影视表演导论》 李志舆著,中国戏剧出版社 实践部分:古今中外戏剧经典片段及经典影视剧片段 参考书目:《在动作中分析剧本和角色》 [俄]玛·克尼别尔等著,中国戏剧出版社 《身态语言学》 忻趵·今夫著,广州文化出版社,1988年 《话剧表演艺术概论》叶涛著,中国戏剧出版社,1990年 《表演艺术心理学》格林·威尔逊著,李学通译,上海文艺出版社,1989年 影视教学与实践 预修课程:表演基础训练 表演片段训练 语言技巧训练 课程性质:专业课 主要内容:本课程讲授和实践影视表演内外部技能, 使学生熟悉.适应镜头.正确运用"舞台"与"镜头"不同的艺术特性——找到.获得镜头前影视表演的分寸意识与规律,逐步形成自身的创作个性及艺术魅力. 选用教材:《优秀电影电视片段选集》 自编 《影视语言训练教材》 自编 参考书目:《影幕形象创造》 赵丹 著 中国电影出版社1980.6 《角色的诞生》 郑君里著 中国电影出版社1981.1 《谈镜头前的表演》 林洪桐 钱学格等著 中国电影出版社 1979. 《焦菊隐戏剧论文集》 焦菊隐著 上海文艺出版社 1979.10 表演综合训练课 预修课程:表演基础训练 语言技巧训练 舞台发声训练 形体技巧训练 课程性质:专业课 主要内容: 教学第一阶段,主要通过课堂游戏及课堂练习进行素质训练、行动训练.最终要建立起演员正确的舞台创作自我感觉,这一自我感觉是正确感受规定情境、感受舞台对手、感受舞台任务和剧情发展的心理和形体统一的创作自我感觉,从而"达到热情的真实和情感的逼真",为进入角色创造做好准备. 教学第二阶段,以剧本片断为教材形式,教会学生运用一年级所学的内外部技巧,以剧本为依据创造人物形象.创造的主要手段是舞台言语和舞台行动.学生还要学会运用直接或间接的生活积累对剧本进行补充和修正,然后通过教学安排,以真实、合理、有机的行动过程,创造出活生生的人物性格.学会分析剧本和人物的科学方法,学会塑造人物外部性格的技巧,初步掌握剧作的风格体裁并在表演中体现这种风格体裁感为本阶段主要教学任务. 第三教学阶段,主要是影视表演理论与实践,要求学生掌握影视的基础原理,初步掌握影视拍摄的有关技巧,能顺利地完成镜头前的角色创造;学会在镜头前完成一个完整的相当独幕剧或大戏这样容量的角色创造. 第四教学阶段,学会分析独幕剧的剧本和角色;创造完整舞台人物形象;学会掌握角色最高任务和贯串动作;解决好演员与角色的远景问题;处理好与舞美和演出部门的合作关系. 选用教材:《演员自我修养》(1、2)[俄]斯坦尼斯拉夫斯基著 中国电影出版社 1961年 《我的艺术生活》[俄]斯坦尼斯拉夫斯基著 中国电影出版社 1961年 《表演艺术心理学》[ 英]威尔逊 上海文艺出版社 《斯坦尼斯拉夫斯基体系精华》弗烈齐阿诺娃 [ 俄]中国电影出版社 《论话剧导表演艺术》 张仁里 中国戏剧出版社 《演员的技术》 托波尔科夫 [苏] 张守慎译 中国戏剧出版社 《于是之论表演艺术》 于是之 中国戏剧出版社 《镜头前的艺术》 任远 中国广播电视出版社 《话剧艺术概论》 谭霈生 中国戏剧出版社 《戏剧导演》 张仲年 中国戏剧出版社 《论演出的艺术完整性》 波波夫[苏] 中国戏剧出版社 《斯坦尼斯拉夫斯基导演课》 戈尔恰科夫[苏] 孙维世译 中国戏剧出版社 表演多幕剧训练(完整的艺术形象创作) 预修课程:表演基础训练 表演片段训练 艺术概论 表演概论 课程性质:专业课 主要内容:本课程讲授和训练舞台表演创造人物形象的技能,分析多幕剧的剧本和角色,掌握角色的最高任务和贯穿动作,创造完整的角色形象,表演创作与导演以及灯光、服装、道具、音乐、效果、化妆等艺术创作人员的合作等内容,使学生基本具备在多幕剧舞台演出中完整创造艺术形象的能力. 选用教材:古今中外戏剧经典多幕剧 参考书目:《演员创造角色》 [俄]斯坦尼斯拉夫斯基,中国电影出版社,1961年 《于是之论表演艺术》 于是之 著,中国戏剧出版社,1987年 《戏曲演员创造角色论》胡艺风 著,上海文艺出版社,1994年 表演概论 预修课程: 表演元素训练 课程性质: 院系选修课 主要内容: 本课程介绍与讲授表演学基础理论,包括表演特征、舞台行动、角色性格、风格体裁、创作手段、 创作流程以及各表演流派,等内容,使学生熟悉了解表演学理论知识,掌握表演艺术的基本规律与特点,为专业学习打下扎实的理论基础. 选用教材: 《话剧表演艺术概论》叶涛,张马力著,中国戏剧出版社,1990年 参考书目:《表演技巧》 休.莫里森[英],中国戏剧出版社,2003年 《电影表演控制论方法》 刘汁子著,中国戏剧出版社,1999年 《戏剧表演学》 胡导 著,中国戏剧出版社,2002年 导演基础 预修课程:表演基础训练 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程讲授与训练导演艺术的基本元素与基本技能,:使学生初步熟悉与了解导演工作的特点与方法,为今后的专业学习打下扎实的基础. 选用教材:教师自编教材 参考书目:《论戏剧性》谭霈生,北京大学出版社 《导演入门》熊源伟,中国戏剧出版社 《"雷雨"的舞台艺术》,上海文艺出版社 《"龙须沟"的舞台艺术》,中国戏剧出版社 《"骆驼祥子"的舞台艺术》,中国戏剧出版社 《"蔡文姬"的舞台艺术》,上海文艺出版社 《"茶馆"的舞台艺术》,中国戏剧出版社 乐理与视唱练耳 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程讲授与训练系统的乐理知识和视唱练耳的读谱即唱技能,包括音准、节拍、节奏和调性感,等内容,使学生熟悉与掌握感受音乐与正确表达音乐语言的能力,为今后的专业学习打下扎实的基础. 选用教材:《乐理视唱一课三练》张振庭编著,上海音乐学院出版社,2004年 《简谱视唱》赵芳幸编著,人民音乐南出版社,1982年 参考书目:《自学五线谱辅导讲座》李重光著,上海文艺出版社,1995年 《音乐理论基础》 李重光著,人民音乐出版社,1996年 瑜伽 预修课程:形体训练 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程讲授和训练身体平衡和塑造唯美体型的方法与技能,包括正确的呼吸、控制气息、身体柔韧以及加强肌肉力量等内容,使学生掌握自主的运用自身形体端正姿态、塑造角色的能力,为今后的专业学习打下扎实的基础. 选用教材:创编教材 参考书目:《瑜伽之光》艾杨格著 世界图书出版公司 《生命之光》艾杨格著 世界图书出版公司 化妆 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程讲授和训练舞台化妆的基本知识与技能,包括人的面部骨骼与化妆的关系;面部表情肌肉与化妆的关系;表现不同脸部外形结构(增加与减弱外形体积)的化妆方法,舞台年龄妆的化妆方法等内容使学生熟悉和掌握基本的化妆表现技巧,为完成人物形象塑造打下扎实的基本功. 选用教材:《舞台化妆基础》李德权、孙穆 著,中国戏剧出版社,1983年第一版 参考书目:《舞台化妆基础》李德权、孙穆 著 《专业化妆师的技艺》文森特·J-R·基欧 影片欣赏 预修课程:表演基础训练 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程讲授和分析当代欧美主流与非主流电影,以及欧美电影中著名演员在不同影视作品中的不同创作风格,等内容使学生熟悉和了解镜头前表演的特点和基本技巧,为今后的专业学习打下扎实的基础. 选用教材:自编教材 参考书目:主要参考: 1.《荣誉》(新版)北京电影学院 苏牧 编2.《戏剧表演基础》中央戏剧学院 梁伯龙、李月 编3.《表演艺术教程 演员学习手册》北京电影学院 林洪桐教授编 中外剧本分析 预修课程: 无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程通过精心阅读讲授和分析中外话剧名著,包括中外戏剧文学的发展、剧本创作的艺术特点以及剧作家和作品独特的艺术魅力和风格等内容,使学生初步掌握研读与分析剧本的技巧,增强对艺术作品的感悟、理解能力,为今后的专业学习打下扎实的基础. 选用教材:《中国话剧名著选读》丁罗男主编,中国美术出版社,1999年版 《外国戏剧名著选读》荣广润主编,中国美术出版社,1999年版 参考书目:《中国现代戏剧史稿》 陈白尘、董健主编,中国戏剧出版社,1989年版 《新时期戏剧述论》田本相主编,文化艺术出版社,1996年版 《世界戏剧艺术欣赏》,(美)布罗凯特,中国戏剧出版社,1987年版 《现代戏剧的理论与实践》(英)JL斯泰恩:(1—3)中国戏剧出版社,1989年版 中外戏剧简史 预修课程:中外剧本分析 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程讲授和分析欧美戏剧简史和中国现代话剧和当代话剧的发展概貌,包括古希腊、文艺复兴时期、现实主义、荒诞戏剧等戏剧流派,以及中国话剧各个历史时期话剧的艺术特点和有突出贡献的、代表性的话剧作家和舞台艺术家的成就和风格等内容.使学生熟悉中外戏剧历史发展过程,了解各国戏剧艺术家的艺术创作成就,为今后的专业学习打下扎实的基础. 选用教材:《中外戏剧》曹树钧著,上海人民美术出版社 参考书目:《二十世纪中国戏剧整体观》丁罗男著,文汇出版社,1999年 《中国现代戏剧史稿》 陈白尘、董健主编,中国戏剧出版社,1989年 《西欧戏剧史》(上下)廖可兑著,中国戏剧出版社,2002年 《当代美国戏剧》 汪义群著,上海外语教育出版社,1992年 中外名著赏析 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程讲授和分析19世纪以来(以20世纪为主)部分中外经典名著,包括诗歌、小说等各种文学样式,使学生掌握阅读经典名著的能力,了解经典名著与视觉文化互动的特点.形成对中外文学史的初步认识,为今后的专业学习打下扎实的基础. 选用教材:中外经典名著 参考书目:《中国现当代文学作品选》(1—4) 钱谷融主编,华东师范大学出版社,1998年 《外国文学作品选》(上、下) 郑克理主编,复旦大学出版社,2004年 《从卡夫卡到昆德拉—20世纪的小说和小说家》 吴晓东著,三联书店,2003年 《为什么读经典》 卡尔维诺著,译林出版社,2006年 《文学讲稿》 纳博科夫著,三联书店,1991年 《文学理论》 乔纳森·卡勒著,辽宁教育出版社,1998年 《视觉文化读本》 罗岗、顾铮主编,广西师范大学出版社,2003年 表演(音乐剧表演)专业本科课程简介 语言技巧训练 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程讲授与训练艺术言语能力的技巧与方法,包括基本功训练,基本技能训练,表现力训练等内容,学生基本掌握艺术言语的内、外部技巧,运用戏剧艺术言语的基本创作规律和方法.进行角色台词的再创造打下良好的基础. 选用教材:《语言表现技巧训练》 刘宁编著 《艺术言语训练教材1》词语 《艺术言语训练教材2》绕口令与短文 《艺术言语训练教材3》说唱与贯口 《艺术言语训练教材4》散文 《艺术言语训练教材5》小说 《艺术言语训练教材6》独白与单词 《艺术言语训练教材7》对白 以上教材均由本院编印 形体技巧训练 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程讲授和训练形体技术技巧与方法,包括了融舞蹈、武术、戏曲、瑜伽等各式训练方式的相关内容,使学生增强身体的柔韧性和控制力,提高协调性并加强节奏感,掌握跌、扑、翻、滚、打等技术,为塑造角色、完成戏剧演出任务打下良好的基础. 选用教材:创编教材 参考书目:《基训课程教材》 北京舞蹈学院 《舞蹈基本技术训练课教学法》 宋兆昆著,解放军艺术学院 《都市剧场与身体》 王墨林著,稻香出版社 《中外舞蹈思想概论》 于平著,人民音乐出版社 爵士舞 预修课程:形体技巧训练 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程讲授和训练欧美不同风格的爵士舞基本技巧与表演方法,包括从步伐训练到手势韵律,从单一流动到组合连接等内容,使学生增强肢体协调性和灵敏度,掌握舞台上形体的张驰力和节奏感,提升舞蹈修养和个人气质,为专业学习打下扎实的理论基础. 选用教材: 自编教材 参考影像资料:《欧美爵士舞教学》 《风格性爵士舞》 中外代表性舞蹈 预修课程:芭蕾基本功、形体语言、舞台技能技巧 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程讲授各国民族民间舞蹈的历史、沿革、发展、及演变.通过基本步伐、手势、韵律、节奏、呼吸的训练,使学生熟悉和基本掌握欧洲代表性舞蹈和中国民族、民间舞蹈如小步舞、西班牙舞、意大利舞、匈牙利舞、罗马尼亚舞、马祖卡、踢踏舞、现代舞厅舞,中国的蒙族舞、藏族舞、傣族舞、维族舞、朝鲜族舞、东北秧歌等不同的舞蹈特点,为塑造角色、完成戏剧演出任务打下良好的基础. 选用教材:本院传统教材及自编教材 参考书目:《中外舞蹈思想概论》于平著,人民音乐出版社 《中国舞蹈史》王宁宁、江东、杜晓青著,文化艺术出版社 《中国民间舞教材及教学法》马力学著,北京舞蹈学院 视唱练耳及乐理 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程讲授与训练系统的乐理知识和视唱练耳的读谱即唱技能,包括)音准、节拍、节奏和调性感等内容,使学生熟悉与掌握感受音乐与正确表达音乐语言的能力,为今后的专业学习打下扎实的基础. 选用教材:《乐理视唱一课三练》张振庭编著,上海音乐学院出版社,2004年 《简谱视唱》赵芳幸编著,人民音乐南出版社,1982年 参考书目:《自学五线谱辅导讲座》李重光著,上海文艺出版社,1995年 《音乐理论基础》 李重光著,人民音乐出版社,1996年 现代舞 预修课程:芭蕾基础训练 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程讲授与训练现代舞基础训练技术技法,以及现代舞不同流派体系对肢体运动、气息运用的风格特征,内容包括脊椎引导组合、地面收缩组合、地面舒展组合、擦地组合、跳跃组合、蹲与放松组合、移动步伐练习、大跳组合、综合组合练习等使学生增强形体的协调性、灵活性,及反应能力,掌握自身对动作语汇的表现力和支配能力,为塑造角色、完成戏剧演出任务打下良好的基础. 选用教材: 自编教材 参考书目:《现代舞理论与实践》欧建平,光明日报出版社 《现代舞欣赏法》 欧建平,上海音乐出版社 《舞蹈创作艺术》 多丽丝·韩芙莉,中国舞蹈出版社 表演基础训练(表演艺术基础) 预修课程:形体技巧训练、语言技巧训练、声乐与语言发声 课程性质:专业课 主要内容:本课程讲授与训练舞台表演的基本素质与方法,包括创作注意力,创作想象力,生活观察与感知力、模拟力,节奏感和信念感等.使学生了解组织舞台行动的规律,把握舞台行动创作的主要环节,建立正确的舞台创作自我感觉,为进入角色创作做好准备. 选用教材:理论部分:《斯坦尼学派演员的培养》[俄]格·克里斯蒂著,中国戏剧出版社,1985年 实践部分:戏剧游戏、即兴表演练习、学生自行创作小品 参考书目:《我的艺术生活》[俄]斯坦尼斯拉夫斯基著,中国电影出版社,1961年 《演员自我修养》(一、二)[俄]斯坦尼斯拉夫斯基著,中国电影出版社,1961 表演片段训练(人物形象创作) 预修课程:表演基础训练(表演艺术基础) 课程性质:专业课 主要内容:本课程讲授与训练舞台表演的内外部技巧与方法,包括在作家创造的规定情境中按着人物的个性行为逻辑真实有机地行动,运用直接或间接的生活积累对剧本进行补充和修正,以剧本为依据创造人物形象.使学生了解分析剧本片段和人物的科学方法,熟悉塑造人物个性的技术技能,初步掌握剧作的风格体裁,完成角色人物的塑造. 选用教材: 理论部分:《片段表演教学法》 叶涛、陈茂林主编,中国戏剧出版社 《影视表演导论》 李志舆著,中国戏剧出版社 实践部分:古今中外戏剧经典片段及经典影视剧片段 参考书目:《在动作中分析剧本和角色》 [俄]玛·克尼别尔等著,中国戏剧出版社 《身态语言学》 忻趵·今夫著,广州文化出版社,1988年 《话剧表演艺术概论》叶涛著,中国戏剧出版社,1990年 《表演艺术心理学》格林·威尔逊著,李学通译,上海文艺出版社,1989年 表演多幕剧训练(完整的艺术形象创作) 预修课程:表演基础训练 表演片段训练 艺术概论 表演概论 课程性质:专业课 主要内容:本课程讲授和训练舞台表演创造人物形象的技能,包括分析多幕剧的剧本和角色,掌握角色的最高任务和贯穿动作,创造完整的角色形象,表演创作与导演以及灯光、服装、道具、音乐、效果、化妆等艺术创作人员的合作,使学生基本具备在多幕剧舞台演出中完整创造艺术形象的能力. 选用教材:古今中外戏剧经典多幕剧 参考书目:《演员创造角色》 [俄]斯坦尼斯拉夫斯基,中国电影出版社,1961年 《于是之论表演艺术》 于是之 著,中国戏剧出版社,1987年 《戏曲演员创造角色论》胡艺风 著,上海文艺出版社,1994年 声乐与语言发声 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:本课程讲授与训练舞台艺术发声的科学方法和技巧,包括对声音的高低、轻响、节奏的控制能力,对音色、音域的拓展能力,不同风格类型的中外优秀声乐作品的演绎等内容,使学生掌握人声、语言以及音乐相结合的艺术规律,为塑造角色、完成戏剧演出任务打下良好的基础. 选用教材:《声乐与语言发声》崔瑞英编,北京戏剧出版社2006年 《歌海》中外歌曲2000首,王文、戴星主编,海南出版社, 参考书目:《心的歌声》荷佰特、凯瑟利著,李维勃译,上海音乐学院出版,1978年 《打开嗓音的美妙之门》彭吉人主编,重庆嗓音研究协会出版,1981年 《歌唱艺术》卢齐厄、马南著,人民音乐出版社,1983年 戏曲身段 预修课程:形体技巧训练、中外代表性舞蹈 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程讲授和训练戏曲表演的基本动作和方法,包括各行当台步组合、指法组合、十三响、身段组合、扇子组合、手帕组合、水袖组合、人物表演动作对话等内容,使学生初步掌握戏曲表演动作的特殊语汇,为今后的专业学习打下扎实的基础. 选用教材:《影视戏剧学生对戏曲表演的借鉴和学习》 自编 参考书目:《戏曲身段表演训练法》万凤姝编著,中国戏曲学院高等艺术教育丛书,2004年 《戏曲旦行身段功》张逸娟 主编 王诗英 撰,中国戏剧出版社,2003年1月 《戏剧表演做功技法》万凤姝、万如泉编著,中国戏曲学院高等艺术教育丛书, 2002年8月 武术(太极) 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程讲授和训练太极拳基本技能与方法,包括太极拳推手攻防技击含义,四十二式太极拳竞赛套路等内容,使学生具备使形体张驰协调如意的能力,为今后的专业学习打下扎实的基础. 选用教材:自编教材《十段锦》《伸筋撑骨练习法》 参考书目:《42式太极拳竞赛套路教与学》阚桂香著,《内功图说》请·王祖源编,《拳经》中医出版社《太极拳全书》人民体育出版社,《演剧教材》天蓝·曹葆华译. 化妆 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程讲授和训练舞台化妆的基本知识与技能,包括人的面部骨骼与化妆的关系;面部表情肌肉与化妆的关系;表现不同脸部外形结构(增加与减弱外形体积)的化妆方法,舞台年龄妆的化妆方法等内容,使学生熟悉和掌握基本的化妆表现技巧,为完成人物形象塑造打下扎实的基本功. 选用教材:《舞台化妆基础》李德权、孙穆 著,中国戏剧出版社,1983年第一版 参考书目:《舞台化妆基础》李德权、孙穆 著 《专业化妆师的技艺》文森特·J-R·基欧 艺术概论 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程介绍与讲授艺术学基本理论包括艺术的基本规律和基本原理,艺术的发生和发展,艺术创作过程和心理机制,艺术的特殊规律以及艺术鉴赏等内容,使学生熟悉和了解艺术学的一般理论与规律,掌握正确的艺术创作方法,为今后的专业学习打下扎实的理论基础. 选用教材:《艺术原理》 朱国庆著 中国美术学院出版社 《艺术概论》提纲(沈炜元著,打印件) 参考书目:《艺术概论》 王宏建主编 《文学基本原理》 叶子铭主编 中外剧本分析 预修课程: 无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程讲授和分析中外话剧名著,包括中外戏剧文学的发展、剧本创作的艺术特点,以及剧作家和作品独特的艺术魅力和风格等内容,使学生初步掌握研读与分析剧本的技巧,增强对艺术作品的感悟、理解能力,为今后的专业学习打下扎实的基础. 选用教材:《中国话剧名著选读》丁罗男主编,中国美术出版社,1999年版 《外国戏剧名著选读》荣广润主编,中国美术出版社,1999年版 参考书目:《中国现代戏剧史稿》 陈白尘、董健主编,中国戏剧出版社,1989年版 《新时期戏剧述论》田本相主编,文化艺术出版社,1996年版 《世界戏剧艺术欣赏》,(美)布罗凯特,中国戏剧出版社,1987年版 《现代戏剧的理论与实践》(英)JL斯泰恩:(1—3)中国戏剧出版社,1989年版 中外戏剧简史 预修课程:中外剧本分析 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程讲授和分析欧美戏剧简史和中国现代话剧和当代话剧的发展概貌,包括古希腊、文艺复兴时期、现实主义、荒诞戏剧等戏剧流派,以及中国话剧各个历史时期话剧的艺术特点和有突出贡献的、代表性的话剧作家和舞台艺术家的成就和风格等内容.使学生熟悉中外戏剧历史发展过程,了解各国戏剧艺术家的艺术创作成就,为今后的专业学习打下扎实的基础. 选用教材:《中外戏剧》曹树钧著,上海人民美术出版社 参考书目:《二十世纪中国戏剧整体观》丁罗男著,文汇出版社,1999年 《中国现代戏剧史稿》 陈白尘、董健主编,中国戏剧出版社,1989年 《西欧戏剧史》(上下)廖可兑著,中国戏剧出版社,2002年 《当代美国戏剧》 汪义群著,上海外语教育出版社,1992年 美学基本原理 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程主要讲授(一)、探讨美的本质问题.介绍美学史上关于"美是什么?"的代表性论述并分析其得失;阐述美的产生与"人化自然"的关系,美的本质与人的本质的关系、与真和善的关系、与自由的关系.使学生在当今"反美学"思潮泛滥的氛围中,树立正确的美学观.(二)、研究审美心理的奥秘.介绍、分析各种审美心理学流派,揭示美感的个体及社会心理特征,帮助学生建立感性与理性和谐的、开放宽容的审美心理结构,培养健康积极的审美情趣. 选用教材:《美学》讲义提纲(戴平) 参考书目:《美学原理新编》 杨辛、甘霖著 北京大学出版社 2003年12月 《美学三书》 李泽厚著 天津社会科学出版社 2003年版 《美学散步》 宗白华著 上海人民出版社 1981年版 《西方美学史》 朱光潜著 人民文学出版社 1979年5月版 中国戏曲史 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程主要讲授中国戏曲史的知识和重要作家作品,使学生了解戏曲发展历史和戏曲发展的基本规律,提高中国文化素质,树立创造现代戏曲和中国现代文化的信心,为今后的专业学习打下扎实的基础. 选用教材:《插图本中国戏曲史》 叶长海、张福海著 上海古籍出版社 2004年 参考书目:《中国戏曲通史》 张庚、郭汉城主编 中国戏剧出版社 1981年 《中国历代剧论选注》 陈多、 叶长海著 湖南文艺出版社 1987年 《中国戏剧学史稿》 叶长海著 上海文艺出版社 1986年 西方戏剧流派 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程介绍和讲授现代西方戏剧的发展进程,包括自然主义、现实主义、象征主义、表现主义、荒诞派戏剧等重要戏剧流派的主要特征和区别,这些戏剧现象的历史成因和相互联系、西方现当代著名戏剧家的生平业绩、艺术造诣及其代表作品等内容,使学生熟悉和了解现代戏剧的发展规律及当代戏剧艺术的发展走向,为今后的专业学习打下扎实的基础. 选用教材:《西方现代戏剧流派作品选》汪义群 编 中国戏剧出版社1991年 参考书目:《西欧戏剧史》廖可兑著 中国戏剧出版社 2002年 《现代戏剧的理论与实践》J·L·斯泰恩 著 中国戏剧出版社 1986年 《现代欧美戏剧史》陈世雄 著 四川教育出版社 1994年 中国现当代文学 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程讲授与分析中国现代文学作品,包括中国现代文学发展的基本脉络,中国现代文学的基本特点,代表作家的历史地位与代表作作品艺术特点等内容,使学生基本掌握中国现代文学的一般特点和发展流向,提高鉴赏文学作品的能力. 选用教材:《中国现代文学三十年》 钱理群、温儒敏、吴福辉著 北京大学出版社1998年 参考书目:《二十世纪中国文学史》孔范今主编 《中国现代文学思潮史》张大明、陈学超、李葆琰著 《中国现代小说史》夏志清著 表演概论 预修课程: 表演元素训练 课程性质: 院系选修课 主要内容:本课程介绍与讲授表演学基础理论,包括表演特征、舞台行动、角色性格、风格体裁、创作手段、 创作流程以及各表演流派等内容,使学生熟悉了解表演学理论知识,掌握表演艺术的基本规律与特点,为专业学习打下扎实的理论基础. 选用教材: 《话剧表演艺术概论》叶涛,张马力著,中国戏剧出版社,1990年 参考书目:《表演技巧》 休.莫里森[英],中国戏剧出版社,2003年 《电影表演控制论方法》 刘汁子著,中国戏剧出版社,1999年 《戏剧表演学》 胡导 著,中国戏剧出版社,2002年 导演(戏剧影视导演)专业本科课程简介 表演基础练习 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程讲授舞台表演的基础知识和创造人物形象的基本方法.训练学生在具体准确的规定情境下,运用连续的、不停顿的、积极有效地、彼此之间有着紧密逻辑关系和有机联系的"发现——判断——行动"的环节,从而组成一个完整的具有明确目的和一定思想意义的舞台行动.在教学过程中,注重引导学生从日常的思维方式逐步转向导演专业所需的行动性形象思维方式. 选用教材:《戏剧表演基础》梁伯龙 李月, 文化艺术出版 《戏剧表演学》胡导,中国戏剧出版社 参考书目:《表演技巧》(英)休·莫里森,中国戏剧出版社 《演艺的历史》(英国)尼尔·格兰特 黄跃华等译,希望出版社,2005 《论话剧导表演艺术》张仁里,中国戏剧出版社 台词 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程讲授舞台语言的一般规律,具备一定的舞台语言表现能力,以及舞台语言创造人物形象的方法.注重训练学生掌握呼吸、发声、吐字、等语言表现能力, 并基本掌握舞台语言的艺术规律. 选用教材:《台词教材》 高凌云,上海戏剧学院 参考书目:《演员艺术语言基本技巧》,文化艺术出版社 《论声乐、台词、形体》陈菊香,中国戏剧出版社 《戏曲的唱念与形体锻炼》白云生,音乐出版社 形体 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程以形体基本功为主,通过舞台技能的训练使学生掌握跌、扑、翻、滚、打等舞台技巧性的技能.通过欧洲代表性舞蹈和中国民族民间舞的学习,基本把握住各种不同舞蹈的风格、韵律、气质、节奏等. 选用教材:《形体训练教程》 富嘉贞主编,重庆大学出版社 参考书目:《论声乐、台词、形体》陈菊香,中国戏剧出版社 《谈传统戏曲表演艺术的形体锻练》白云生, 通俗文艺出版社 《舞蹈与形体训练》 崔秀珍编著,陕西科学技术出版社 《形体训练》 常薏主编,高等教育出版社 《形体训练"基本功"教材》(京剧表演专业),中国戏曲学校编 《形体训练纲论》杨斌,北京体育大学出版社 《演员的形体动作和形象创造》侯寄南,中国电影出版社 编剧理论与技巧 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:(1)戏剧写作元素阶段:主要引导学生从中学作文思维到文学思维再到戏剧 思维的转化,主要讲授并逐步训练学生掌握故事、动作、情境、悬念、发现与突转、细节、台词的基础理论与写作技巧; (2)戏剧结构阶段:主要讲授并训练学生从片断写作到整体构思、组织结构再到完整体现的转化初步掌握锁闭式、开放式、散文式、时空交错式以及改编的基本理论与写作技巧. 选用教材:自编教材 参考书目:《编剧理论与技巧》顾仲彝著,中国戏剧出版社,1981年 《戏剧与电影的剧作理论与技巧》(美)约翰·霍华德·劳逊著,中国电影出版,1978年 《电影剧本写作基础》(美)悉德·菲尔德著中国电影出版社,2002年 《剧作练习》(法)让-洛德·卡里叶尔 帕斯卡尔·博尼茨著,中国电影出版,2001年 《故事――材质、结构、风格和银幕剧作的原理》(美)罗伯特·麦基著,中国电影出版社,2001年 《李笠翁曲话》 李渔 著,中国戏剧出版社,1981年 艺术概论 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程论述一般艺术学的基本理论,揭示艺术的普遍规律,注重结合中外艺术史的实例,充分调动学生的艺术审美经验,使学生能够以艺术实例证实艺术理论,用艺术理论来阐释艺术实例,从而掌握基本的艺术概念和命题,提高艺术理论的修养. 选用教材:《艺术概论》(高等艺术教育"九五"部级教材,王宏建主编,文化艺术出版社2000年第一版) 参考书目:《西方现代美学史》,朱立元主编 《情感与形式》,苏珊·朗格著 《文艺美学原理》, 杜书瀛主编 《戏剧审美心理学》,余秋雨著 《电影艺术》,大卫·波德维尔著 《美学新解》,H·G·布洛克著 戏曲导演基础 预修课程:导演片段练习 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程论述中国戏曲艺术的主要艺术特征及其美学价值,中国戏曲艺术舞台创造的基本规律和方法,从导演艺术的角度论述话剧艺术如何全方位地吸收戏曲艺术优秀的传统和创造.以及中国戏曲艺术如何走进时代等诸问题.使学生对戏曲艺术的主要艺术特征及其美学价值有所了解,突出戏曲艺术的美学原则对舞台演出艺术的借鉴和影响.使学生掌握中国戏曲艺术的本体特征及创作规律. 选用教材:《东西方戏剧的比较与融合》 卢昂,上海社会科学院出版社 《导演的阐述》卢昂,上海社会科学院出版社 参考书目: 《中国戏曲理论论文集》(上下卷) 《戏曲导演概论》薛沐,中国美术学院出版社 影视导演基础 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程重点为理论讲解,内容包括:简明电影史、电影剧作、电影的时间观、电影的空间观、场面调度、蒙太奇、声音元素.通过分析影视导演创作过程中所需涉及的各方面要点,使学生熟悉、了解并掌握影视创作的一些基本规律和特点,为今后从事影视导演创作打好基础. 选用教材:自编 参考书目: 《影视导演基础》王心语,北京广播学院出版社 《认识电影》路易斯 贾内梯,中国电影出版社 及各类电影参考资料 导演基础理论 预修课程:表演基础练习 课程性质:专业课 主要内容:本课程系统介绍和讲授导演思维、构成方式等导演学的基础理论,揭示艺术艺术的普遍规律.使学生在较为系统的导演理论指导下,逐步建立健全较为完整、科学的导演思维能力与创作能力. 选用教材:教师自编教材 参考书目:《论焦菊隐导演学派》,文化艺术出版社 《焦菊隐戏剧理论研究》, 北京师范大学出版社 《戏剧理论史稿》余秋雨,上海文艺出版社 《西方演剧史论稿》吴光耀,中国戏剧出版社 《西欧戏剧理论》(英) 阿·尼柯尔,中国戏剧出版社 《导演学引论》(苏)古里叶夫,中国戏剧出版社 《导演学基础》(苏)古里叶夫,中国戏剧出版社 《论演出艺术的完整性》(苏) 波波夫,中国戏剧出版社 《导演基础知识讲话》何之安,广东省群艺馆 导演元素练习 预修课程:表演基础练习 课程性质:专业课 主要内容:本课程通过对导演工作基本元素与基本技能的讲授,训练学生构思戏剧性事件、戏剧性人物关系的能力.通过多个导演元素的练习,使学生初步掌握利用导演手段清晰的叙述戏剧情节和戏剧事件发展过程的方法. 选用教材:教师自编教材 参考书目:《论戏剧性》谭霈生,北京大学出版社 《导演入门》熊源伟,中国戏剧出版社 《"雷雨"的舞台艺术》,上海文艺出版社 《"龙须沟"的舞台艺术》,中国戏剧出版社 《"骆驼祥子"的舞台艺术》,中国戏剧出版社 《"蔡文姬"的舞台艺术》,上海文艺出版社 《"茶馆"的舞台艺术》,中国戏剧出版社 导演片段练习 预修课程:导演元素练习、导演基础理论 课程性质:专业课 主要内容:本课程第一学期为中国话剧剧本片段导演练习.第二学期为外国话剧剧本片段导演练习.通过剧本片段的排练, 讲授从文学剧本到舞台演出的艺术创作规律.培养练学生准确解释剧本和艺术的表现剧本内容的能力;训练学生综合运用舞台演出艺术各要素的能力. 选用教材:中国和外国话剧剧本 参考书目:《向表现美学拓宽的导演艺术》徐晓钟, 中国戏剧出版社 《徐晓钟导演艺术研究》, 中国戏剧出版社 《林兆华导演艺术研究》, 中国戏剧出版社 《戏曲导演概论》薛沐,中国美术学院出版社 《古典戏曲导演学论集》高宇,中国戏剧出版社 《戏曲艺术时空论》马也,中国戏剧出版社 《导演的自我超越》胡伟民,中国戏剧出版社 《戏剧导演》张仲年,海峡文艺出版社 《戏剧理论与戏剧分析》(德)曼弗雷德·普菲斯特 周靖波 李安定译,北京广播学院出版社 《西欧戏剧理论》(英) 阿·尼柯尔 徐士瑚译,中国戏剧出版社 《舞台速度节奏》(苏)格·尼·古里耶夫 叶·康·列普科夫斯卡娅 王爱民 沙金译,中国戏剧出版社 《戏剧节奏》(美)凯瑟琳·乔治 张全全译,中国戏剧出版社 《戏剧演出中的假定性》王小鹰,中国戏剧出版社 《戏剧艺术的特性》谭霈生,上海文艺出版社 多幕剧演出创造 预修课程:导演片段练习 课程性质:专业课 主要内容:本课程选用经典的或有代表性的中国、外国话剧剧本进行排练演出,使学生掌握导演二度创作的全过程,掌握创造完整舞台艺术形象的全过程.教学内容包括剧本分析——指导学生准确深刻的分析剧本和人物的思想和哲理内涵,分析剧本的风格体裁,分析剧本的艺术特色.导演构思——在分析剧本的基础上,进行符合剧本思想和哲理内涵的,具有艺术想象力的导演构思,在教师的指导下最终形成统一的导演构思.排练——在导演构思的基础上,学生担任分场导演进行排练,体现导演构思.根据导演构思完成角色创造.教师进行排练指导.剧场合成与彩排——指导学生熟悉演出艺术的工艺流程.通过合成、彩排最终完成导演构思的体现.实习演出——演出过程中对导表演艺术以及演出各部门进行调整和提高,进一步完善演出艺术. 选用教材:经典的或有代表性的中国、外国话剧剧本. 参考书目:《斯坦尼斯拉夫斯基的导演课》,中国戏剧出版社 《论剧场艺术》(英)克登·克雷,文化艺术出版社 《戏剧剖析》(英)马丁·爱思林,中国戏剧出版社 《戏剧技巧》(英)乔治·贝克,中国戏剧出版社 《汉堡剧评》(德)莱辛,上海译文出版社 中国话剧史 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程主要讲授20世纪以来中国话剧的发展的概貌、各个历史阶段话剧艺术的特点以及代表性剧作家、艺术家;使学生熟悉中国话剧的传统特色及其戏剧观念的变化和发展,为今后从事戏剧创作和理论研究打下一定的基础. 选用教材:教师自编教材 参考书目:《中国现代戏剧史稿》(陈白尘、董健主编),中国戏剧出版社 1989年版 《二十世纪中国戏剧整体观》(丁罗男),文汇出版社,1999年版 《中国当代戏剧史纲》(王新民),社会科学文献出版社,1997年版 《中国话剧名著选读》(丁罗男主编),中国美术学院出版社,1999年版 舞台美术设计基础 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程全面系统地介绍舞台设计和灯光设计课等舞台构成元素,讲授导演与舞台设计之间的内在联系,舞台设计和灯光设计的创作、构思和技术体现的理论依据、基本方法及各种手段的运用.初步培养学生对演出艺术的整体把握能力,全面提高其综合艺术素质. 选用教材:《阅读空间—舞台设计美学》(胡妙胜著)上海文艺出版社 参考书目:《西方演剧史论稿》吴光耀著,中国戏剧出版社 《当代西方舞台设计的革新》胡妙胜著,中国美术学院出版社 《西方演剧艺术》吴光耀译,上海文化出版社 《舞台灯光》金长烈著,机械工业出版 《阅读空间—舞台设计美学》胡妙胜著,上海文艺出版社 西方现代导演流派研究 先修课程:外国戏剧史 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程主要介绍西方现代导演的主要流派和代表人物.内容包括:导演的雏形,梅宁根对导演制的确立.安托万与"自由剧院"斯坦尼斯拉夫斯基及其体系;阿匹亚与戈登.克雷对戏剧艺术的综合性创造;梅耶荷德对戏剧本质的认识与追寻;从皮斯卡托到布莱希特——叙述体戏剧的建立;阿尔托与"残酷戏剧";彼得.布鲁克与格洛托夫斯基——后残酷戏剧时代;后现代的导演艺术等.使学生熟悉和理解他们产生的时代背景,创作过程,舞台艺术特征,历史影响与戏剧观念,为专业学习打下主要基础. 选用教材:无 参考书目:《西方现代戏剧流派作品选》 汪义群编,中国戏剧出版社,1992版 《西方剧论选》 周靖波 主编,北京广播学院出版社,2003年版 《西方演剧史论稿》 吴光耀著,中国戏剧出版社,1989年版 《残酷戏剧——戏剧及其重影》 安托万 著,中国戏剧出版社,1993年版 剧本分析 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程通过十个中外经典剧本的介绍,讲授这些代表性剧作的创作背景、情节与人物,主题与内涵、风格特点以及相关的戏剧、艺术理论,使学生增强对经典剧本的分析了解能力和审美价值判断力,为今后专业学习打下扎实的文本读解基础. 选用教材:自编剧本选. 参考教材:《世界文学金库——戏剧卷》 荣广润编著 上海文艺出版社 1994年版 中国古典文学 预修课程:预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程以介绍和分析中国古代文学史上具有代表性的作品为主,兼及中国古代文学史和中国古代文化的各种知识.所涉作品包括中国古代诗、词、散曲、历史散文、政论散文、小说和戏曲等.通过教学达到以下要求:了解中国古代文学史和古代文化的知识和鉴赏中国古代文学作品的能力. 选用教材:《中国历代文学作品选》(简编本) 朱东润主编,上海古籍出版社,1981年 《中国历代文学作品选》(补编) 王云编,上海戏剧学院院印教材,2005年 参考书目:《中国文学史》(上、中、下)章培恒 骆玉明主编,复旦大学出版社,1997年 中国现当代文学 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:介绍中国现当代文学发展的主要线索,讲解现当代文学史上的主要文学流派,文学思潮,着重分析现当代文学的经典作品,及其思想内容和创作手法,探讨文学大师们的不同创作特色,培养学生的审美鉴赏能力及文学素养,提高整体文化素质. 选用教材:《中国现当代文学作品选》 钱谷融,华东师范大学出版社,1999 《中国现当代文学史教程》 陈思和,复旦大学出版社,1999 参考书目:《中国现代文学史》 朱栋霖 丁帆 朱晓进,高等教育出版社,1999 音乐欣赏 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程主要讲授音乐欣赏所涉及的音乐审美、音乐构成、音乐体裁、艺术歌曲、交响音乐、交响乐种、室内音乐、歌剧艺术、影视音乐、芭蕾音乐、爵士音乐等,帮助学生学会把握基本音乐常识和主要体裁形式,了解不同时代、不同作品的风格特征,在戏剧实践中增强音乐悟性,基本具备复调思维、交响思维的良好艺术观念,基本具备鉴别、选择音乐的能力. 选用教材:自编教材 参考书目:《歌剧概论》钱苑著,上海音乐出版社,2003年 美术赏析 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程系统介绍作为人类文化重要组成部分的绘画艺术的起源,表现内容与风格流派的演进.评析各个历史时期的西方绘画的重要流派以及其生存发展的社会历史环境、解析其与社会文明进步的关系和价值,重点评析著名大师的生活环境,艺术人生和代表作品,从原始洞穴绘画,早期宗教艺术到欧州文艺复兴,印象主义绘画以及现代绘画;从主题立意到画面结构经营到具体表现技法等.在欣赏评析中探索绘画艺术发展的规律与社会进步的关系,使学生拓宽现代视觉艺术的视野和把握其特定语言的结构规律,提高形象思维能力和创意的艺术素质. 选用教材:《外国美术简史》自编 参考书目:《外国美术简史》中央美术学院美术史系,外国美术史教研究编著,1997年,高等教育出版社 《宗教礼仪与古代艺术》陈荣富著,江西高校出版社,1994年 《世纪美术文库》人民美术出版社,1990年 视听语言 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程通过讲授电影语言基本概述、电影画面、连贯画面、声音作为造型手段,视听语言的语法,使学生了解在创作过程中视听语言所传达的具体目的和意义,掌握其中的规律和特点. 选用教材:自编教材 参考书目:《电影的语法》丹尼艾尔阿里洪 著,中国电影出版社 《电影摄影画面创作》张会军 著,中国电影出版社 各类电影参考资料 现当代视觉艺术 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程讲授现当代(即十九世纪至今)的主要艺术思潮,及其在视觉艺术诸领域(主要包括绘画、建筑、雕塑、服饰及综合艺术等)的表现.从而扩展学生的艺术视野与思维,并对今后的艺术创作有所启示. 选用教材:无 参考书目:《艺术发展史》 贡布里希著,天津人民美术出版社,1998年6月第3版 《外国近现代建筑史》 中国建筑工业出版社,1982年7月第1版 《西方现代艺术史》 (美)H·H·阿纳森著,天津人民美术出版社,1994年2月第2版 《世界现代建筑史》 王受之著,中国建筑工业出版社 《西方当代美术》 爱德华·路希·史密斯著,江苏美术出版社 《中国现代艺术史(1979-1989)》 吕澎、易丹著,湖南美术出版社 《90年代中国当代艺术史》 吕澎著,湖南美术出版社 电视艺术概论 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程系统地讲授电视艺术的发展与现状、传媒特色与语言构成、具体片种的人文与美学风格.使学生熟悉和了解电视艺术的基本理论,并从美学角度,提升学生的电视理论认知的能力和水平. 选用教材:高鑫著《电视艺术概论》为辅助教材 参考书目: 摄影摄像 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程讲授摄影摄像的基础理论知识,摄影摄像的基本技巧和构图的基本原则,相机、摄像机的基本操作方法,指导学生学会掌握摄影基本技法,领会摄像机镜内、镜外运动的各项要领;从而为进一步的专业学习打下坚实的基础. 选用教材:无 参考书目:《摄影技术千题解答》广西美术出版社(温宁)1995 《摄影技术教程》中国人民大学出版社(徐国兴)1993 《影视摄影技巧与构图》科学技术文献出版社(郑国恩、王伟国著)1993 《电视色彩学》北京广播学院出版社(刘恩御著)1991 《彩色电视摄像机与录像机》复旦大学出版社(徐梅林、王绥祥著)1996 《电视制作》北京广播学院出版社(李平云著)1995 戏剧影视文学(戏剧编剧)专业本科课程简介 艺术概论 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:《艺术概论》是高等艺术院校学生必修的课程之一,对艺术史论专业的学生来说,则是必修的专业基础课程之一.本课程以研究和阐述艺术学基本原理为已任.通过本课程的教学,应努力使学生掌握艺术的基本规律和基本原理,了解艺术的发生和发展,认识艺术创作过程和心理机制,按照艺术的特殊规律进行艺术鉴赏. 选用教材:《艺术原理》,朱国庆著,中国美术学院出版社 《艺术概论》提纲,沈炜元著,打印件 参考书目:《艺术概论》,王宏建主编 《文学基本原理》,叶子铭主编 中国话剧史 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:介绍一个世纪以来中国现代话剧和当代话剧的发展概貌,从现代话剧的萌芽——早期文明戏,到五四以后话剧的正式兴起、发展、繁荣,以及当代话剧的曲折历程和变革创新,重点讲解各个历史时期话剧的艺术特点,以及有突出贡献的、代表性的话剧作家和舞台艺术家的成就和风格.从中探讨中国话剧的传统特色和戏剧观念更新发展的重要意义,为今后的话剧创作和理论研究提供可资借鉴的历史经验. 选用教材:《中国话剧史》,丁罗男、汤逸佩主编,上海市重点课程建设配套教材,即将出版 《中国现代戏剧史稿》,陈白尘、董健主编,中国戏剧出版社,1989 参考书目:《二十世纪中国戏剧整体观》,丁罗男,文汇出版社,1999 《中国当代戏剧史纲》,王新民,社会科学文献出版社,1997 《中国话剧名著选读》,丁罗男主编,中国美术学院出版社,1999 中国戏曲史 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程是使学生了解戏曲发展历史和戏曲发展的基本规律,提高学生中国文化素质,树立创造现代戏曲和中国现代文化的信心,为学生进行戏曲理论研究和创作作必要的准备.贯彻"古为今用"的原则,向学生系统地讲授中国戏曲史的知识和重要作家作品.让学生认识在这部历史中,群众、演员、剧作家表现出的惊人创造力;发扬吸取精华、剔除糟粕的精神,对戏曲文化遗产进行鉴别. 教材:《插图本中国戏曲史》,叶长海、张福海,上海古籍出版社,2004年 参考书目:《中国戏曲通史》,张庚、郭汉城主编,中国戏剧出版社,1981年 《中国历代剧论选注》,陈多、 叶长海,湖南文艺出版社, 1987年 《中国戏剧学史稿》,叶长海,上海文艺出版社,1986年 外国戏剧史 课程名称: 外国戏剧史 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程以学习欧美戏剧史为主.教学的主要内容包括古希腊、中世纪、 文艺复兴时期、古典主义、启蒙时期、浪漫主义、现实主义、自然主义、象征主义、表现主义、存在主义、残酷戏剧、叙事戏剧、荒诞戏剧、集体创作等戏剧流派.鉴于本系另有戏剧作品分析课程,因此本课程侧重于戏剧历史现象的梳理与研究.教学方法上则注重充分发挥学生的主动学习精神,注意吸收优秀的创作思想与方法. 选用教材:廖可兑《西欧戏剧史》(上下),2002年版. 参考书目:《世界戏剧艺术欣赏》,(美)布罗凯特,中国戏剧出版社,1987年版. 《现代戏剧的理论与实践》(1—3),(英)JL斯泰恩,中国戏剧出版社,1989年版. 《西欧演剧史论稿》,吴光耀,中国戏剧出版社,1989年版. 《当代美国戏剧》,汪义群,上海外语教育出版社,1992年版. 《法国戏剧百年》,宫宝荣,三联出版社,2001年版. 其它各种外国戏剧史、欧美戏剧史、国别戏剧史以及相关作家作品与评论等著作. 中国戏曲名剧选读 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:所授内容涵盖从元代杂剧、明清传奇到京剧、越剧等地方戏的十余个经典戏曲作品,使学生在鉴赏典型剧目中,初步了解戏曲如何表现社会生活和民众的思想感情;初步了解戏曲艺术的优良传统、优美形式、独特风格、精湛技艺和剧本写作方法;初步了解我国老百姓的审美趣味和欣赏习惯.戏曲是一门独特的舞台艺术,它以表演为中心综合而成.所以在帮助学生读懂剧本,领略精妙的曲文的同时,也要引导观赏表演艺术,积累有关戏曲表演的知识. 选用教材:《中国戏曲名著选读》,金登才、宋光祖主编,中国美术学院出版社,1997年 参考书目:《中国十大古典悲剧集》,王季思主编,上海文艺出版社,1982年 《中国十大古典喜剧集》,王季思主编,上海文艺出版社,1982年 《中国十大古典悲喜剧集》,郭汉城主编,上海文艺出版社,1989年 中国话剧名剧选读 预修课程: 无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程通过精心阅读中国话剧名著17部(独幕剧5部,多幕剧12部,共分为5个单元),使学生对二十世纪中国戏剧文学的发展和剧本创作的特点有基本的了解和掌握,并对中国话剧创作的概貌有一定的了解,切实增强学生的艺术修养,提高学生鉴赏与分析作品的能力.为进一步学习戏剧史做好准备.同时也让学生初步掌握研读与分析剧本的技巧,增强对剧作家和作品独特艺术方法和风格的感悟、理解能力,有助于剧本写作课的学习. 选用教材:《中国话剧名著选读》,丁罗男主编,中国美术出版社,1999年版 参考书目:《中国现代戏剧史稿》,陈白尘、董健主编,中国戏剧出版社,1989年版 《新时期戏剧述论》,田本相主编,文化艺术出版社,1996年版 外国戏剧名剧选读 预修课程:外国戏剧史 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程配合"外国戏剧史"课程,让学生通过重要剧作家代表作的系统分析与学习,进一步掌握不同时期不同流派与风格的剧作特点以及剧作法的演变发展,认真总结成功经验,以利于提高自己的专业素养和写作能力,并为今后创作打下坚实基础.通过本课程学习掌握相关剧作家所代表的剧作法及其创作特点;掌握剧作分析的基本方法,做到举一反三,化为己用. 选用教材:自编 参考书目:《世界戏剧艺术欣赏》,(美)布罗凯特,中国戏剧出版社,1987年版 《论莎士比亚四大悲剧》,孙家琇,中国戏剧出版社,1988年版 《当代美国戏剧》,汪义群,上海外语教育出版社,1992年版. 《欧美戏剧探魅》,李万钧、陈雷,海峡文艺出版社,1987年版. 其它各种外国戏剧史、欧美戏剧史、国别戏剧史以及相关作家作品与评论等著作. 演艺基础 预修课程: 无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程在舞台行动与表演基本元素训练的过程中,启发学生找到演员的自我感觉,创作(塑造)角色的基本技能,在规定情境中达到真实、有机、合乎逻辑的行动.在掌握编剧理论与技巧的前提下,关注舞台二度创作的思维与方法,从而创作出真正适合演出的,为二度创作留有创作空间,为演出而诞生的文本.目的在于强化学生认知"戏剧是演出的艺术,戏剧的创作在演出中得以完成."以帮助学生以纯粹的文学范畴的思维方式向演出艺术的思维方式转变. 选用教材:《表演艺术》,迈克·沃林顿 参考书目:无 编剧概论 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程主要介绍有关戏剧编剧艺术的基本规律、原理及其相关知识,并讲解部分基本戏剧编剧理论.授课结合经典作品,对一般的编剧法进行分析介绍,使学生了解创作过程中的普遍规律,以达到掌握基本的编剧理论和技巧,培养编剧创作的基本能力.通过本课,创作专业学生应为实践创作打下基本理论基础,非创作专业学生应掌握专业剧本分析能力,提高对剧本的阅读、审美能力. 教材:自编 参考书目:《剧作法》威廉·阿契尔(英) 中国戏剧出版社 2004年 《戏剧技巧》乔治·贝克(美) 中国戏剧出版社 2004年 《戏剧与电影的剧作理论与技巧》 J·H·劳逊(美) 中国电影出版社 1999年 《戏剧剖析》马丁·艾思林(英) 中国戏剧出版社 1981年 《论戏剧性》谭霈生 北京大学出版社 1984年 《戏剧艺术概论》谭霈生、陆海波 《戏剧艺术原理》施旭升 中国传媒大学出版社 2006年 《戏剧艺术十五讲》 董健、马俊山 北京大学出版社 2004年 《戏剧概论》河竹登志夫 社会调查与研究(一) 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程的教学目的是通过组织学生针对戏剧影视研究领域的具体课题开展社会查,帮助学生了解学术研究与戏剧实践之间的重要联系,培养学生关注现实,使用社会调查手段收集、整理材料,以及将理论知识运用于实践分析的能力.要求学生根据选题认真参与相关社会调查,通过一个学期的学习,具备确定选题、利用采访等方法收集资料及撰写调查报告等技能. 选用教材: 参考书目: 电影视听原理 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程是一门理论性与知识性相结合的电影学科专业课程,以电影的视听构成性状作为研究对象,从视觉与听觉构成这两个电影艺术语言基本"物化"方式层面,进行专业理论教学.目的在于帮助学生系统化地了解电影语言的基本构成要素和基本特征,以及各自共同构成作品的相互关系;掌握它们在非故事片范畴内的记录形态,在故事片范畴内的"蒙太奇"形态与纪实形态以及"现代主义"形态的美学特征和艺术特征. 选用教材: 参考书目: 社会调查与研究(二) 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程的教学目的是通过组织学生针对戏剧创作领域的具体课题开展社会调查,帮助同学了解专业创作与生活实践之间的重要联系,培养学生关注现实,使用社会调查手段收集、整理创作素材,以及将基本生活素材运用于舞台大戏实践创作的能力.要求学生根据专业写作课影视作品创作构思,认真参与相关社会调查,通过一个学期的深入生活,利用采访、调查等方法收集资料,培养学生撰写调查报告等技能,并结合专业课创作构思完成成熟的舞台戏剧作品. 选用教材: 参考书目: 剧作策划与管理 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程教学目的为使学生对现行戏剧、影视剧作的策划和管理方式有所了解,熟悉剧作生产的流程,初步掌握剧作策划的要素和生产管理方法,获得尽快融入实际剧作生产的能力. 教材:《电视与银幕写作——从创意到签约》 [美]理查德·A·布鲁姆、华夏出版社 2003年7月第1版. 参考书目:《项目管理——计划、进度和控制的系统方法》 [美]Harold Kerzner著、电子工业出版社 2002年9月第1版. 《电视收视率解析——调查、分析与应用》 刘燕南著、北京广播学院出版社、2000年7月第1版. 《电视剧的投资与营销》 张华著、中国广播电视出版社 2004年1月第1版. 《戏剧管理》 路海波著 文化艺术出版社 2000年3月第1版. 理论写作 预修课程:《戏剧创作元素训练》、《独幕剧写作》 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程是为本校戏剧文学系本科高年级学生开设的专业技能课,必修课.采取大课讲授与分组面授相结合,论文选读与写作练习(包括讨论选题、规定提纲、修改初稿)相结合的方法.目的是培养学生具有影视剧评论、作家作品论与艺术论文写作的基本功,提高学生的艺术鉴赏能力和理论研究与表达能力,并为第四学年学位论文的写作打下初步的基础. 选用教材:《理论写作参考文选》(供课堂讲授、学生写作训练时示论) 参考书目:无 影视名片分析 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程研究的对象是影视故事片、影视纪录片,结合少量动画影片、广告片;选片范围主要控制在当代(20世纪90年代至今),制作国别不作特殊限制,在一类影视节中获奖的作品优先考虑.旨在通过对当代电影、电视作品的研究,主要考察影视故事片中对人物性格的塑造,人物关系的处理,研究其镜头的运用,影视观念的变化更新,培养学生读解、分析影视作品的能力. 选用教材:《电影的元素》,(美)李·R·波布克著,中国电影出版社 《认识电影》,(美)路易斯·贾内梯著,中国电影出版社 《故事——材质、结构、风格和银幕剧作的原理》,(美)罗伯特·麦基著、周铁东译,中国电影出版社 《电影剧本写作基础——从构思到完成剧本的具体指南》,(美)悉德·菲尔德著、鲍玉珩、钟大丰(译),中国电影出版社 参考书目:(1)《电影的元素》,(美)李·R·波布克著,中国电影出版社 (2)《认识电影》,(美)路易斯·贾内梯 著,中国电影出版社 (3)《故事——材质、结构、风格和银幕剧作的原理》,(美)罗伯特·麦基(著),周铁东 译,中国电影出版社 (4)《电影剧本写作基础——从构思到完成剧本的具体指南》,(美)悉德·菲尔德 著、鲍玉珩、钟大丰 译,中国电影出版社 (5)《解读电影》(上、下),(美)卡温 著、李显立等 译,广西师范大学出版社 (6)《电影剧作者疑难问题解决指南——如何去认识、鉴别和确定电影剧本写作中的问题》,(美)悉德·菲尔德 著,钟大丰、鲍玉珩 译,中国电影出版社 (7)《剧作练习》,(法)让-克洛德·卡里叶尔、帕斯卡尔·博尼茨 著(8)《导演功课》(,美)戴维·马枚 著,台湾远流出版社 (9)《制作纪录片》,(美)Michael Rabiger 著,王亚维 译,台湾远流出版社 (10)《动画电影探究》黄玉珊、余为政 编,台湾远流出版社 (11)《世界电影》(双月刊),20世纪90年代至今 戏剧元素训练 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容: 根据戏剧创作的基本规律,将编剧的理论和技巧分解为"戏剧故事"、"戏剧动作"、"戏剧场面"等若干个基本的创作元素和教学单元,在每一个教学单元就某一个元素对学生进行有针对性的理论教学和实践训练.通过本课程的教学,使学生提高文字能力,从中学生的作文写作过渡到专业的艺术创作,能掌握最基本的编剧技巧,并为下一步的戏剧剧本创作打下基础. 选用教材:自编 参考书目:《编剧理论与技巧》,顾仲彝,中国戏剧出版社,1981年版 《剧作法》,[英]威廉—亚却,中国戏剧出版社 《戏剧技巧》,[美]乔治—贝克,中国戏剧出版社,1985年版 独幕剧写作 预修课程:戏剧创作元素训练 课程性质:专业课 主要内容:本课程的教学内容主要包括两个方面:一为独幕剧写作基本理论的讲授;一为独幕剧写作的基础训练和指导.教学重点为独幕剧的结构样式.通过本课程的教学,使学生了解独幕剧发展的历史变化,独幕剧创作的特性,独幕剧的多种结构样式,并通过创作实践训练学生的结构技巧,最后完成不同结构样式的独幕剧剧本. 选用教材:(1)《小剧作法》,陆军著,纵横出版社,1994年版 (2)印发配合教程的若干独幕剧名剧 参考书目:《独幕剧选》(中国现代文学史参考资料)第一、二册,上海教育出版社,1979年版 《外国独幕剧选》(第一册至第六册),上海文艺出版社,1982年版 影视剧写作 预修课程:戏剧元素训练 课程性质:专业课 主要内容:本课程共分两部分:剧本创作部分和短片拍摄实践部分.要求学生能熟悉、掌握情节片(故事片)的电影剧本创作规律,完成一至两部完整的个人电影剧本作品.剧本创作部分共有三个阶段,要求如下: 构思先行,从开课起就根据两轮作业要求进行作品构思. 2、第二阶段练习以自己最熟悉、喜爱的情节片(尽量为国外电影)为蓝本,进行中国版本改编,要求按照原电影主题、人物关系设置、故事结构(故事核)等进行替换、改编、重新创作出具有个人风格、具有生命力的新作品. 3.第三阶段为原创作品阶段,从创意点到剧本结构、台词都为原创,同样必须是情节片;其中某一主要人物的身份、职业、背景或工作场景必须是自己熟悉的,现代题材建议选取自己父母行业为人物职业背景,以做到人物有血有肉,丰满专业. 4.剧本创作题材不受限制,但尽量考虑到实际拍摄和播出的可行性. 选用教材:相关讲义 参考书目: 戏曲写作 预修课程:戏剧创作元素训练、独幕剧写作、名剧选读(戏曲) 课程性质:专业课 主要内容:由"曲白理论与训练"和"小型戏曲特点和结构训练"两部分组成.前者讲授曲白的音乐性、舞台性和文学性,进行改译和改编训练;后者讲授小型戏曲取材和剪裁的特点,进行结构训练.两者都要实行精讲多练、循序渐进原则、最后写出京剧小戏.通过训练,使学生初步掌握京剧曲白写作的规则和京剧小戏的形式技巧. 选用教材:《戏曲写作教程》 宋光祖 著 人民日报出版社 1992年版 参考书目:《李笠翁曲话》 陈多注释 湖南人民出版社1980年出版 《戏曲编剧技巧浅论(结构篇)》 范钧宏 著 中国戏剧出版社1984年出版 改编与大戏结构 预修课程:戏剧创作元素训练、独幕剧写作 课程性质:专业课 主要内容:本课程讲授小说与戏剧的区别、小说改编戏剧的创作过程,着重分析戏剧结构,以内部结构的展开为重点,以开放式、锁闭式、散文式、心理式等外部结构为中心,引导学生掌握运用戏剧改编的规律进行改编实践. 选用教材:《剧作法》,威廉·亚却著. 《戏剧技巧》,贝克著. 参考书目:《编剧理论与技巧》,顾仲彝著. 《戏剧与电影的剧作理论与技巧》,劳逊著. 大戏写作 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:本课程由老师进行小组一对一授课,从构思到剧本完成,主要目的是让学生熟练完成创作舞台大戏的过程,并完成一部完整的原创舞台戏剧剧本. 选用教材: 参考书目: 戏剧影视文学(戏剧学)专业本科课程简介 艺术概论 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:《艺术概论》是高等艺术院校学生必修的课程之一,对艺术史论专业的学生来说,则是必修的专业基础课程之一.本课程以研究和阐述艺术学基本原理为已任.通过本课程的教学,应努力使学生掌握艺术的基本规律和基本原理,了解艺术的发生和发展,认识艺术创作过程和心理机制,按照艺术的特殊规律进行艺术鉴赏. 选用教材:《艺术原理》,朱国庆著,中国美术学院出版社 《艺术概论》提纲,沈炜元著,打印件 参考书目:《艺术概论》,王宏建主编 《文学基本原理》,叶子铭主编 中国话剧史 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:介绍一个世纪以来中国现代话剧和当代话剧的发展概貌,从现代话剧的萌芽——早期文明戏,到五四以后话剧的正式兴起、发展、繁荣,以及当代话剧的曲折历程和变革创新,重点讲解各个历史时期话剧的艺术特点,以及有突出贡献的、代表性的话剧作家和舞台艺术家的成就和风格.从中探讨中国话剧的传统特色和戏剧观念更新发展的重要意义,为今后的话剧创作和理论研究提供可资借鉴的历史经验. 选用教材:《中国话剧史》,丁罗男、汤逸佩主编,上海市重点课程建设配套教材,即将出版 《中国现代戏剧史稿》,陈白尘、董健主编,中国戏剧出版社,1989 参考书目:《二十世纪中国戏剧整体观》,丁罗男,文汇出版社,1999 《中国当代戏剧史纲》,王新民,社会科学文献出版社,1997 《中国话剧名著选读》,丁罗男主编,中国美术学院出版社,1999 中国戏曲史 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程是使学生了解戏曲发展历史和戏曲发展的基本规律,提高学生中国文化素质,树立创造现代戏曲和中国现代文化的信心,为学生进行戏曲理论研究和创作作必要的准备.贯彻"古为今用"的原则,向学生系统地讲授中国戏曲史的知识和重要作家作品.让学生认识在这部历史中,群众、演员、剧作家表现出的惊人创造力;发扬吸取精华、剔除糟粕的精神,对戏曲文化遗产进行鉴别. 教材:《插图本中国戏曲史》,叶长海、张福海,上海古籍出版社,2004年 参考书目:《中国戏曲通史》,张庚、郭汉城主编,中国戏剧出版社,1981年 《中国历代剧论选注》,陈多、 叶长海,湖南文艺出版社, 1987年 《中国戏剧学史稿》,叶长海,上海文艺出版社,1986年 外国戏剧史 课程名称: 外国戏剧史 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程以学习欧美戏剧史为主.教学的主要内容包括古希腊、中世纪、 文艺复兴时期、古典主义、启蒙时期、浪漫主义、现实主义、自然主义、象征主义、表现主义、存在主义、残酷戏剧、叙事戏剧、荒诞戏剧、集体创作等戏剧流派.鉴于本系另有戏剧作品分析课程,因此本课程侧重于戏剧历史现象的梳理与研究.教学方法上则注重充分发挥学生的主动学习精神,注意吸收优秀的创作思想与方法. 选用教材:廖可兑《西欧戏剧史》(上下),2002年版. 参考书目:《世界戏剧艺术欣赏》,(美)布罗凯特,中国戏剧出版社,1987年版. 《现代戏剧的理论与实践》(1—3),(英)JL斯泰恩,中国戏剧出版社,1989年版. 《西欧演剧史论稿》,吴光耀,中国戏剧出版社,1989年版. 《当代美国戏剧》,汪义群,上海外语教育出版社,1992年版. 《法国戏剧百年》,宫宝荣,三联出版社,2001年版. 其它各种外国戏剧史、欧美戏剧史、国别戏剧史以及相关作家作品与评论等著作. 中国戏曲名剧选读 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:所授内容涵盖从元代杂剧、明清传奇到京剧、越剧等地方戏的十余个经典戏曲作品,使学生在鉴赏典型剧目中,初步了解戏曲如何表现社会生活和民众的思想感情;初步了解戏曲艺术的优良传统、优美形式、独特风格、精湛技艺和剧本写作方法;初步了解我国老百姓的审美趣味和欣赏习惯.戏曲是一门独特的舞台艺术,它以表演为中心综合而成.所以在帮助学生读懂剧本,领略精妙的曲文的同时,也要引导观赏表演艺术,积累有关戏曲表演的知识. 选用教材:《中国戏曲名著选读》,金登才、宋光祖主编,中国美术学院出版社,1997年 参考书目:《中国十大古典悲剧集》,王季思主编,上海文艺出版社,1982年 《中国十大古典喜剧集》,王季思主编,上海文艺出版社,1982年 《中国十大古典悲喜剧集》,郭汉城主编,上海文艺出版社,1989年 中国话剧名剧选读 预修课程: 无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程通过精心阅读中国话剧名著17部(独幕剧5部,多幕剧12部,共分为5个单元),使学生对二十世纪中国戏剧文学的发展和剧本创作的特点有基本的了解和掌握,并对中国话剧创作的概貌有一定的了解,切实增强学生的艺术修养,提高学生鉴赏与分析作品的能力.为进一步学习戏剧史做好准备.同时也让学生初步掌握研读与分析剧本的技巧,增强对剧作家和作品独特艺术方法和风格的感悟、理解能力,有助于剧本写作课的学习. 选用教材:《中国话剧名著选读》,丁罗男主编,中国美术出版社,1999年版 参考书目:《中国现代戏剧史稿》,陈白尘、董健主编,中国戏剧出版社,1989年版 《新时期戏剧述论》,田本相主编,文化艺术出版社,1996年版 外国戏剧名剧选读 预修课程:外国戏剧史 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程配合"外国戏剧史"课程,让学生通过重要剧作家代表作的系统分析与学习,进一步掌握不同时期不同流派与风格的剧作特点以及剧作法的演变发展,认真总结成功经验,以利于提高自己的专业素养和写作能力,并为今后创作打下坚实基础.通过本课程学习掌握相关剧作家所代表的剧作法及其创作特点;掌握剧作分析的基本方法,做到举一反三,化为己用. 选用教材:自编 参考书目:《世界戏剧艺术欣赏》,(美)布罗凯特,中国戏剧出版社,1987年版 《论莎士比亚四大悲剧》,孙家琇,中国戏剧出版社,1988年版 《当代美国戏剧》,汪义群,上海外语教育出版社,1992年版. 《欧美戏剧探魅》,李万钧、陈雷,海峡文艺出版社,1987年版. 其它各种外国戏剧史、欧美戏剧史、国别戏剧史以及相关作家作品与评论等著作. 编剧概论 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程主要介绍有关戏剧编剧艺术的基本规律、原理及其相关知识,并讲解部分基本戏剧编剧理论.授课结合经典作品,对一般的编剧法进行分析介绍,使学生了解创作过程中的普遍规律,以达到掌握基本的编剧理论和技巧,培养编剧创作的基本能力.通过本课,创作专业学生应为实践创作打下基本理论基础,非创作专业学生应掌握专业剧本分析能力,提高对剧本的阅读、审美能力. 教材:自编 参考书目:《剧作法》威廉·阿契尔(英) 中国戏剧出版社 2004年 《戏剧技巧》乔治·贝克(美) 中国戏剧出版社 2004年 《戏剧与电影的剧作理论与技巧》 J·H·劳逊(美) 中国电影出版社 1999年 《戏剧剖析》马丁·艾思林(英) 中国戏剧出版社 1981年 《论戏剧性》谭霈生 北京大学出版社 1984年 《戏剧艺术概论》谭霈生、陆海波 《戏剧艺术原理》施旭升 中国传媒大学出版社 2006年 《戏剧艺术十五讲》 董健、马俊山 北京大学出版社 2004年 《戏剧概论》河竹登志夫 电影视听原理 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程是一门理论性与知识性相结合的电影学科专业课程,以电影的视听构成性状作为研究对象,从视觉与听觉构成这两个电影艺术语言基本"物化"方式层面,进行专业理论教学.目的在于帮助学生系统化地了解电影语言的基本构成要素,基本特性及其特征,以及各自共同构成作品的相互关系;掌握它们在非故事片范畴内的记录形态,在故事片范畴内的"蒙太奇"形态与纪实形态以及"现代主义"形态的美学特征和艺术特征. 选用教材: 参考书目: 影视名片分析 预修课程:无 课程性质:院系限定选修课 主要内容:本课程研究的对象是影视故事片、影视纪录片,结合少量动画影片、广告片;选片范围主要控制在当代(20世纪90年代至今),制作国别不作特殊限制,在一类影视节中获奖的作品优先考虑.旨在通过对当代电影、电视作品的研究,主要考察影视故事片中对人物性格的塑造,人物关系的处理,研究其镜头的运用,影视观念的变化更新,培养学生读解、分析影视作品的能力. 选用教材:《电影的元素》,(美)李·R·波布克著,中国电影出版社 《认识电影》,(美)路易斯·贾内梯著,中国电影出版社 《故事——材质、结构、风格和银幕剧作的原理》,(美)罗伯特·麦基著、周铁东译,中国电影出版社 《电影剧本写作基础——从构思到完成剧本的具体指南》,(美)悉德·菲尔德著、鲍玉珩、钟大丰(译),中国电影出版社 参考书目:(1)《电影的元素》,(美)李·R·波布克著,中国电影出版社 (2)《认识电影》,(美)路易斯·贾内梯 著,中国电影出版社 (3)《故事——材质、结构、风格和银幕剧作的原理》,(美)罗伯特·麦基(著),周铁东 译,中国电影出版社 (4)《电影剧本写作基础——从构思到完成剧本的具体指南》,(美)悉德·菲尔德 著、鲍玉珩、钟大丰 译,中国电影出版社 (5)《解读电影》(上、下),(美)卡温 著、李显立等 译,广西师范大学出版社 (6)《电影剧作者疑难问题解决指南——如何去认识、鉴别和确定电影剧本写作中的问题》,(美)悉德·菲尔德 著,钟大丰、鲍玉珩 译,中国电影出版社 (7)《剧作练习》,(法)让-克洛德·卡里叶尔、帕斯卡尔·博尼茨 著(8)《导演功课》(,美)戴维·马枚 著,台湾远流出版社 (9)《制作纪录片》,(美)Michael Rabiger 著,王亚维 译,台湾远流出版社 (10)《动画电影探究》黄玉珊、余为政 编,台湾远流出版社 (11)《世界电影》(双月刊),20世纪90年代至今 外国戏剧理论与批评 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程综合了西方各国重要的戏剧理论成果,具有一整套较为新颖的理念和方法,可以帮助我们重新去认识戏剧、分析戏剧.通过本课程的系统学习,学生不仅能够了解到西方有影响的戏剧理论知识,而且能够掌握到分析戏剧文本与演出的具体手段,从而提升自身的文艺理论尤其是戏剧理论修养及鉴赏能力,为其今后的专业发展奠定牢固的基础. 教材: 参考书目:《现代戏剧理论与实践》(一、二、三)J.L.斯泰恩 中国戏剧出版社 1986年 《现代戏剧理论》彼得·斯丛狄 北京大学出版社 2006年 中国戏剧学史 预修课程:中国戏曲史 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程的教学目的是使学生了解中国古代戏剧理论的基本内容,掌握各个时期重要的古典戏曲理论,培养学生扎实的理论素养和分析能力,为其从事学术研究和艺术评论工作奠定理论基础.通过一学期的学习,要求学生对于历代重要戏曲理论家的著作、观点有较深入的了解,并具备运用相关理论进行学术研讨的初步能力. 选用教材:叶长海:《中国戏剧学史》,中国戏剧出版社,2005年. 陈多、叶长海选注《中国历代剧论选注》,湖南文艺出版社,1987年. 参考书目:《中国古典戏曲论著集成》(1—10册),中国戏剧出版社,1959年. 《王国维戏曲论文集》,中国戏剧出版社, 1957年. 任半塘:《唐戏弄》,作家出版社,1958年. 胡忌:《宋金杂剧考》,上海古典文学出版社,1957年. 徐扶明:《元代杂剧艺术》,上海文艺出版社,1981年. 陈多:《戏曲美学》,四川人民出版社,2001年. 叶长海:《王骥德〈曲律〉研究》,中国戏剧出版社,1983年. 谭帆、陆炜:《中国古典戏剧理论史》,中国社会科学出版社,1993年. 中国话剧理论导读 预修课程: 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程是使学生了解中国话剧批评发展历史和中国话剧理论的重要观念.通过对于中国话剧理论及历史的考察和研究,培养学生具备一定的话剧理论研究基础,提高学生话剧评论的素养,较为深入地了解现代话剧的发展方向和国际学术前沿,为学生进行话剧理论研究和写作作必要的准备. 选用教材:《中国现代戏剧论 》(上、下) 周靖波主编 北京广播学院出版社 参考书目:《中国话剧通史》葛一虹主编,文化艺术出版社1997年出版 《中国现代戏剧史稿》陈白尘 董健主编,中国戏剧出版社1989年版 《二十世纪中国戏剧整体观》丁罗男,文汇出版社1999年出版 《中国当代戏剧史纲》王新民,社会科学文献出版社1997年出版 《20世纪中国戏剧思潮》,胡星亮,学林出版社,2000年9月出版 《上海话剧志》李晓主编,百家出版社2002年出版 《中国话剧史料集》第一辑,文化艺术出版社1987年出版 《中国话剧运动50周年史料集》1—3,中国戏剧出版社,1958—1959出版 大戏写作(戏剧影视) 预修课程:戏剧元素训练 课程性质:专业课 主要内容:本课程共分两部分:剧本创作部分和短片拍摄实践部分.要求学生能熟悉、掌握情节片(故事片)的电影剧本创作规律,完成一至两部完整的个人电影剧本作品.剧本创作部分共有三个阶段,要求如下: 1、构思先行,从开课起就根据两轮作业要求进行作品构思. 2、第二阶段练习以自己最熟悉、喜爱的情节片(尽量为国外电影)为蓝本,进行中国版本改编,要求按照原电影主题、人物关系设置、故事结构(故事核)等进行替换、改编、重新创作出具有个人风格、具有生命力的新作品. 3.第三阶段为原创作品阶段,从创意点到剧本结构、台词都为原创,同样必须是情节片;其中某一主要人物的身份、职业、背景或工作场景必须是自己熟悉的,现代题材建议选取自己父母行业为人物职业背景,以做到人物有血有肉,丰满专业. 4.剧本创作题材不受限制,但尽量考虑到实际拍摄和播出的可行性. 选用教材:相关讲义 参考书目: 大众传播学 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程主要讲授大众传播学科的基本理论,包括传播学科的起源、传播的基本特征、大众传播媒介的历史与特征、大众传播的基本定义、大众传播的过程(传者分析、受众分析)、大众传播的内容分析、大众传播的效果分析、大众传播与社会舆论、大众传播与广告、大众传播理论的最新发展等.通过本课程的学习,要求学生做到: 了解大众传播学的学科特点. 了解大众传播媒介的历史和基本特征. 能够区分大众传播与人际传播等其他传播类型的区别. 基本掌握大众传播学的一般理论. 能够运用大众传播学的一般理论对目前大众传播的现状进行初步的分析,为今后从事大众传播研究打下一定的基础. 教材:《大众传播学》(讲义)(汤逸佩编写) 参考书目:《传播学》沙莲香主编 中国人民大学出版社 《信息·沟通·传播》居延安著 上海人民出版社 《大众传播学总论》张隆栋主编 中国人民大学出版社 《大众传播学通论》[美]德弗勒、丹尼斯著 华夏出版社 《传播理论》[美]赛佛林、坦卡德著 华夏出版社 《媒介形态变化》[美]菲德勒著 华夏出版社 《传播理论》[美]小约翰著 中国社会科学出版社 当代西方艺术思潮 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程以西方文艺理论的发展和演变为历史线索,系统的介绍和分析自古希腊至20世纪的各种主要学说,梳理其中的基本概念及其不同形态,从而帮助学生总结西方文论的经验和规律、探寻可能存在的普遍性问题、并且更深入的把握西方文化的内在精神,为进一步的学术思考建立必要的基础和参照."西方文论选读"的教学目的,是让学生了解西方文艺思想发展脉络,掌握西方文论经典作家的文艺思想. 教材: 参考书目: 《文艺心理学》,朱光潜 《西方美学史》,朱光潜 《德国古典美学》,蒋孔阳 《现代西方文论选》,伍蠡甫主编 《当代西方文学理论》,(英)伊格尔顿 《文艺对话录》,(古希腊)柏拉图 《诗学》,(古希腊)亚里士多德 《美学》,(德)黑格尔 《判断力批判》,(德)康德 《悲剧的诞生》,(德)尼采 《艺术哲学》,(英)丹纳 电视艺术概论 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容: 本课程是电视艺术学科的重要组成部分,它系统地讲解了电视艺术的发展与现状、传媒特色与语言构成、具体片种的人文与美学风格.通过本课程的学习,使学生能对电视艺术具有一个较为全面和完善的了解,并从美学角度,提升学生的电视理论研究的能力和水平,为将来从事电视艺术工作,打下良好的知识基础. 选用教材:任课教师讲授内容为主,高鑫著《电视艺术概论》为辅助教材 参考书目:无 社会调查与研究 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:本课程的教学目的是通过组织学生针对戏剧影视研究领域的具体课题开展社会查,帮助同学了解学术研究与戏剧实践之间的重要联系,培养学生关注现实,使用社会调查手段收集、整理材料,以及将理论知识运用于实践分析的能力.要求学生根据选题认真参与相关社会调查,通过一个学期的学习,具备确定选题、利用采访等方法收集资料及撰写调查报告等技能. 选用教材: 参考书目: 电影观念史 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程采用史论结合的方式,围绕一百年来电影观念的发展,即人类对于电影艺术本性的探索不断丰富和深化的过程展开论述.从电影的初创、无声电影"造型的诗"、有声电影"戏剧化大潮"、纪实性电影、现代主义电影和多元综合的当代电影等六个发展阶段的具体分析中,阐释电影观念对不同历史时期的不同电影风格流派的重要影响.帮助学生理解把握电影艺术的各个基本元素,树立多元开放的观念和创新意识. 选用教材:《电影观念史》(丁罗男编,院重点教材,即将出版) 《西方电影艺术史略》 张专 中国广播电视出版社 1999 参考书目:《世界电影史》(美)克莉丝汀·汤普森 大卫·波德维尔 北京大学出版社 2004 《西方电影史概论》 邵牧君 中国电影出版社 1982 《认识电影》 (美)路易斯·贾内梯 中国电影出版社 1997 《当代西方电影美学思想》 李幼蒸 中国社会科学出版社 1986 《国外后现代电影》 程青松 江苏美术出版社 2000 戏剧元素训练 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容: 根据戏剧创作的基本规律,将编剧的理论和技巧分解为"戏剧故事"、"戏剧动作"、"戏剧场面"等若干个基本的创作元素和教学单元,在每一个教学单元就某一个元素对学生进行有针对性的理论教学和实践训练.通过本课程的教学,使学生提高文字能力,从中学生的作文写作过渡到专业的艺术创作,能掌握最基本的编剧技巧,并为下一步的戏剧剧本创作打下基础. 选用教材:自编教材 参考书目:《编剧理论与技巧》,顾仲彝,中国戏剧出版社,1981年版 《剧作法》,[英]威廉—亚却,中国戏剧出版社 《戏剧技巧》,[美]乔治—贝克,中国戏剧出版社,1985年版 独幕剧写作 预修课程:戏剧创作元素训练 课程性质:专业课 主要内容:本课程的教学内容主要包括两个方面:一为独幕剧写作基本理论的讲授;一为独幕剧写作的基础训练和指导.教学重点为独幕剧的结构样式.通过本课程的教学,使学生了解独幕剧发展的历史变化,独幕剧创作的特性,独幕剧的多种结构样式,并通过创作实践训练学生的结构技巧,最后完成不同结构样式的独幕剧剧本. 选用教材:(1)《小剧作法》,陆军著,纵横出版社,1994年版 (2)印发配合教程的若干独幕剧名剧 参考书目:《独幕剧选》(中国现代文学史参考资料)第一、二册,上海教育出版社,1979年版 《外国独幕剧选》(第一册至第六册),上海文艺出版社,1982年版 理论写作 预修课程:《戏剧创作元素训练》、《独幕剧写作》 课程性质:专业课 主要内容:本课程是为本校戏剧文学系本科高年级学生开设的专业技能课,必修课.采取大课讲授与分组面授相结合,论文选读与写作练习(包括讨论选题、规定提纲、修改初稿)相结合的方法.目的是培养学生具有影视剧评论、作家作品论与艺术论文写作的基本功,提高学生的艺术鉴赏能力和理论研究与表达能力,并为第四学年学位论文的写作打下初步的基础. 选用教材:《理论写作参考文选》(供课堂讲授、学生写作训练时示论) 参考书目:无 专题研究 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:本课程的教学目的是通过开设专题讲座形式使学生了解戏剧影视及文史哲方面最新的学术研究成果,开拓学生理论研究视野,培养学生扎实的理论素养和分析能力,为其从事学术研究和艺术评论工作奠定理论基础.要求学生认真参加学院和系里举办的相关学术讲座,通过两学期的学习,对学术前沿研究现状有及时了解,并具备消化、评价相关理论的初步能力. 选用教材: 参考书目: 艺术教育(戏剧)专业本科课程简介 艺术概论 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:《艺术概论》是高等艺术院校学生必修的课程之一,对艺术史论专业的学生来说,则是必修的专业基础课程之一.本课程以研究和阐述艺术学基本原理为已任.通过本课程的教学,应努力使学生掌握艺术的基本规律和基本原理,了解艺术的发生和发展,认识艺术创作过程和心理机制,按照艺术的特殊规律进行艺术鉴赏. 选用教材:《艺术原理》,朱国庆著,中国美术学院出版社 《艺术概论》提纲,沈炜元著,打印件 参考书目:《艺术概论》,王宏建主编 《文学基本原理》,叶子铭主编 中国话剧史 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:介绍一个世纪以来中国现代话剧和当代话剧的发展概貌,从现代话剧的萌芽——早期文明戏,到五四以后话剧的正式兴起、发展、繁荣,以及当代话剧的曲折历程和变革创新,重点讲解各个历史时期话剧的艺术特点,以及有突出贡献的、代表性的话剧作家和舞台艺术家的成就和风格.从中探讨中国话剧的传统特色和戏剧观念更新发展的重要意义,为今后的话剧创作和理论研究提供可资借鉴的历史经验. 选用教材:《中国话剧史》,丁罗男、汤逸佩主编,上海市重点课程建设配套教材,即将出版 《中国现代戏剧史稿》,陈白尘、董健主编,中国戏剧出版社,1989 参考书目:《二十世纪中国戏剧整体观》,丁罗男,文汇出版社,1999 《中国当代戏剧史纲》,王新民,社会科学文献出版社,1997 《中国话剧名著选读》,丁罗男主编,中国美术学院出版社,1999 中国戏曲史 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程是使学生了解戏曲发展历史和戏曲发展的基本规律,提高学生中国文化素质,树立创造现代戏曲和中国现代文化的信心,为学生进行戏曲理论研究和创作作必要的准备.贯彻"古为今用"的原则,向学生系统地讲授中国戏曲史的知识和重要作家作品.让学生认识在这部历史中,群众、演员、剧作家表现出的惊人创造力;发扬吸取精华、剔除糟粕的精神,对戏曲文化遗产进行鉴别. 教材:《插图本中国戏曲史》,叶长海、张福海,上海古籍出版社,2004年 参考书目:《中国戏曲通史》,张庚、郭汉城主编,中国戏剧出版社,1981年 《中国历代剧论选注》,陈多、 叶长海,湖南文艺出版社, 1987年 《中国戏剧学史稿》,叶长海,上海文艺出版社,1986年 外国戏剧史 课程名称: 外国戏剧史 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程以学习欧美戏剧史为主.教学的主要内容包括古希腊、中世纪、 文艺复兴时期、古典主义、启蒙时期、浪漫主义、现实主义、自然主义、象征主义、表现主义、存在主义、残酷戏剧、叙事戏剧、荒诞戏剧、集体创作等戏剧流派.鉴于本系另有戏剧作品分析课程,因此本课程侧重于戏剧历史现象的梳理与研究.教学方法上则注重充分发挥学生的主动学习精神,注意吸收优秀的创作思想与方法. 选用教材:廖可兑《西欧戏剧史》(上下),2002年版. 参考书目:《世界戏剧艺术欣赏》,(美)布罗凯特,中国戏剧出版社,1987年版. 《现代戏剧的理论与实践》(1—3),(英)JL斯泰恩,中国戏剧出版社,1989年版. 《西欧演剧史论稿》,吴光耀,中国戏剧出版社,1989年版. 《当代美国戏剧》,汪义群,上海外语教育出版社,1992年版. 《法国戏剧百年》,宫宝荣,三联出版社,2001年版. 其它各种外国戏剧史、欧美戏剧史、国别戏剧史以及相关作家作品与评论等著作. 中国戏曲名剧选读 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:所授内容涵盖从元代杂剧、明清传奇到京剧、越剧等地方戏的十余个经典戏曲作品,使学生在鉴赏典型剧目中,初步了解戏曲如何表现社会生活和民众的思想感情;初步了解戏曲艺术的优良传统、优美形式、独特风格、精湛技艺和剧本写作方法;初步了解我国老百姓的审美趣味和欣赏习惯.戏曲是一门独特的舞台艺术,它以表演为中心综合而成.所以在帮助学生读懂剧本,领略精妙的曲文的同时,也要引导观赏表演艺术,积累有关戏曲表演的知识. 选用教材:《中国戏曲名著选读》,金登才、宋光祖主编,中国美术学院出版社,1997年 参考书目:《中国十大古典悲剧集》,王季思主编,上海文艺出版社,1982年 《中国十大古典喜剧集》,王季思主编,上海文艺出版社,1982年 《中国十大古典悲喜剧集》,郭汉城主编,上海文艺出版社,1989年 中国话剧名剧选读 预修课程: 无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程通过精心阅读中国话剧名著17部(独幕剧5部,多幕剧12部,共分为5个单元),使学生对二十世纪中国戏剧文学的发展和剧本创作的特点有基本的了解和掌握,并对中国话剧创作的概貌有一定的了解,切实增强学生的艺术修养,提高学生鉴赏与分析作品的能力.为进一步学习戏剧史做好准备.同时也让学生初步掌握研读与分析剧本的技巧,增强对剧作家和作品独特艺术方法和风格的感悟、理解能力,有助于剧本写作课的学习. 选用教材:《中国话剧名著选读》,丁罗男主编,中国美术出版社,1999年版 参考书目:《中国现代戏剧史稿》,陈白尘、董健主编,中国戏剧出版社,1989年版 《新时期戏剧述论》,田本相主编,文化艺术出版社,1996年版 外国戏剧名剧选读 预修课程:外国戏剧史 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程配合"外国戏剧史"课程,让学生通过重要剧作家代表作的系统分析与学习,进一步掌握不同时期不同流派与风格的剧作特点以及剧作法的演变发展,认真总结成功经验,以利于提高自己的专业素养和写作能力,并为今后创作打下坚实基础.通过本课程学习掌握相关剧作家所代表的剧作法及其创作特点;掌握剧作分析的基本方法,做到举一反三,化为己用. 选用教材:自编 参考书目:《世界戏剧艺术欣赏》,(美)布罗凯特,中国戏剧出版社,1987年版 《论莎士比亚四大悲剧》,孙家琇,中国戏剧出版社,1988年版 《当代美国戏剧》,汪义群,上海外语教育出版社,1992年版. 《欧美戏剧探魅》,李万钧、陈雷,海峡文艺出版社,1987年版. 其它各种外国戏剧史、欧美戏剧史、国别戏剧史以及相关作家作品与评论等著作. 编剧概论 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程主要介绍有关戏剧编剧艺术的基本规律、原理及其相关知识,并讲解部分基本戏剧编剧理论.授课结合经典作品,对一般的编剧法进行分析介绍,使学生了解创作过程中的普遍规律,以达到掌握基本的编剧理论和技巧,培养编剧创作的基本能力.通过本课,创作专业学生应为实践创作打下基本理论基础,非创作专业学生应掌握专业剧本分析能力,提高对剧本的阅读、审美能力. 教材:自编 参考书目:《剧作法》威廉·阿契尔(英) 中国戏剧出版社 2004年 《戏剧技巧》乔治·贝克(美) 中国戏剧出版社 2004年 《戏剧与电影的剧作理论与技巧》 J·H·劳逊(美) 中国电影出版社 1999年 《戏剧剖析》马丁·艾思林(英) 中国戏剧出版社 1981年 《论戏剧性》谭霈生 北京大学出版社 1984年 《戏剧艺术概论》谭霈生、陆海波 《戏剧艺术原理》施旭升 中国传媒大学出版社 2006年 《戏剧艺术十五讲》 董健、马俊山 北京大学出版社 2004年 《戏剧概论》河竹登志夫 戏曲欣赏 预修课程: 课程性质:专业基础课 主要内容:从欣赏优秀戏曲片段入手,使学生初步掌握戏曲艺术的特征,了解优秀的戏曲剧目,丰富关于戏曲这一民族传统艺术的知识.同时,戏曲是一门以表演为中心的艺术,所以不仅要使学生读懂剧本,领略精妙曲文,而且要观赏表演艺术,积累戏曲表演知识,胜任今后的艺术教育工作. 选用教材:《戏曲选》 宋光祖编 本院戏文系印1997年9月 《戏曲选二》 宋光祖编 本院戏文系印2003月 《中国戏曲名著选读》宋光祖 金登才主编 中国美术学院出版社1997 参考书目:《中国民间小戏选》 张紫阳编 上海文艺出版社 1982 《戏曲选(五)中国戏曲研究院编 中国戏剧出版社 1959 《戏曲编剧论集》 范钧宏著 上海文艺出版社 1982 《戏曲写作论》宋光祖著 百家出版社 2000 中外音乐舞蹈艺术 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程分两部分: 1通过学习,使学生了解中国舞蹈的起源、西方国家舞蹈发展流派以及各民族舞蹈的艺术特征其具有的独特风格,从甲骨文中简单的劳动图形开始,也就是人类最为原始舞蹈的记载,当语言不能完全表达人的内心世界时,从而就会"手之足之舞之蹈之",人类的不断进步,舞蹈也迅速发展起来,我国的舞蹈也根据本民族特有的文化而形成的中国古典舞、中国民族民间舞,还有由国外流传过来的芭蕾舞、现代舞、当代舞等多种舞蹈表现形式、舞蹈体裁、舞蹈作品所体现出来思想内涵等,并且通过对具有代表舞蹈作品的赏析,学生能够直观了解各个舞种带来的无穷魅力,掌握分析作品的能力. 2 通过学习,要求学生熟悉和认识音乐的基本表现要素,了解音乐艺术的一般规律,知晓音乐的基本语言,塑造欣赏音乐的耳朵;了解不同时期、不同民族音乐的风情.同时,简明扼要地讲解了一些音乐基本理论,论述了音乐的一般规律,描述了音乐中存在的多样形式和体裁,介绍了有代表性的音乐作品和音乐流派,从而有助于提高艺术院校学生的音乐修养. 选用教材:《中外舞蹈精品赏析》贾安林著 上海音乐出版社2004年9月 《音乐欣赏》讲义 参考书目:《中外舞蹈作品赏析》上海音乐出版社 《音乐欣赏教程》武汉大学出版社 视觉艺术基础 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程的主要学习内容是系统地向学生介绍作为人类文化重要组成部分的绘画艺术的起源,表现内容与风格流派的演进.在学习掌握欣赏评析的基本方法基础上探究各个历史时期的西方绘画的重要流派以及其生存发展的社会历史环境、解析其与社会文明进步的关系和价值,重点评析著名大师的生活环境,艺术人生和代表作品,从原始洞穴绘画,早期宗教艺术到欧州文艺复兴,印象主义绘画以及现代绘画;从主题立意到画面结构经营到具体表现技法等.在欣赏评析中探索绘画艺术发展的规律与社会进步的关系,拓宽现代视觉艺术的视野和把握其特定语言的结构规律,提高其形象思维能力和创意的艺术素质. 选用教材:《外国美术简史》自编 参考书目:《外国美术简史》中央美术学院美术史系,外国美术史教研究编著 1997年高等教育出版社 《宗教礼仪与古代艺术》陈荣富著 江西高校出版社1994年 《世纪美术文库》人民美术出版社 1990年 电影视听原理 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程是一门理论性与知识性相结合的电影学科专业课程,以电影的视听构成性状作为研究对象,从视觉与听觉构成这两个电影艺术语言基本"物化"方式层面,进行专业理论教学.目的在于帮助学生系统化地了解电影语言的基本构成要素,基本特性及其特征,以及各自共同构成作品的相互关系;掌握它们在非故事片范畴内的记录形态,在故事片范畴内的"蒙太奇"形态与纪实形态以及"现代主义"形态的美学特征和艺术特征. 选用教材: 参考书目: 艺术教育学概论 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:该课程是艺术教育学生必修专业课程之一.本课程以研究和阐述艺术教育学基本概论、基本原理为已任.要求学生掌握艺术教育学的历史沿革,了解艺术教育学的发生和发展,认识艺术教育学的实质和内涵.为艺术教育专业的其他课程打好基础.通过一学期的学习,使学生了解艺术教育发展的理念、历史和现状,了解艺术教育的基本方法和各种实践形式. 选用教材:《当代教育学》,袁振国,教育科学出版社 参考书目:《教育漫画》,洛克; 《普通教育学》,赫尔巴特; 《民本主义与教育》,杜威; 《爱弥尔》,卢梭. 电视编导基础 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程是一门理论与实践相结合的课程.主要讲授视听艺术的导演基本理论与一般技巧.行课过程中,待学生掌握了基本的理论知识以后,需进行必要的实习拍摄,通过教学实践,使学生在具备相当的电视导演理论的同时,也有一定的动手能力,为今后工作打下扎实而稳固的专业基础. 选用教材:自编 参考书目:《电视导演应用基础》 邵长波 中国广播电视出版社 《影视导演基础》 王心语 北京广播学院出版社 戏剧教育心理学 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:这门课程是介于教育科学和心理科学之间的一门交叉学科.它主要研究教育领域尤其是戏剧教育中的种种心理学问题,包括学生道德品质的发展形成与相关的教育问题,学生学习的心理学原理、学习的过程、学习的动机、学习的迁移,教师的教学设计、教学环境、教师心理,教学教育中的智力和人格的个别差异.教育心理学对这些问题的研究和阐述,能为有效地进行教育教学提供心理学依据. 选用教材:《教育心理学》 张春兴主编 浙江大学出版社 2004年 参考书目:《教育心理学》 潘菽主编 人民教育出版社 1980年 编剧基础(元素训练) 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容: 根据戏剧创作的基本规律,将编剧的理论和技巧分解为"戏剧故事"、"戏剧动作"、"戏剧场面"等若干个基本的创作元素和教学单元,在每一个教学单元就某一个元素对学生进行有针对性的理论教学和实践训练.通过本课程的教学,使学生提高文字能力,从中学生的作文写作过渡到专业的艺术创作,能掌握最基本的编剧技巧,并为下一步的戏剧剧本创作打下基础. 选用教材:自编 参考书目:《编剧理论与技巧》,顾仲彝,中国戏剧出版社,1981年版 《剧作法》,[英]威廉—亚却,中国戏剧出版社 《戏剧技巧》,[美]乔治—贝克,中国戏剧出版社,1985年版 编剧基础(独幕剧写作) 预修课程:戏剧创作元素训练 课程性质:专业课 主要内容:本课程的教学内容主要包括两个方面:一为独幕剧写作基本理论的讲授;一为独幕剧写作的基础训练和指导.教学重点为独幕剧的结构样式.通过本课程的教学,使学生了解独幕剧发展的历史变化,独幕剧创作的特性,独幕剧的多种结构样式,并通过创作实践训练学生的结构技巧,最后完成不同结构样式的独幕剧剧本. 选用教材:(1)《小剧作法》,陆军著,纵横出版社,1994年版 (2)印发配合教程的若干独幕剧名剧 参考书目:《独幕剧选》(中国现代文学史参考资料)第一、二册,上海教育出版社,1979年版 《外国独幕剧选》(第一册至第六册),上海文艺出版社,1982年版 应用戏剧的理论与实践 预修课程: 课程性质:专业课 主要内容:了解应用戏剧在实际生活中的应用领域、主要手段和实践意义,并能够理论与实践相结合,熟练掌握戏剧性游戏、故事戏剧、教育剧场等较为典型的应用戏剧的形式,并掌握民众戏剧、创造性戏剧、开发性戏剧、发展戏剧等概念的内涵与外延. 选用教材: 参考书目:张晓华著(1996) 《创作性戏剧原理与实作》 台北︰黎明文化事业公司. 张晓华著(2003) 《教育戏剧理论与发展》台北:心理出版社 林玫君著(2005) 《 创造性戏剧之理论探讨与实务研究》 台北:心理出版社 表导演基础 预修课程: 无 课程性质:专业课 主要内容:本课程在舞台行动与表演基本元素训练的过程中,启发学生找到演员与导演的自我感觉,创作(塑造)角色的基本技能,在规定情境中达到真实、有机、合乎逻辑的行动.在掌握编剧理论与技巧的前提下,关注舞台二度创作的思维与方法,从而创作出真正适合演出的,为二度创作留有创作空间,为演出而诞生的文本.目的在于强化学生认知"戏剧是演出的艺术,戏剧的创作在演出中得以完成."以帮助学生以纯粹的文学范畴的思维方式向演出艺术的思维方式转变. 选用教材:《表演艺术》,迈克·沃林顿 参考书目:无 戏剧教育工作坊 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:该课程主要运用"戏剧教育"的概念,进行实践性训练.要求学生了解和掌握这一新学科的基本概念和方法,启发他们能对其中某一种或几种方式方法产生兴趣,并深入研究,能写出论文或一个实践的具体策划.作为第一代正规接受国际教育戏剧理论和方法的高等院校毕业生,希望这种工作坊方式能在他们将来的工作和研究中进一步深入实践和发展. 选用教材: 参考书目: 戏文系院系选修课课程简介 阅读与观摩 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程为戏剧文学系本科创作、文编专业以及专升本专业学生开设的专业必修课,是一门理论与实践紧密结合而以实践为主的专业基础课,行课一学年.它的目的是初步训练学生观察生活、感受生活的能力以及撰写戏剧(影视)短评的基本功,有效地提高学生形象思维、逻辑思维的表达能力,为日后从事戏剧(影视)创作或文艺编导、艺术评论打下基础.同时,从别一个侧面学习、掌握戏剧(影视)创作的艺术规律. 选用教材:(1)文字教材 《阅读与观摩》讲义(8万字,曹树钧) (2)形象教材 播放10—15部戏剧(含影视)名剧 参考书目:《契可夫手记》,贾植芳译,浙江文艺出版社 《读剧一得》(载曹禺《论戏剧》),曹禺,四川文艺出版社 《习剧笔记》,胡可,中国戏剧出版社 必读剧本: (一)中国剧本 (二)外国剧本 雷雨 曹禺 哈姆雷特 莎士比亚 原野 曹禺 奥赛罗 莎士比亚 茶馆 老舍 威尼斯商人 莎士比亚 桑树坪纪事 陈子度 等 海鸥 契诃夫 独幕剧选 上海教育出版社 万尼亚舅舅 契诃夫 牡丹亭 汤显祖 玩偶之家 易卜生 乌龙院 周信芳演出本 安娜·克里斯蒂 奥尼尔 曹操与杨修 陈亚先 贵妇还乡 迪伦马特 中国古典文学 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程旨在突出戏剧院校基础课教学特点,对中国古代文学进行系统的讲授.以史与论相结合的学理原则,在有限的学程内有选择地概述各时期主要文学事象和一代文体,有针对性地分析代表性作家作品.同时,有侧重地条理和追溯各文学事象和个体文学之间的源流关系.为其后逐步明确文学史论与戏剧史论、文学创作与戏剧的剧作乃至舞台演出之间的渊源关系,奠定坚实的专业基础. 选用教材:自编《中国古典文学讲义》 辅助教材选用朱东润主编《中国历代文学作品选》(上、下册),上海古籍出版社 参考书目:《中国文学史》,游国恩等主编,人民文学出版社 《中国大文学史》,柳存仁等著,上海书店出版社 《四库全书总目提要》,(清)永瑢、纪昀主编,上海古籍出版社 中国现代文学 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程通过梳理中国现代文学中有影响的流派、作家作品,使学生基本掌握中国现代文学的一般特点和发展流向,增加文学方面的知识,提高鉴赏文学作品的能力.采取以点带面的基本教学原则,课堂讲授以小说为主,在选择作家作品时,既要从历时的角度显示出中国现代文学发展的基本脉络,又要从共时的角度梳理出中国现代文学的基本特点.力求将作家的历史地位与代表作的具体艺术分析结合起来,从而达到既有知识面的广度又有重点的深入的效果. 选用教材:《中国现代文学三十年》,钱理群、温儒敏、吴福辉著,北京大学出版社,1998 参考书目:《二十世纪中国文学史》,孔范今主编 《中国现代文学思潮史》,张大明、陈学超、李葆琰著 《中国现代小说史》,夏志清著 外国文学 课程名称: 外国文学 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程以学习欧美文学为主.教学的主要内容包括古希腊和古希伯来、 中世纪、文艺复兴时期、启蒙时期、浪漫主义、现实主义、自然主义、象征主义、超现实主义、表现主义、意识流、迷惘的一代、存在主义、黑色幽默、新小说、魔幻现实主义等文学流派.鉴于本系学生的特点,课程将侧重于作品的分析研究.教学方法上则注重充分发挥学生的主动学习精神,注意吸收优秀的创作思想与方法. 选用教材:《外国文学简编》【欧美部分】,朱维之主编,中国人民大学出版社,2005年版 参考书目:《欧美文学史》(上下两册),李尚信等,吉林大学出版社,1991年版. 《英国文学史》,王佐良,商务印书馆,2000年版. 《法国文学史》(三册),柳鸣九等,人民文学出版社. 《德国文学史》,余匡复,上海外语教育出版社,1992年版. 《现代美国小说史》,王长荣,上海外语教育出版社,1992年版. 20世纪外国国别文学史丛书,吴元迈主编,青岛出版社,1998年版. 其它各类外国文学史、欧美文学史、国别文学史以及相关作家作品与评论等. 大众传播学 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程主要讲授大众传播学科的基本理论,包括传播学科的起源、传播的基本特征、大众传播媒介的历史与特征、大众传播的基本定义、大众传播的过程(传者分析、受众分析)、大众传播的内容分析、大众传播的效果分析、大众传播与社会舆论、大众传播与广告、大众传播理论的最新发展等.通过本课程的学习,要求学生做到: 1、了解大众传播学的学科特点. 2、了解大众传播媒介的历史和基本特征. 3、能够区分大众传播与人际传播等其他传播类型的区别. 4、基本掌握大众传播学的一般理论. 5、能够运用大众传播学的一般理论对目前大众传播的现状进行初步的分析,为今后从事大众传播研究打下一定的基础. 选用教材:《大众传播学》(讲义)(汤逸佩编写) 参考书目:《传播学》沙莲香主编 中国人民大学出版社 《信息·沟通·传播》居延安著 上海人民出版社 《大众传播学总论》张隆栋主编 中国人民大学出版社 《大众传播学通论》[美]德弗勒、丹尼斯著 华夏出版社 《传播理论》[美]赛佛林、坦卡德著 华夏出版社 《媒介形态变化》[美]菲德勒著 华夏出版社 《传播理论》[美]小约翰著 中国社会科学出版社 电影观念史 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程采用史论结合的方式,围绕一百年来电影观念的发展,即人类对于电影艺术本性的探索不断丰富和深化的过程展开论述.从电影的初创、无声电影"造型的诗"、有声电影"戏剧化大潮"、纪实性电影、现代主义电影和多元综合的当代电影等六个发展阶段的具体分析中,阐释电影观念对不同历史时期的不同电影风格流派的重要影响.帮助学生理解把握电影艺术的各个基本元素,树立多元开放的观念和创新意识. 选用教材:《电影观念史》(丁罗男编,院重点教材,即将出版) 《西方电影艺术史略》 张专 中国广播电视出版社 1999 参考书目:《世界电影史》(美)克莉丝汀·汤普森 大卫·波德维尔 北京大学出版社 2004 《西方电影史概论》 邵牧君 中国电影出版社 1982 《认识电影》 (美)路易斯·贾内梯 中国电影出版社 1997 《当代西方电影美学思想》 李幼蒸 中国社会科学出版社 1986 《国外后现代电影》 程青松 江苏美术出版社 2000 文艺美学 预修课程:《艺术概论》 课程性质:院系选修课 主要内容:文艺美学是美学的分支学科之一.它研究的是文学艺术自身的审美性质和规律,是美学和文艺学交叉结合的边缘学科.文艺美学研究对象主要是(1)文学艺术和一切审美活动共有的普遍审美规律,包括审美主体、审美客体及两者的交互作用;(2)文学艺术区别于其他审美活动而独具的审美规律,包括文艺的特殊本质,艺术美与生活美的关系、艺术的功能.文艺美学是一门实践性很强的理论课程,在教学中一定要活起来,一定要在教材教法上突出艺术院校的特殊性,培养目标是艺术实践家而不是文艺理论家. 选用教材:自编 参考书目:《西方美学史》,朱光潜 《美学概论》,王朝闻 《文艺美学》(讲义),朱国庆 中国艺术精神 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程配合贯彻"少而精"的原则,讲清有关中国艺术美学的基本概念和命题,选读历代有关艺术精神的最有代表性的影响最大的观点及论述;紧密联系学生的审美经验及艺术实践,启迪艺术创造潜能的发挥.通过本课程的教学,培养学生对中国艺术的一定鉴赏能力,探索中国传统文艺理论精粹、体悟中国艺术哲学精神的兴趣和能力,热爱祖国艺术文化的思想感情. 选用教材:自编《中国艺术精神(材料)》油印本 参考书目:《中国美学史资料选编》,(上、下),北学哲学系,中华书局,1980年版 《中国艺术精神》,徐复观著 法国现当代戏剧 预修课程:戏剧史论类相关基础课程 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程旨在让学生通过一个学期的学习,能够对法国现当戏剧有比较完整与深入的了解,从中汲取有益的经验,以丰富自己的艺术实践.课程内容包括安托万的自由剧团与小剧场戏剧运动、科波与现代法国戏剧改革、四人联盟与法国现代导演艺术、阿尔托的残酷戏剧理论与对欧美当代戏剧的影响、战后法国戏剧的改革、荒诞戏剧、集体创作以及日常戏剧流派等. 选用教材:《法国戏剧百年》,宫宝荣,北京三联出版社,2001年版. 参考书目:《西欧戏剧史》,廖可兑,中国戏剧出版社,2003年. 《二十世纪法国戏剧》,刘明厚,上海文艺出版社,2000年. 俄苏电影研究 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程的主要研究对象是各个时期的著名电影大师(如罗姆、塔尔可夫斯基、梁赞诺夫、米哈尔可夫、索库洛夫等)及其主要作品,主要类型片(如战争片、道德伦理片等)的代表作品,重点是在20世纪50年代以来的作品.以此了解俄苏电影发展的基本轮廓,探究俄苏电影的美学特征以及走向. 选用教材:《世界电影史》第3卷(上),【德】乌利希·格雷戈尔,中国电影出版社 《世界电影美学思潮史纲》,罗慧生,山西人民出版社,1985 参考教材:《七部半——塔尔可夫斯基的电影世界》,中国电影出版社,2002 《渴望奇迹》,【苏】邦达尔丘克,中国电影出版社, 1988 美国戏剧 预修课程:外国戏剧史 课程性质: 院系选修课 主要内容:介绍美国戏剧发展的历史,并对其中能代表美国历史发展阶段的主要剧作家及其作品作深入探讨和研究,如尤金-奥尼尔、阿瑟-米勒、田纳西、威廉斯、爱德华-阿尔比等著名剧作家.本课程在讲解作家作品的时候,将着重在剧作的编剧技巧层面上进行深入分析 ,以区别于一般的史论课教学. 选用教材:《当代美国戏剧》,汪义群著,上海外语教育出版社,1992年9月第一版 参考书目:《美国戏剧史》,郭继德,河南人民出版社 《现代美国戏剧》,周维培,江苏文艺出版社 《外国当代剧作选》(一)(三)(四),中国戏剧出版社 小剧场戏剧 预修课程:中国话剧史、外国话剧史 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程较系统地介绍小剧场运动发生、发展、变化的历史,现代小剧场戏剧的兴起与变化,中国当代小剧场戏剧的诞生、发展与面临的问题,以及小剧场戏剧运动的特征与意义;通过大量对小剧场戏剧演出实践的介绍,对小剧场戏剧的艺术特征、美学品格、创意与策划、文本意义、排演形式、表演形态、观演关系、剧场制作等进行评析,使不同专业的学生能开阔思路,感悟戏剧艺术创作思维的丰富性和多样性,了解与掌握小剧场戏剧的艺术特点、美学品格以及创作实践,有利于今后专业学习与创作能力的培养. 选用教材:《关于小剧场戏剧》自编教材,《剧场》,2004年第3期 参考书目:《西欧戏剧史》,廖可兑著,中国戏剧出版社,1981年第一版,1994年第二版,2002年第三版 《世界戏剧艺术欣赏》,(美)布罗凯特著,中国戏剧出版社,1987年第一版 《台湾现代小剧场》(特刊),"中外文学"月刊社 《台湾小剧场运动史》,钟明德著,台湾"扬智文化"出版社,1999年第一版 戏剧符号学 预修课程:戏剧史论类相关基础课程 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程设置目的在于让学生对这门具有可操作性的重要批评学科有一定了解并能运用其基本原理进行戏剧批评,从而培养学生对戏剧文本与演出的鉴赏和批评能力.内容主要包括符号学的起源与发展、戏剧符号学的诞生、文学文本与演出文本的关系、戏剧行动素模式、符号学意义上的人物及其分析方法、戏剧时间与空间、戏剧物体、戏剧话语等章节.本课程以注重文本分析的同时,还适当结合演出实践,从而使学生能够全面地把握该门课程的内容. 选用教材:《戏剧符号学》,(法〕于布斯菲尔德(宫宝荣译),中国戏剧出版社,2004年版. 参考书目:《结构文艺符号学》,张杰、康澄,外语教学与研究出版社,2004年. 《符号学文学论文集》,赵毅衡 编选,百花文艺出版社,2004年. 文史哲名著选读 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容: 本课程是相关专业的选修课,为拓展学生知识面,提高学生思想文化素质而设置,课程的教学目的是通过对利奥塔的后现代理论的讲解,使学生初步掌握西方后现代理论的基本观点和发展状态,增加文史哲方面的知识,提高读解后现代艺术作品的能力. 根据戏剧学院的专业特点,采取以点带面的基本教学原则,课堂讲授以介绍理论知识为主,力求将后现代理论的阐释与具体艺术作品的分析结合起来,从而达到由浅入深、融会贯通地掌握后现代理论知识的教学效果. 选用教材: 参考书目:《晚期资本主义的文化逻辑》,詹明信著,三联书店1997年版 《资本主义的文化矛盾》,丹尼尔·贝尔著,三联书店1989年版 《西方美学通史—二十世纪美学》,朱立元、张德兴等著,上海文艺出版社,1999年版 民俗与时尚文化 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:该课程针对民间传统习俗和当今流行时尚社会生活文化状态进行考察,分析其形成,演进的过程,认识民俗和流行时尚是一种生活语言,能够了解自己的民族,民族的历史,民族的传统,民族的灵魂,窥探民族文化的初始与沉淀.同时在掌握基本知识和学习研究方法的基础上对一些民俗进行理论上的剖析和研讨,理解中国传统文化中的"天人合一"思想的合理性,扬弃形而上学及封建迷信的糟粕,对流行,时尚文化作正确评估. 选用教材: 参考书目:《中国民俗风情揽胜》,云南人民出版社 《中国古代礼俗》,友谊出版社 《人论》,上海译文出版社 《婚床》,三联书店 《中国护身符》,长城出版社 《大母神》,车子出版社 《世纪对话》,中国社会科学出版社 《世纪之交的文化景观》,远东出版社 《欧洲风化史》,辽宁教育出版社 《古希腊风化史》,辽宁教育出版社 《古罗马风化史》,辽宁教育出版社 《宗教礼仪与古代艺术》,江西出版社 俄苏戏剧研究 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程以具体作品为座标,以社会思潮、文艺思潮为空间背景,以所论述的剧作家与剧作家之间、作品与作品之间的在时间意义上的联系和发展,以此探究和把握现当代俄苏戏剧的形成与发展,课程将着重探索具有代表性的剧作家的创作思想和艺术风格的形成与发展. 选用教材:《苏联当代戏剧研究》,陈世雄著,厦门大学出版社,1989年 《现代俄苏戏剧概观》,自编 参考教材:《20世纪俄罗斯文学》,【俄】阿格诺索夫,中国人大出版社,2001年 《苏联当代文学概观》,李明滨、李毓榛主编,北大出版社,1988年 影视导演基础 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程是一门理论与实践相结合的课程.主要讲授视听艺术的导演基本理论与一般技巧.行课过程中,待学生掌握了基本的理论知识以后,需进行必要的实习拍摄,通过教学实践,使学生在具备相当的影、视导演理论的同时,也有一定的动手能力,为今后工作打下扎实而稳固的专业基础. 选用教材:自编 参考书目:《电影语言》,马赛尔·马尔丹 《电影的元素》,李·R·波布克,中国电影出版社 《电视导演应用基础》,邵长波,中国广播电视出版社 《电影语言的语法》,丹尼·艾尔·阿里洪,中国电影出版社 《电影电视导演术》,刘书亮,北京广播学院出版社 《影视导演基础》,王心语,北京广播学院出版社 编剧概论 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程主要介绍有关戏剧编剧艺术的基本规律、原理及其相关知识,并讲解部分基本戏剧编剧理论.授课结合经典作品,对一般的编剧法进行分析介绍,使学生了解创作过程中的普遍规律,以达到掌握基本的编剧理论和技巧,培养编剧创作的基本能力.通过本课,创作专业学生应为实践创作打下基本理论基础,非创作专业学生应掌握专业剧本分析能力,提高对剧本的阅读、审美能力. 教材:自编 参考书目:《剧作法》,威廉·阿契尔(英),中国戏剧出版社,2004年 《戏剧技巧》,乔治·贝克(美),中国戏剧出版社,2004年 《戏剧与电影的剧作理论与技巧》,J·H·劳逊(美),中国电影出版社,1999年 《戏剧剖析》,马丁·艾思林(英),中国戏剧出版社,1981年 《论戏剧性》,谭霈生,北京大学出版社,1984年 《戏剧艺术概论》,谭霈生、陆海波 《戏剧艺术原理》,施旭升,中国传媒大学出版社,2006年 《戏剧艺术十五讲》,董健、马俊山,北京大学出版社,2004年 《戏剧概论》,河竹登志夫 声乐基础 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程的内容是培养学生学习舞台语言的发声基础.掌握如何运用声音的技巧技能,为表演艺术,塑造人物角色,提供语言声音 的条件.同时,进行歌唱训练,掌握音乐节奏,节拍,音准及乐感.达到说与唱相对统一的教学目的. 选用教材:《声乐与语言发声》,崔瑞英编,北京戏剧出版社,2006年 《歌海》中外歌曲2000首 王文,戴星主编,海南出版社,1999年 参考书目:《心的歌声》荷佰特,凯瑟利著 李维勃译, 上海音乐学院出版,1978年 《打开嗓音的美妙之门》,彭吉人主编,重庆市嗓音研究协会出版,1981年 《歌唱艺术》,卢齐厄、马南著,人民音乐出版社,1983年 中外音乐艺术 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:该课程作为本科一年级学生的专业基础课,其目的主要是通过对音乐本体进行技术层面的分析和对相关人文背景进行广泛介绍的方式,使学生得以从感性和理性的层面获得对中国音乐与西方音乐历史整体发展脉络的认知.从而达到对中国音乐与西方音乐艺术深厚内涵的基本了解.主要内容包括:各历史时期的音乐发展过程、体裁与形式、风格与特点、思想体系及代表人物,并了解各类作品的艺术表现手法、样式与结构及常用乐器. 选用教材:《中国音乐史》,秦序 《中国民族音乐赏析》,江明惇 《中国音乐史》,文化艺术出版社 《西方音乐史简编》,上海音乐出版社 参考书目:《中国经典民族民歌鉴赏指南》,乔建中,上海音乐出版社,2002年5月版 《民族器乐》,袁静芳,人民音乐出版社,1987年3月版 《传统民族器乐欣赏》,李民雄,人民音乐出版社, 1983年5月版 《乐府歌诗》,刘崇德译谱,河北大学出版社,2001年5月版 《西方音乐史》,唐纳德·杰·格劳特著,人民音乐出版社,1996 《西方文明中的音乐》,保罗·亨利·朗著,贵州人民出版社,2001 《西方音乐通史》,于润洋主编,上海音乐出版社,2001 中外舞蹈艺术 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:通过本课程学习,使学生了解中国舞蹈的起源、西方国家舞蹈发展流派以及各民族舞蹈的艺术特征其具有的独特风格,从甲骨文中简单的劳动图形开始,也就是人类最为原始舞蹈的记载,当语言不能完全表达人的内心世界时,从而就会"手之足之舞之蹈之",人类的不断进步,舞蹈也迅速发展起来,我国的舞蹈也根据本民族特有的文化而形成的中国古典舞、中国民族民间舞,还有由国外流传过来的芭蕾舞、现代舞、当代舞等多种舞蹈表现形式、舞蹈体裁、舞蹈作品所体现出来思想内涵等,并且通过对具有代表舞蹈作品的赏析,学生能够直观了解各个舞种带来的无穷魅力,掌握分析作品的能力. 选用教材:《中外舞蹈精品赏析》,贾安林著,上海音乐出版社,2004年9月 参考书目:《中外舞蹈作品赏析》,上海音乐出版社 管理心理学 预修课程: 课程性质:院系选修课 主要内容:本学科是心理科学的一个分支,是研究管理活动中个体、群体和组织的行为心理活动规律的科学. 管理心理学研究四个领域:个体、群体、领导、组织的具体心理活动,研究提高激励人心和行为的各种途径与技巧.本课程是管理类专业学生的必修课程,可供全院各专业学生选修,通过本课程的学习,使学生掌握基本的管理心理学知识,用科学的方法改进管理工作,以达到最大的工作效率. 选用教材:《管理心理学》,俞文钊,华东师大出版社 参考书目:《管理心理学》,列维特(H.J.Leavitt),商务印书馆 《组织行为》,罗桑(F.Luthans),商务印书馆 《组织心理学》,雪恩(E.H.Sehein),商务印书馆 《管理学》,孔茨(H.Koontg ) ,经济科学出版社 《现代管理原理》,韦里克(H.Weihrich) 、艾伯斯(H.Albers), 商务印书馆 《第五项修炼》,彼得·圣吉,上海三联书店 《管理创新》,芮明杰,上海译文出版社 《组织行为学》,哈佛商学院MBA教程系列,红旗出版社 观众心理学 预修课程:艺术概论、影视导演、中外戏剧史、文学史 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程以受众的接受心理作为参照系,引导学生在创作、策划、创意等艺术实践活动中,根据观众的心理规律与特征进行构思与操作.以审美心理功能以及社会文化心理作为讲授的重心.前者强调创作手法与观众自然心理结构的互动性,从心理功能的角度,反观创作的基本规律,解释创作的要素,如何使用才能符合和满足观众的心理规律,对其产生效果.后者强调社会文化观念,对观众审美选择的影响,使学生了解社会、历史、地域、生活方式等不同侧面,所隐含的影响观众的因素,及其作用机制,以期能够在实践中自觉运用这些要素,引导观众,增强传播的有效性. 选用教材:《艺术的心理世界》,阿恩海姆 霍兰 蔡尔德著,中国人民大学出版社 参考书目:《艺术与视知觉》,(美)鲁道夫·阿恩海姆 《艺术心理学新论》,(美)鲁道夫·阿恩海姆 《审美经验和文学解释学》,(德)荛斯 《电视受众研究》,(英)约翰·塔洛克 《戏剧审美心理学》,余秋雨 《大众传媒与大众文化》,潘知常、林玮 《超越传媒——揭开媒体影响受众的面纱》,童艳清 戏曲艺术概论 预修课程:中国戏曲史 名剧选读(戏曲) 课程性质:院系选修课 主要内容:作为世界三种古老戏剧文化之一的中国戏曲,源远流长,博大精深.显示鲜明的民族风格.其地方剧种多于三百,剧目更以万计,是一个庞大的体系.它由诗、乐、舞以及美术、杂技等多种艺术以表演为中心综合而成,它拥有唱、念、做、打多种表现手段.戏曲以虚拟为反映生活的基本方法.灵活地处理舞台时间和空间,重形似更重神似,追求生活本质的真实.戏曲以程式为反映生活的基本形式.程式既有规范性又有灵活性,被称为"有规律的自由动作". 戏曲是一种音乐戏剧,音乐在戏曲中具有特殊的重要性.戏曲音乐长于抒发人物的内心情感,富于民间特色和地方特色.戏曲以歌舞演故事.唱、念、做、打就是歌舞.戏曲表演体制是生、旦、净、丑等脚色行当.戏曲的人物造型包括服装、化装和脸谱,用以区别人物形象,适应表演需要.戏曲的景物主要由演员的表演虚拟而成,配以一桌二椅和切末等装置,贴近民众,与时俱进,乃戏曲艺术的优良传统. 选用教材:相关讲义 参考书目:《中国大百科全书戏曲卷》,北京、上海,中国大百科全书出版社,1983 《中国戏曲通论》,张庚、郭汉城主编,上海文艺出版社,1988 折子戏欣赏 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:从欣赏优秀折子戏入手,使学生初步掌握戏曲独特艺术的形成,剧本形式以及形式技巧是如何与内容实现完美结合的,也使学生了解我国老百姓的审美趣味和欣赏习惯.戏曲是一门独特的舞台艺术,他以表演为中心综合而成,所以不仅要使学生读懂剧本,领略精妙曲文,而且要观赏表演艺术,积累戏曲表演知识. 选用教材:《戏曲选》 宋光祖编 本院戏文系印1997年9月 《戏曲选二》 宋光祖编 本院戏文系印2003月 《中国戏曲名著选读》宋光祖 金登才主编 中国美术学院出版社1997 参考书目: 《中国民间小戏选》 张紫阳编 上海文艺出版社 1982 《戏曲选(五)中国戏曲研究院编 中国戏剧出版社 1959 《戏曲编剧论集》 范钧宏著 上海文艺出版社 1982 《戏曲写作论》宋光祖著 百家出版社 2000 合同法与知识产权法 预修课程: 无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程以讲授《合同法》和《知识产权法》的基本原理和基本制度为核心内容,力求理论性和应用性的结合,既注重理论知识的系统性、全面性,又注重相关具体制度及其实际应用的讲解,使学生系统地、准确地理解和掌握《合同法》和《知识产权法》的基本原理、具体法律制度及其相应的规范,并能够在实践中灵活地运用,分析和处理实务问题. 选用教材:《合同法教程》,关怀主编,首都经济贸易大学出版社 《新编知识产权法教程》,黄勤南主编,法律出版社 参考书目:《中华人民共和国合同法》 《中华人民共和国著作权法》 《中华人民共和国著作权法实施条例》 《中华人民共和国商标法》 《中华人民共和国商标法实施细则》 《中华人民共和国专利法》 《中华人民共和国专利法实施细则》 《保护工业产权巴黎公约(节录)》 《伯尔尼保护文学和艺术作品公约》 《中华人民共和国反不正当竞争法》 戏剧影视美术设计(舞台设计)专业本科课程简介 道具制作 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程讲授与训练舞台道具的功能和作用,以及制作方法,使学生熟练掌握道具设计制作的技能与方法,为今后的专业学习打下扎实的基础. 选用教材:《布景技术》,中国美术学院出版社出版 参考书目:《舞台道具》,吴光耀著,上海文化出版社 布景制图 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程讲授与训练舞台制景制图的基本知识与技巧,使学生掌握舞台布景制图基本方法,能够规范精确地传达、表现设计方案,从而提高学生的专业技能,加上:为今后的专业学习打下扎实的基础. 选用教材:《舞台布景制图》 参考书目:《建筑制图》,朱福熙主编,高等教育出版社 《机械制图》同济大学、上海交通大学等院校《机械制图》编写组编,重庆大学出版社 《工程制图与基础》,莫章金、黄声武、马克忠编,高等教育出版社 布景技术 预修课程:舞台布景制图 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程讲授与训练舞台布景技术的基本知识与技术技巧,使学生了解舞台设计基本的技术知识,掌握舞台设计体现的实际工作方法,为今后的专业学习打下扎实的基础. 选用教材:《布景技术》,中国美术学院出版社出版 参考书目:《西方戏剧、剧场史》(上、下),李道增、付英杰著,中国建筑出版社 《建筑模型》,吴昊编译,陕西人民美术出版社 《室内设计资料集》,张绮曼、郑曙主编,中国建筑工业出版社 计算机辅助设计—AutoCAD 预修课程:计算机应用基础 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程讲授与训练计算机辅助设计的基础理论和AutoCAD软件的应用方法 ,使学生学会借助计算机进行辅助设计,提高专业设计的水平与绘图技巧,为今后的专业学习打下扎实的基础. 选用教材:AutoCAD 相关教材(根据不同软件版本选用相应教材) 参考书目:由于计算机软件发展、升级很快,可根据当时的情况,参阅有关AutoCAD的书籍. 绘景 预修课程:绘画、舞台设计(1) 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程讲授与训练绘景基础知识和技能,使学生掌握舞台绘景的技能与方法,为今后的专业学习打下扎实的基础. 选用教材:自编 参考书目:无 灯光设计基础与理论 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程讲授与训练灯光设计的创作、构思和技术体现的理论依据、基本方法及各种手段的运用等内容,使学生初步掌握舞台灯光设计的基础理论和技能方法,为今后的专业学习打下扎实的基础. 选用教材:《灯光艺术概论》 参考书目:无 素描 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程讲授与训练绘画基础理论和素描技法,使学生掌握人体的头部的解剖结构和几何结构、全身人体的基本比例,重心及人体体积的组合关系.具有较全面的坚实的造型基础和艺术表现的能力,为专业学习打下扎实的基础. 选用教材:无 参考书目:《素描》,上戏舞美系编,上大,2000年3月 《中国高等美术学院作品全集》,勒尚谊等,湖南美术出版社,1986年4月 《中央美术学院历届学生留校习作选》,安徽美术出版社,2001年9月 《列宾美术学院学生优秀作品集》,林瑛珊,辽宁美术出版社,1997年12月 《铅笔风景画技法》,(美)欧内斯特·W·沃特森,中国青年,2000年5月 《人体素描》,(美)克林特·布朗,上海人民美术出版社,2005年1月 色彩 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程讲授与训练绘画基础理论和色彩造型技法,使学生在色彩造型能力和技巧上,具有较全面的扎实的色彩画基础和艺术表现的能力,为专业学习打下扎实的基础. 选用教材:无 参考书目:《艺术发展史》,(英)贡布里希,天津人美,1988年4月 《西方现代艺术史》,(美)阿纳森,天津人美,1986年12月 《中国当代美术史》,高名潞,上海人民,1991年10月 《维纳斯德明镜》,孟晖,四川美术,2003年6月 《世界名画赏析》,张维鼎,新疆科技,2000年9月 《古典主义与巴洛克》,董强,吉林美术,2002年7月 《中央美术学院油画系历届学生留校习作选》,安徽美术,2001年9月 舞台设计基础与元素 预修课程:《舞台布景制图》《布景技术》 课程性质:专业课 主要内容:本课程讲授与训练舞台设计的基本要素——空间,环境、情绪、意义以及小品设计,使学生初步了解和掌握舞台设计的基本要素及其在创作上的运用.具备初步的空间观念和空间造型能力;为专业学习打下扎实的基础. 选用教材:《阅读空间——舞台设计美学》,胡妙胜著,上海文艺出版社,2002版 参考书目:《充满符号的戏剧空间》,胡妙胜著,知识出版社 《西方演剧史论稿》,吴光耀著,中国戏剧出版社 《当代西方舞台设计的革新》,胡妙胜著,中国美术学院出版社 《20世纪西方舞台设计新貌》,吴光耀著,中国戏剧出版社 《布景技术》,陈子平,倪荣泉著,中国美术学院出版社 《西方戏剧、剧场史》(上、下),李道增,付英杰著,清华大学出版社 舞台设计技巧与方法 预修课程:《绘画》、《构成》、《计算机辅助设计》、《布景技术》、 《模型制作》、《舞台设计基础与元素》 课程性质:专业课 主要内容:本课程讲授与训练根据中外名著(多幕剧),进行舞美设计的全过程,使学生熟练掌握和运用舞台设计要素进行创作,具备较完整地完成舞台设计创作的能力. 选用教材:《阅读空间——舞台设计美学》,胡妙胜著,上海文艺出版社,2002版 参考书目:《西方演剧史论稿》,吴光耀著,中国戏剧出版社,1989年12月第1版 《当代西方舞台设计的革新》,胡妙胜著,中国美术学院出版社, 1997年5月第一版 《阅读空间,舞台设计美学》,胡妙胜著,上海文艺出版社, 2002年2月第一版 《西方演剧艺术》,吴光耀译,上海文化出版社,2002年3月第一版 《空的空间》,彼得·布鲁克著,中国戏剧出版社,1988年8月第一版 《迈向质朴的戏剧》,格洛托夫斯基著,中国戏剧出版社,1984年7月第一版 《环境戏剧》,理查德·谢克纳著,中国戏剧出版社,2001年5月第一版 《舞台美术理论与实践》,王邦雄、韩生、胡佐主编,中国戏剧出版社,2004年9月第一版 舞台设计创作与体现 预修课程:《绘画》、《构成》、《计算机辅助设计》、《布景技术》、《模型制作》、《舞台设计基础与元素》、《舞台设计技巧与方法》 课程性质:专业课 主要内容:本课程讲授舞台设计多样化的研究与探讨、风格与创新、其他剧种加上:戏曲、歌剧、舞剧、木偶、音乐剧的舞台设计及其审美特征、以及电视美术设计、电影及电视剧美术设计、中国现代舞台美术等内容,使学生熟悉和了解多种风格样式的舞台设计创作,拓宽视野,增强专业知识面,为今后的专业学习打下扎实的基础. 选用教材:《舞台设计教程》,主编:刘元声,在编 参考书目:《西方演剧史论稿》,吴光耀著,中国戏剧出版社,1989年12月第1版 《当代西方舞台设计的革新》,胡妙胜著,中国美术学院出版社,1997年5月第一版 《阅读空间,舞台设计美学》,胡妙胜著,上海文艺出版社,2002年2月第一版 《西方演剧艺术》,吴光耀译,上海文化出版社,2002年3月第一版 《空的空间》,彼得·布鲁克著,中国戏剧出版社,1988年8月第一版 《迈向质朴的戏剧》,格洛托夫斯基著,中国戏剧出版社,1984年7月第一版 《环境戏剧》,理查德·谢克纳著,中国戏剧出版社,2001年5月第一版 《舞台美术理论与实践》,王邦雄、韩生、胡佐主编,中国戏剧出版社,2004年9月第一版 艺术概论 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程讲授艺术的基本规律和基本原理、艺术的发生和发展,以及艺术创作过程和心理机制,等内容,使学生掌握艺术学的一般理论和规律,为今后的专业学习打下扎实的基础. 选用教材:《艺术原理》,朱国庆著,中国美术学院出版社 《艺术概论》提纲,沈炜元著,打印件 参考书目:《艺术概论》,王宏建主编 《文学基本原理》,叶子铭主编 中外戏剧简史 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程讲授中外戏剧发展历史、人类戏剧发展的基本规律,以及戏剧流派和戏剧发展的基础知识,使学生提高艺术素养与戏剧鉴赏、分析能力、加深对戏剧艺术规律的认识. 选用教材:《外国戏剧史讲义》,曹树钧编,上海戏剧学院打印,2003年 《中外戏剧》,曹树钧编,上海人民美术出版社,2001年版 参考书目:《中国话剧通史》,葛一虹主编,文化艺术出版社,1990年5月初版 《西欧戏剧史》,廖可兑著,中国戏剧出版社,1981年9月初版 《中外话剧》,曹树钧著,上海人民美术出版社,2001年9月初版 《外国戏剧史讲义》,曹树钧著 剧场史 预修课程:西方美术史、西方戏剧史 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程讲授西方各个时期舞台美术的各种样式风格、流派的产生原因及其特征;剧场建筑和舞台空间的发展演变,著名代表人物的设计思想和实践范例,科技发展对舞台设计的影响等,内容,使学生初步掌握西方舞美发展概况,为今后的专业学习打下扎实的基础. 选用教材:《西方舞美史讲义》,郑国良 《20世纪西方舞台史讲义》,郑国良 参考书目:《舞台美术史概要》,雷科夫,人民美术出版社 《西方戏剧·剧场史》,李道增,清华大学出版社 《西方演剧史》,吴光耀,中国戏剧出版社 《20世纪西方舞台设计新貌》,吴光耀,中国戏剧出版社 《世界戏剧艺术欣赏》,布罗凯特,中国戏剧出版社 《充满符号的戏剧空间》,胡妙胜,知识出版社 《当代西方舞台设计的革新》,胡妙胜,中国美院出版社 计算机辅助设计——3DMAX 预修课程:计算机应用基础 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程讲授与训练使用计算机辅助为模型制作各种不同的纹理和质感,模拟舞台添加各种不同灯光效果等内容,使学生掌握计算机这一现代化的设计工具和手段,今后的学习打下基础. 选用教材:《3DS MAX R6 标准教程》 黄心渊主编,人民邮电出版社 参考书目:《3DS MAX R4 大风暴》 《3DS MAX 6白金手册》 戏剧影视美术设计(灯光设计)专业本科课程简介 舞台光学 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程系统讲解有关光、光学现象及其与光相关联的基础理论,使学生掌握舞台光学的知识,为今后专业学习打下扎实的基础. 选用教材:《舞台灯光》 金长烈 等著 机械工业出版社 2004 1月第1版 参考书目:《光学》母国光,人民教育出版社,1978年9月第1版 《色度学》 荆其诚,科学出版社,1979年10月第1版 《电视照明》陈振良,复旦大学出版社,1991年10月第1版 舞台电工电子学 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程系统讲解电工电子学的基本概念、基本理论、基本定律.培养学生的理论认知能力和实际操作能力,为学生学习相关课程打下电学知识的基础. 选用教材:《电工学》 秦曾煌 主编,高等教育出版社,1999年6月第5版 参考书目:《电工学》 湖南大学、合肥工业大学合编,人民教育出版社,1978年12月第1版 舞台灯光技术基础 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程系统讲授舞台演出灯光的技术理论基础以及运用的一般特性.使学生初步了解和掌握舞台演出灯光的基本规律,为今后的专业设计课程学习打下基础. 选用教材:《舞台灯光技术基础》编著者:徐明、朱光武;打印:教务处;日期:1985.11 参考书目:无 舞台照明设备与操作管理 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程讲授与训练舞台光源、舞台灯具以及各种舞台照明设备的原理、结构、性能及其操作管理等内容.使学生熟知专业设备的特性,基本掌握操作管理的要点,为今后的专业学习打下基础. 舞台调光设备与计算机程控 预修课程: 舞台灯光技术基础、舞台灯光设计(一)、舞台电工、电子学和舞台灯光实践经验 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程主要讲授舞台灯光控制系统在舞台演出中的作用和意义;以及各种调光控制设备及其系统之间的正确配置和联接,使学生初步掌握各种灯光控制设备的运用,为今后的专业学习打下基础. 选用教材:《舞台灯光》 (机械工业出版社出版,书号ISBN 7-111-()13342-0),其中第四篇 《舞台灯光控制系统》(柳得安编) 参考书目:由于本课程的特殊性,目前无参考书目. 舞台灯光特技 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程主要讲授在舞台演出中运用舞台灯光特技为特定剧情或特殊场景进行动态形象投影效果设计的基本特技方法和各种表现手段,使学生初步了解和掌握舞台灯光特技的运用规律. 选用教材:《舞台灯光动态光影技术》;编著者:朱光武、徐明;打印:教务处日期:1985年 参考书目: 《当代西方舞台设计的革新》 胡妙胜著 计算机辅助设计—AutoCAD 预修课程:计算机应用基础 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程主要讲授作为计算机辅助设计的应用软件AutoCAD的特点以及运用方法,帮助学生初步掌握AutoCAD这一应用软件的使用以便在以后的专业学习与设计实践中能够借助计算机进行辅助设计,提高专业设计的水平及绘图技巧. 选用教材:AutoCAD 相关教材(根据不同软件版本选用相应教材) 参考书目:根据快速发展和不断升级的计算机软件,适时选用相关的AutoCAD的书籍. 舞台设计基础与理论 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程主要讲授剧场的形式、舞台结构和舞台设计的基本方法, 使学生增强舞台空间概念,掌握戏剧整体视觉造型语言,为今后的专业学习打下基础. 选用教材:自编 参考书目:《充满符号的戏剧空间》 胡妙胜 著,知识出版社 《西方演剧史论稿》 吴光耀 著,中国戏剧出版社 《当代西方舞台设计的革新》 胡妙胜 著,中国美术学院出版社 《20世纪西方舞台设计新貌》 吴光耀 著,中国戏剧出版社 《布景技术》 陈子平 倪荣泉 著,中国美术学院出版社 《西方戏剧、剧场史》(上、下)李道增 付英杰 著,清华大学出版社 素描 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程讲授与训练绘画基础理论和素描技法,使学生掌握人体的头部的解剖结构和几何结构、掌握(删去)全身人体的基本比例重心及人体体积的组合关系.具有较全面的坚实的造型基础和艺术表现的能力,为专业学习打下扎实的基础. 选用教材:无 参考书目:《素描》 上戏舞美系编,上大,2000年3月 《中国高等美术学院作品全集》勒尚谊等,湖南美术出版社,1986年4月 《中央美术学院历届学生留校习作选》安徽美术出版社,2001年9月 《列宾美术学院学生优秀作品集》林瑛珊,辽宁美术出版社,1997年12月 《铅笔风景画技法》(美)欧内斯特·W·沃特森,中国青年,2000年5月 《人体素描》 (美)克林特·布朗,上海人民美术出版社,2005年1月 色彩 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程讲授与训练绘画基础理论和色彩造型技法,使学生在色彩造型能力和技巧上,具有较全面的扎实的色彩画基础和艺术表现的能力,为专业学习打下扎实的基础. 选用教材:无 参考书目:《艺术发展史》 (英)贡布里希,天津人美,1988年4月 《西方现代艺术史》 (美)阿纳森,天津人美,1986年12月 《中国当代美术史》 高名潞,上海人民,1991年10月 《维纳斯德明镜》 孟晖,四川美术,2003年6月 《世界名画赏析》 张维鼎,新疆科技,2000年9月 《古典主义与巴洛克》董强,吉林美术,2002年7月 《中央美术学院油画系历届学生留校习作选》,安徽美术,2001年9月 舞台灯光设计基础与原理 预修课程:舞台灯具的安装与调试 课程性质:专业课 主要内容:本课程讲授与训练舞台灯光艺术中各种不同的构成元素的设计内容,使学生初步了解和掌握舞台灯光技术因素与艺术表达之间的关系.为专业学习打下扎实的基础. 选用教材:暂用《舞台灯光》编著:金长烈等,机械工业出版社,2004年1月第一版 参考书目:《舞台照明》 理查德 皮尔布罗,中国戏剧出版社,1985年8月 《色彩构成》 吴士元,黑龙江美术出版社,1991年6月 《空间构成》 辛华泉,黑龙江美术出版社,1992年8月 《艺术的起源》朱狄,中国青年出版社,1999年4月 《中国文化的整合与认知》田文棠,陕西人民教育出版社,1998年9月 《近代中国画大师谈艺录》 周积寅、史金城,吉林美术出版社,1998年4月 舞台灯光设计技巧与方法 预修课程:舞台灯光设计基础与原理 课程性质:专业课 主要内容:本课程讲授与训练运用灯光艺术中各种不同的构成元素进行多种课题的舞台美术综合设计内容,使学生了解、掌握灯光设计的基本技巧、方法和相关的设计基础理论知识,初步具备专业设计能力. 选用教材:暂用《舞台灯光》编著:金长烈等,机械工业出版社,2004年1月第一版 参考书目:《舞台照明》理查德 皮尔布罗,中国戏剧出版社,1985年8月 《影视摄影光线处理》刘永泗,科学技术文献出版社,1993年4月 《光效应艺术》西里尔 贝雷特,上海人民美术出版社,1991年6月 《色彩美学》郭廉夫、张继华,陕西人民美术出版社,1992年2月 《西方演剧艺术》吴光耀译,上海文化出版社,2002年3月舞台灯光设计创作与体现 预修课程:舞台灯光设计技巧与方法 课程性质:专业课 主要内容:本课程讲授与训练根据不同风格的演出形式,准确地做出相应的灯光设计方案,并能与具体的戏剧实践相结合,提高与完善专业设计能力.) 选用教材:暂用《舞台灯光》编著:金长烈等,机械工业出版社,2004年1月第一版 参考书目:《充满符号的戏剧空间》胡妙胜,戏剧出版社 《世界戏剧艺术欣赏》布罗凯特,中国戏剧出版社 《论演出的艺术完整性》阿 波波夫,中国戏剧出版社 《20世纪西方戏剧思潮》陈世雄,中国戏剧出版社 《舞台设计美学》 胡妙胜,上海文艺出版社,2002年2月第一版 《中国戏剧史新论》 周华斌,北京广播学院出版社,2003年1月第一版 艺术概论 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程讲授艺术的基本规律和基本原理、艺术的发生和发展,以及艺术创作过程和心理机制,等内容,使学生掌握艺术学的一般理论和规律,为今后的专业学习打下扎实的基础. 选用教材:《艺术原理》朱国庆著,中国美术学院出版社 《艺术概论》提纲 沈炜元著,打印件 参考书目:《艺术概论》王宏建主编 《文学基本原理》叶子铭主编 中外戏剧简史 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程讲授中外戏剧发展历史、人类戏剧发展的基本规律,以及戏剧流派和戏剧发展的基础知识,使学生提高艺术素养与戏剧鉴赏、分析能力、加深对戏剧艺术规律的认识. 选用教材:《外国戏剧史讲义》 曹树钧编,上海戏剧学院打印,2003年 《中外戏剧》 曹树钧编,上海人民美术出版社,2001年版 参考书目:《中国话剧通史》葛一虹主编,文化艺术出版社,1990年5月初版 《西欧戏剧史》廖可兑著,中国戏剧出版社,1981年9月初版 《中外话剧》 曹树钧著,上海人民美术出版社,2001年9月初版 《外国戏剧史讲义》 曹树钧著 剧场史 预修课程:西方美术史、西方戏剧史 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程讲授西方各个时期舞台美术的各种样式风格、流派的产生原因及其特征;剧场建筑和舞台空间的发展演变,著名代表人物的设计思想和实践范例,科技发展对舞台设计的影响等,内容,使学生初步掌握西方舞美发展概况,为今后的专业学习打下扎实的基础. 选用教材:《西方舞美史讲义》 郑国良 《20世纪西方舞台史讲义》 郑国良 参考书目:《舞台美术史概要》 雷科夫,人民美术出版社 《西方戏剧·剧场史》李道增,清华大学出版社 《西方演剧史》吴光耀,中国戏剧出版社 《20世纪西方舞台设计新貌》 吴光耀,中国戏剧出版社 《世界戏剧艺术欣赏》布罗凯特,中国戏剧出版社 《充满符号的戏剧空间》 胡妙胜,知识出版社 《当代西方舞台设计的革新》 胡妙胜,中国美院出版社 计算机辅助设计——3DMAX 预修课程:计算机应用基础 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程讲授和指导计算机辅助建立三维模型、为模型制作各种不同的纹理和质感、模拟舞台添加各种不同灯光效果,等内容,使学生掌握计算机这一现代化的设计工具和手段,并为今后进一步的学习打下基础. 选用教材:《3DS MAX R6 标准教程》 黄心渊主编,人民邮电出版社 参考书目:《3DS MAX R4 大风暴》 《3DS MAX 6白金手册》 戏剧影视美术设计(服化设计)专业本科课程简介 素描 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程讲授与训练绘画基础理论和素描技法,使学生掌握人体的头部的解剖结构和几何结构、全身人体的基本比例,重心及人体体积的组合关系.具有较全面的坚实的造型基础和艺术表现的能力,为专业学习打下扎实的基础. 选用教材:无 参考书目:《素描》上戏舞美系编,上大,2000年3月 《中国高等美术学院作品全集》勒尚谊等,湖南美术出版社,1986年4月 《中央美术学院历届学生留校习作选》安徽美术出版社,2001年9月 《列宾美术学院学生优秀作品集》 林瑛珊,辽宁美术出版社,1997年12月 《铅笔风景画技法》(美)欧内斯特·W·沃特森,中国青年,2000年5月 《人体素描》(美)克林特·布朗,上海人民美术出版社,2005年1月 色彩 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程讲授与训练绘画基础理论和色彩造型技法,使学生在色彩造型能力和技巧上,具有较全面的扎实的色彩画基础和艺术表现的能力,为专业学习打下扎实的基础. 选用教材:无 参考书目:《艺术发展史》(英)贡布里希,天津人美,1988年4月 《西方现代艺术史》 (美)阿纳森,天津人美,1986年12月 《中国当代美术史》 高名潞,上海人民,1991年10月 《维纳斯德明镜》 孟晖, 四川美术,2003年6月 《世界名画赏析》 张维鼎,新疆科技,2000年9月 《古典主义与巴洛克》董强,吉林美术,2002年7月 《中央美术学院油画系历届学生留校习作选》安徽美术,2001年9月 发型与毛发制作 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程讲授与训练毛发化妆制品在化妆造型中的作用及中外古今的发型.使学生掌握一般的发式造型基础知识和毛发制品的基本制作工艺.为塑造人物形象和今后学习化妆设计打好基础. 选用教材:无 参考书目:《中国旗袍》 袁杰英著 《中国化妆史概论》 李秀莲著 《中国服装史》 葛能馥著 《中国历代妇女装饰》周讯著 《中国古代服装史》 周锡保著 《中华历代服饰艺术》黄能馥著 《中国历代服装史》 袁杰英著 《西欧服饰史》 杂志:《时装》、《时尚》、《国际服装流行趋势》、《时装艺苑》、《美容美发》、《美发态度》 雕塑 预修课程:绘画 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程讲授与训练雕塑的设计与制作的基本方法与基本技术手段.使学生了解雕塑的基本方法,掌握从泥稿至雕塑正件的全过程的技术手段,掌握翻制的基本技术,能够独立完成基本的人物/动物雕塑,翻制成品,独立完成到成品的全过程. 选用教材:无 参考书目:无 生活化妆 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程讲授与训练生活化妆的基础知识和基本操作技巧,使学生掌握生活中的普通妆面,为以后的学习和工作打好扎实的基础. 选用教材:《生活化妆技能》冯燕容编著,上海科学技术出版社,2003年4月第3版 参考书目:《经典化妆》(美)凯文.奥库安编著,辽宁科学技术出版社,2002年7月第1版 服装结构设计 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程讲授与训练服装结构设计.的立体剪裁方法.使学生通过对(改为:初步掌握)立体裁剪工艺中常用的技巧手法,为专业学习打下扎实的基础. 选用教材:《服装立体裁剪技术》,刘咏梅,金盾出版社,2001年7月第一版 参考书目:《服装生产讲座——立体裁剪基础篇》,日本文化服装学院编,东华大学出版社,2004年9月第一版 《服装工艺学——结构设计分册》,张文斌主编,中国纺织出版社,2002年8月第三版 服装制作工艺 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程讲授与训练将纸样在衣料上运用裁剪、排料、缝制、整烫等技法,使学生熟练掌握服装制作工艺,为专业学习打下扎实的基础. 选用教材:《服装裁剪与制作》 参考书目:《服装裁剪与工艺》关经熊 编著 《结构设计》张永江,浙江大学出版社 《服装设计》 刘晓刚,时装设计造型出版社 计算机图形图像处理 预修课程:计算机应用基础 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程讲授与训练基础知识、图像处理基本方法、处理技术的综合应用等内容,使学生掌握计算机图形图像处理技术,为专业学习打下基础. 参考书目:《Photoshop 7.0 国际标准教程》 青年出版社 《Adobe Photoshop 5.0/5.5资格认证培训教程》 [美]Adobe公司著 《Adobe Photoshop 6.0实用基础教程》 北京希望电子出版社 面料学 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程讲授从纱支到织造、染整到成衣、主辅料运用等等相关知识,使学生掌握各类成衣材料的性能与物化指标,为专业学习打下基础. 选用教材:《服装面料与辅料》 濮微主编,中国纺织出版社出版,1998 参考书目:《服装面料与辅料》濮微著,中国纺织出版社 《服装材料》徐军著,中国轻工业出版社 《服装面料学》 中国纺大教材 《流行色》 流行色协会刊物 服装人体工程学 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程讲授人体生理属性、运动机构、体表与体型、人体要求与材料适应性、知觉心理、人体防扩工效、系统界面的设计理念等系统知识,使学生初步掌握服装设计理念的科学性、合理性、性能化,原则,为专业学习打下基础. 选用教材:《人体工程学》、《服装人体工效学与服装设计》 潘健华著,中国轻工业出版社,2000年 参考书目:《人类工效学》宋祖祥著,浙江教育出版社,1994年 《服装卫生学》 [日]弓削治著,中国纺织工业出版社,1984年 《艺用人体结构运动学》 陈聿强著,上海人民美术出版社,1984年 《造型基础》 张福昌著,北京理工大学出版社,1994年 《现代心理学》 张春兴著,上海人民出版社,1994年 《人体艺术解剖学》 张宝才著,辽宁美术出版社,1983年 中国妆饰史 预修课程:无 课程性质:专业基础课/院系选修课 主要内容:本课程讲授中国历代化妆与佩饰,发型与发饰的历史面貌与隐含在其背后的历史背景与文化内涵,使学生熟悉中国历代装饰的特点规律,为专业学习打下基础. 选用教材:《中国历代妆饰》 李芽著,中国纺织出版社,2004年2月第1版 参考书目:《中国古代服饰研究》 沈从文编著,商务印书馆香港分馆,1997年6月第1版 《中国服装史》 黄能馥、陈娟娟编著,中国旅游出版社,1995年5月第1版 《中国服饰文化参考文献目录》 李之檀编,中国纺织出版社,2000年第1版 《中国衣冠服饰大辞典》 周汛、高春明编著,上海辞书出版社,1996年12月第1版 《中国历代妇女妆饰》周汛、高春明编著,三联书店(香港)有限公司,学林出版社联合出版 《服饰情怀》 华梅著,天津人民出版社,1999年第1版 化妆设计基础与理论 预修课程:发型与毛发制作、生活化妆 课程性质:专业课 主要内容:本课程讲授与训练用绘画化妆法体现舞台基本妆面的技能,使学生掌握基本化妆表现技巧,为塑造人物形象打下扎实的基本功. 选用教材:《舞台化妆基础》李德权、孙穆著,中国戏剧出版社(83年,第一版) 参考书目:《舞台化妆基础》李德权、孙穆著 《专业化妆师的技艺》文森特·J-R·基欧 服装设计基础与理论 预修课程:美学原理、素描、色彩、速写基础课 课程性质:专业课 主要内容:本课程讲授与训练服装设计基础理论,使学生基本掌握服装设计的基本法则及其元素配置,具备服装设计的基本能力. 选用教材:《服装设计与基础》类教材 参考书目:《文化服装设计讲座》(设计篇)(要点)(日本文化服装学院)其它1—7为参考篇. 《Simplicity》(服装分类画设计及尺寸)(美国) 《服装设计技法》江苏科技出版社;浙江科技出版社;辽宁科技出版社 广东科技出版社 同类丛书 《实用服装画》 陈美芳著 《服装画表现技法》 石磷 著 《服装设计学》 小池千枝著 服装设计技巧与方法 预修课程:服装设计基础与理论、中外服装史 课程性质:专业课 主要内容:本课程讲授与训练服装设计基础理论、基础知识与技能,使学生了解具代表性的中外历代服饰特征以及各少数民族服饰特点,熟悉服装创作设计的思维方法,理解服装分类设计的特征,初步掌握主题性服装设计的独立构思能力与艺术表现力. 选用教材:无 参考书目:无 服装设计创作与体现 预修课程:服装设计与基础、服装设计技巧 课程性质:专业课 主要内容:本课程讲授与训练表演服装的个性特征、功能、设计法则、风格样式等系统知识,使学生初步掌握表演服装设计的系统工程与独特的设计艺术规律. 选用教材:《舞台服装设计与技术》《演艺服装设计》 参考书目:(中文部分) 《中国服装名》 周锡保,中国戏剧出版社 《中国历代服饰》 周讯,学林出版社 《外国服装史》 张乃仁,人民美术出版社 《电脑服装设计》 朱辉,复旦大学出版社 《当代西方舞台设计的革新》胡妙胜,中国美术出版社 《戏曲服装设计》 谭元杰,文化艺术出版社 《戏剧艺术概论》 洪忠煌,浙江教育出版社 (外文部分) 《Stage Costume Design》---Douglas.A.Russell 《Visual Design in Dress》---Marian L. Davis 《Costume Design And style Technique》---Douglas. A. Russell 《Costume Cavalcade》---Henny Harald Hansen 《The Visual History of Cosrume》---Alleen Ribeiro 化妆设计技巧与方法 预修课程:化妆设计基础与理论 课程性质:专业课 主要内容:本课程讲授与训练灵活运用所学的基础化妆元素,进行多项的自由组合与搭配的技能,使学生具备熟练掌握各种化妆设计的能力. 选用教材:《化妆设计基础与元素》 参考书目:无 化妆设计创作与体现 预修课程:《生活化妆》《化妆设计基础与元素》、《化妆设计技巧与方法》、《发型造型基础课》 课程性质:专业课 主要内容:本课程讲授与训练古今中外优秀剧目的人物分析和设计体现,使学生熟练掌握人物造型设计与艺术体现的规律和方法,具备艺术形象创造能力和整体造型的技术体现能力. 选用教材:《舞台化妆设计》 参考书目:《京剧与中国文化》 徐城北著,人民音乐出版社,1999年版 《海南黎人纹身研究》 刘咸著,广东省民族研究所印,1983年版 《东西方戏剧进程》刘彦君著,文化艺术出版社,2005年版 《美的历程》 李泽厚著,中国社会科学出版社, 1981年版 《图腾艺术史》 岑家悟著,学林出版社, 1986年8月版 《中国戏剧文化史述》余秋雨著,湖南人民版, 1985 年版 《戏剧-综合的美学工程》戴平著,上海人民出版社, 1988年1月版 《舞台化妆设计与技术》 徐家华著,中国戏剧出版社, 2006年版 《舞台美术研究》 龚和德著,中国戏剧出版社, 1987年版 《着色》 徐家华主编,上海人民美术出版社, 2004年版 《符号·象征与建筑》[英]勃罗德彭特等著, 乐民成等译,中国建筑工业出版社, 1991年5月版 《世界戏剧艺术欣赏-世界戏剧史》[ 美] 布罗凯特著, 胡耀恒译中国戏剧出版社, 1987 年版 《戏剧剖析》[ 美]马丁艾思林著, 罗婉华译,中国戏剧出版社, 1981年12月版 《舞台设计美学》胡妙胜著,上海文艺出版社, 2002年2月版 《西方演剧艺术》 吴光耀著,上海文化出版社, 2002年版 《艺术的起源》[芬兰]希尔恩著,人民美术出版社, 1984年版 《论剧场艺术》[英]爱德华.戈登.克雷著, 李醒译,文化艺术出版社, 1986年4月版 《关于面具的备忘录》[ 美]尤金.奥尼尔著, 薛鸿时译,中国社会科学出版社,1982版 《中外戏剧史》刘彦君 廖奔著,广西师范大学出版社 2005年版 艺术概论 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程讲授艺术的基本规律和基本原理、艺术的发生和发展,以及艺术创作过程和心理机制,等内容,使学生掌握艺术学的一般理论和规律,为今后的专业学习打下扎实的基础. 选用教材:《艺术原理》 朱国庆著,中国美术学院出版社 《艺术概论》提纲 沈炜元著,打印件 参考书目:《艺术概论》 王宏建主编 《文学基本原理》 叶子铭主编 中外戏剧简史 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程讲授中外戏剧发展历史、人类戏剧发展的基本规律,以及戏剧流派和戏剧发展的基础知识,使学生提高艺术素养与戏剧鉴赏、分析能力、加深对戏剧艺术规律的认识. 选用教材:《外国戏剧史讲义》 曹树钧编,上海戏剧学院打印,2003年 《中外戏剧》 曹树钧编,上海人民美术出版社,2001年版 参考书目:《中国话剧通史》 葛一虹主编,文化艺术出版社,1990年5月初版 《西欧戏剧史》 廖可兑著,中国戏剧出版社,1981年9月初版 《中外话剧》 曹树钧著,上海人民美术出版社,2001年9月初版 《外国戏剧史讲义》曹树钧著 中国服装史 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程讲授从先秦、、秦汉、魏晋、隋唐、宋、辽、金、元、明代、清代、民国时期直到二十一世纪中国服饰形制的特点与艺术风貌、服饰文化的发展与变革等内容,使学生了解中华服饰文化的造型美感、色彩美感、装饰美感,了解并掌握各时期男女服饰的基本形制与经典材质纹样、掌握除汉族以外中国各少数民族服饰的文化背景与艺术特色等.为今后的专业学习打下扎实的基础. 选用教材:《中国服装史》 华梅,天津人民美术出版社,1994年版 参考书目:无 外国服装史 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程讲授从奴隶制社会、中世纪、文艺复兴时期、十七世纪、十八世纪、十九世纪直到二十一世纪欧美服饰形制、服饰文化发展与变革等内容,使学生了解哥特式艺术、巴洛克艺术、罗可可艺术、新古典主义等在建筑、绘画、工艺美术及服饰文化中的作用与现实意义,了解并掌握各时期男女服饰的基本形制与经典材质纹样、熟知近现代知名服装设计大师及其代表作品.为今后的专业学习打下扎实的基础. 选用教材:《外国服装艺术史》张乃仁、杨蔼琪,人民美术出版社,1993年版 参考书目:无 戏剧影视美术设计(剧场技术管理)专业 本科培养方案 艺术概论 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程讲授艺术本质论、艺术门类论、艺术发展论、艺术创作论、艺术作品论和艺术接受论等内容,使学生较系统、较全面地掌握艺术的基本原理尤其是马克思主义关于艺术的基本原理,树立正确的艺术观,把握艺术创作的客观规律,为今后的专业学习打下坚实的基础. 选用教材:《艺术概论》 王宏建主编,文化艺术出版社,2000年 参考书目:《美学十五讲》 凌继尧著,北京大学出版社,2003年 《新编文艺心理学》 周冠生主编,上海文艺出版社,1995年 会计学原理 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程讲授经济财会理论基础及知识,使学生熟悉和了解会计学基本原理,为专业学习打下基础. 选用教材:《会计学原理》 李海波主编,立信会计出版社,2007年3月 参考书目:《财务会计》 应淑仪主编,立信会计出版社,2007年2月 《会计学原理》 徐晔等编著,复旦大学出版社,2007年8月 文化写作基础 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程的教学内容主要包括两个阶段:一为散文为主的基础性写作训练;二为戏剧写作的基础训练和指导.教学方式以堂课讲授和分组辅导相结合.第一阶段将散文写作分为"人物素描","叙事散文","纪实散文"等教学单元,逐步训练学生观察生活,攫取生活素材进行艺术加工的能力;第二阶段根据戏剧创作的基本规律,将编剧的理论和技巧分解为"戏剧故事"、"戏剧动作"、"戏剧场面"等若干个基本的创作元素和教学单元,在每一个教学单元就某一个元素对学生进行有针对性的理论教学和实践训练.通过本课程的教学,使学生提高文字能力,从中学生的作文写作过渡到专业的艺术创作,能掌握最基本的编剧技巧,并为下一步的戏剧剧本创作打下基础. 选用教材:自编教材 参考书目:《编剧理论与技巧》 顾仲彝,中国戏剧出版社,1981年版 《剧作法》 [英]威廉—亚却,中国戏剧出版社 《戏剧技巧》 [美]乔治—贝克,中国戏剧出版社,1985年版 项目策划 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程讲授创意与策划、项目的计划与管理、项目的营销以及风险控制、文化活动和演出活动的项目策划,等内容,使学生熟悉项目策划的规律,为专业学习打下基础. 选用教材:编写中 参考书目:《文化产业规划案例精析》 顾江主编 东南大学出版社 2008年1月 《文化策划》 陈放、陈晓云著 蓝天出版社 2005年5月 《映像、碰撞—上海传媒新锐观与思》 郭兆强 中国传媒大学出版2007年5月 《活动项目策划与管理》 (澳)瓦根著 旅游教育出版社 2004年5月 《策划方法教程》 吕志明编著 广东经济出版社 2005年3月 绘景 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程讲授与训练绘景的各种基本技术、各种表现方法,使学生初步掌握绘景工作所要求的基本手段与方法,具备影视舞台美术设计表现与体现的基本技能. 选用教材:自编教材 参考书目:无 装置 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程讲授与训练从舞台设计到演出基本的技术和舞台设计体现的实际工作方法,使学生基本掌握舞台装置的一般技能,为今后的专业学习打下基础. 选用教材:《布景技术》 中国美术学院出版社 参考书目:《西方戏剧、剧场史》(上、下) 李道增、付英杰 著,中国建筑出版社 《建筑模型》 吴昊编译,陕西人民美术出版社 《室内设计资料集》 张绮曼、郑曙 主编,中国建筑工业出版社 舞台技术基础(舞台、灯光、服化、平面) 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程讲授与训练舞台设计、灯光设计、服装与化妆设计及新兴专业平面设计的基本技术,使学生了解舞台美术设计各方面的表现技巧,将艺术学知识与管理学知识融会贯通,为今后的专业学习打下基础. 选用教材:各专业自定,详见教学大纲 参考书目:同上 剧场计算机管理 预修课程:计算机基础知识 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程讲授与训练数据库基本概念,数据库的建立、维护及管理, 数据库设计的步骤和SQL的使用方法.以及信息管理类应用软件的开发过程与设计技巧.使学生掌握Access软件的基本功能和操作,达到基本掌握小型管理信息系统建设的能力. 选用教材:《数据库Access 2003应用教程》 卢湘鸿 主编 人民邮电出版社 2007-8-1 《Visual Basic数据库开发从入门到精通》 姚巍 编著 人民邮电出版社 2006-10-1 参考书目:《数据库基础——Access 2003应用教程》 程伟潘 主编 水利水电出版社 2007-8-1 《Access2003数据库开发典型范例》王樵民 编著 人民邮电出版社 2006-8-1 《开天辟地:Visual Basic从入门到精通》 北京洪恩教育科技有限公司 编2007-1-1 《Visual Basic6.0程序设计基础教程》罗朝盛 主编 人民邮电出版社 2005-6-1 音乐乐理与作品欣赏 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程讲授音乐的基本理论知识和作品欣赏方法,使学生积累音乐语汇的感性知识,系统地理解和掌握音乐表现所必须的基础理论知识和技能.活跃思维,提高艺术修养. 选用教材:自编教材 参考书目:《音乐理论基础》李重光 编 人民音乐出版社 《单声部视唱教程》(上) 上海音乐出版社 表/导演基础 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程讲授和训练舞台表演的基础理论和基本能力,使学生基本掌握舞台表演的基础知识和创造人物形象的基本方法.为今后的专业学习打下基础. 选用教材:《戏剧导演本科教程》李建平编著 中国戏剧出版社 2006年11月 北京第一版 参考书目:《戏剧表演基础》梁伯龙、李月 文化艺术出版社 《表演技巧》(英国)休·莫里森 中国戏剧出版社 《戏剧表演学》胡导 中国戏剧出版社 《演艺的历史》(英国)尼尔·格兰特 黄跃华等译,希望出版社 《论话剧导表演艺术》 张仁里 中国戏剧出版社 剧本分析/阅读 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程目的在于丰富学生的艺术底蕴.要求教师随堂对作品进行解读,学生则应该积极参加互动,而不是消极地被动的接受.课程将按比例选择西方戏剧史优秀作品(如莎剧)、中国戏剧戏曲史优秀作品(如《李慧娘》、《暗恋桃花源》)和优秀中外影片(如《小城之春》、《金色池塘》)进行研究解读. 选定教材:自编教材 参考书目:《电影艺术鉴赏》陈同艺著,四川人民出版社,1985 《艺术新解》朱国庆著,中国戏剧出版社,2005 高等数学/工程数学基础 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程讲授有关微积分和复变函数与积分变换的基本概念和基本方法,使学生掌握基本公式和基本解题方法,具备比较熟练的计算能力和分析问题的能力,为今后的专业学习打下坚实的基础. 选用教材:《高等数学》李连富 白同亮 编著 北京邮电大学出版社 2007年8月第1版 《复变函数与积分变换》 蔡敏,石磊,王丽媛 机械工业出版社 2007-2-1 参考书目:高等数学 (第3版)(上册) 同济大学应用数学系编??高等教育出版社 2006年07月 《高等数学教程》吴良大 主编 清华大学出版社 2007-9-1 《复变函数》 西安交大编 高教出版社1996年 《积分变换》 南京工学院编 高教出版社1995年 《解析函数与积分变换》田申主编 东北林大出版1995年 《复变函数与运算微积初步》格·列·伦兹,列·埃·艾乐斯歌茨著 熊振翔等译,人民教育出版社,1996年 电气基础 预修课程:高等数学/工程数学 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程讲授与训练电路概念包括戴维南定理、诺顿定理及基尔霍夫定理.以及二极管、三极管的基本知识及晶闸管、三相交流电机及直流电机、接触器回路变频器的简单应用,等内容,使学生具备对手能力及思考分析问题的方法,并且能进行一般常用的电气设计和维修.为今后的进一步学习及深造打下坚实的基础. 选用教材:自编教材 参考书目:《用万用表检测电子元件与电路从入门到精通》 刘建清等 编著 国防工业出版社 2004-5-1 《教你用指针数字万用表检测元器件》陈铁山 主编 电子工业出版社 2008-1-1 《电路原理(第二版)》江缉光,刘秀成 主编 清华大学出版社 2007-3-1 《实用晶闸管电路/实用电气电路图识图技巧与应用丛书》 方大千 编著 水利水电出版社 2002-10-1 《电气控制与PLC应用技术--21世纪高等职业教育通用教材》 丁向荣 林知秋 上海交通大学出版社ISBN:731304101 文化管理者的职业素养 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程讲授文化管理者的基本能力与基本素质.以及性格魅力的塑造,使学生自觉加强自身素质养成,为今后的专业学习打下基础. 选用教材:编写中 参考书目:《赢在执行》 余世维著 中国社会科学出版社 2005年4月 《做最好的中层》 吴甘霖、邓小兰著 北京大学出版社 2007年6月 《领袖性格—如何塑造管理者的性格魅力》余世维著 北京大学出版社 2008年1月 《有效沟通:管理者的沟通艺术》 余世维著 机械工业出版社 2006年7月 《卓有成效的管理者》 (美)彼得·德鲁克著 机械工业出版社 2005年6月 剧团、剧场艺术行政与演出制作管理 预修课程:剧场(舞美)演出史 课程性质:专业课 主要内容:本课程讲授表演场地的建筑空间、结构、类型、功能及设施;各类表演团体的组织形态,团体内各职位、职责及相互关系;演出制作流程及预算编制、进度管理、成本控制、宣传推广、票房营销、观众服务等内容,使学生基本掌握演出制作从策划到完成的流程管理知识与方法,为今后的专业学习打下基础. 选用教材:编写中 参考书目:《剧院建筑》(作者:[美]詹姆斯·斯蒂尔·大连理工大学出版社) 《西方戏剧·剧场史》(作者:李道增∕傅英杰·清华大学出版社) 《新时期文艺(文工)团体规范化组织管理》(主编:夏大广·中国文艺出版社) 《演出制作管理》(作者:容淑华·台湾淑馨出版社) 《舞台技术∕理论基础与实务操作》(作者:刘达伦等·台湾戏曲学院) 舞台监督工作方法 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:本课程讲授从建立剧组、排演前期、排演后期、合成彩排、首演、演出及艺术档案等制作阶段舞台监督的职责和工作方法.使学生初步掌握舞台监督的基本工作方法,为今后的专业学习打下基础. 选用教材:编写中 参考书目:《戏剧管理》(作者:路海波·文化艺术出版社) 《舞台监督手册》(作者:邱坤良、詹惠登·台北艺术大学) 《戏剧舞台指令的语用文体研究》(作者:李华东·科学出版社) 剧场(舞美)演出史 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:本课程讲授西方各个时期舞台美术的各种样式风格、流派的产生原因及其特征;剧场建筑和舞台空间的发展演变,著名代表人物的设计思想和实践范例,科技发展对舞台设计的影响等,内容,使学生了解各个时期剧场艺术特征,熟悉各种不同的设计风格和样式,以及各个不同艺术流派的背景和特点,为今后的专业学习打下基础. 选用教材:《西方舞美史讲义》 郑国良 《20世纪西方舞台史讲义》 郑国良 参考书目:《舞台美术史概要》 雷科夫 人民美术出版社 《西方戏剧·剧场史》 李道增 清华大学出版社 《西方演剧史》 吴光耀 中国戏剧出版社 《20世纪西方舞台设计新貌》 吴光耀 中国戏剧出版社 《世界戏剧艺术欣赏》 布罗凯特 中国戏剧出版社 《充满符号的戏剧空间》 胡妙胜 知识出版社 《当代西方舞台设计的革新》 胡妙胜 中国美院出版社 舞台设计原理 预修课程:舞台技术基础(舞台设计部分) 课程性质:专业课 主要内容:本课程结合舞台设计、灯光设计、服装设计、平面设计各专业的特点,使剧场技术管理专业的学生体会整体的戏剧语言.选择中外名著(多幕剧)和上演剧目,进行舞台设计全过程综合练习,使学生了解和基本掌握舞台设计的知识、方法和技能,为今后的专业学习打下基础. 选用教材:《西方演剧史论稿》吴光耀 著 中国戏剧出版社1989年12月第1版 《当代西方舞台设计的革新》胡妙胜 著 中国美术学院出版社 1997年5月第一版 《阅读空间,舞台设计美学》胡妙胜 著 上海文艺出版社 2002年2月第一版 《西方演剧艺术》吴光耀 译 上海文化出版社 2002年3月第一版 参考书目:《空的空间》彼得·布鲁克 著 中国戏剧出版社 1988年8月第一版 《迈向质朴的戏剧》格洛托夫斯基 著 中国戏剧出版社1984年7月第一版 《环境戏剧》理查德·谢克纳 著 中国戏剧出版社 2001年5月第一版 《舞台美术理论与实践》王邦雄、韩生、胡佐 主编 中国戏剧出版社2004年9月 灯光设计原理 预修课程:舞台技术基础(灯光设计部分) 课程性质:专业课 主要内容:本课程讲授灯光设计的创作、构思和技术体现的理论依据、基本方法及各种手段的运用等内容,使学生了解和基本掌握灯光设计的知识、方法和技能,为今后的专业学习打下基础. 选用教材:《灯光艺术概论》(即将出版) 导演创作实习 预修课程:表/导演基础 课程性质:专业课 主要内容:本课程讲授戏剧导演的艺术创作流程与相关知识以及排练时期和舞台合成等时期的导演任务和工作技巧,使学生初步具备与导演一起进行舞台剧目创作和管理演出的能力与技巧,为今后的专业学习打下基础. 选用教材:《戏剧导演本科教程》李建平编著 中国戏剧出版社 2005年版 参考书目:《戏剧导演》张仲年??海峡文艺出版社 1996年 《导演的阐述》??卢昂?上海社会科学院出版社 2001年 舞台灯光控制 预修课程:舞台技术基础(灯光设计部分)、灯光设计原理 课程性质:专业课 主要内容:本课程是讲授与训练舞台灯光控制系统在舞台演出中的作用和应具备的功能、理解各种调光器和控制台的作用和基本原理;等内容,使学生掌握各种控制台特别是计算机控制台在灯光控制中的使用,为今后的专业学习打下基础. 选用教材:《舞台灯光》柳得安编 机械工业出版社出版 其中第四篇《舞台灯光控制系统》 参考书目:由于本课程的特殊性,目前无参考书目. 舞台音响控制 预修课程:《高等数学∕工程力学基础》、《电气基础》 主要内容:本课程讲授与训练剧场的音响技术特点、操作音响设备、音响艺术作品分析、音响创作实践,等内容,使学生能够初步掌握音响技术的相关知识,运用技术设施进行音响艺术创作,为今后的专业学习打下基础. 选用教材:《扩声技术》 朱伟中国广播电影出版社 2003年 《舞台扩声与音响艺术》 隋文红 锡忠中国青年出版社 2000年 参考书目:《现代音响与调音技术》 王兴亮 西安电子科技大学出版社 2000年 《舞台灯光与音响技术》 黄春克 中国广播电视出版社 2005年 音响/剧场声学 预修课程:《高等数学∕工程力学基础》、《电气基础》 主要内容:本课程讲授声音的概念、剧场的声学特性、剧场的音响技术特点等等内容,使学生初步掌握剧场音响技术的基本能力,为今后的专业学习打下基础. 选用教材:《现代音响工程设计与音响设备调试检测技术实用手册》,本书编委会,中国教育出版社,2004年 参考书目:《建筑声学与音响工程》 陈金京 机械工业出版社 2007年 《数字声频设备与系统工程》 周锡韬 国防工业出版社 2006年 《扩声技术》 朱伟中国广播电影出版社 2003年 演出市场营销策略 预修课程:文化管理者的素质 课程性质:专业课 主要内容:本课程讲授营销计划的制定、执行、监控、成本控制以及文化市场拓展等方面的内容,使学生掌握市场营销学的基本理论以及营销的基本技能,为今后的专业学习打下基础. 选用教材:《文化经济人培训教程》 蔡正鹤主编 上海文艺出版社 参考书目:《中国式管理》 曾仕强著 中国社会科学出版社 2005年3月 《营销管理》(第12版) (美)科特勒著 上海人民出版社 2006年9月 《如何管理与控制销售队伍》 秦毅著 北京大学出版社 2004年2月 《战略品牌管理》(第二版) (美)凯勒著 人民大学出版社 2006年9月 文化产业竞争与文化战略管理 预修课程:《文化管理者的素质》、《演出市场营销学》 课程性质:专业课 主要内容:本课程讲授当今发达国家的文化产业趋势、我国文化产业的发展现状,以及如何在WTO开放文化产业的大背景下的战略对策.使学生熟悉文化产业竞争与文化战略管理的观念,为今后的专业学习打下基础. 选用教材:编写中 参考书目:《美国文化产业》 孙有中编 外语教学与研究出版社 2007年7月 《世界是新的:新兴市场崛起与争锋的世纪》(美)阿格塔米尔著 东方出版社 2007年9月 《国际市场营销》 刘志超著 华南理工大学出版社 2003年9月 《新竞争优势》 乐川博著 浙江人民出版社 2003年7月 《企业战略管理》 王方华编 复旦大学出版社 2007年2月 演出管理实务 预修课程:《文化管理者的素质》、《演出市场营销学》、《文化产业竞争与文化战略管理》 课程性质:专业课 主要内容:本课程讲授演出的经营与管理、剧目的制作、票务的销售与推广、演出经纪人、演艺法律常识等诸多操作性极强的实用理论,使学生初步掌握文化演出管理的基本规律,为今后的专业学习打下基础. 选用教材:编写中 参考书目:《演出经纪人—21世纪中国经纪人实用丛书》 胡月明著 中国经济出版社 2002年11月 《演出经营与管理》 张朝霞著 上海音乐出版社 2004年9月 《广告运作实务》 刘友林著 中国广播电视出版社 2003年6月 《媒体活动实践报告》 欧阳国忠著 南方日报出版社 2005年9月 中国文学 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程讲授中国现代文学发展的基本脉络,中国现代文学的基本特点,以及其中有影响的流派、作家作品,使学生基本掌握中国现代文学的一般特点和发展流向,增加文学方面的知识,提高鉴赏文学作品的能力. 选用教材:《中国现代文学三十年》 钱理群、温儒敏、吴福辉著 北京大学出版社 1998年 参考书目:《二十世纪中国文学史》 孔范今主编 《中国现代文学思潮史》 张大明、陈学超、李葆琰著 《中国现代小说史》夏志清著 外国文学 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程讲授古希腊和古希伯来、中世纪、文艺复兴时期、启蒙时期、浪漫主义、现实主义、自然主义、象征主义、超现实主义、表现主义、意识流、迷惘的一代、存在主义、黑色幽默、新小说、魔幻现实主义等文学流派.使学生基本掌握外国文学的一般特点和发展流向,增加文学方面的知识,提高鉴赏文学作品的能力. 选用教材:《外国文学简编》【欧美部分】 朱维之主编 中国人民大学出版社 2005年版 参考书目:《欧美文学史》(上下两册) 李尚信等 吉林大学出版社 1991年版. 《英国文学史》 王佐良 商务印书馆 2000年版. 《法国文学史》(三册) 柳鸣九等 人民文学出版社. 《德国文学史》 余匡复 上海外语教育出版社 1992年版. 《现代美国小说史》 王长荣 上海外语教育出版社 1992年版. 20世纪外国国别文学史丛书,吴元迈主编,青岛出版社,1998年版. 其它各类外国文学史、欧美文学史、国别文学史以及相关作家作品与评论等. 中国戏剧史 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程讲授中国现代话剧和当代话剧的发展概貌,从现代话剧的萌芽——早期文明戏,到五四以后话剧的正式兴起、发展、繁荣,以及当代话剧的曲折历程和变革创新,各个历史时期话剧的艺术特点,以及有突出贡献的、代表性的话剧作家和舞台艺术家的成就和风格.使学生基本掌握中国戏剧史的概貌,为今后的专业学习打下基础. 选用教材:《中国话剧史》 丁罗男、汤逸佩主编 上海市重点课程建设配套教材 即将出版 《中国现代戏剧史稿》 陈白尘、董健主编 中国戏剧出版社 1989 参考书目:《二十世纪中国戏剧整体观》 丁罗男 文汇出版社 1999 《中国当代戏剧史纲》 王新民 社会科学文献出版社 1997 《中国话剧名著选读》 丁罗男主编 中国美术学院出版社 1999 外国戏剧史 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程本课程讲授古希腊、中世纪、 文艺复兴时期、古典主义、启蒙时期、浪漫主义、现实主义、自然主义、象征主义、表现主义、存在主义、残酷戏剧、叙事戏剧、荒诞戏剧、集体创作等内容,使学生基本掌握外国戏剧史的概貌,为今后的专业学习打下基础. 选用教材:廖可兑《西欧戏剧史》(上下) 2002年版. 参考书目:《世界戏剧艺术欣赏》 (美)布罗凯特 中国戏剧出版社 1987年版 《现代戏剧的理论与实践》(1—3) (英)JL斯泰恩 中国戏剧出版社 1989年版 《西欧演剧史论稿》 吴光耀 中国戏剧出版社 1989年版 《当代美国戏剧》 汪义群 上海外语教育出版社 1992年版 《法国戏剧百年》 宫宝荣 三联出版社 2001年版 其它各种外国戏剧史、欧美戏剧史、国别戏剧史以及相关作家作品与评论等. 观众心理学 预修课程:艺术概论、影视导演、中外戏剧史、文学史 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程以受众的接受心理作为参照系,引导学生在创作、策划、创意等艺术实践活动中,根据观众的心理规律与特征进行构思与操作.以审美心理功能以及社会文化心理作为讲授的重心.前者强调创作手法与观众自然心理结构的互动性,从心理功能的角度,反观创作的基本规律,解释创作的要素,如何使用才能符合和满足观众的心理规律,对其产生效果.后者强调社会文化观念,对观众审美选择的影响,使学生了解社会、历史、地域、生活方式等不同侧面,所隐含的影响观众的因素,及其作用机制,以期能够在实践中自觉运用这些要素,引导观众,增强传播的有效性. 选用教材:《艺术的心理世界》 阿恩海姆 霍兰 蔡尔德著 中国人民大学出版社 参考书目:《艺术与视知觉》(美)鲁道夫·阿恩海姆 《艺术心理学新论》(美)鲁道夫·阿恩海姆 《审美经验和文学解释学》(德)荛斯 《电视受众研究》 (英)约翰·塔洛克 《戏剧审美心理学》 余秋雨 《大众传媒与大众文化》 潘知常、林玮 《超越传媒——揭开媒体影响受众的面纱》 童艳清 演艺基础 预修课程: 无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程在舞台行动与表演基本元素训练的过程中,启发学生找到演员的自我感觉,创作(塑造)角色的基本技能,在规定情境中达到真实、有机、合乎逻辑的行动.,关注舞台二度创作的思维与方法,从而创作出真正适合演出的,为二度创作留有创作空间.目的在于强化学生认知"戏剧是演出的艺术,戏剧的创作在演出中得以完成." 选用教材:《表演艺术》 迈克·沃林顿 参考书目:无 阅读与观摩 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程是一门理论与实践紧密结合而以实践为主的专业基础课.它的目的是初步训练学生观察生活、感受生活的能力以及撰写戏剧(影视)短评的基本功,有效地提高学生形象思维、逻辑思维的表达能力.同时,从别一个侧面学习、掌握戏剧(影视)创作的艺术规律. 选用教材:(1)文字教材 《阅读与观摩》讲义(8万字,曹树钧) (2)形象教材 播放10—15部戏剧(含影视)名剧 参考书目:《契可夫手记》 贾植芳译,浙江文艺出版社 《读剧一得》(载曹禺《论戏剧》) 曹禺 四川文艺出版社 《习剧笔记》 胡可 中国戏剧出版社 社会学 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程讲授社会学基础理论知识和一般规律,使学生初步掌握一定的基础的社会学知识,为今后的专业学习打下基础. 选用教材:自编教材 参考书目:无 文艺美学 预修课程:《艺术概论》 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程讲授文学艺术和一切审美活动共有的普遍审美规律、文学艺术区别于其他审美活动而独具的审美规律,包括文艺的特殊本质,艺术美与生活美的关系、艺术的功能等内容,使学生初步掌握文艺美学的基础理论和一般规律,为今后的专业学习打下基础. 选用教材:《文艺美学》(讲义) 朱国庆 参考书目:《西方美学史》 朱光潜 《美学概论》 王朝闻 小剧场戏剧 预修课程:中国话剧史、外国话剧史 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程讲授小剧场运动发生、发展、变化的历史,现代小剧场戏剧的兴起与变化,中国当代小剧场戏剧的诞生、发展与面临的问题,以及小剧场戏剧运动的特征与意义;以及小剧场戏剧的艺术特征、美学品格、创意与策划、文本意义、排演形式、表演形态、观演关系、剧场制作等等内容,使学生了解与掌握小剧场戏剧的艺术特点、美学品格以及创作实践,为今后的专业学习打下基础. 选用教材:《关于小剧场戏剧》自编教材 《剧场》 2004年第3期 参考书目:《西欧戏剧史》 廖可兑著 中国戏剧出版社 1981年第一版 1994年第二版 2002年第三版 《世界戏剧艺术欣赏》(美)布罗凯特著 中国戏剧出版社 1987年第一版 《台湾现代小剧场》(特刊)"中外文学"月刊社 《台湾小剧场运动史》 钟明德著 台湾"扬智文化"出版社 ,1999年第一版 戏剧符号学 预修课程:戏剧史论类相关基础课程 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程讲授符号学的起源与发展、戏剧符号学的诞生、文学文本与演出文本的关系、戏剧行动素模式、符号学意义上的人物及其分析方法、戏剧时间与空间、戏剧物体、戏剧话语等等内容,使学生熟悉和了解戏剧符号学的基础理论和一般规律,为今后的专业学习打下基础. 选用教材:《戏剧符号学》 (法〕于布斯菲尔德(宫宝荣译) 中国戏剧出版社 2004年版 参考书目:《结构文艺符号学》 张杰、康澄 外语教学与研究出版社 2004年 《符号学文学论文集》 赵毅衡 编选 百花文艺出版社 2004年 文史哲名著选读 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容: 本课程讲授利奥塔的后现代理论,使学生初步掌握西方后现代理论的基本观点和发展状态,增加文史哲方面的知识,提高读解后现代艺术作品的能力. 选用教材: 自编教材 参考书目:《晚期资本主义的文化逻辑》 詹明信著 三联书店1997年版 《资本主义的文化矛盾》 丹尼尔·贝尔著 三联书店1989年版 《西方美学通史—二十世纪美学》 朱立元、张德兴等著 上海文艺出版社 1999年版 管理心理学 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程讲授 管理心理学研究四个领域:个体、群体、领导、组织的具体心理活动,研究提高激励人心和行为的各种途径与技巧.使学生掌握基本的管理心理学知识,为今后的专业学习打下基础. 选用教材:《管理心理学》 参考书目:《管理心理学》 列维特(H.J.Leavitt) 商务印书馆 《组织行为》 罗桑(F.Luthans) 商务印书馆 《组织心理学》 雪恩(E.H.Sehein) 商务印书馆 《管理学》 孔茨(H.Koontg ) 经济科学出版社 《现代管理原理》 韦里克(H.Weihrich) 、艾伯斯(H.Albers) 商务印书馆 《第五项修炼》 彼得·圣吉 上海三联书店 《管理创新》 芮明杰 上海译文出版社 《管理心理学》 俞文钊 华东师大出版社 《组织行为学》 哈佛商学院MBA教程系列 红旗出版社 舞美系选修课课程简介 外国美术史 预修课程:无 课程性质:院系任意选修课 主要内容:本课程讲授外国美术发展的历史概貌、画家作品以及风格流派等内容,使学生熟悉了解外国美术各个实施阶段的发展概况,为今后的专业学习打下扎实的基础. 选用教材:自编 参考书目:《外国美术简史》,中央美院,高教出版,1990年5月 《艺术发展史》,[英]南布里西,天津人美,1988年4月 《西方现代艺术史》,[美]阿纳森,天津人美,1986年12月 《大画家传》,[美]托马斯, 四川人民,1983年10月 《法国绘画史》,[法]P·弗朗卡斯泰尔,上海人美,1987年1月 《现实主义》,郭雅希,湖南美术,2000年9月 《象征之旅》,[英]特里锡德,中央编译,2001年1月 《情爱画廊》, 马凤林,漓江,2001年1月 《希腊的诞生》,译者:王鹏,上海世纪, 1998年11月出版 《古埃及艺术珍品》,主编:陈燮君,上博,1999年6月 《发现米诺斯王国》,[德]克里斯蒂安·胡夫,中国社会,2000年1月 中国美术史 预修课程:无 课程性质:院系任意选修课 主要内容:本课程讲授中国历代美术发展的概貌、画家作品以及风格流派以及独特的美学趣味等内容,使学生熟悉了解中国美术各个实施阶段的发展概况,为今后的专业学习打下扎实的基础. 选用教材:自编 参考书目:《中国绘画史》,王伯敏,上海人美,1982年12月 《中国山水画史》,陈传席,江苏美术,1988年6月第一版 《中国当代美术史》,高名潞,上海人民,1991年10月 《中国美术史标准教程》,徐建融,上海书画,1992年9月 《新中国美术图史》,陈履生,2000年10月 《中国当代美术家图鉴》,星座文化,1995年7月 平面构成 预修课程:无 课程性质:院系任意选修课 主要内容:本课程讲授和训练二次元世界中的形态变化,形态要素的关系和骨骼中的组织编排所形成的全新的平面形态,等内容,使学生熟悉和掌握新形态扩散性思维方式,初步具备把思维元素连接为形象系统的能力,为今后的专业学习打下基础. 选用教材:《平面构成设计》,胡雨心著,上海戏剧学院教务处 参考书目:《艺术·设计的平面构成》,[日]朝仓直已 《平面设计原理》,[香港]王无邪 《设计基础》,[日] 山口正成 立体构成 预修课程:平面构成、色彩构成 课程性质:院系任意选修课 主要内容:本课程讲授和训练根据不同的视觉形态元素成型材料、构造方式和造型的规律和技能,使学生了解立体空间的形态美和创造美的规律.具备运用立体构成的元素的能力,为今后的专业学习打下基础. 选用教材:《立体构成》 胡介鸣 编著 上海人民美术出版社2005年1月第1版 参考书目:[日]朝仓直已 《艺术设计的平面构成》中国计划出版社,2000 山口正城 《设计基础》 中国工业设计协会 1981 [美]鲁道夫·阿恩海姆 《艺术与视知觉.》北京 中国社会科学出版社,1999 王受之 《世界现代设计史》中国青年出版社 2000 王受之 《世界现代平面设计史》中国青年出版社 2000 [英]贡布里希 《秩序感》北京 中国社会科学出版社,1999 [美]苏珊·郎格 《情感与形式.》北京 中国社会科学出版社,1999 [日]朝仓直已 《艺术设计的立体构成》中国计划出版社,2000 .[日]利光功.包豪斯.北京:中国轻工业出版社,1986 蓝先琳主编. 构成设计.北京:中国旅游出版社,1996 卢少夫.立体构成.浙江:浙江美术学院出版社,1995 冯啸.纸品立体艺术造型.万里书店出版社,1982 陈放.立体的世界.黑龙江:黑龙江美术出版社,1996 导演基础 预修课程:外国戏剧史、戏剧概论 课程性质:院系任意选修课 主要内容:本课程讲授与训练导演进行前期的构思和中期的排练,以及结合灯服道效化等部门共同在统一的构思下完成艺术创作的全过程,使学生熟悉了解导演工作流程特点,为今后的专业学习打下基础. 选用教材:自编 参考书目:《西方剧论选》,周靖波主编,北京广播出版社,2003年版 《西方演剧史论稿》,吴光耀著,中国戏剧出版社,1989年版 《残酷戏剧——戏剧及其重影》,安托万著,中国戏剧出版社,1993年版 视觉艺术导论 预修课程:无 课程性质:院系任意选修课 主要内容:本课程讲授视觉艺术在图像文化的时代价值与视觉价值、以及视觉艺术的语言与一般规律,使学生熟悉了解视觉艺术的概况,为今后的专业学习打下基础. 选用教材:《视觉艺术导论》,王邦雄,1993年 参考书目:《艺术与视知觉》,四川人民出版社 《艺术与错觉》,湖南科技出版社 《理想与偶像》,上海人民美术出版社 《艺术与人文科学》,浙江图片出版社 《图像与眼睛》,浙江图片出版社 《美的历程》,中国文物出版社 《美学散步》,上海人民出版社 《视觉思维》,四川人民出版社 《视觉艺术的含义》,辽宁教育出版社 《艺术形式》, 山西人民出版社 摄影 预修课程:无 课程性质:院系任意选修课 主要内容:本课程讲授与训练摄影的历史、摄影的发生和当代摄影技术的发展趋势以及摄影艺术美学的基本理论知识,摄影的基本使用方法,使学生初步掌握摄影技术的基本技能,为今后的专业学习打下基础. 选用教材:《摄影艺术》,曲丰国 参考书目:1、文字教材:参考《摄影史》:《纽约摄影学院摄影教材》. 本课程相关的画册欣赏和画展观摩及概述. 服装设计基础 预修课程:美学原理、素描、色彩、速写基础课 课程性质:院系任意选修课 主要内容:本课程讲授与训练服装设计基础理论、基本法则及其元素配置,等内容,使学生具备服装设计的基本能力、基本技能,为今后的专业学习打下基础. 选用教材:《服装设计与基础》类教材 参考书目:《文化服装设计讲座》(设计篇)(要点)(日本文化服装学院)其它1—7为参考篇 《Simplicity》(服装分类画设计及尺寸)(美国) 《服装设计技法》,江苏科技出版社;浙江科技出版社;辽宁科技出版社 广东科技出版社 同类丛书 《实用服装画》,陈美芳著 《服装画表现技法》,石磷 著 《服装设计学》,小池千枝著 道具制作 预修课程:无 课程性质:院系任意选修课 主要内容:本课程讲授与训练舞台道具的功能和作用,以及制作方法,使学生熟练掌握道具设计制作的技能与方法,为今后的专业学习打下扎实的基础. 选用教材:《布景技术》,中国美术学院出版社出版 参考书目:《舞台道具》,吴光耀著,上海文化出版社 舞台幻灯投影 预修课程:绘画 课程性质:院系任意选修课 主要内容:本课程讲授与训练舞台投影的各种形式和方法、在舞台演出中的作用和特点以及投影物象的各种绘制手法,使学生初步掌握舞台幻灯投影的基本技能,为今后的专业学习打下基础. 选用教材:《绘片技术讲义》,郑国良 参考书目:《舞台幻灯艺术》,欧载欣,中国戏剧出版社 中国古代建筑史 预修课程:无 课程性质:院系任意选修课 主要内容:本课程讲授中国古代的住宅建筑、宫殿建筑、景观建筑、园林建筑以及中国古代建筑从整体组合到局部构造的多姿多彩的样式演变过程.使学生熟悉了解中国古代建筑的历史概貌,为今后的专业学习打下基础. 选用教材:《中国古代建筑样式》、《中国古代建筑样式(附图)》,李金龙著作、编绘,上海戏剧学院教务处承印出版 参考书目:《中国古代建筑史》,梁思成 《中国居住建筑简史》,刘致平 《说园》,陈从周 《中国古典园林史》,周维权 《理性与浪漫的交织》,王世仁 《怎样鉴定古建筑》,祁英涛 《风水与建筑》, 程建军、孔尚朴 《中国古代城市建设》,董鉴泓 《中国建筑类型及结构》,刘致平 《中国木构建筑营造技术》,喻维国、王鲁民 《营造法式》,李诫 《古建筑游览指南》,杨永生 外国建筑史 预修课程:无 课程性质:院系任意选修课 主要内容:本课程讲授世界上历代具代表性建筑的造型特征、演变规律以及丰富多彩的时代民族特征和审美特点,使学生熟悉了解外国建筑的历史概貌,为今后的专业学习打下基础. 选用教材:《外国建筑艺术》、《外国建筑艺术(附图)》,李金龙著作、编绘,上戏教务处承印出版 参考书目:《外国建筑史》,陈志华 《外国近代建筑史》,同济、清华等 《建筑形式美的原则》,托伯特·哈姆弗 《世界建筑艺术史》,帕瑞克·纽金斯 《现代建筑、一部批判的历史》,弗兰姆普敦 《包豪斯与新建筑》,葛罗庇乌斯 《建筑空间论》,布鲁诺·赛维 《后现代建筑语言》,查尔斯·詹克斯 《建筑美学》,罗杰·斯克鲁登 《建筑学漫笔》,荆其敏 《赖特》,项秉仁 《路易·康》,李大夏 展示设计 预修课程:立体构成、建筑制图、效果图表现技法 课程性质:院系任意选修课 主要内容:本课程讲授和训练空间规划、产品展示服务以及运用计算机模型来阐明设计过程等内容,使学生掌握设计不同规模展台的方法,为今后的专业学习打下基础. 选用教材:《展台设计实务》[英]摩根编、王俊韩等译,吉林科学技术出版社,1999年3月第一版 参考书目:设计期刊:《GA DOCUMENT》,A.D.A.EDITA TOKYO (Every month) 《FRAME》,FRAMEMAG (Every month) 室内设计 预修课程:最好有绘画基础及空间想象力. 课程性质:院系任意选修课 主要内容:本课程讲授和训练室内设计概念、历史发展概况及风格样式,流派以及室内设计过程等等内容,使学生熟悉和了解室内空间环境整体设计的规律和特点,具备初步的设计能力,为今后的学习打下基础. 选用教材:《室内设计原理,上册》,来增祥主编,1996年版,建工出版社. 参考书目:1,《室内设计资料集》,张绮曼编,建工出版社 2,有关的国内外书籍与杂志 中国少数民族服饰文化 预修课程:无 课程性质:院系任意选修课 主要内容:本课程讲授民族服饰的成因、发展、变迁、寓意和交流,熟悉和了解中国56个民族服饰的宏博多彩的形象,为今后的学习打下基础. 选用教材:《中国民族服饰文化》,戴平编,自编讲义 参考书目:《中国民族服饰文化研究》,戴平著,上海人民出版社出版,1994年出版,2000年修订重版 中国服装史 预修课程:无 课程性质:院系任意选修课 主要内容:本课程讲授先秦、、秦汉、魏晋、隋唐、宋、辽、金、元、明代、清代、民国时期直到二十一世纪中国服饰形制的特点与艺术风貌、服饰文化的发展与变革以及中华服饰文化的造型美感、色彩美感、装饰美感等内容,使学生了解各时期男女服饰的基本形制与经典材质纹样、掌握除汉族以外中国各少数民族服饰的文化背景与艺术特色为今后的学习打下基础. 选用教材:《中国服装史》,华梅,天津人民美术出版社, 1994年版 参考书目:无 中国妆饰史 预修课程:无 课程性质:专业基础课/院系选修课 主要内容:本课程讲授中国历代化妆与佩饰,发型与发饰的历史面貌与隐含在其背后的历史背景与文化内涵使学生熟悉和了解中国各个老师时期的妆饰,为今后的学习打下基础. 选用教材:《中国历代妆饰》,李芽著,中国纺织出版社,2004年2月第1版 参考书目:《中国古代服饰研究》,沈从文编著,商务印书馆香港分馆,1997年第1版 《中国服装史》,黄能馥 陈娟娟编著,中国旅游出版社,1995年5月第1版 《中国服饰文化参考文献目录》,李之檀编,中国纺织出版社,2000年第1版 《中国衣冠服饰大辞典》,周汛、高春明编著,上海辞书出版社,1996年12月第1版 《中国历代妇女妆饰》周汛、高春明编著,三联书店(香港)有限公司、学林出版社联合出版 《服饰情怀》,华梅著,天津人民出版社,1999年第1版 平面设计基础 预修课程:无 课程性质:院系任意选修课 主要内容:本课程讲授和训练平面设计的历史及专业制作技能,使学生掌握字体选择、版面设计、设计色彩和制作方法等基础技能,使学生熟悉和了解中国各个老师时期的妆饰,为今后的学习打下基础. 选用教材:《平面设计基础》 参考书目:平面设计基础及设计色彩学、平面构成等相关书籍 舞台设计基础 预修课程:《舞台布景制图》《布景技术》 课程性质:院系任意选修课 主要内容:本课程讲授和训练舞台空间概念、剧场的形式、舞台结构和舞台设计的基本方法,使学生熟悉和了解戏剧整体视觉造型语言,初步掌握舞台设计技能,为今后的学习打下基础. 选用教材:舞台设计基础理论 参考书目:《充满符号的戏剧空间》,胡妙胜著,知识出版社 《西方演剧史论稿》,吴光耀著,中国戏剧出版社 《当代西方舞台设计的革新》,胡妙胜著,中国美术学院出版社 《20世纪西方舞台设计新貌》,吴光耀著,中国戏剧出版社 《布景技术》,陈子平 倪荣泉著,中国美术学院出版社 《西方戏剧、剧场史》(上、下),李道增、付英杰著,清华大学出版社 装饰画 预修课程:无 课程性质:院系任意选修课 主要内容:本课程讲授和训练装饰绘画的各项创作理论、历史沿革与现状、以及各种技法,使学生基本掌握装饰绘画的创作思路与制作手法,为今后的学习打下基础. 选用教材:《装饰绘画》,陈晓林编著,陕西人民美术出版社,1999年11月第1版 参考书目:《中国壁画史》,楚启恩著,北京工艺美术出版社,2000年3月第1版 《黑白画理》,王弘力编著,辽宁美术出版社,1991年4月第1版 《绘画唐卡》,重庆出版社,2001年5月第1版 《剪纸》,朱鹰主编,中国社会出版社,2005年6月第1版 《西方现代艺术史》,H·阿纳森(美)著,天津人民美术出版社,1994年2月第2版 多媒体设计 预修课程:无 课程性质:院系任意选修课 主要内容:本课程讲授和训练以国际互联网Internet为主要代表的新媒体对平面设计所产生的深远影响,以及多媒体设计的基本方法与技能,使学生初步掌握多媒体设计的能力,为今后的学习打下基础. 选用教材:无 参考书目:《当代电脑美术设计》,万里机构 出版 《开源――数字多媒体艺术》,约瑟夫.德尔,中国轻工业出版社 《Communication Arts》 《IDN》 《数码设计》 图案 预修课程:无 课程性质:院系任意选修课 主要内容:本课程讲授与训练基本的图案设计元素、图案的概念与分类理论以及从单元设计的模式( Pattern )学习到应用设计,等内容,使学生掌握图案设计的一般能力,为今后的学习打下基础. 选用教材:无 参考书目:面料设计、版式设计、标志设计、装饰设计、服装设计、装潢设计及电脑软体、U盘等自编出版教材. 建筑设计初步 预修课程:建筑及室内制图,等 课程性质:院系任意选修课 主要内容:本课程讲授与训练建筑学科的基本知识和一般原理,以及建筑设计的方法及过程,使学生了解建筑空间的构成及对室内空间设计的意义,为今后的学习打下基础. 选用教材:《建筑初步》,田学哲编,99年12月第二版,中国建筑工业出版社 参考书目:《建筑空间组合论》,彭一刚编,1994年11月第一版,建筑工业出版社 《建筑设计入门》,黎志涛编,1994年5月第一版,建筑工业出版社 《建筑:形式*空间和秩序》,(美)弗朗西斯,K*D*钦,建筑工业出版社 《建筑方案设计》,沈福熙编著,1999年版,同济大学出版社 《新版建筑设计资料集》,建工出版社 各类建筑设计丛书及有关的国内外书籍和杂志 布景技术 预修课程:舞台布景制图 课程性质:院系任意选修课 主要内容:本课程讲授与训练舞台布景技术的基本知识与技术技巧,使学生了解舞台设计基本的技术知识,掌握舞台设计体现的实际工作方法,为今后的专业学习打下扎实的基础. 选用教材:《布景技术》,中国美术学院出版社出版 参考书目:《西方戏剧、剧场史》(上、下),李道增、付英杰著,中国建筑出版社 《建筑模型》,吴 昊编译,陕西人民美术出版社 《室内设计资料集》,张绮曼、郑曙主编,中国建筑工业出版社 设备与预算 预修课程:建筑与室内制图,建筑初步,材料与构造,室内设计原理等 课程性质:院系任意选修课 主要内容:本课程讲授建筑装饰工程概预算的构成内容和规律,使学生初步掌握有关的计算方法和规则,熟悉建筑装饰材料的价格,为今后的学习打下基础. 选用教材:《室内环境与设备》,吴硕贤主编,1996年版,建筑工业出版社 《建筑工程工程量清单与造价计算》,徐蓉编,2006年版,同济大学出版社出版 参考书目:《上海市建筑装饰工程预算定额》,最新版 《建筑施工》, 《建筑设备安装手册》 有关的国内外书籍和杂志 灯光设计基础 预修课程:无 课程性质:院系任意选修课 主要内容:本课程讲授与训练灯光设计的创作、构思和技术体现的理论依据、基本方法及各种手段的运用等内容,使学生初步掌握舞台灯光设计的基础理论和技能方法,为今后的专业学习打下扎实的基础. 选用教材:无 参考书目:《充满符合的戏剧空间》,胡妙胜,戏剧出版社 《舞台灯光》,金长烈等,机械工业出版社 产品造型设计 预修课程:无 课程性质:院系任意选修课 主要内容:本课程讲授与训练产品造型设计基础理论和技巧方法,使学生初步掌握产品造型设计的能力,为今后的专业学习打下扎实的基础. 选用教材:《工业产品造型设计》,杨正编,武汉大学出版社, 2003年9月 参考书目:《设计与材料的革新》丛书,梅尔.拜厄斯,中国轻工业出版社 《Starck》,Taschen 《10X10》,Phaidon 《iF Design Award》,(德国汉诺威工业设计奖作品集), Heraugeber Publisher 《Product Design》,PBC 设计概论 预修课程:无 课程性质:院系任意选修课 主要内容:本课程讲授设计史的简论、设计在当代的重要意义以及设计与其他学科之间的关系,使学生熟悉和了解现代设计思想与设计理念的重要性,为今后的专业学习打下扎实的基础. 选用教材:《设计概论》, (日) 大智浩等,浙江人美版,90版 参考书目:《非物质社会--- 后工业世界的设计,文化与技术》,四川人民版 《1945年以来的设计》,四川人民版 《秩序感》,浙江图片摄影版 《总体设计》,中国建筑工业版 《造型的诞生》,中国青年版 《设计--- 现代主义之后》,上海人美版 《现代艺术哲学》,人民版 戏曲人物化妆 预修课程:《生活化妆》《化妆设计基础与理论》、《发式造型基础课》 课程性质:院系任意选修课 主要内容:本课程本课程讲授和训练戏曲化妆、舞蹈化妆的基础知识和基本操作技巧,使学生掌握戏曲和舞蹈 表演中的普通妆面,为今后的学习打下基础. 选用教材:《京剧脸谱》 参考书目:《京剧脸谱》《中国戏曲简史》 剧场史 预修课程:西方美术史、西方戏剧史 课程性质:院系任意选修课 主要内容:本课程讲授西方各个时期舞台美术的各种样式风格、流派的产生原因及其特征;剧场建筑和舞台空间的发展演变,著名代表人物的设计思想和实践范例,科技发展对舞台设计的影响等,内容,使学生初步掌握西方舞美发展概况,为今后的专业学习打下扎实的基础. 选用教材:《西方舞美史讲义》,郑国良 《20世纪西方舞美史讲义》,郑国良 参考书目:《舞台美术史概要》,雷科夫,人民美术出版社 《西方戏剧·剧场史》,李道增,清华大学出版社 《西方演剧史》,吴光耀,中国戏剧出版社 《20世纪西方舞台设计新貌》,吴光耀,中国戏剧出版社 《世界戏剧艺术欣赏》,布罗凯特,中国戏剧出版社 《充满符号的戏剧空间》,胡妙胜,知识出版社 《当代西方舞台设计的革新》,胡妙胜,中国美院出版社 油画创作 预修课程:无 课程性质:院系任意选修课 主要内容:本课程讲授和训练欧洲17、18世纪以来的古典主义、新古典主义和现实主义的创作技巧和方法,使学生熟练掌握人物内心世界的刻划,处理好人物和环境的有机关系,能较好运用油画的表现技巧,使作品具有一定的艺术感染力. 选用教材:无 参考书目:《现实主义》,郭雅希,湖南美术出版社,2000年9月 《唯美主义》,澜工,陕西师大,2003年8月 《维纳斯的明镜》,孟晖,四川美术,2003年6月 《神话的历史》,维罗尼卡·艾恩斯(英),希望出版,2003年8月 《世界名画赏析》,张维鼎,新疆科技,2000年9月 《中国美术馆藏品选集》,中国美术馆编, 浙江人美,1990年7月 艺术概论 预修课程:无 课程性质:院系任意选修课 主要内容:本课程讲授艺术的基本规律和基本原理、艺术的发生和发展,以及艺术创作过程和心理机制,等内容,使学生掌握艺术学的一般理论和规律,为今后的专业学习打下扎实的基础. 选用教材:《艺术原理》,朱国庆著,中国美术学院出版社 《艺术概论》提纲,沈炜元著,打印件 参考书目:《艺术概论》,王宏建主编 《文学基本原理》,叶子铭主编 歌舞化妆 预修课程: 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程讲授和训练歌舞化妆的基本分类、特征、操作技巧和基本造型设计理念,使学生初步掌握舞蹈妆——芭蕾妆、印度舞妆、西班牙舞妆以及歌手妆——流行、美声、民族歌手化妆的表现方法、技巧及妆型特色. 选用教材:《舞台化妆设计与技术》徐家华著,中国戏剧出版社 参考书目:演唱会、综艺晚会的影像资料 影视化妆 预修课程: 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程讲授和训练影视化妆基础知识、基本操作技巧和基本造型设计理念.使学生初步掌握影视化妆的基本手法,能够熟练运用各种影视化妆材料及工具,完成逼真的电视主持人造型、影视年龄妆造型、和影视特殊造型等各类影视特殊造型的表现方法、技巧及妆型特色. 选用教材:自编教材 参考资料:《影视化装技巧》王希钟编著、北京广播学院出版社2001年1月第1版 《专业化装师的技艺》(英)文森特.J-R.基欧、中国电影出版社2002年12月第1版 《颜碧君影视化装造型艺术》颜碧君编著、中国电影出版社2003年6月第1版 影视剧的影像资料 公共事业管理(艺术管理-创意与管理)专业 本科课程简介 戏剧史 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程针对创意管理专业学生开设,以外国戏剧、中国戏剧为两大块面,分别介绍其发展历史演变概况,主要戏剧流派及其代表人物、代表作品,戏剧美学中的典型特征等,使学生通过了解中外戏剧发展历程,形成一定的戏剧分析、鉴赏和审美能力,为学习创意管理打下必要的艺术基础. 选用教材:《西欧戏剧史》(上、下)廖可兑 中国戏剧出版社 2002 《中国戏剧通史》张庚、郭汉城 中国戏剧出版社 1980 《中国现代戏剧史稿》,陈白尘、董健主编,中国戏剧出版社,1989 参考书目:《现代欧美戏剧史》陈世雄 四川教育出版社 1994 《中国戏剧学史稿》 叶长海 中国戏剧出版社 2005 《二十世纪中国戏剧整体观》丁罗男 文汇出版社 1999 艺术概论 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:艺术概论课程的教学内容主要分为三个部分:第一部分"艺术总论",介绍了艺术的本质与艺术的特征,艺术的功能与艺术教育;第二部分"艺术种类",通过将艺术区分为五大类别和十六个门类或体裁,着重从美学、艺术学、文化学等多学科相结合的角度,介绍了各门类艺术的基本知识和审美特征,运用大量中外艺术优秀作品的实例,形象生动地向大学生介绍各个门类艺术独具的审美特征,从而熟悉并掌握各种不同门类艺术的鉴赏方法;第三部分"艺术系统",着重介绍了艺术创作——艺术作品——艺术鉴赏这样三个环节,它们共同组成了艺术系统.利用形象教学方式,鉴赏与分析具体的艺术作品,要求学生能够自己动手撰写出文艺评论文章,达到理论学习与教学实践相互促进,提高艺术修养与鉴赏能力. 选用教材:《艺术学概论》 彭吉象 北京大学出版社 2006年 参考书目:《美的历程》 李泽厚 天津社会科学院出版社 2001年 《理想国》 柏拉图 商务印书馆 2002年 《艺术哲学》 丹纳 广西师范大学出版社 2000年 《艺术论》 托尔斯泰 中国人民大学出版社 2005年 数字媒体原理 预修课程:计算机应用基础 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程将介绍数字媒体的基本组成部分,以及用当前的技术和工具把这些基本部分组合起来的方法.本课程将探讨如何使用文本、图像、声音和视频素材,以有意义的方式来传达各种信息和内容.本书还讨论了设计、组织和制作各种数字媒体产品的方方面面,同时介绍了在此过程中如何回避可能的技术问题. 选用教材:《多媒体技术教程》(加)李泽年等著,史元春等译 机械工业出版社,2007 参考书目:《数字媒体设计基础》,刘毓敏编著,国防工业出版社,2007年 动漫画概论 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:课程内容主要涵盖动画的基础理论;动画艺术同电影、美术、文学、音乐等其他艺术的关系;欧美动画和亚洲动画;动画艺术短片;动画制作流程等.通过以上诸方面的论述,描绘出动画艺术的轮廓,以及世界动画的概貌,使学生对动画有一个基本而全面的掌握和了解.授课过程中从艺术理论的角度讲动画艺术与其它门类艺术进行对比和区分,举证相关材料和最新研究成果,详尽描述动画历史的轮廓,同时对动画的分类、定性和时代划分做出基本的阐述.漫画与动画密不可分,本课程亦将讲述漫画的起源和发展、漫画的大众性和社会功能,以及漫画的文字、蒙太奇、创作手段等内容.以生动的介绍和讨论,让学生比较全面地了解动、漫画,同时打开学生的思路. 选用教材:《现代漫画概论》,王庸声 编著 海洋出版社 2005年 参考书目:《动画概论》 聂欣如著 复旦大学出版社 2006年 《动画概论》 冯文、孙立军编著 中国电影出版社 2006年 设计概论 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程主要为创意管理专业基础课,它的目的是通过设计史的简述使同学了解设计在当代的重要意义以及设计与其它学科之间的关系,揭示了设计的根本目的是为了人,进一步认识设计思想与设计理念的重要性.教学内容包括设计史简述、当代设计类别及概况、历代设计大师作品鉴赏等. 选用教材:中国高等艺术院校设计学科教学丛书——设计概论 参考书目:《视觉艺术原理》[美]帕特里克.弗兰克 著 上海人民美术出版社 2008年2月第1版 《设计概论》彭泽立 编著 中南大学出版社 2004年8月第1版 《平面设计技术标准常备手册》 [美]珀皮.埃文斯 著 上海人民美术出版社 2005年1月第1版 《世界设计史》[日]阿部公正 监制 [日]美术出版社 2001年5月第14版 《世界现代设计图史》[英]拉克什米.巴斯科兰 著 广西美术出版社 2007年11月第1版 戏剧表导演艺术 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:通过本课程的讲授让学生认识表演艺术是戏剧艺术的核心,表演与观众是戏剧存在和发展的基本要素.戏剧的综合形式必须在演出中得以完成.作为未来演出的组织者和制作人更须要从戏剧艺术的综合角度,认知戏剧的本质.本课程通过一定的理论阐述与课堂演示,让学生对表演艺术的规律有一定的认识,以便为学生从宏观角度掌握自己的专业,打下较好的基础. 选用教材:《戏剧导演》 张仲年 海峡文艺出版社出版 1995年版 参考书目:《戏剧表导演基础》 梁伯龙 李月主编 文化艺术出版社出版 2004年11月 统计学 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:针对创意管理专业学生的特点,本课程系统地阐述了统计学的基本概念、基本理论和基本方法,包括数据收集、数据整理、统计分析、统计推断、统计预测和统计决策等内容,融入统计实例的讲解并加强教学实践环节,增加了Excel2003软件的应用知识,把统计方法与计算机使用相结合,更好地解决了在管理过程中和在社会科学中出现的复杂统计问题,真正达到了教学、科研与实践的统一. 选用教材:《统计学》 向书坚??张学毅??北京大学出版社 2007 参考书目:《统计学基础(附盘)》 刘枚莲?? 机械工程出版社 2008 《应用统计学》 李时 北京交通大学出版社 2005年 会计学基础 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:会计学基础是艺术管理学生学习会计学入门课程,也必修的一门专业基础课程.本课程主要介绍会计的目的、对象、会计核算基本前提、会计核算原则等会计基本理论;设置账户、复式记账、填制审核凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、编制会计报表等会计基本方法和基本操作技能;并系统阐述会计核算处理方法,以及不同类型的账户处理程序.本课程的任务是使学生通晓会计学的基本原理,掌握会计工作的基本操作技能和会计信息的生成机制,形成初步的会计理念,为下一阶段的专业课学习和社会实践奠定较为扎实的基础. 选用教材:《新编会计学原理——基础会计》(第13版) 李海波 立信会计出版社 2007年 参考书目:《新编会计学原理——基础会计习题集》李海波 立信会计出版社2007年 《会计学原理》邵瑞庆 立信会计出版社 2007年 经济学基础 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程以学习理论与案例讨论为主,主要内容包括四部分:第一部分是概述课程的基本内容及学习目的;第二部分是理解消费者行为,除主要概述需求曲线和供给曲线的相关概念外,还要集中讲述效用论,包括理解无差异曲线和消费者均衡;第三部分是理解供给者行为,主要讲述生产论和成本论;第四部分是,全面介绍微观经济市场,包括完全竞争市场和不完全竞争市场.并解析完全竞争市场、垄断市场、垄断竞争市场和寡头市场之间的特征,以及四种市场的均衡状态. 选用教材:《西方经济学》 高鸿业 编著 中国人民大学出版社 2007年 参考数目:《西方经济学简明教程》 尹伯成 主编 上海人民大学出版社2006年 文化经济学 预修课程:经济学基础 课程性质:专业基础课 主要内容:教学的内容主要涉及:文化生产,文化需求、供给和均衡,文化消费,文化市场,文化商品,文化商品的价格,文化投资,文化发展战略和文化经济管理.其中涵盖了:文化经济学研究的理论基础和与相关学科的关系、文化供求的均衡及调节、经济全球化背景下的文化消费战略、文化战略和文化发展战略、文化经济管理体制模式及保障机制、面向市场经济的文化经济管理体制等重点问题. 选用教材:《文化经济学》胡惠海 李康化 书海出版社 2006年7月第1版 参考书目:《文化产业经济学》顾江 南京大学出版社 2007年6月版 《文化:产业发展方略》 陆祖鹤 社会科学文献出版社 2006年版 运筹学与控制论 预修课程:统计学 课程性质:专业基础课 主要内容:以各种实际问题为背景,引出运筹学若干主要分支的基本概念、基本模型和基本方法,并且侧重各种方法及其应用,而对其理论一般不作证明,对许多数学公式也回避繁复的数学推导.主要内容涉及线性规划、整数规划和网络规划等,尤其是对线性规划的单纯形法将重点深入讲解,并了解线性规划在管理中的各种应用. 教材:《运筹学》 钱颂迪 清华大学出版社 2006 参考书目:《运筹学及其应用》 朱求长 武汉大学出版社 2004 《管理运筹学》 罗党、胡沛枫 上海财经大学出版社 2007 创意学概论 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:创意学是随着创意产业崛起而出现的一门新兴学科,探讨知识经济条件下,创意如何产业化,形成产业链,文化如何创造经济价值.本课程全面介绍创意产业的起源与发展、创意产业的界定与特征、创意产业的发展规律、创意产业在经济价值链中的定位以及若干创意产业典型案例.通过这些内容的学习,力求使学生基本了解创意产业的本质与特点,强化创意思维,树立文化走向市场,创造财富的意识. 选用教材:《创意学概论》 贺寿昌主编 上海人民出版社 2006 参考书目:《创意产业导论》 厉无畏主编 学林出版社 2006 《创意产业——城市发展的新引擎》厉无畏主编 上海社会科学院出版社2005 《全球创意产业的盛会》学林出版社 2006 《创意经济》约翰?霍金斯 三联出版社 2006 管理学基础 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:管理学基础是创意管理专业的专业基础课程.它是一门以组织中的管理活动为研究对象,通过对管理活动的研究,探讨其内在的规律性,上升为理论,再用以指导管理实践的边缘学科.本课程在介绍古今中外社会经济活动中所创立的管理思想与方法的基础上,分别从计划、组织、领导、控制、创新等管理的几个职能方面,结合案例分析,详细介绍了管理学基本原理、基本工具和基本方法,它是理论性与实践性较强的专业基础课程.在教学过程中,重视理论联系实际,使学生树立现代管理的思想观念,培养管理者的素质,懂得运用管理学的基本原理、工具、方法和过程进行管理实践,为后续专业课程的学习和成为一名成功的管理者打下良好的基础. 选用教材:《管理学-原理与方法》(第四版),周三多 陈传明 鲁明泓编著,复旦大学出版社,2007年7月第四版 参考书目:《管理学》(第七版),(美)斯蒂芬?P?罗宾斯、 玛丽?库尔特著,中国人民大学出版社,2003年版 《21世纪管理挑战》,彼德?德鲁克著,三联书店,2000年版 《管理学》,苏东水编,东方出版社,2001年版 管理应用软件(Project,Visio) 预修课程:计算机基础、管理学基础 课程性质:专业基础课 主要内容:无论要设计网络、商业规划图还是办公室建筑图,Visio都能够把思想转换成结构精妙的图表和绘图:通过学习如何在lT、建筑、工程和商业设计领域中应用Visio,学习如何把Visio图表发布;Project是流行的基于网络的项目管理软件,在各类项目管理中发挥着巨大的作用.从项目管理基础入手,然后建立具体的项目,介绍如何改进项目,如何跟踪进度.利用Project做好这些事情之后,就要和团队成员一起协作,处理更复杂的项目,并通过一些案例来帮助您了解Project的使用情况. 选用教材:自编(朱云) 参考书目:《Project 2007宝典》 Elaine Marmel 人民邮电出版社2008年1月《Project 2007企业项目管理实践》 张会斌等编人民邮电出版社2008年7月《Visio 2007宝典》 Bonnie Biafore 人民邮电出版社2008年6月 视听语言 预修课程 :无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程通过讲授电影语言基本概述、电影画面、连贯画面、声音作为造型手段,视听语言的语法,使同学们明确在创作过程中视听语言所传达的具体目的和意义,通过学习,了解掌握其中的规律和特点,并以此为基础独立完成视听元素和短片的练习. 选用教材:《媒体创意基础》(赵武编著)(自编) 参考书目:《媒介形态变化——认识新媒介》? [美] 罗杰·菲德勒 著? 华夏出版社? 2000年 《数字时代的影视艺术》? 张文俊 主编? 学林出版社 2002年 《数字化商业——如何在网上生存和发展》? [英]雷·海蒙德 著? 中国计划出版社,1998年 专业英语 预修课程:大学英语四级 课程性质:专业基础课 主要内容:创意专业英语是针对学生在大学学习过程中,英语专业阅读能力的薄弱环节,旨在培养学生具有较强的创意专业英语阅读能力,使学生熟悉相关专业英语的词汇、句子及表达,开阔思路,提高英语阅读能力和口语能力,为学生将来查阅国际上的相关资料、在工作中正确使用英语做好准备,并提高学生对不同文化差异的了解,培养从事艺术管理工作所需要的基本素质. 选用教材:《THE CREATIVE ECONOMY创意经济》,(英)John Howkins,PENGUIN BOOKS,2002年《THE CREATIVE ECOLOGY创意经济》,(英)John Howkins,上海戏剧学院创意学院,2007年 参考书目:《创意经济》,(美)Richard Florida,中国人民大学出版社,2006年 《大学英语创意阅读》,(英)Martin Cortazzi,上海外语教育出版社,2004年 写作基础(公文、新闻写作) 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:本课程主要讲授公文和新闻写作的几个最重要的环节:采集材料、确立主题、构思文章、结构布局、分文体写作、表达方式及语言文章修改.在讲授写作基础理论的同时,注重本课程的实践环节,使讲练结合,理论与实践结合.目的是使学生自觉地在理论指导下进行写作实践活动,为提高学生的公文和新闻写作水平和语言表达能力打下坚实的基础. 选用教材:《新闻写作教程》,刘明华 徐泓 张征编著,中国人民大学出版社,2005年 《应用写作教程》 陈少夫 丘国新编著,中山大学出版社,2008年 参考书目:《新闻采访与写作》,丁柏铨著,高等教育出版社,2004年 《当代新闻写作尹德刚》,周胜著,复旦大学出版社,1997年 《公文写作教程》 岳海翔编著 蓝色畅想出版社 2005年 《行政机关公文写作与处理——国家公务员培训教材》 李若瑜编著 研究出版社 2005年 艺术评论 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:本课程选取当代戏剧、影视、出版、新媒体以及文化现象中的典型案例引导学生进行分析,揭示文化艺术产品生命力源泉之所在,并特别关注其市场成功的规律和奥秘,提高学生的艺术素养和审美水平,并通过艺术评论写作,使学生在评判文化艺术价值(包括审美价值和市场价值)方面具有一定的眼光和能力. 选用教材:艺术评论——创意管理专业专用(自编)(方军) 参考书目:《中国戏剧史:余秋雨学术专著系列》余秋雨 上海教育出版社 2006年 《西方美学史》朱光潜 人民出版社 1982年 策划基础 预修课程:公文及新闻写作;艺术评论 课程性质:专业课 主要内容:以策划书的写作原理、要素、技巧和写作方法作为主线,兼具理论性、实践性和可操作性.理论授课的结构安排从介绍一般策划书的创作到特殊策划书的创作,涵盖了与创意管理专业最相关的几种策划书活动策划书,包括活动策划书、项目策划书、会展策划书、公关策划书、广告策划书、营销策划书以及商业计划书等.辅助穿插有习作练习和点评,在理论讲解的基础上,充分发挥学生自主创新能力,如有可能,会将习作中的策划书付诸实现. 选用教材:《策划基础》(自编)朱晓梅 创意学院,2009年10月 参考书目:《常用策划书创作》 田长广 北京大学出版社 2007 《策划学基本原理与高级技巧》 吴灿 四川人民出版社 2001 项目策划(战略+营销策划) 预修课程:管理学基础、经济学基础、市场营销学、策划基础 课程性质:专业课 主要内容:本课程主要介绍了组织中战略营销的原理,以及战略营销策划的实施工具和方法.本课程培养学生的战略思维,帮助学生掌握战略营销策划、战略营销实施和战略营销控制的方法和技巧.要求学生掌握战略营销策划的各种基本概念、基本理论和基本的分析工具,并在此基础上联系实际,分析、解决实际问题. 选用教材:《战略营销策划》、丁兴良、孙晓著、经济管理出版社出版、2008 参考书目:《竞争战略》 迈克尔·波特,华夏出版社,1988年 《市场营销策划》张苗灾编著,北京师范大学出版社,2007年 项目策划(广告+品牌+公关策划) 预修课程:管理学基础、经济学基础、市场营销学、策划基础 课程性质:专业课 主要内容:本课程从案例出发,提出24条务实高效的品牌公关策略,通过体系化、生动化的讲授,使学生掌握企业品牌、广告和公关策划推广的基本理论和基本的分析工具,并在此基础上联系实际,分析、解决实际问题. 选用教材:自编(《广告品牌公关策划》、创意学院教师) 参考书目:《左公关 右广告-借公关实现品牌高效推广的"智慧锦囊"》,韩志锋著,机械工业出版社,2009年 组织行为学 预修课程:管理学基础 课程性质:专业课 主要内容:组织行为学,是采用系统分析的方法,综合运用心理学、社会学、人类学、生理学、生物学、经济学和政治学等知识 ,研究一定组织中人的心理和行为的规律性,从而提高各级领导者和管理者对人的行为的预测和引导能力,以便更有效实现组织的预定目标.从组织行为学的理论体系来讲,作为一门边缘学科,大量借鉴了相关学科的有益成果,它把组织及其成员的行为作为研究对象,并根据对象组织化程度,划分为4个层次: (1)对个体行为的研究;(2)对群体行为的研究;(3)对组织的心理及行为规律的研究;(4)对社会环境的研究. 选用教材:组织行为学[M]. 张德.北京:清华大学出版社.2002年 参考书目:组织行为学[M].斯蒂芬·P·罗宾斯.北京:中国人民大学出版社.1997年 财务管理 预修课程:会计学基础 课程性质:专业课 主要内容:本课程的主要内容是让学生系统掌握财务管理的基本理论、基本方法、基本技能;了解如何运用理财技术进行投资、筹资和收益分配决策.学生通过本课程的学习,应达到了解公司财务的运作环境和组织结构,掌握财务管理的基本理论,了解长期投资决策的评价指标、现金流量估计的原则与方法、投资风险衡量与分析;掌握投资组合、风险和报酬、资本资产定价、有效市场等金融市场理论,同时了解投资、筹资、收益分配以及日常财务实际运作. 选用教材:《财务管理精要》(美)斯科特·贝斯利 尤金 F. 布里格姆 著 机械工业出版社 2003年版 参考书目:《财务管理基础》(英)阿特勒尔(Peter Atrill)著 赵银德、张华译 机械工业出版社 2004年 《财务管理学》 曹惠民 立信会计出版社 2007年版 人力资源管理 预修课程:管理学基础、管理心理学、组织行为学 课程性质:专业课 主要内容:现代的人力资源管理是从传统的人事管理演变和发展而来的,与人事管理相比,人力资源管理更加强调将员工作为具有潜在的资源,并且重视有效的人力资源管理对整个组织运营活动的支持与配合作用.本课程主要对人力资源管理的相关内容和主要活动进行系统介绍,既从理论的角度对人力资源管理进行总体阐述,如通过介绍人力资源、人力资源管理、人力资源管理的产生和发展、人力资源管理者和人力资源管理部门、人力资源管理环境等方面来解决人力资源管理理念和认识问题,又从实践的角度对人力资源管理的主要活动进行介绍,包括工作分析、人力资源规划、招聘录用、培训开发、绩效管理、薪酬管理等主要职能.通过对上述内容的学习,使学生能掌握人力资源管理的基本理论和技能,为他们以后的工作奠定良好的理论基础. 选用教材:《人力资源管理概论》,董克用主编,中国人民大学出版社,2007年版 参考书目:《人力资源管理》,廖泉文主编,高等教育出版社,2003年版 《人力资源管理》,李燕萍主编,武汉大学出版社,2003年版 《战略性激励—现代企业人力资源管理精要》,李宝元著,经济科学出版社,2002年版 《人力资源开发与管理》,张德主编,清华大学出版社,1999版 《人力资源管理研究》,赵曙明著,中国人民大学出版社,2001年版 《人力资源管理—从战略合作的角度》[美]Susan E.Jackson ,Randall S.Schuler范海滨译 清华大学出版社 2005年版 文化政策法规 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:本课程是一门研究文化政策运动基本规律的专业理论课程,以文化政策与决策的基本运动规律为研究对象,通过对文化政策起源、文化政策主客体关系、文化政策选择、文化政策制定和文化政策执行等文化政策要素基本运动的分析研究,结合我国文化政策运动的历史实际和具体案例分析,揭示文化政策与决策运行机制、基本规律,从而为从事创意产业经营和文化管理活动中自觉执行文化政策奠定必要的政策理论准备和政策分析能力. 选用教材:《文化政策学》 胡惠林 上海文艺出版社2003年 参考书目:《文化政策与文化法规知识读本》张绵厘、方家良主编 中国美术学院出版社1996 《实用文化艺术传媒法学概论》 李霞 中国文联出版公司 2006年 市场营销 预修课程:管理学基础、经济学基础 课程性质:专业课 主要内容:本课程是管理专业的专业课程,是对市场营销的形成和发展、市场营销思想的科学体系以及其基本原理与基本观点、市场营销4P理论、市场营销思想对企业的发展和指导作用等的概要的论述.学习本门课程的任务是了解市场营销学的历史演变过程,增强企业对市场营销的重视程度,了解市场营销观念的发展以及市场营销理论的核心概念,为建设有中国特色的社会主义的市场营销模式提供有效的参考. 选用教材:《市场营销学,》吴健安主编 高等教育出版社,2000版�� 参考书目:《现代市场营销学》,陈水芬、余丽、叶枫编著 浙江大学出版社,2005版 《市场学》,顾国祥、王方华主编,复旦大学出版社,1998版《Marketing Management(营销管理)》(第10版),(美)菲利普·科特勒(Philip Kotler)著,清华大学出版社,2001版 管理艺术 预修课程:管理学基础、人力资源管理、财务管理、组织行为学 课程性质:专业课 主要内容:本课程是创意管理专业的专业课程.它是一门新兴的综合的应用科学,适用于指导人类各种社会组织的领导实践活动.这门科学的特点是从世界观、方法论的高度,概括人类领导活动的基本规律,总结人类历史上的各种领导经验,吸收国外现代社会的先进领导思想和方法.通过学习,可以掌握现代领导科学知识,不断提高管理工作水平. 选用教材:《领导学:理论、实践与方法》,王乐夫编著,中山大学出版社,1998年版 参考书目:《现代领导学原理》,?存标主编,上海科学普及出版社,1992年版 《领导者的艺术》,(美)威廉?科恩(William?A.Cohen)著、陆丽云译,光明日报出 版社,2001年版 《领导的科学与艺术:培养有效领导必需的技巧与个人品质》,(美)老诺曼?弗里根(Normand?L.?Frigon,Sr?.),?(美)小哈里?杰克逊(Harry?K.Jackson,Jr.?)著,肖忠华译,上海人民出版社,2000年版 《领导的艺术》,(美)罗伯特?H.?罗森(Robert?H.?Rosen),(美)保罗?B年.布朗(Paul?B.?Brown)著;天津编译中心组译,国际文化出版公司,2000年版 创意产业知识产权 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:创意产业知识产权是创意与管理专业学生必修的一门专业课程.本课程主要介绍创意成果的知识产权归属,创意企业与商标保护,创意企业与专利保护、创意企业与版权保护、创意企业的人事法律制度与商业秘密保护,计算机软件、网络游戏、实用艺术品、广告作品、作品标题、会展业等专题知识产权保护,并介绍当下创意产业知识产权危机与对策.本课程的任务是使学生通晓各章创意产业知识产权内容的特点,分别阐明不同的知识产权客体下各种制度的保护对象、权利内容及限制、以及法律保护措施. 选用教材:《知识产权法》郑成思 法律出版社2003年 参考书目:《创意产业知识产权管理》 游闽键 上海市协力律师事务所知识产权事务中心 学林出版社 2006年10月 文化经纪人 预修课程:市场营销学、公共关系学 课程性质:专业课 主要内容:本课程主要讲授文化经纪人基本理论和知识,通过案例分析讲授文化经纪人所应掌握的基本技巧和方法、文化经纪领域的最新状况和经纪活动.使学生掌握文化经纪人的基本理论和具体实务,为今后从事文化经纪管理打下初步基础. 选用教材:《文化经纪人概论》 褚岩著 中国电影出版社 2008年版 参考书目:《经纪学概论》 刘立珍主编 复旦大学出版社 2007年版 《文化经纪人——21世纪中国经纪人实用丛书》 汪京主编 中国经济出版社 2006年版 创意产业投融资 预修课程:创意学概论、财务基础 课程性质:专业课 主要内容:针对创意管理专业学生的特点,本课程较系统地阐述了创意产业投融资学中的基础知识,包括基本概念、基本理论、投融资管理、风险管理等.并加强教学互动环节,通过实际案例的交流和学习,锻炼学生分析、解决问题的能力.以期学生能够具备初步的实际分析的能力,包括对实际案例的解析能力和基础的投融资实际决策、管理能力. 教材:《项目投融资管理》 段世霞??对外经济贸易大学出版社 2007 参考书目:《投融资学》 杨大楷??上海财经大学出版社 2006 《投融资学案例与习题集》 杨晔??上海财经大学出版社 2006 《本土经验--中国企业投融资管理的核心法则与流程》 李文君??中国经济出版社 2006 创意产业经济学 预修课程:经济学基础、创意学概论、文化经济学 课程性质:专业课 主要内容:本课程从产业发展的视角,讲授西方创意产业的产生背景、发展历程、主要特点和未来趋势,讲授自1979年以来中国创意产业的发展轨迹和发展现状;中外关于创意产业的概念、特点和属性,创意经济学的理论体系;通过对创意经济型企业结构和微观运行的分析,讲授创意经济型企业的宏观特征和创意分布规律.为学生进入创意产业领域从事管理工作打下基础. 选用教材:《创意经济学》 郭辉勤著 重庆出版社 2007年版 参考书目:《创意产业经济学-艺术的商业之道》(美)凯夫斯 孙绯等译?新华出2004年版 《创意产业导论》 厉无畏著 学林出版社 2006年版 项目管理 预修课程:管理学基础、人力资源管理、财务管理、组织行为学 课程性质:专业课 主要内容:本课程主要讲述项目管理环境与过程、项目范围管理、项目进度管理、项目成本管理、项目质量管理、项目风险管理、项目沟通管理、项目人力资源管理、项目采购管理、项目整体管理、项目管理新发展等.使学生掌握科学管理各类项目的基本知识、基本理论和基本方法体系,为从事该领域或相关领域的研究或实际工作打下基础. 选用教材:《项目管理》,范黎波编著,对外经济贸易大学出版社,2005年 《项目管理教程》,骆珣等编著,机械工业出版社,2005年 《项目管理案例教程》,白思俊主编,机械工业出版社,2004年 参考书目: 《中国项目管理知识体系与国际项目管理专业资质认证标准》,中国项目管理研 究委员会,机械工业出版社,2001年 新媒体管理 预修课程:管理学基础、经济学基础、数字媒体原理 课程性质:专业课 主要内容:本课程通过系统讲授新媒体管理的基本内容框架,使学生掌握包括新媒体组织机构管理、新媒体宣传管理、新媒体技术管理、新媒体财务管理、新媒体人力资源管理、新媒体质量管理等领域的内容;掌握目前新媒体行业相关的工作方式和方法,从而能够了解相关的工作流程,为今后从事相关工作打下基础. 选用教材: 《新媒体管理》(自编,创意学院教师) 参考书目:《媒体管理》,高福安、孙江华编著,中国传媒大学出版社,2006年 游戏动漫产业运营 预修课程:管理学基础、财务基础、经济学基础、动漫画概论 课程性质:专业课 主要内容:本课程紧密结合目前游戏动漫产业的实际情况,讲授游戏运营概述、运营环境分析、市场调研、运营产品选择、前期宣传与造势、游戏发行的危机管理、测试管理、版本控制、产品宣传、渠道分销、网吧推广、活动策划、技术维护、客户服务、手机游戏运营、电子竞技和案例分析等内容.通过讲解游戏运营方面的专业知识,使学生掌握目前国内各运营公司中与游戏运营相关的工作方式和方法,从而能够了解相关的工作流程,提高工作效率,为今后从事相关工作打下基础. 选用教材:《游戏运营与管理》,信息产业部软件与集成电路促进中心、北京汇众益智科技有限公司编著,电子工业出版社,2007年 参考书目: 《运营管理》,里查德·B·查斯等著,任建标等译,机械工业出版社,2007年 《运营管理基础》,马克·M·戴维斯等著,汪蓉等译,机械工业出版社,2005年 影视制片 预修课程:策划类课程 课程性质:专业课 主要内容:本课程通过对国内外影视制片历史、制片种类、制片工作流程的剖析,让学生通过学习,能够初步了解影视制片管理的理论和技能.课程采用课堂系统教学与个案分析、实践操作相组合的方式,使学生具备一定影视制片能力、掌握基本的制片流程和操作能力,为今后进行影视制片管理打下初步的基础. 选用教材:《影视制片管理基础》、高福安、宋培义著、中国传媒大学出版、2006年 参考书目:《中国应用电视学》 北京师范大学出版社 1993年版 《电影制片手册》[美] 威廉·亚当斯著 中国电影出版社 1989年版 《制片指南》[法] 马克·格多斯多著 中国电影出版社 1999年版 《独立制片》[美] 格里格雷·古德尔著 北京广播学院出版社 2004年版 戏剧管理 预修课程:管理学基础、艺术概论、戏剧史 课程性质:专业课 主要内容:通过本课程的学习为同学即将走上艺术领域工作岗位,或者从事剧院、剧团管理工作以至从事一般艺术行政提供专业理论基础和指导研究方向.要求学生理解艺术管理和剧院管理的基本理论,能够实际解决如何与艺术家合作,艺术家与观众的抱怨与不满,如何与政府有关部门交涉,如何实施对票房、食品销售部及有关人员的管理等名目繁多的管理工作. 选用教材:《艺术管理与剧院管理》.约翰·皮克.中国戏剧出版社,1988年9月第一版 参考书目:《走进上海大剧院——大艺术书房》.钱世锦.文汇出版社,2003年8月第一版 《艺术管理学》.吕艺生.上海音乐出版社,2004年9月第一版 《中国艺术教育大系——艺术管理概论》.曹意强.中国美术学院出版社,2007年6月第一版. 《表演艺术管理学》.赵方.中国经济出版社,2004年1月第一版 创意产业案例研究 预修课程:创意学概论 课程性质: 专业课 主要内容:本课程在掌握创意产业一定理论的基础上,以案例分析作为理论的深化和拓展,所选取的案例涉及创意产业的主要领域,既有较为经典的案例,也十分注重时效,使学生通过案例了解创意产业相关领域的文化、商业和社会心理等各方面规律,以及值得称道的独特创意及其运作,为从事创意产业管理提供参照与借鉴. 选用教材:《创意产业案例分析》(自编)(方军) 参考书目:《创意照亮的空间——文化创意产业案例辑》,刘春成?侯汉坡?编著 知识产权出版社 2007年9月第1版 《创意地产》戴承良著 学林出版社 2008年1月 社交礼仪 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:社交礼仪是创意管理专业的选修课,同时也可作为其他专业的选修课. 社交礼仪是文明社会交际活动的行为准则,是塑造个人与社会组织良好形象的重要手段,是人们工作能力的重要表现.社交礼仪教育不仅是素质教育的必需,而且也是社会文明进步的强烈要求,对大学生进行社交礼仪教育意义重大.本课程在精讲现代社会交际礼仪的基本理念、基本概念和基本规范的基础上,主要通过实践教学培养学生良好的行为规范和社交礼仪习惯,塑造良好的礼仪形象,提升学生的综合素质. 选用教材:《社交礼仪教程》(第二版),金正昆著,中国人民大学出版社,2005年版 参考书目:《中国礼仪全书》,钟敬文主编,安徽科技出版社,2000年版 《实用礼仪大全》,刘毅政主编,内蒙古人民出版社,1998年版 《现代西方礼仪》,(英)埃尔西·伯奇·唐纳德编,侯俊等译,上海翻译出版公司,1987年版 《中国礼仪文化》,邹昌林著,社会科学文献出版社,2000年版 服装化妆基础 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:前八周为服装设计课,通过教学使学生能初步掌握服装设计的基础知识,学习服装画的技能,知晓具代表性的知名中外服饰品牌历史、设计师以及目标消费群特点.后八周为化妆设计课,通过学习生活领域、演艺领域化妆设计的一些基本常识和操作步骤、操作技巧等等,着重培养学生对于整体形象的塑造能力以及对于人物造型的艺术鉴赏能力.最后两周为服装与化妆设计综合设计能力的考试,要求学生在课堂上完成设计图的绘制. 选用教材:《着色2007》徐家华编著 上海人民美术出版社出版 2007年12月第1版 参考书目:《着色2004》徐家华编著 上海人民美术出版社出版 2004年11月第1版 《着色2005》徐家华编著 上海科学普及出版社 2005年11月第1版 公共关系学 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:通过讲述公共关系学的基本原理,接触公共实例,拓宽视野,培养对现实公共问题的深层次思考和分析研究,以提高对公共关系理论知识的实际应用能力,使学生在将来的工作中,更好地处理自身与社会、组织、集体等的关系,为我国经济体制转型和政治体制改革服务,促进公共关系事业的蓬勃发展. 选用教材:《公共关系学》第三版 居延安 著 复旦大学出版社 2005年版 参考书目:《公共关系学教程》 方宪玕 浙江大学出版社 1998年 《中国优秀公关案例选评》 朱传贤等著 复旦大学出版社 1996年 《有效公共关系》[美]斯科特·卡特李普等著 汤滨等译 中国财政经济出版社,1988年版 秘书学 预修课程:管理学、公文写作、公共关系学 课程性质:院系选修课 主要内容:秘书学是研究秘书工作和秘书活动的特性和规律的科学,是一门综合性的交叉学科.是管理专业的学生学习选修课程.通过学习秘书学有利于学生从整体上认识要成为一名成功的秘书工作者在素养方面的各方面要求,为学习各专业课从思想上、心理上、知识上做好准备.秘书学包括两个部分:秘书学概论、现代秘书实务.秘书学概论要解决的核心问题是"如何做一个秘书". 秘书实务侧重在做人方面的教育,要解决的核心问题是"我要做一个怎样的秘书". 选用教材:《秘书学概论》,陆瑜芳编著,复旦大学出版社出版 参考书目:《秘书学概论》张同钦 杨锋主编 广州:暨南大学出版社,2006.8(现代秘书学系列教材) 《秘书工作案例》孙荣等编著 上海:复旦大学出版社,2005.2 《文秘工作案例与分析》王守福主编 北京:高等教育出版社,2001 外国创意文化研究 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程围绕美国、英国、日本、韩国、新加坡等当今创意产业较为发达的国家,分析这些国家的政治环境、文化传统以及民族个性,探讨其创意产业发展的历史的、社会的、文化的原因,梳理各国各地区创意产业发展中的特点和布局,使学生了解当今世界创意产业发展状况,并进一步从文化视角理解和审视世界各国形态多样的创意产业. 选用教材:外国文化创意研究(自编)(方军) 参考书目:《美国文化产业》 孙有中 外语教学与研究出版社 2007年 《英国文化产业》 毕佳 外语教学与研究出版社 2007年 《菊与刀》 本尼迪克特 当代世界出版社 2008年 摄影艺术 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:摄影艺术是视觉语言造型艺术中的重要形式,对于摄影艺术的认知应是艺术家必须具备的基本修养和能力.随着摄影艺术自身的发展和当代大众生活对摄影的需求的增加,所以在专业的教学中摄影教学是不可缺少的课程. 本课程通过学生对摄影的历史的了解,使同学认知摄影的发生和当代摄影技术的发展趋势.认识摄影艺术美学的基本理论知识,并掌握摄影的基本使用方法,达到掌握摄影技术的能力. 选用教材:《摄影艺术》,曲丰国 (自编) 参考书目:《世界摄影史(修订版)》顾铮 著??????浙江摄影出版????2006年07月 本课程相关的画册和摄影展作品 外国建筑史 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:《外国建筑艺术》是专业史论课,通过本课程的学习,使学生了解世界上历代具代表性建筑的造型特征,掌握演变规律及其它相关元素,从而帮助专业学习. 选用教材:《外国建筑艺术》、《外国建筑艺术(附图)》,李金龙著作、编绘,上戏教务处承印出版 参考书目:《外国建筑史》,陈志华,中国建筑工业出版社????2004年04月 中国文学史 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:中国文学史课程,追求理论的新颖性与较强的知识性的结合,力图在有限的篇幅中清晰而完整地阐述中国文学发展演变的主要脉络和基本特征.它尤其坚持文学本位的立场,强调从文学独特的价值尺度去分析问题;注重文学发展的基本线索,各时期文学演变的主要特征和重要作家作品在艺术创造上的独特意义及影响.试图就中国文学史发展的理路,对源远流长的民族文化传统精华及其现代价值、未来走向进行回顾、比较和分析.通过对中国古代文学的系统介绍与重点分析,使学生掌握清晰的文学史线索,并且能够熟练阅读和分析古典文学作品,从中接受古典文化的润泽和熏陶,从而提高自身的审美鉴赏力以及人文知识修养.让学生在了解、学习、接受古典文学和文化的同时,增进民族文化自豪感,为传承和发扬中华民族优秀的文化传统做出自己的努力. 选用教材: 《简明中国文学史》(21世纪重点教材文学系列)骆玉明著 复旦大学出版社 2008 参考书目:《中国文学史》(共4册) 袁行霈主编 高等教育出版社,2005年版 《中国文学史新著》章培恒 骆玉明主编 复旦大学出版社,2007年版. 外国文学史 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程以世界文学的总体进程为框架,全面回顾并总结西方文学在世界历史不同时期的精神风貌和艺术特证,系统梳理西方文学演变与发展的基本脉胳.内容涵盖自上古至19世纪末的西方文学,包括具代表性的文学思潮、作家作品、文学流派、文学现象等.以史带论,由点及面,旨在为修读本课程的学生提供较为全面、系统、扎实的外国文学史基础知识,从宏观的角度开拓文学视野,增进其阅读世界文学名著的能力. 选用教材:《外国文学史》(上、下),郑克鲁主编,高等教育出版社,1999年版 参考书目:《外国文学史》(欧美卷)(修订本),朱维之、赵澧主编,南开大学出版社,1994 中国现当代文艺思潮 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程以马克思主义历史唯物观为指导,试图从一个比较开阔、开放的角度描述20世纪中国文艺思潮史的发生、发展的脉络、轮廓.主要包括两方面的内容:即中国现代文艺思潮和当代文艺思潮,涵盖了从五四新文化运动一直到21世纪初期在中国文坛有重要影响的文学思潮,它突破了那种以中国革命史为参照系的既定模式,在文艺思潮、运动的变迁中寻求文艺发展的内在规律,总结我国近一个世纪以来文学发展的成就及其教训,尽可能地凸现每种思潮、文学规律演变的轨迹,以科学的态度客观、公正地对各种思潮的历史功过做出评价.使学生能用科学的态度对发生在我国有较大影响的思潮有清晰的线索,尤其对其中重大的文艺理论问题能独立思考、公正评价.通过本课程系统的学习,能极大提高学生分析复杂文学现象的能力. 选用教材:《中国现代文学三十年》(修订本) 钱理群 温儒敏 吴福辉 北京大学出版社 1998 《中国当代文学史教程》(第二版) 陈思和 复旦大学出版社2005年 参考书目:《中国现代文艺思潮》 吴中杰 复旦大学出版社1996年 《中国当代文艺思潮》 陆贵山 中国人民大学出版社2002年 西方现当代文艺思潮 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:西方现当代文艺思潮是19世纪后期和20世纪西方文学中的重要支脉.本课程力图从众多庞杂的流派和思潮中精心选择一些颇具代表性的流派和作家作品,通过历史勾勒和文本细读的方式进行介绍与分析.通过本课程的学习,学生能够对西方现当代文艺思潮有比较全面深入的认识,能够提高对现代主义、后现代主义文学特别是具体作品的分析能力和鉴赏水平.教学过程努力贯彻文学理论与文本实际相结合的原则,拓宽同学的文学视野. 选用教材:《西方现当代文艺思潮》,徐一文(自编) 参考书目:外国文学史》(下),郑克鲁主编,高等教育出版社,1999 《外国文学史》(欧美卷)(修订本),朱维之、赵澧主编,南开大学出版社,1994 数字音乐音效制作 预修课程: 课程性质:院系选修课 主要内容:数字音乐系统构成、电脑音乐制作手段简介,音乐音响审美标准、音乐音效素材的获取途径,音频视频结合技术,音频资料剪辑,效果器工作原理与应用,音效录制与制作方法,音频工作站软件操作细则. 选用教材:自编教程 参考书目:《电视音乐音响》 郝俊兰 中国广播电视出版社 1997年8月第一版 《电视音乐与音响》 陈义成 中国广播电视出版社 2001年5月第一版 艺术设计(创意与设计-视觉传达)专业 本科课程简介 造型设计基础 预修课程:绘画基础(素描,色彩) 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程的内容以学习绘画基础实践为训练.通过对素描、彩画的训练掌握基本的造型关系,素描对人像、人体、静物的短期和中期训练,掌握整体绘画关系,物体结构和基本的造型法则.绘画对静物、人物的色彩关系及油画的基本性能. 选用教材:无 参考书目:[罗丹速写] 构成理论与制作 预修课程:绘画基础,平面构成,色彩构成 课程性质:专业基础课 主要内容:构成在教学中是适合所有美术学科和设计专业的一门承上启下的专业基础课.根 据创意学院专业特色,对原有课程的设置、教学方法及作业练习的布置要具有创新,以达到提高学生的造型能力,激发学生的创造能力和培养学生的创意能力的作用.全面、系统、科学地向学生讲授色彩的基础理论.解释色彩的客观原理和规律,探索、观察主观的色彩感觉.只有对客观原理的熟悉和了解,才能从主观的束缚中解放出来. 全面、系统、科学地向学生讲授色彩的基础理论.解释色彩的客观原理和规律,探索、观察主观的色彩感觉.只有对客观原理的熟悉和了解,才能从主观上的束缚中解放出来.使学生从对色彩艺术方面的泛泛而谈,上升到色彩的科学的系统归类,使学生的色彩感觉,通过理性的归纳,获得经过理性认识的更高感觉,为今后的设计打下坚实的基础. 同时培养学生根据不同的视觉形态元素、成型材料、构造方式和造型法则,展开对立体构成的学习与探讨.培养学生敏锐的观察力,丰富的想象力,以及在创作过程中了解立体空间的形态美和创造美的规律.并能把立体构成的元素恰当的运用到设计实践当中. 选用教材:《色彩构成设计》 胡雨心 《立体构成》 许超 黄丹编著 湖南美术出版社2002年8月第1版 参考书目:[世界平面设计系列丛书] GGGBOOKS(日) 1993 《20世纪的设计》 TASCHEN 2003 《色彩艺术》 伊顿 上海人美 《表现色彩》 王琪 辽宁美术出版社 《立体设计原理》 王无邪著 《造型设计基础—立体构成》 许文敏编著 中国轻工业出版社 字体设计 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:字体设计是进入视觉传达设计的专业基础课程,是对同学所学的构成练习进行专业性的提高.是有目的的锻炼对中英文字体的图形归纳能力,把字体的图形秩序感,节奏感极视觉张力表现出来,使同学在进行字体设计时逐步掌握对图形的把握能力. 字体是视觉传送种信息的主要载体,必须对字体的构成方式,笔画的书写方式,阅读习惯有充分的了解. 领会中国传荣书法艺术的气韵. 学会控制词组及段落的字形通顺感. 学会对特殊字体的编排方式. 选用教材:《字体设计》 成朝晖 中国美术学院出版社2004年出版 参考书目:《The Complete Typographer》 Christopher Perfect Prentice Hall 《Webtype》Zieglea Greco HBI 《文鼎字库》 《方正字库》 手绘插画 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:这是一门专业基础课——绘画课的延续课程,是为进一步培养提高学生适应专业学习的基础技能课.通过这门课的学习,要求学生能熟练掌握手绘插图的技巧,提高专业绘画的技能,了解水绘插图的各种风格和表现方法,为增加专业设计能力,提高设计水平,丰富设计手段打下良好的基础. 选用教材: 参考书目:《建筑画艺术》叶铮 世界图书出版公司 《喷画造型艺术》陈学文 黑龙江美术出版社 《中国古代人物服饰与画法》 黄辉 上海人民美术出版社 《美国现代插图艺术》上海人民出版社 室内设计基础 预修课程:最好有绘画基础及空间想象力 课程性质:专业基础课 主要内容:1、通过室内设计基础理论的讲授与形象资料的观摩,让学生对室内设计概念、历史发展概况及风格样式,流派有基本了解,以及对室内设计所涉及到的各大内容和设计过程等有一个系统认识和了解. 2、通过制图作业,以及课程设计作业的练习,使学生对室内空间环境整体设计的认识能力有所提高,对各自专业能有所补充和帮助. 选用教材:《室内设计原理,上册》 来增祥主编 1996年版,建工出版社 参考书目:1、《室内设计资料集》,张绮曼主编,建工出版社 2、有关的国内外书籍与杂志 服装化妆基础 预修课程:美学原理、素描、色彩、速写基础课 课程性质:专业基础课 主要内容:前八周为服装设计课,通过教学使学生能初步掌握服装设计的基础知识,学习服装画的技能,知晓具代表性的知名中外服饰品牌历史、设计师以及目标消费群特点.后八周为化妆设计课,通过学习生活领域、演艺领域化妆设计的一些基本常识和操作步骤、操作技巧等,着重培养学生对于整体形象的塑造能力以及对于人物造型的艺术鉴赏能力.最后两周为服装和化妆设计综合设计能力的考试,要求学生在课堂上完成设计图的绘制. 选用教材:《着色2007》徐家华编著 上海人民美术出版社 2007年12月第1版 参考书目:《着色2004》徐家华编著 上海人民美术出版社 2004年11月第1版 《着色2005》徐家华编著 上海人民美术出版社 2005年11月第1版 数码设计(Photoshop) 预修课程: 课程性质:专业基础课 主要内容:通过对数码设计(Photoshop)课程的学习,使学生了解到2D电脑设计的相关知识,拓宽学生的知识面,开拓思路.掌握数字化电脑设计的基本理念和工作流程,精通Photoshop设计软件. 本课程教学目标任务:(1)了解电脑设计发展现状;(2)了解电脑设计2D部分的基本理论知识;(3)掌握位图概念及其设计方法;(4)掌握平面设计软件Photoshop的使用;(5)能运用Photoshop进行平面艺术创作. 选用教材: 参考书目: 电脑制图(Painter/CAD) 预修课程:计算机应用基础 课程性质:专业基础课 主要内容:电脑制图是为学生开设的一门专业基础课.课程的目的是使学生初步掌握AutoCAD这一应用软件的使用方法,以便在以后的专业学习与设计实践中能借助计算机进行辅助设计,提高专业设计的水平与绘图技巧,同时通过对电脑绘图Painter的学习,使学生了解数码绘画的相关知识,拓宽学生的知识面,开拓思路.掌握数字化电脑设计的基本理念和工作流程,精通Painter/CAD软件. 选用教材:Painter、AutoCAD相关教材(根据不同软件版本选用相应教材) 参考书目:由于计算机软件发展、升级很快,可根据当时的情况,参阅相关的书籍 图形设计(Illustrator) 预修课程: 课程性质:专业基础课 主要内容:通过对图形设计(Illustrator)课程的学习,使学生了解到2D图形设计的相关知识,拓宽学生的知识面,开拓思路.掌握数字化图形设计的基本理念和工作流程,精通Illustrator设计软件. 本课程教学目标任务:1、了解图形设计发展现状; 2、了解图形设计的基本理论知识; 3、掌握矢量图概念及其设计方法; 4、掌握平面设计软件Illustrator的使用; 5、能运用Illustrator进行平面艺术创作. 选用教材: 参考书目: 三维制作(3DMax) 预修课程: 课程性质:专业基础课 主要内容:创意电脑设计3D部分是艺术设计专业,特别是为游戏动漫方向的相关专业学生所开设的一门必修课程,通过该课程的学习,使学生了解3D电脑设计的相关知识,拓宽学生的知识面,开拓思路.掌握数字化电脑设计的基本理念和工作流程,精通一门3D设计软件. 本课程教学目标任务:1、了解电脑设计发展现状,及其三维应用领域; 2、了解电脑设计3D部分的基本理论知识; 3、掌握三维制作的基本概念和使用方法; 4、掌握三维制作软件3DMax的使用; 5、掌握矢量图概念及其设计方法; 6、掌握矢量设计软件 Illustrator 的使用; 7、能运用 PhotoShop 和Illustrator 进行平面艺术创作. 选用教材: 参考书目: 交互设计(Director) 预修课程: 课程性质:专业基础课 主要内容:多媒体设计是艺术设计专业,特别是为视觉传达方向的相关专业学生所开设的一门必修课程,通过该课程的学习,使学生了解多媒体产品电脑设计的相关知识,拓宽学生的知识面,开拓思路.掌握数字化电脑设计的基本理念和工作流程,精通一门交互设计软件. 本课程教学目标任务: 1、了解交互与Director,介绍Director软件的基本操作; 2、了解Director多媒体组件,介绍Director MX 2004中多媒体组件的使用; 3、掌握行为、LINGO语言基础与应用,介绍Director MX 2004中插件及行为的使用方法,并通过LINGO语言基础的学习,掌握使用简单LINGO语言编写脚本的方法; 4、艺术设计基础,介绍平面、动画、音视频的基础知识,为制作交互作品做准备; 5、《个人作品集》交互光盘创作,以课程教学课件的设计与实现为例,详细介绍教学课件的设计过程以及利用Director软件进行创作的过程和方法; 选用教材: 参考书目:《Director交互艺术设计教程》 清华大学出版社 《Director交互式多媒体开发》 清华大学出版社 广告写作 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程以介绍广告与写作的基本理论和实务要领为主,兼及广告理论与中外广告史方面的各种相关知识.内容主要有广告的体裁、广告人的素质、修养以及思维特点、广告制作的创意、策划、各类型广告报道的特性、取材的方式和内容、广告创作的类型,等等.通过教学,力求使学生达到以下要求:(1) 了解广告创意的基本规律.(2) 掌握广告写作的实务要领. 选用教材: 参考书目:《广告文案写作》 博顿 美 《广告文案写作教程》 郭有献 中国人民大学出版社 创意学概论 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:创意学是随着创意产业崛起而出现的一门新兴学科,探讨知识经济条件下,创意如何产业化,形成产业链,文化如何创造经济价值.本课程全面介绍创意产业的起源与发展、创意产业的界定与特征、创意产业的发展规律、创意产业在经济价值链中的定位以及若干创意产业典型案例.通过这些内容的学习,力求使学生基本了解创意产业的本质与特点,强化创意思维,树立文化走向市场,创造财富的意识. 选用教材:《创意学概论》 贺寿昌主编 上海人民出版社 2006 参考书目:《创意产业导论》 厉无畏主编 学林出版社 2006 《创意产业——城市发展的新引擎》厉无畏主编 上海社会科学院出版社 2005 《全球创意产业的盛会》 学林出版社 2006 《创意经济》 约翰·霍金斯 三联出版社 2006 品牌标志 预修课程:构成理论与制作 课程性质:专业课 主要内容:品牌标志是视觉传达设计专业从专业基础课后进入专业主课学习的第一门课.学本课程的教学目的是让学生把之前的各门基础课的知识点的完美结合运用,通过学习,了解品牌创建的过程、品牌设计的过程以及品牌的战略及管理. 通过之前《构成理论与制作》等基础知识的学习,在课程中得到充分的融合与运用.以理论及案例研究为主、实践为辅,努力将学生带入一个专业的视觉传达商业领域,启发学生去认知度和创造力. 选用教材:《品牌标识创意与设计》[美]艾丽娜.惠勒 上海人民美术出版社 参考书目: 印刷原理与宣传品设计 预修课程:构成理论与制作 课程性质:专业课 主要内容:了解掌握基本印刷工艺流程,学习基本印刷术语,学会手工完稿与电脑完稿的技术要求.了解不同的纸张的属性,了解纸张与印刷之间的密切关系.了解印刷感光、成像原理.了解桌面出版以印刷的流程.了解不同的印刷方式及结果. 选用教材: 参考书目:《中国大百科全书—新闻出版卷》 空间展示设计及材料应用 预修课程:立体构成、建筑制图、效果图表现技法 课程性质:专业课 主要内容:随着时代的发展,展览会已经逐渐成为重要的市场方式,成功的展示设计不仅需要把产品或所提供的服务放在一个参观者能感知的环境里,而且还是客户的全面 市场宣传的重要组成部分. 本课程旨在培养学生通过创新的画面,巧妙的空间规划,用平面图、效果图和计算机模型来阐明设计过程的能力.课程的教学目的是使学生掌握设计不同规模展台的方法,提高专业素质和方案表达能力. 选修教材:《展台设计实务》 参考书目:参考期刊:《DOMUS》《IDEA》《世界建筑导报》 书刊装帧设计与排版理论 预修课程: 课程性质:专业课 主要内容:书籍是传统媒体的主要载体之一.对于平面设计来说,书籍装帧设计是其中的一 个重要的设计领域,书籍装帧设计包括书籍设计、其它介质出版物设计、企业宣传册设计、音像制品设计等.由此看出,对于提升、美化我们所接触的重要的信息桥梁——书籍来说,了解、探索、掌握书籍装帧设计的观念及风格、动态和方法都是一项重要的任务.通过学习研究书籍的装帧设计,在以后的实践创作过程中,通过不懈的努力,可以掌握和提高印刷艺术领域的技能和水平,从而带动整个社会的审美意识的提高. 选修教材:《书籍装帧设计》——高等学校艺术设计系列教材 何方 编著 武汉大学出版社 ISBN:7307038463 2005-1-1 第一版 参考书目:《书籍设计四人说》 吕宁吴朱 作品集 中国青年出版社 《敬人书籍设计》 吕敬人 著 吉林美术出版社 《Publication Design Annual》Rockport 《The Graphic Beat》P.I.E Books 《Print》Rotovision 《The Best of Brochure Design II》 Rockport 包装及造型设计 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:市场经济的繁荣使商业化急剧发展,零售商品越来越注重商品的包装,出色的包装设计可以提升商品的形象,使产品产生更高的附加值,从而在销售中获取利润.因此对包装设计的认识必须是建立以商业化程度为标准的审美取向.包装设计课程的主要任务说是使同学初步了解和掌握市场需求以及商品的内在价值与艺术审美价值观的结合. 选用教材:《包装设计》——中国高等院校艺术设计专业系列教材 朱国勤 吴飞飞编著 上海人民美术出版社 ISBN:7532229672002年版 参考书目:《包装点、线、面》 李天来 北星图书公司 《Graphis packaging》Martin Pedersen Graphis Press Corp 《Package Design》 JPDA Member' s work Rikuyo—sha 《Promotional Shopping Bags》 MEISEI Publications 《Great Package Design》DK Holland R/A 广告策划与设计 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:广告设计课程是一门综合性很强的专业课程,要求学生通过这个课程的学习,了解广告设计、广告策划运作的基本概念、流程和内容,明确广告平面设计为广告策划服务的宗旨,明确在进行广告设计时的目的性,准确性.让学生体会到广告设计的宏观视觉,体会到广告设计策划的魅力.使同学具备初步的广告策划能力,及掌握根据广告策划进行广告设计的能力. 选修教材: 参考书目:《当代广告学》威廉·阿伦斯 著 华夏出版社 《现代广告学丛书——广告运动策略新》 丹E舒尔茨 著 中国友谊出版社 《广告心理学》 马谋超 北京师范大学出版社 《广告大师奥格威》 奥格威 三联书店 《广告策划教程》中南工业大学出版社 《台湾广告金像奖20年全集》中国青年出版社 《Graphis Design》Graphis INS 《The Art Directors Annual》Myrna Davis RotoVison SA 企业形象设计与VI手册制作 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:企业形象设计是社会市场化及商业化进程中的重要需求之一,在信息化高度发展的今天,一个企业如果没有一套完整的视觉形象传达给受众,就无法在激烈的市场竞争中获得一席之地.一套优秀的企业形象设计,在视觉上就尤其显著的冲击性及审美性,在短暂的时间中可以给受众留下深刻的印象.在教学过程中,培养学生的审美情趣及商业化思路.通过对周边事物的改变,通过不懈的努力,可以提升企业形象水平,并可以带动整个社会的审美意识的提高. 选修教材:《创造现代企业的设计》中西元男 中国摄影出版社 ISBN: 7-800007-108-/J.108 1994年第一版 参考书目:《Corporate Image Design》Kazumasa Nagai P.I.E BOOks 《CI视觉设计》 李天来 著 北星图书公司 《装潢设计》丛书 标志.CI设计专辑 中国美术学院出版社 《Retail Identity Graphics》 P..I..E. Books 广告摄影 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:摄影艺术是视觉语言造型艺术中的重要形式,对于摄影艺术的认知应是艺术家必须具备的基本修养和能力.随着摄影艺术自身的发展和当代大众生活对摄影的需求的增加,所以在专业的教学中摄影教学是不可缺少的课程. 通过学生对摄影的历史的了解,使同学认知摄影的发生和当代摄影技术的发展趋势.认识摄影艺术美学的基本理论知识,并掌握摄影的基本使用方法,达到掌握摄影技术的能力. 选修教材:参考《摄影史》:《纽约摄影学院摄影教材》. 参考书目:本课程相关的画册欣赏和画展观摩及概述 视觉传达创意设计综合制作 预修课程: 课程性质:专业课 主要内容:综合制作是艺术设计专业特别是为视觉传达方向的相关专业学生所开设的一门综合课程,通过该课程的学习,可以使学生在对之前的专项知识掌握的情况下,综合掌握各种类型的设计规范,了解相关产品设计的知识,拓宽学生的知识面,开拓思路.模拟市场环境下的设计工作基本理念和工作流程,达到融会贯通的结果. 本课程教学目标任务: 1、回顾各类型设计规范和知识,包括印刷,展示,书籍,包装,广告等在内的所有设计形式的总结,回顾各类型设计所涉及的技术要求,计算机使用的要求; 2、自由命题,把握社会的热点问题,做一系列的创意提示和引导; 3、运用学习到的策划写作知识,对命题进行创作规划和前期的调查研究; 4、选择合适的技术,进行相关产品的创作; 5、最终产品的创作,以课程教学课件的设计与实现为例,详细介绍产品创作与制作的过程和方法; 选用教材: 参考书目: 视觉艺术史 预修课程: 课程性质:院系选修课 主要内容:《艺术形式:视觉艺术原理》是为学生带来视觉美感享受的一门课程.本课程的教学目的是为使学生积累起丰富、多层面的艺术见闻,以奠定个人理解和鉴赏视觉艺术的基石. 以理论为主、实践为辅,努力将学生带入一个全新、广阔的视觉艺术认知领域,目标就是要开发和引导学生去认识自身内在的创造力. 选用教材: 参考书目:《视觉艺术原理》[美]帕特里克.弗兰克 上海人民美术出版社 视觉艺术原理 预修课程: 课程性质:院系选修课 主要内容:《艺术形式:视觉艺术原理》是为学生带来视觉美感享受的一门课程.本课程的教学目的是为使学生积累起丰富、多层面的艺术见闻,以奠定个人理解和鉴赏视觉艺术的基石. 以理论为主、实践为辅,努力将学生带入一个全新、广阔的视觉艺术认知领域,目标就是要开发和引导学生去认识自身内在的创造力. 选用教材: 参考书目:《视觉艺术原理》[美]帕特里克.弗兰克 上海人民美术出版社 设计心理学 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:设计心理学是以心理学的理论和方法手段去研究决定设计结果的"人"的因素,从而引导设计成为科学化、有效化的新兴设计理论学科.其研究对象包括消费者和设计师,他们都是具有主观意识和自主思维的个体,都以不同的心理过程影响和决定设计.对于消费者而言,为了获得消费者的认同和良好的市场效应,产品形态及其使用方式及文化内涵应当符合消费者的要求,因而研究购买和使用商品过程中影响消费者决策的、可以由设计来调整的因素;对于设计师而言,在同样的限制条件下受其知识背景的作用也会产生不同的创意,使设计结果大相径庭,因而研究如何获取及运用有效的设计参数,主要从心理学的角度研究如何发展设计师的技能和创造潜能. 选用教材:《设计艺术心理学》 柳沙 清华大学出版社 2006年7月第1版 参考书目:《好用型设计》[美]唐纳德·A.诺曼 梅琼译 中信出版社 2007年10月第2版 《情感化设计》[美]唐纳德·A.诺曼 付秋芳?程进三译 电子工业出版社 2005年5月第1版 中外建筑史 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:中国古代建筑在世界建筑史中独树一帜,博大精深,它曾深刻地影响了东方建筑文明进程几千年.本课程将从中国古代的住宅建筑、宫殿建筑、景观建筑、园林建筑等诸多范畴,让学习者明白中国古代建筑从整体组合到局部构造的多姿多彩的样式演变过程.对这些样式演变的把握主要界定在时代性、等级性、审美性等方面,以利学习者深化相关的戏剧学习和戏剧创作以及其他艺术门类的实践活动.给学习者在需要时提供一辆到中国古代建筑世界的直通车. 《外国建筑艺术》是专业史论课,通过本课程的学习,使学生了解世界上历代具代表性建筑的造型特征,掌握演变规律及其他相关元素,从而帮助专业学习 选用教材:《中国古代建筑样式》、《中国古代建筑样式(附图)》,李金龙著作、编绘,上海戏剧学院教务处承印出版 《外国建筑艺术》、《外国建筑艺术(附图)》,李金龙著作、编绘,上海戏剧学院教务处承印出版 参考书目:《中国古代建筑史》,梁思成 《中国居住建筑简史》,刘致远 《外国建筑史》,陈志华 《外国近代建筑史》, 同济、清华等 数字媒体原理 预修课程: 课程性质:院系选修课 主要内容:使得学生了解数字媒体,发挥新科技的威力,很有必要学习数字媒体的原理知识. 本课程将介绍数字媒体的基本组成部分,以及用当前的技术和工具把这些基本部分组合起来的方法.本课程将探讨如何使用文本、图像、声音和视频素材,以有意义的方式来传达各种信息和内容.本书还讨论了设计、组织和制作各种数字媒体产品的方方面面,同时介绍了在此过程中如何回避可能的技术问题. 选用教材: 参考书目:《多媒体技术教程》,机械工业出版社 《数字媒体设计基础》,国防工业出版社 动漫画概论 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:课程内容主要涵盖动画的基础理论;动画艺术同电影、美术、文学、音乐等其他艺术的关系;欧美动画和亚洲动画;动画艺术短片;动画制作流程等.通过以上诸方面的论述,描绘出动画艺术的轮廓,以及世界动画的概貌,使学生对动画有一个基本而全面的掌握和了解.授课过程中从艺术理论的角度讲动画艺术与其它门类艺术进行对比和区分,举证相关材料和最新研究成果,详尽描述动画历史的轮廓,同时对动画的分类、定性和时代划分做出基本的阐述.漫画与动画密不可分,本课程亦将讲述漫画的起源和发展、漫画的大众性和社会功能,以及漫画的文字、蒙太奇、创作手段等内容.以生动的介绍和讨论,让学生比较全面地了解动、漫画,同时打开学生的思路. 选用教材:国内外优秀教材.(将在实践中逐步自编) 参考书目:《动画概论》 聂欣如著 复旦大学出版社 2006年 《动画概论》 冯文、孙立军编著 中国电影出版社 2006年 《现代漫画概论》 王庸声编著 海洋出版社 2005年 视觉艺术导论 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:《视觉艺术》主要为舞美系和导演系电视艺术系以及进修班开设的专业选修课.它的目的是阐述视觉艺术在当代的重要性.揭示从文字文化转为图像文化的时代价值与视觉价值,开发同学的右脑功能,认识视觉艺术的语言与一般规律. 选修教材:《视觉艺术导论》(王邦雄) 1993年 参考书目:《艺术与视知觉》四川人民出版社 《艺术与错觉》湖南科技出版社 《理想与偶像》上海人民美术出版社 《艺术与人文科学》浙江图片出版社 《图像与眼睛》浙江图片出版社 《美的历程》中国文物出版社 《美学散步》上海人民出版社 《视觉思维》四川人民出版社 《视觉艺术的含义》辽宁教育出版社 《艺术形式》山西人民出版社 戏剧表导演艺术 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:通过本课程的讲授让学生认识表演艺术是戏剧艺术的核心,表演与观众是戏剧存在和发展的基本要素.戏剧的综合形式必须在演出中得以完成.作为未来演出的组织者和制作人更须要从戏剧艺术的综合角度,认知戏剧的本质.本课程通过一定的理论阐述与课堂演示,让学生对表演艺术的规律有一定的认识,以便为学生从宏观角度掌握自己的专业,打下较好的基础. 选用教材: 参考书目: 视听语言 预修课程 :无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程通过讲授电影语言基本概述、电影画面、连贯画面、声音作为造型手段,视听语言的语法,使同学们明确在创作过程中视听语言所传达的具体目的和意义,通过学习,了解掌握其中的规律和特点,并以此为基础独立完成视听元素和短片的练习. 选用教材:自编教材 参考书目:《媒介形态变化――认识新媒介》﹛美﹜罗杰·菲德勒 华夏出版社 2000年 《数字时代的影视艺术》 张文俊 主编 学林出版社 2002年 《数字化商业――如何在网上生存和发展》 ﹛英﹜雷·海蒙德 著 中国计划出版社 1998年 (注:在行课过程中,会及时更新参考书目) 影视制片 预修课程:策划类课程 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程通过对国内外影视制片历史、制片种类、制片工作流程的剖析,让学生通过学习,能够初步了解影视制片管理的理论和技能.课程采用课堂系统教学与个案分析、实践操作相组合的方式,使学生具备一定影视制片能力、掌握基本的制片流程和操作能力,为今天进行影视制片管理打下初步的基础. 选用教材:《影视制片管理基础》,高福安、宋培义著 中国传媒大学出版社 2006年 参考书目:《中国应用电视学》 北京师范大学出版社 1993年版 《电影制片手册》[美] 威廉·亚当斯著 中国电影出版社 1989年版 《制片指南》[法] 马克·格多斯多著 中国电影出版社 1999年版 《独立制片》[美] 格里格雷·古德尔著 北京广播学院出版社 2004年版 项目策划 预修课程:公文及新闻写作;艺术评论 课程性质:院系选修课 主要内容:以策划书的写作原理、要素、技巧和写作方法作为主线,兼具理论性、实践性和可操作性.理论授课的结构安排从介绍一般策划书的创作到特殊策划书的创作,涵盖了与创意管理专业最相关的几种策划书活动策划书,包括活动策划书、项目策划书、会展策划书、公关策划书、广告策划书、营销策划书以及商业计划书等.辅助穿插有习作练习和点评,在理论讲解的基础上,充分发挥学生自主创新能力,如有可能,会将习作中的策划书付诸实现. 教材:自编 参考书目:《常用策划书创作》 田长广 北京大学出版社 2007 《策划学基本原理与高级技巧》 吴灿 四川人民出版社 2001 文化经纪人 预修课程:市场营销学、公共关系学 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程主要讲授文化经纪人基本理论和知识,通过案例分析讲授文化经纪人所应掌握的基本技巧和方法、文化经纪领域的最新状况和经纪活动.使学生掌握文化经纪人的基本理论和具体实务,为今后从事文化经纪管理打下初步基础. 选用教材:《文化经纪人概论》 褚岩著 中国电影出版社 2008年版 参考书目:《经纪学概论》 刘立珍主编 复旦大学出版社 2007年版 《文化经纪人——21世纪中国经纪人实用丛书》 汪京主编 中国经济出版社 2006年版 播音与主持艺术专业课程简介 艺术嗓音技巧 预修课程: 无 课程性质:专业基础课 主要内容: 本课程以教师讲授并指导学生训练的方式进行,所涉内容要求循序渐进,融会贯通. 1、建立正确的艺术嗓音审美观及正确的歌唱习惯(包括:正确的呼吸方法,歌唱姿势,喉头的稳定,肢体松弛等). 2、声音技巧的掌握和运用.强调歌唱发声与语言发声的统一性,阐述歌唱发声和语言发声的联系与区别,使两者有机的结合起来. 3、在自然音区基础上,着重中声区的基础训练,在中声区做到喉头相对稳定,气息流畅. 4、通过各部位肌肉放松练习、口腔练习、母音练习、呼吸练习使声音建立在气息基础上,以声带气、以气带声,使每个学生找到自己最漂亮的音色、音质. 5、在巩固中声区基础上逐步扩展音域,初步掌握在换声区的换声方法并运用自如. 选用教材:《声乐实用基础教程》西南师范大学音乐系主编,西南师范大学出版社,2001年 《声乐曲选集》 高等师范学院试用教材,人民音乐出版社,1998年 参考书目:《简谱识谱与视唱》 康正南编著,安徽文艺出版社,1996年 《单声部视唱教程》 上海音乐学院视唱练耳教研组,上海音乐出版社,1990年 《歌唱语言艺术》许讲真著,大连出版社,1997年 《歌唱咬字训练与十三辙》 宋承宪编著,中央民族学院出版社,1990年 《新编中国声乐作品选》 霍立等编,春风文艺出版社,2002年 《中国声乐作品选》 满玉华编,春风文艺出版社,2000年 《中国声乐作品选》 昊慰云编著,中国国际广播出版社,2000年 《中国民族声乐教材》 中国音乐学院声乐系编,人民音乐出版社,1996年 《音乐欣赏手册》 本社编,上海音乐出版社,1998年 英语口语 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程以英语"交际教学法"为主要教学方式,提供模仿范本,语言素材,在教学过程中根据交际场景,交际目的和交流对象,运用较准确的语音语调,较流畅,恰当地进行一定的语言交际活动,同时兼顾语法,阅读,文化背景,生活习俗等知识的提高. 教材:《剑桥国际英语教程》Jack C. Richards主编,外语教学与研究出版社,2001 参考书目:《英语中级口译教程》 梅德明编,上海外语教育出版社,1998年 《英语口试应试指导》 钟述堏编,南开大学出版社,1997年 《英语口译教程》 吴守谦著,哈尔滨工程大学出版社,1999年 《走遍美国》 HOWORD BECKERMAN 编著,外语与研究出版社,1993年 表演技巧 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程以现实主义的表演理论为基本指导理论,兼以中国传统演艺风格为辅助训练手段,强调以生活观察和社会思考为表演基础训练的基本内容,以此培养学生重视对社会生活的了解、认识、思考、分析,在此基础上,结合表演课的技巧训练,从素质和表现两个层面为电视主持专业的学生打好业务基础. 教材:自编 参考书目:《话剧表演概论》叶涛,中国戏剧出版社,1987 艺术概论 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程论述一般艺术学的基本理论,揭示艺术的普遍规律.在讲述各家各派艺术理论时,注意介绍它们的美学基础甚至哲学基础.内容包括艺术本质论、艺术门类论、艺术发展论、艺术创作论、艺术作品论和艺术接受论等.通过教学,力求使学生较系统、较全面地掌握艺术的基本原理尤其是马克思主义关于艺术的基本原理,树立正确的艺术观,把握艺术创作的客观规律,从而为将来更自觉地投身于艺术活动打下坚实的基础. 选用教材:《艺术概论》 王宏建主编,文化艺术出版社,2000年 参考书目:《美学十五讲》 凌继尧著,北京大学出版社,2003年 《新编文艺心理学》 周冠生主编,上海文艺出版社,1995年 电视制作基础 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:该课程涵盖电视节目制作的整个过程与基本特征,由两部分内容交融、结构而成一个整体:一是描述电视节目的三个制作阶段:前期——拍摄文本和导演构思的形成、拍摄筹备与准备的过程,拍摄期——现场拍摄过程,后期——声画后期制作过程;二是介绍电视节目的三种制作方式:ENG(ELECTRONIC NES GATHERING/电子信息采集)、ESP(ELECTRONIC STUDIO PRODUCTION/电子演播室制作)、EFP(ELECTRONIC FIELD PRODUCTION/电子现场制作). 选用教材:《电影和电视制作/Electronic Moviemaking》 [美]林恩·格罗斯 里拉·沃德 著, 华夏出版社,2001年 参考书目:《电视现场制作与编辑/Video Field Production and Editing》 [美]罗纳德·J·康姆潘西 著,北京广播学院出版社,2003年 《当代电视摄影制作教程》 黄匡宇 著,复旦大学出版社,2005年 形体技巧 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程的内容以身体姿态、气质以及身体的表现力训练为主.本课程的主要内容包括:身体姿态训练(芭蕾基本功训练)、身体表现力训练(不同情绪的肢体展现、音乐即兴、舞蹈片断学习)、情景即兴(不同人物体态的表现、不同环境下身体姿态的展现)通过训练,校正学生的身姿,养成能够从身体姿态方面适应不同的演播环境的正确方式. 选用教材:《芭蕾舞教学法》李春华 主编,高等教育出版社,2005年 参考书目:《中国民族民间舞教材教法》潘志涛 主编,上海音乐出版社,2002年 《现代舞训练课堂展示》光盘 王枚,北京舞蹈学院内部教材,2001年 《纽约城市芭蕾舞团形体训练课》光盘 纽约城市芭蕾舞团,2000年 中国古典文学 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程以介绍和分析中国古代文学史上具有代表性的作品为主,兼及中国古代文学史和中国古代文化的各种知识.所涉作品包括中国古代诗、词、散曲、历史散文、政论散文、小说和戏曲等.通过教学,力求使学生了解中国古代文学史和古代文化的知识和鉴赏中国古代文学作品的能力. 选用教材:《中国历代文学作品选》(简编本) 朱东润主编,上海古籍出版社,1981年 《中国历代文学作品选》(补编) 王云编,上海戏剧学院院印教材,2005年 参考书目:《中国文学史》(上、中、下) 章培恒 骆玉明主编,复旦大学出版社,1997年 影视剪辑 预修课程:电视节目制作基础 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程在简要描述影视剪辑发展至今经历的四个重要历史时期,及对应的剪辑艺术美学观念的变化的同时,以视听语言构成的基础——"蒙太奇",及技巧构成的基础——"动作剪辑形态"为核心,在深入分析研究"语言"和"剪辑技术元素"基础上,详细考察对应了现代主义和后现代主义的二种剪辑形态——"情绪剪辑"和"理念剪辑"对传统技巧技法的进化与突破.在教学中:一方面注重讲授影视剪辑与剪辑艺术基本发展、创作观念演进的过程,以及每一过程的基本特征;另一方面强调在经典作品分析基础上,使学生感性地掌握视听语言的具体技术性构成,尤其"动作形态"基本剪辑原则与技巧、"情绪形态剪辑"和"理念形态剪辑"的特征,并融会贯通于电视节目诸种基本样式形态之中. 选用教材:《电影电视剪辑学》 傅正义 著,中国传媒大学出版社,2002年 参考书目:《电影语言的语法》 [乌拉圭]丹尼艾尔·阿里洪 著,中国电影出版社,1981年 《电视编辑与后期制作》 [美]加里·安德森 著,中国电影出版社,1993年 《电视画面编辑》 何苏六 著,中国广播电视出版社,1997年 电视新闻采访与写作 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程以介绍电视新闻采访与写作的理论和实务要领为主,兼及新闻理论与中外新闻史方面的各种相关知识.内容包括电视新闻报道的特性、电视新闻记者的素质与修养以及思维特点、电视新闻采访线索的发现、电视新闻采访的策划、电视新闻现场取材的方式、电视新闻采访的类型、电视新闻记者的出镜、电视新闻写作的基本语言特征、电视新闻写作的实务要点、电视新闻导语和标题的写作等.通过教学,力求使学生了解电视新闻报道的基本规律、掌握电视新闻采访和电视新闻写作的实务要领. 选用教材:《广播电视新闻采访写作教程》 刘仁圣主编,中国广播电视出版社,2005年 参考书目:《当代广播电视采编教程》 王诗文,合肥工业大学出版社,2004年 《电视深度报道》 马汉寿、张萍,中国国际广播出版社,1999年 《广播电视新闻写作》 孟建、祁林,中国广播电视出版社,2002年 影视音响制作基础 预修课程:影视剪辑 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程通过理论讲解和影片片断解读讲述声音元素在影视作品中的构成和特性;在影视剪辑前期课程的基础上,指导学生能进行艺术性的声音实践与创作.使学生逐步通过系统地学习了解并掌握在影视作品创作过程中声音元素的重要性、特点,并进一步的能够运用其特性更好的服务于影视作品的创作. 选用教材:《影视声音艺术与技术》 中国广播电视出版社,2003年 参考书目:《电脑音频制作教程Cool edit pro应用》北京希望电子出版社,2002年 《录音技术》中国广播电视出版社,2003年 《声音质量主观评价》中国广播电视出版社,2003年 中国现当代文学 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:介绍中国现当代文学发展的主要线索,讲解现当代文学史上的主要文学流派,文学思潮,着重分析现当代文学的经典作品及其思想内容和创作手法,探讨文学大师们的不同创作特色,培养学生的审美鉴赏能力及文学素养,提高整体文化素质. 教材:《中国现当代文学作品选》 钱谷融,华东师范大学出版社,1999年 《中国现当代文学史教程》 陈思和,复旦大学出版社,1999年 参考书目:《中国现代文学史》 朱栋霖、丁帆、朱晓进,高等教育出版社,1999年 广播电视深度报道 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:课程以理论教授结合实际操作为教学原则,以中外知名的电视深度报道节目为实例,如CCTV的《新闻调查》,凤凰卫视的《社会能见度》和上视的《七分之一》节目,以及美国CBS的《60分钟》,ABC的《20/20》和英国BBC的《Hard Talk》节目等;以实际案例观摩与分析,结合课堂讲授与讨论的教学方式,让学生了解和掌握电视深度报道的基本理论和规律,以及不同节目样式的操作模式;同时指导学生合作创作一档三十分钟的电视深度报道节目,培养学生的合作意识和实际操作能力. 选用教材:待定 参考书目:待定 节目策划与文案写作 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程的主要内容是电视文艺节目的创作理论与实践.通过对电视综艺节目、竞赛游戏节目、音乐电视、文艺访谈节目、电视文艺栏目的类型、结构、整体设计与空间形式,节目的创新规律和策划方法等的课堂讲授和作业训练,使学生了解中国电视文艺节目的发展过程、主要类型与创作规律,具有实际编导电视文艺节目的基本能力. 选用教材:《电视文艺节目策划与创作》 吴保和著,中国戏剧出版社,2003年 参考书目:《电视文艺编导艺术》 朱宝贺著,中国广播电视出版社,1996年 《中国电视文艺学》 张凤铸主编,北京广播学院出版社,1999年版 形象设计 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程主要从生活化妆美的规律出发,介绍生活领域化妆设计基础常识和演艺领域化妆设计基础理论知识,传授有关化妆技能以及简单主持人妆面体现.通过教学使学生能结合当下时尚趋势,综合各类服装、饰品的特征与色彩搭配要诣,在了解自身体型特点的情况下掌握各种场合的服装饰品搭配技巧.熟悉各大品牌服饰特点及各种礼仪场合的礼仪规范. 选用教材:《生活化妆》(自编)、《舞台化妆基础》(部分)李德权、孙穆著,中国戏剧出版社(83年第一版) 《服装搭配与色彩》,陆乐编著,东华大学出版社,2002年9月第一版 参考书目:《生活化妆技能》,冯燕容著, 上海科学技术出版社, 2002年7月第一版 主持艺术研究 预修课程:《主持学基础》、《主持人节目读解》、《主持人语音基础》、《演播言语组织》、《演播空间应用技巧》《主持人语体艺术》《主持节目创作》 课程性质:专业基础课 主要内容:《主持艺术研究》课程是本专业学生通过三年的学习后,听取主持艺术各门类的专家、学者以及名主持、名记者、名编导的专题讲座而得到触类旁通、兼容并收、增加底蕴,提高学识的广度和深度.每次行课后要求每一位学生撰写一篇听后感.并在学期结束时以一篇总论文当场诵读、交流汇报. 教材:自编, 参考书目:《解密凤凰》 师永刚,作家出版社,2004年版 《时代的明星》 徐德仁、施天权,复旦大学出版社,1990年版 主持学理论基础 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:通过电视节目主持人是与"中介论"完全对应的传播者的基本理论原则,传播的价值在于创作意识与接受意识共同作用的结果,传播的实质是信息的交流与分享的理论原则,本课程主要讲授电视节目主持人的概念和特性,阐述节目主持人和主持人节目的构成和功能,以八论(概念论、意识论、素质论、形象论、类型论、个性轮、空间轮、节目轮)和五法(采、编、播、议、态)为主要内容,使学生了解与掌握主持学的基本理论特点. 教材:自编 参考书目:《美国电视明星》 芭芭拉.马索图[美],中国广播电视出版社,1994年版 《记者生涯——目击世界六十年》沃尔特.克朗凯特[美],江苏人民出版社,1998 《电视节目主持人学初论》 任远,中国广播电视出版社,1999年版 主持人节目精读 预修课程:主持学基础 课程性质:专业课 主要内容:本课程主要采用电视节目录像进行评析.运用比较研究的方法,从历史的层面、现象的层面、经典的层面来进行系统比较,找出各自的特点、优势长短,更清晰地认识他人,找到自我.培养学生的以专业眼光,通过对节目的五评(主评、点评 、自评、短评和总评),在有备与即兴的评述中,自我实践、相互交流、互动互补,培养学生动脑、动眼与动嘴的能力. 教材:自编 参考书目:《明星主持与名牌节目》 蔡帼芬,北京广播学院出版社,2004年版 《主持人节目学教程》 路锡初,中国广播电视出版社,1996年版 主持人语音基础 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:本课程讲授普通话语音在主持中的作用与应用,说明气息、声音、吐字、共鸣诸方面的生理心理根据及其调节使用的方法.使学生了解并掌握正确的吐字、气息运动方式,初步启发、挖掘学生的语言艺术表现力.通过录音和实践锻炼培养学生的听辨能力,帮助学生区分不同的音色并把握各自特点,使声音在饱满的基础上富于弹性.讲授如何科学练声和嗓音保护.按照国家普通话测试一级甲等的标准,对测试各个环节进行训练. 选用教材:《播音主持艺术语音发声》 吴弘毅,中国广播电视出版社,2001年 《普通话水平测试指导用书》(上海版) 上海市市普通话水平测试中心,商务印书馆,2006年 参考书目:《艺术言语训练——绕口令》 赵兵,本院自印 《国家普通话测试纲要》 国家语委,商务印书馆,2005年 主持人语体艺术 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:本课程主要讲述语体与文体的概念(1)对语体讲述分类——文艺语体、争论语体、科技语体、公文事物语体.(2)节目语体主持的任务:认识不同节目语体的特征规律、掌握节目创意和策划的基本方法、如何解决具体操作主持等.语体在不同的社会活动交往中存在着不同风格特点.着力培养未来主持人的语言意识和语言创造能力. 教材:《艺术语言表现课程教案——语体创作》宋怀强,2004—2005年 《艺术语言的形象观》宋怀强,2006年 参考书目:《辞海》夏征农等,上海辞书出版社,1989年.第447页 《马克思主义和语言学问题》斯大林,人民出版社,1971年.第5页 《现代汉语词典》吕淑湘等,商务印书馆,2002年.第1535页 《节目语体主持》李德付,中国广播电视出版社, 1999年.第2,3,5页 《成功主持典范》张颂,中国广播电视出版社,2003年.第123,220页 《人类语言产生在图画文字时代》张英,《晋阳学刊》.2004年,增刊 演播言语组织 预修课程:《主持学基础》、《主持人节目读解》、《主持人语音基础》 课程性质:专业课 主要内容:通过本课程主要对主持人四大智力(倾听力、思维力、记忆力、联想力)和四大功力(语感、语流、语义、语型)以及言语组织的四大能力(抓言语内核、入三段网式、借引义出意、用同义异语)进行理论阐述及技法运用,采用理论与演练相结合的教学方法,让学生掌握在不同的语境里表达独到的语言,在相同的语境里表达不同语言的即兴言语组织能力. 教材:自编 参考书目:《节目主持语用学》 应天常,北京广播学院出版社,2001年版 《主持人的语言艺术》 吴郁,北京广播学院出版社,1999年版 《美国脱口秀》 杨博一,京华出版社,2000年版 《无价之宝》 李树荫,知识出版社,1992年版 演播空间应用技巧 预修课程:《主持学基础》、《主持人节目读解》、《主持人语音基础》、《演播言语组织》 课程性质:专业课 主要内容:本课程通过单档、双档的静态演播、动态演播的站坐姿、走动姿的理论讲授与演练操作,训练学生在镜头前建立起镜头感、对象感、间距感、走动感,获得空间三大表现能力培养学生与摄像机建立起空间关系.掌握演播空间处理能力. 教材:自编 参考书目:《话说电视节目主持人》全国电视学研究委员会编,文化艺术出版社,1989年版 《电视演播室制作》 任远,中国广播电视出版社,1998年版 《电视摄像技巧》 徐立群,辽宁科学技术出版社,1996年版 主持节目创作 预修课程:《主持学基础》、《主持人节目读解》、《主持人语音基础》、《演播言语组织》、《演播空间应用技巧》 课程性质:专业课 主要内容:本课程主要讲授(1)访谈节目创作过程中强化主持人叙事与议论的讲述性、提问与答问的对话性.(2)综艺节目创作过程中强化主持人把无序变成有序的操持控场能力,强化主持人的现场应变能力和主控、主宰节目的驾驭能力.同时训练学生从一档节目前期准备(创意撰稿、设置组织)到进行当众动态主持的完整过程.(既要与现场嘉宾进行提问、对话,又要与现场观众进行沟通、交流)教师进行当场评讲,在沟通与交流中完成节目主持的最高任务的训练. 教材:自编 参考书目:《中国脱口五人秀》 寒波,广东旅游出版社,2000年 《叶惠贤主持艺术论集》 郑可壮,上海三联书店,1992年 大众传播学 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程以大众传播理论的发展为纲,大众传播过程中所涉及的范畴为纬,重点讲解在大众传播过程的结构与模式、大众传播的功能、研究方法、大众传播的内容研究、媒介研究、受众研究、效果研究等范畴.课程的主要内容以大众传播理论的嬗变为线索,把介绍不同的传播理念与具体的传播案例结合起来,并适当介绍各个不同时期社会变化对传播的影响,同时对一些大众传播中的现象进行调查和分析,尤其是对当代中国大众传播的特点进行关注,深入理解其社会时代原因,使学生对大众传播学有一个较为全面和深入的认识为今后从事广播影视创作与编导工作打下良好的基础. 选用教材:《传播学总论》,胡正荣,北京广播学院出版社发行,1997年4月版 参考书目:《传播学研究的理论与方法》,戴元光,复旦大学出版社,2003年11月版 《传播学教程》郭庆光,中国人民大学出版社,1999年版 [美]沃纳·赛佛林 小詹姆斯·坦卡德 著,郭镇之等 译传播理论:起源、方法与应用 2003年 广播电视史 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程系统介绍中外广播电视的历史沿革和发展动态,分析广播电视的技术特征、节目特征、经济特征、社会特征.课程主要包括广播电视的科技进步、传播媒介延伸、事业建设、运营体制兴衰、节目类型演变、盈利模式进化、社会文化影响、改革与发展趋势等.使学生掌握扎实的广播电视基础知识和敏锐开阔的观察思路,初步培养学生独立思考与综合分析的能力,为今后从事广播电视文艺编导工作打下良好的基础. 选用教材:《中外广播电视史》郭镇之,复旦大学出版社,2005年5月版 参考书目:《中国广播电视史初论》 艾红红,山东大学出版社,2002年10月版; 《当代广播电视概论》陆晔 赵明,复旦大学出版社,2002年4月版; 《中国广播电视通史》 赵玉明,北京广播学院出版社,2004年1月版; 《世界电视前沿1-3》汪文斌 胡正荣,华艺出版社,2001年11月版. 多媒体制作 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程主要介绍后工业数码时代媒体本体技术、媒体呈现技术、媒体传播,及新媒体的出现对人类社会生活的影响,探循多媒体创作的形成轨迹,介绍、并解析优秀和经典多媒体作品,及其通过作品所透现、折射出的现代主义与后现代主义哲学、艺术观念,剖析多媒体创作的基本方法与手段.使学生从宏观的层面把握现代媒体发展的现状与趋势,了解现代媒体在人类社会生活中的地位、作用,同时从微观层面掌握这些新媒体运作和行为的具体特征,使学生具有对于现代多媒体、现代高科技的专业素养与专业判断力. 选用教材:《媒介形态变化——认识新媒介》 [美] 罗杰·菲德勒著,华夏出版社,2000年 参考书目:《数字时代的影视艺术》 张文俊主编,学林出版社,2002年 《数字化商业——如何在网上生存和发展》 [英]雷·海蒙德 著,中国计划出版社,1998年 电视摄像 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程教学内容为三部分:理论讲授通过对大量影片片断和纪录片片断的分析,使学生了解摄像的基本技巧和构图的基本原则;作业练习通过要求完成一定作业量,让学生从实践中掌握摄像机镜内、镜外运动的要领,真正掌握摄像操作的基本技法;创作实践通过对学生构思的导引和修改,对学生作品的讲评,使学生具备鉴别构图优劣的能力和判断拍摄质量的能力.通过课堂讲授和学生的课内、课外实践操作,使学生了解并掌握摄像的基本理论与技巧,具备短片拍摄的能力.为下一步的专业学习打下坚实的基础. 教材:无 参考书目:《影视摄影技巧与构图》 郑国恩、王伟国著,科学技术文献出版社, 1993 《电视色彩学》 刘恩御著,北京广播学院出版社, 1991 《彩色电视摄像机与录像机》 徐梅林、王绥祥著,复旦大学出版社, 1996 美学 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程主要讲授(一)、探讨美的本质问题.介绍美学史上关于"美是什么?"的代表性论述并分析其得失;阐述美的产生与"人化自然"的关系,美的本质与人的本质的关系、与真和善的关系、与自由的关系.使学生在当今"反美学"思潮泛滥的氛围中,树立正确的美学观.(二)、研究审美心理的奥秘.介绍、分析各种审美心理学流派,揭示美感的个体及社会心理特征,帮助学生建立感性与理性和谐的、开放宽容的审美心理结构,培养健康积极的审美情趣. 教材:《美学》讲义提纲,戴平 参考书目:《美学原理新编》 杨辛、甘霖,北京大学出版社,2003年12月 《美学三书》 李泽厚,天津社会科学出版社,2003年版 《美学散步》 宗白华,上海人民出版社,1981年版 《西方美学史》 朱光潜,人民文学出版社,1979年5月版 应用心理学 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程主要讲授应用心理学的基本概念;艺术创作活动中创作主体发生的各种现象;艺术家、艺术作品、艺术接受三者的互动关系以及艺术心理学的学科背景及流派. 选用教材:自编 参考书目:《现代心理学》 李晓文、张玲、屠荣生编著,华东师范大学出版社, 2001年 《师生沟通的心理攻略》 屠荣生 编著,上海人民出版社,2000年 《组织行为学》(美)唐.赫尔雷格尔等 俞文钊等译,华东师范大学出版社,2002 国外电视主持视野 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程以介绍美国以及英国、法国、德国和意大利的主持人所主持电视节目入手,分别讲述其主持溯源、定位风格以及娱乐主持的特征、信息时代的传播等内容.在引导学生了解、观察并分析国外主持人以及相关的重大历史事件的同时,联系国内的实践以获得借鉴和提高. 选用教材:《世界明星主持人》,徐德仁著,复旦大学出版社,2005年8月出版 参考书目:《时代的明星——漫谈电视节目主持人》,徐德仁、施天权著,复旦大学出版社,1990年出版. 公共关系实务 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程主要采取课堂讲授与案例分析相结合的授课方式,从概念、理论基础、管理过程和各行各业的实践等部分,阐述公共关系理论与实践中的方法、步骤与操作,同时引入社会不同领域中具有代表性的著名媒体公关活动作为案例分析的素材.并对目前国际公关代理公司的基本工作流程作简要的介绍,使学生了解公关思维方式以及运用公关原理分析实际问题的能力. 教材:《有效的公共关系》 (美)格伦·布鲁姆 艾伦.·森特 斯科特·卡特理普,华夏出版社,2002年 参考书目:《公共关系理论与实务》 姚惠忠,北京大学出版社,2004年 《公关媒体应用手册——公关技能实用书系列》(美)迪格斯格洛电子工业出版社, 2005年 《公关顾问专业指南》 陈向阳,安徽人民出版社,2002年 公关礼仪艺术 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程通过包括个人礼仪、公共礼仪、交往礼仪、联通礼仪、应酬礼仪、聚会与餐饮礼仪等内容的介绍与讲授,使学生了解必要的形象维护与组织协调等基本知识,提高自身的交际能力等个人素质,为今后开展正常的工作做必要的准备. 选用教材:无 参考教材:《组织行为学》(美)Hellriegel. 华东师范大学出版社,2001年3月版 广播电视编导专业课程简介 艺术概论 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程论述一般艺术学的基本理论,揭示艺术的普遍规律.内容包括艺术本质论、艺术门类论、艺术发展论、艺术创作论、艺术作品论和艺术接受论等.通过教学,力求使学生较系统、较全面地掌握艺术的基本原理尤其是马克思主义关于艺术的基本原理,树立正确的艺术观,把握艺术创作的客观规律,从而为将来更自觉地投身于艺术活动打下坚实的基础. 选用教材:《艺术概论》 王宏建主编,文化艺术出版社,2000年 参考书目:《美学十五讲》 凌继尧著,北京大学出版社,2003年 《新编文艺心理学》 周冠生主编,上海文艺出版社,1995年 电视制作基础 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:该课程涵盖电视节目制作的整个过程与基本特征,由两部分内容交融、结构而成.一是描述电视节目的三个制作阶段:前期——拍摄文本和导演构思的形成、拍摄筹备与准备的过程,拍摄期——现场拍摄过程,后期——声画后期制作过程;二是介绍电视节目的三种制作方式:ENG(ELECTRONIC NES GATHERING/电子信息采集)、ESP(ELECTRONIC STUDIO PRODUCTION/电子演播室制作)、EFP(ELECTRONIC FIELD PRODUCTION/电子现场制作). 选用教材:《电影和电视制作/Electronic Moviemaking》 [美]林恩·格罗斯 里拉·沃德 著, 华夏出版社,2001年 参考书目:《电视现场制作与编辑/Video Field Production and Editing》 [美]罗纳德·J·康姆潘西 著,北京广播学院出版社,2003年 《当代电视摄影制作教程》 黄匡宇 著,复旦大学出版社,2005年 电影作品读解 预修课程:中外电影史 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程以"拉片"的方式,解构地读解构成电影艺术的基本元素,以及电影元素通过具体作品整体意义上的整合,尤其注重从导演创作的视角,对于经典的声画语汇,暨经典的导演、摄影、美术、文学、表演、剪辑、声音音响/录音等创作工种和环节的创作技巧的理解与观赏经验的积淀.指导学生建立相应的"声画思维"/"电影思维"方式,为今后的习作创作实践奠定基础. 选用教材:《通向电影圣殿-北京电影学院影片分析课教材》 中国电影出版社,1993 参考书目:(1)《世界电影史》 [法]乔治.萨杜尔,中国电影出版社,1995 (2)《蒙太奇论》 [俄]C.M.爱森斯坦,中国电影出版社,1999 (3)《电影是什么》 [法]安德烈.巴赞 中国电影出版社,1987 (重点研读 其中的《摄影影像本体论》、《"完整电影"的神话》、《被禁用的蒙太奇》、《电 影语言的演进》) (4)《电影的本性》 [德]齐.克拉考尔,中国电影出版社,1982 (重点研读其中的《导论》、《一般特征》、《尾声》) (5)《当代西方电影美学思想》 李幼蒸,中国社会科学出版社,1986 (6)《认识电影》 [美]路易斯·贾内梯,中国电影出版社,1997 (7)《电影的元素》 [美]李·R·波布克,中国电影出版社,1986 (8)《艺术美学"集合论"》 杨剑明,中国戏剧出版社,2005 (重点研读其中的《论蒙太奇理论的缺陷》,《论纪实性是电影特性美学进程的逻辑结果》) 大众传播学 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程以大众传播理论的发展为纲,大众传播过程中所涉及的范畴为纬,重点讲解在大众传播过程的结构与模式、大众传播的功能、研究方法、大众传播的内容研究、媒介研究、受众研究、效果研究等范畴.课程的主要内容以大众传播理论的嬗变为线索,把介绍不同的传播理念与具体的传播案例结合起来,并适当介绍各个不同时期社会变化对传播的影响,同时对一些大众传播中的现象进行调查和分析,尤其是对当代中国大众传播的特点进行关注,深入理解其社会时代原因,使学生对大众传播学有一个较为全面和深入的认识,为今后从事广播影视创作与编导工作打下良好的基础. 选用教材:《传播学总论》胡正荣,北京广播学院出版社发行,1997年4月版 参考书目:《传播学研究的理论与方法》 戴元光,复旦大学出版社,2003年11月版 《传播学教程》郭庆光,中国人民大学出版社,1999年版 [美]沃纳·赛佛林 小詹姆斯·坦卡德 著,郭镇之等 译传播理论:起源、方法与应用,2003年 电视摄像 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程教学内容为三部分:理论讲授通过对大量影片片断和纪录片片断的分析,使学生了解摄像的基本技巧和构图的基本原则;作业练习通过要求完成一定作业量,让学生从实践中掌握摄像机镜内、镜外运动的要领,真正掌握摄像操作的基本技法;创作实践通过对学生构思的导引和修改,对学生作品的讲评,使学生具备鉴别构图优劣的能力和判断拍摄质量的能力.通过课堂讲授和学生的课内、课外实践操作,使学生了解并掌握摄像的基本理论与技巧,具备短片拍摄的能力.为下一步的专业学习打下坚实的基础. 教材:无 参考书目:《影视摄影技巧与构图》 郑国恩、王伟国著,科学技术文献出版社, 1993 《电视色彩学》 刘恩御著,北京广播学院出版社, 1991 《彩色电视摄像机与录像机》 徐梅林、王绥祥著,复旦大学出版社, 1996 广播电视史 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程系统介绍中外广播电视的历史沿革和发展动态,分析广播电视的技术特征、节目特征、经济特征、社会特征.课程主要包括广播电视的科技进步、传播媒介延伸、事业建设、运营体制兴衰、节目类型演变、盈利模式进化、社会文化影响、改革与发展趋势等.使学生掌握扎实的广播电视基础知识和敏锐开阔的观察思路,初步培养学生独立思考与综合分析的能力,为今后从事广播电视文艺编导工作打下良好的基础. 选用教材:《中外广播电视史》郭镇之,复旦大学出版社,2005年5月版 参考书目:《中国广播电视史初论》 艾红红,山东大学出版社,2002年10月版; 《当代广播电视概论》陆晔 赵明,复旦大学出版社,2002年4月版; 《中国广播电视通史》 赵玉明,北京广播学院出版社,2004年1月版; 《世界电视前沿1-3》汪文斌 胡正荣,华艺出版社,2001年11月版. 电视作品读解 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程分门别类地梳理中外电视发展中产生重要影响的典型作品,同时选择各种门类、样式的电视作品进行分析读解,探讨不同时期作品在技术形态、传播形态、文化形态的特质与得失,通过典型实例分析,培养学生敏锐的读解和分析、评判能力,为今后从事广播电视文艺编导工作打下良好的基础. 选用教材:《世界电视前沿》 汪文斌 胡正荣著 华艺出版社 2001年 参考书目:⑴《媒介形态变化——认识新媒介》,[美]罗杰·菲德勒著,华夏出版社2000年版; ⑵《电视节目学概要》,壮春雨著,浙江大学出版社2001年版; ⑶《中国优秀电影电视剧赏析》,刘书亮等著,北京广播学院出版社2000年版; ⑷《音乐电视导论》,何晓兵、郭振元著,中国广播电视出版社2001年版; ⑸《电视广告》,王诗文主编,中国广播电视出版社2001年版 ⑹《电视文艺节目的创作》,游洁著,中国广播电视出版社1999年版; ⑺《实话实说的实话》,时间、乔艳琳主编,上海文化出版社1999年版; ⑻《脱口秀——广播电视谈话节目的威力与影响》,[美]吉妮·格拉汉姆·斯克特著,新华出版社1999年版. 中外电影史 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程以电影诞生的艺术史背景与其不断确立自身艺术规定性、不断实现美学个性独立自存自由发展的历史演化轨迹为线索,对世界上主要影片生产大国的创作倾向和风格流派,及其代表人物代表作品,作全面的概述.本课程侧重阐释各时期在电影的制作、传通过程中具有一时代特征的创新性艺术观念和视听表达方法,使其成为学生进入影视生产和流通市场的艺术资讯库. 选用教材:《世界电影史纲》 黄文达,上海科学技术出版社,2003 《中国电影史》 陆弘石 舒晓明,文艺出版社,1998 参考书目:《世界电影史》 乔治·萨杜尔,中国电影出版社,1995 《西方电影史概论》 邵牧君,中国电影出版社,1982 《中国电影发展史》 程季华,中国电影出版社,1981 影视剪辑 预修课程:电视节目制作基础 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程在简要描述影视剪辑发展至今经历的四个重要历史时期,及对应的剪辑艺术美学观念的变化的同时,以视听语言构成的基础——"蒙太奇",及技巧构成的基础——"动作剪辑形态"为核心,在深入分析研究"语言"和"剪辑技术元素"基础上,详细考察对应了现代主义和后现代主义的二种剪辑形态——"情绪剪辑"和"理念剪辑"对传统技巧技法的进化与突破.在教学中一方面注重讲授影视剪辑与剪辑艺术基本发展、创作观念演进的过程,以及每一过程的基本特征;另一方面强调在经典作品分析基础上,使学生感性地掌握视听语言的具体技术性构成,尤其"动作形态"基本剪辑原则与技巧、"情绪形态剪辑"和"理念形态剪辑"的特征,并融会贯通于电视节目诸种基本样式形态之中. 选用教材:《电影电视剪辑学》 傅正义 著,中国传媒大学出版社,2002年 参考书目:《电影语言的语法》 [乌拉圭]丹尼艾尔·阿里洪 著,中国电影出版社,1981年 《电视编辑与后期制作》 [美]加里·安德森 著,中国电影出版社,1993年 《电视画面编辑》 何苏六 著,中国广播电视出版社,1997年 外国文学名著选读 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程讲述欧美文学发展的基本脉络,主要包括古希腊文学、欧洲文艺复兴时期文学、欧美浪漫主义和批判现实主义文学等内容.简要比较中西方文学的特点,分析文学史上的名篇佳作,概述国外著名的文学流派及创作手法,以便学生在创作过程中能于思想及手法方面有所借鉴.同时培养学生的文学素养,提高整体文化素质. 选用教材:《西方文学:心灵的历史》 徐葆耕,清华大学出版社,1992 参考书目:《二十世纪西方文学简史》 李明滨,北京大学出版社, 2002 中国文化思想史 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程所涉内容包括文学、艺术、宗教、政治、科学等专门史的基础理论要点,是对中国历史文化中人类思想的高度总结和提炼.通过这门课程的学习,使学生们对中国文化思想有一个宏观的理解和掌握,从而在艺术创作和实践中具备较为广博的文化视野和理论基础. 选用教材:《中国传统文化精义》 西安交通大学出版社,2001年 参考书目:《中华文化史》冯天瑜、何晓明、周积明著,上海人民出版社,1990年 《中国古代文化史讲座》王力等著,中央广播电视大学出版社,1984年 影视音响制作基础 预修课程:影视剪辑 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程通过理论讲解和影片片断解读讲述声音元素在影视作品中的构成和特性;在影视剪辑前期课程的基础上,指导学生能进行艺术性的声音实践与创作.使学生逐步通过系统地学习了解并掌握在影视作品创作过程中声音元素的重要性、特点,并进一步的能够运用其特性更好的服务于影视作品的创作. 选用教材:《影视声音艺术与技术》 中国广播电视出版社,2003年 参考书目:《电脑音频制作教程Cool edit pro应用》北京希望电子出版社,2002年 《录音技术》中国广播电视出版社,2003年 《声音质量主观评价》中国广播电视出版社,2003年 影视美学 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程重点阐述影视艺术美的内涵、本质和影视语言、影视艺术的基本审美特征;分析影视艺术史上具有代表性的艺术思潮与美学、哲学思潮的关系;研究影视审美的个体及社会心理特征.针对部分争议较大的影视作品,运用美学理论进行评议.通过教学,使学生更深入地了解影视媒介,树立正确的影视美学观,拓展对影视媒介的感悟和把握能力. 教材:《影视美学教程》 史可扬,北京师范大学出版社,2005年8月 参考书目:《影视美学》 彭吉象,北京大学出版社,2002年 《影视美学导论》 金丹元,上海大学出版社,2001年12月 《中国影视美学丛书》黄会林,北京师范大学出版社,2000年 《美学原理新编》 杨辛、甘霖,北京大学出版社,2003年12月 多媒体创作 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程主要介绍后工业数码时代媒体本体技术、媒体呈现技术、媒体传播,及新媒体的出现对人类社会生活的影响,探循多媒体创作的形成轨迹,介绍、并解析优秀和经典多媒体作品,及其通过作品所透现、折射出的现代主义与后现代主义哲学、艺术观念,剖析多媒体创作的基本方法与手段.使学生从宏观的层面把握现代媒体发展的现状与趋势,了解现代媒体在人类社会生活中的地位、作用,同时从微观层面掌握这些新媒体运作和行为的具体特征,使学生具有对于现代多媒体、现代高科技的专业素养与专业判断力. 选用教材:《媒介形态变化——认识新媒介》 [美] 罗杰·菲德勒著,华夏出版社,2000年 参考书目:《数字时代的影视艺术》 张文俊主编,学林出版社,2002年 《数字化商业——如何在网上生存和发展》 [英]雷·海蒙德 著,中国计划出版社,1998年 剧作训练系列之一:编剧元素训练(上) 预修课程: 无 课程性质:专业课 主要内容:本课程主要讲授和训练戏剧影视剧本创作的基本理论与基本技能.教学内容包括戏剧影视故事的构成与类型、构思与创造;戏剧影视剧本中动作的概念,动作与情节、人物的关系;悬念的特点和类型,悬念的设置与延宕,悬念与情节、与结局的关系;发现与突转的特点和类型,发现与突转在剧本创作中的运用.通过课堂讲授、构思指导、学生作业和作业讲评,使学生了解并掌握剧本创作的基本规律,初步具备创作剧本的能力. 选用教材:《编剧理论与技巧》 顾仲彝 著,中国戏剧出版社,1981年 参考书目:《戏剧与电影的剧作理论与技巧》 【美】约翰·霍华德·劳逊著,中国电影出版社,1962年 《戏剧技巧》 【美】乔治·贝克 著,中国戏剧出版社,1985年 《故事》 【美】罗伯特·麦基 著,中国电影出版社,2001年 《编剧理论与技法》 陆军 著,中国戏剧出版社,2005年 导演元素训练之一:导表演基础(上) 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:本课程侧重为学生打下先期的表演基础,初识表演艺术的基本特性,学会观察体验生活;掌握基本表演元素:松弛、注意力集中、想象力、观察生活、态度;初步掌握舞台行动,懂得用行动塑造人物的艺术创作规律,培养学生从接触艺术伊始就认识到关注生活、分析生活乃至表现生活的重要性,使学生初步掌握导演专业技能构成之一的表演技能. 教材:自编 参考书目:《话剧表演概论》叶涛,中国戏剧出版社,1987 剧作训练系列之二:编剧元素训练 预修课程:影视创作课之一:元素训练 课程性质:专业课 主要内容:本课程的主要内容是讲授和训练戏剧影视剧本创作的基本理论与基本技能.教学内容包括戏剧情境的作用;戏剧影视情境的构成与类型,一般性情境与戏剧性情境的区别,戏剧影视情境的构思与创造;戏剧影视作品中的人物关系的特点与结构,人物关系与情节、场面的关系;语言的动作性和类型、细节的作用,细节与情节的关系.通过课堂讲授、构思指导、学生作业和作业讲评,使学生了解并掌握剧本创作的基本规律,初步具备创作剧本的能力. 选用教材:《编剧理论与技巧》 顾仲彝 著,中国戏剧出版社,1981年 参考书目:《戏剧与电影的剧作理论与技巧》 【美】约翰·霍华德·劳逊 著 ,中国电影出版社,1962年 《戏剧技巧》 【美】[美]乔治·贝克 著,中国戏剧出版社,1985年 《故事》 【美】罗伯特·麦基 著,中国电影出版社,2001年 《编剧理论与技法》 陆军 著,中国戏剧出版社,2005年 导演元素训练之二:导表演基础(下) 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:本课程侧重为学生打下先期的表演基础,深入认识表演艺术的基本特性,学会观察体验分析生活;具体掌握组织舞台行动的方法,懂得运用复合行动塑造人物的艺术创作规律.培养学生从接触艺术伊始就认识到关注生活、分析生活乃至表现生活的重要性,使学生初步掌握导演专业技能构成之一的表演技能. 教材:自编 参考书目:《话剧表演概论》叶涛,中国戏剧出版社,1987 剧作训练系列之三:电视短剧写作 预修课程:剧作训练之二:编剧元素训练(下) 课程性质:专业课 主要内容:本课程在剧作元素训练基础上,通过小品和短剧样式为载体,以完成对于相应剧作元素的综合运用的整合.通过课堂讲授和学生的课内/课外作业,使学生了解并掌握影视小品、短剧剧本创作的基本规律,尤其强化学生的对于剧本结构和故事整体叙述的把握,以具备创作完整的小型剧本的能力.通过教师对学生构思的导引和修改,对学生作业的讲评,使学生具备鉴别构思好坏的能力和判断剧本质量的能力.为下一步的专业学习打下坚实的基础. 选用教材:编剧理论与技巧 顾仲彝 著 中国戏剧出版社 1981年 参考书目:《戏剧与电影的剧作理论与技巧》 【美】约翰·霍华德·劳逊 著 中国电影出版社,1962年 《戏剧技巧》 【美】[美]乔治·贝克 著 中国戏剧出版社 1985年 《故事》 【美】罗伯特·麦基 著 中国电影出版社 2001年 《编剧理论与技法》 陆军 著 中国戏剧出版社 2005年 导演元素训练之三:电视导演理论与技巧(上) 预修课程:导表演基础 课程性质:专业课 主要内容:本课程一方面进行影视导演艺术和影视导演工作的概述,即:影视导演的创作特质与工作特质,影视导演的个人素质与工作素质,影视导演的基本工作范围、及相应分工,影视导演的基本工作程序与工作方法;另一方面指导学生运用具有造型性和视觉张力的画面元素,及具有张力和表现力的蒙太奇语言(包括不同类型的蒙太奇语言),完成基本的叙述与呈现的训练. 选用教材:《电影导演艺术教程》 韩小磊 著,中国电影出版社,2004年 《影视导演技术与美学》[美]迈克尔·拉毕格著,北京广播学院出版社,2004年 参考书目:《导演电影》 [美]埃里克·舍曼 著,广西师范大学出版社,2005年 《电影语言的语法》 [乌拉圭]丹尼艾尔·阿里洪 著,中国电影出版社,1981年 剧作训练系列之四:电视剧创作 预修课程:戏剧元素训练、影视导演基础 课程性质:专业课 主要内容:本课程主要介绍电视剧的发展、艺术特性及主要元素;介绍电视剧写作的一般创作原理和技巧;介绍类型电视剧的创作态势和创作规律.通过学习,使学生对电视剧艺术从理论到实践,从历史到现状,从一般的创作原理和规律到各种不同类型的写作有一个比较全面的理解和掌握,并通过有关写作辅导和实践训练,帮助学生在分析市场的基础上进行电视剧策划文本、电视剧剧作文本的写作,从而为学生参与电视剧写作和运作打下良好的基础. 选用教材:《电视剧写作概念》姚扣根著,上海古籍出版社,2003年 参考书目:《中国电视剧的审美艺术》曾庆瑞、卢蓉著,北京广播学院出版社,1997年 《电视剧作理论与技巧》孙祖平著,《电视电影文学》,2000年1-6期. 《影视类型学》郝键著,北京大学出版社,2002年. 《中国电视剧叙事文化研究》杨静著,云南大学出版社,2005年 《论通俗文化——美国电视剧类型分析》苗棣著,北京广播学院出版社,2004年. 导演元素训练之四:电视导演理论与技巧(下) 预修课程:导演基础 课程性质:专业课 主要内容:本课程一方面继续深化声画技术元素的讲授,包括:空间调度、镜头语言、声音,以及声画的技术性与艺术性有机整合——剪辑;另一方面指导学生对影视文学性元素的声画技术性呈现的技术元素的掌握,包括:情景与情境/场面组织、事件/物件(细节). 选用教材:《电影导演艺术教程》 韩小磊 著,中国电影出版社,2004年 《影视导演技术与美学》[美]迈克尔·拉毕格著,北京广播学院出版社,2004年 参考书目:《导演电影》 [美]埃里克·舍曼 著,广西师范大学出版社,2005年 《电影语言的语法》[乌拉圭]丹尼艾尔·阿里洪 著,中国电影出版社,1981年 样式编导之一:电视新闻采访与写作 预修课程:摄像课 课程性质:专业课 主要内容:本课程通过讲授电视新闻报道的演变和规律,新闻节目分类及特征,新闻副作用及评判新闻价值标准,新闻报道与受众关系,新闻编排与传播效果,电视新闻采访的规则、方法和技巧,不同体裁新闻的写作要领,旨在提高学生的新闻敏感和沟通水平,训练从现实生活中抓取事实、迅速反应、采访核实并准确报道的能力,掌握电视记者的基本功. 选用教材:《电视采访与写作》赵淑萍著,中国广播电视出版社,1997年 参考书目:《百年新闻经典》 颜雄主编,湖南大学出版社,2000年 《新闻采访方法论》 艾丰著,人民日报出版社,1996年 《理论电视新闻学》 黄匡宇著,中山大学出版社,1996年 《新闻报道与写作》 麦尔文·曼切尔,中国广播电视出版社,1981年 《新闻学核心》李希光著,南方日报出版社,2002年 《新闻心理学》 张骏德 刘海贵著,复旦大学出版社,1998年 样式编导之二:电视文艺节目策划 预修课程:剧作训练系列之一、二、三、四,导演元素训练之一、二、三、四 课程性质:专业课 主要内容:本课程分门别类地讲授电视文艺节目的种类,节目策划方式与技巧,使学生基本掌握策划和创作各类电视文艺节目的方法和技巧,培养学生从总体上把握电视节目存在的方式和策划、创作电视节目、尤其是电视文艺节目的能力.为从事电视文艺编导专业工作打好基础. 选用教材:《电视节目教程》(自编),孙祖平 参考书目:《电视栏目解析》,石长顺,华中科技大学,2003年2月 样式编导之三:电视演播室创作 预修课程:剧作训练系列之一、二、三、四,导演元素训练之一、二、三、四 课程性质:专业课 主要内容:本课程通过讲授演播室制作的基本工作程序、工作方法;演播室节目类型艺术创作的行为特质;基本的演播室制作,尤其导播声画切割台制作的技巧与技能.使学生能够了解并初步掌握演播室创作所必备的基本制作技能. 选用教材:《演播室导演》 【美】罗德·费尔韦瑟 北京广播学院出版社 2004.9 参考书目:《演播室与外景摄影》 【美】彼得·沃德 中国传媒大学出版社 2004.10 《电视文艺节目的创作》 游洁 中国广播电视出版社 1999.2 样式编导之四:电视纪录片创作 预修课程:电视新闻采访与写作 课程性质:专业课 主要内容:本课程主要讲授中外纪录片的历史与现状,纪录片观念的演变与发展,纪录片的重要流派及美学特征,电视纪录片的叙事特点与结构要领,电视纪录片的选题要求,不同类型纪录片的结构方式和拍摄手段,声音与画面的关系,前期谋划及后期制作的具体程序.通过练习使学生初步掌握纪录片创作的基本手法,对非虚构类影视艺术样式有一个全方位的初步把握.同时也训练学生独立制作电视纪录片的能力. 选用教材:《电视纪录片制作》吴保和 著,文化艺术出版社,1999年 《中国纪录片发展史》方方 著,中国戏剧出版社,2003年 参考书目:《世界纪录电影史》美国 埃里克·巴尔诺 著,中国电影出版社 《电视纪录片论语》高峰 肖平著,中国国际广播出版社,1999年 《纪录电影文献》 单万里主编,中国电影出版社,2000年 样式编导之五:MV和CF(影视广告片)创作 预修课程:剧作训练系列之一、二、三、四,导演元素训练之一、二、三、四 课程性质:专业课 主要内容:本课程通过讲授MV和CF(影视广告片)作为一种电视艺术样式的行为特质,及其艺术创作特质,使学生了解、并把握演MV和CF(影视广告片)的基本制作程序、工作方法;同时掌握基本的MV和CF(影视广告片)制作与艺术创作的技巧与技能. 选用教材:自编 参考书目:《如何制作有效的广告影片》 【美】霍珀·怀特 企业管理出版社 2001.6 《音乐电视导论》 何晓兵 郭振元 中国广播电视出版社 2001.5 音乐欣赏 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程主要讲授音乐欣赏所涉及的音乐审美、音乐构成、音乐体裁、艺术歌曲、交响音乐、交响乐种、室内音乐、歌剧艺术、影视音乐、芭蕾音乐、爵士音乐等,帮助学生学会把握基本音乐常识和主要体裁形式,了解不同时代、不同作品的风格特征,在戏剧实践中增强音乐悟性,基本具备复调思维、交响思维的良好艺术观念,基本具备鉴别、选择音乐的能力. 选用教材:自编教材 参考书目:《歌剧概论》钱苑著,上海音乐出版社,2003年 中国古典文学 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程以介绍和分析中国古代文学史上具有代表性的作品为主,兼及中国古代文学史和中国古代文化的各种知识.所涉作品包括中国古代诗、词、散曲、历史散文、政论散文、小说和戏曲等.通过教学,力求使学生了解中国古代文学史和古代文化的知识,增强运用语言的能力和鉴赏中国古代文学作品的能力. 选用教材:《中国历代文学作品选》(简编本) 朱东润主编,上海古籍出版社,1981年 《中国历代文学作品选》(补编) 王云编,上海戏剧学院院印教材,2005年 参考书目:《中国文学史》(上、中、下)章培恒、骆玉明主编,复旦大学出版社,1997年 摄影 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程通过对大量优秀作品的赏析,讲授摄影的基本技巧和构图的基本原则;通过完成一定量的作业,让学生从实践中掌握摄影中光影控制、创作的要领,真正掌握相机的基本操作方法;通过教师对学生构思的导引和修改,对学生作品的讲评,使学生具备鉴别构图优劣的能力和判断拍摄质量的能力和拍摄各类摄影作品的能力,为下一步的专业学习打下坚实的基础. 教材:无 参考书目:《摄影技术千题解答》 温宁,广西美术出版社, 1995 《摄影技术教程》 徐国兴,中国人民大学出版社, 1993 制片管理 预修课程:电视节目策划与制作类课程 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程采用课堂系统教学与个案分析、实践操作相结合的方式,通过对国内外电视制片历史、电视制片种类、制片工作流程的剖析,使学生初步了解电视制片管理的理论与技能知识.掌握基本的制片流程和操作能力,为今后担任制片人打下初步的基础. 选用教材:《独立制片》【美】格里格雷·古德尔著,北京广播学院出版社,2004年 参考书目:《中国应用电视学》 北京师范大学出版社,1993年 《电影制片手册》[美]威廉·亚当斯著,中国电影出版社,1989年 《制片指南》[法]马克·格多斯多著,中国电影出版社,1999年 当代电视思潮 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程着重介绍与分析当前国内外电视领域的前沿理论和学说,同时密切联系世界各国电视事业的现状与特点,结合全球政治经济态势、媒介传播理论和实践的发展,以及社会文化研究的趋势进行教学.使学生对电视事业和媒介传播的基本概念、实践特点和区域特质有一个清晰的思路和基本认知,培养学生联系电视现象进行初步分析能力,强化学生的实践观念和独立思考的习惯. 选用教材:《中外广播电视史》 复旦大学出版社,2005年5月版 参考书目:《当代广播电视概论》 陆晔 赵明,复旦大学出版社,2002年4月版; 《中国电视观念论》 胡智锋,北京师范大学出版社,2000年6月版; 《现代传播》、《当代电视》、《世界电影》、《电视研究》等专业学术刊物. 中国现当代文学 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:介绍中国现当代文学发展的主要线索,讲解现当代文学史上的主要文学流派,文学思潮,着重分析现当代文学的经典作品及其思想内容和创作手法,探讨文学大师们的不同创作特色,培养学生的审美鉴赏能力及文学素养,提高整体文化素质. 选用教材:《中国现当代文学作品选》 钱谷融,华东师范大学出版社,1999 《中国现当代文学史教程》 陈思和,复旦大学出版社,1999 参考书目:《中国现代文学史》 朱栋霖、丁帆、朱晓进,高等教育出版社,1999 视觉艺术导论 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程将艺术、艺术家、作品与社会、公众、文化行为之间视觉传通关系的发生发展,立足于人类视觉的生理-心理机制与审美心理机制的揭示,来确立其变幻莫测的视觉关系的艺术规定性.以此为科学基础,着重分析基质不同的媒介诉诸于视觉所生成的互为差异交相融合的艺术表达方式及其语言形态;概括阐述人类视觉传通自远古洞穴壁画至图象/影像时代,具有历史的多样性和暂时性构成关系的艺术演化轨迹.使学生逐步深入认识现当代"大美术"、"大戏剧"等新观念新概念的具体内涵,逐步具备科学的史论观测力与自觉自由的艺术构成能力. 选用教材:《视觉艺术导论》 王邦雄,上海戏剧学院教务处编印 参考书目:《人类的视觉》 荆其诚、焦书兰、纪桂萍,科学出版社,1987 《视觉思维(审美直觉心理学)》 [美]鲁道夫·阿恩海,光明日报出版社,1986 《视觉艺术的社会心理》 [日]中川作一,上海人民美术出版社,1989 《视觉艺术的含义》 [美]E·潘诺夫斯基,辽宁人民出版社,1987 广告创意 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程以文案的创作为主要内容.引入大量国内外优秀的广告平面、影视作品;并引入心理学、传播学、市场营销学等领域的知识作为激发广告创意灵感的触媒信息知识,讲授广告创意规律技巧、广告策划的编写、实施流程等具体实务性内容,同时对部分广告策划提案进行案例分析.课程采取课堂讲授与案例分析相结合的教学方法.使学生对广告行业的运作模式有较为直接客观的认识培养学生创造性思维方式. 选用教材:《广告创意策略(原书第7版)》(美)A.杰罗姆·朱勒,机械工业出版社 2003 参考书目:《创意——并非广告人独享的文字饕餮》 (美)詹姆斯·韦伯·扬,中国海关出版社,2004 《大创意:与生俱来的戏剧性》 鹏程、梁岩,机械工业出版社,2006 《孙大伟的异想世界》 孙大伟,中国物价出版社,2003 《有效的广告创意——从实例分析到理论探索》张树庭,中国传媒大学出版社, 2005 语音基础 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程将根据学生的实际情况,有针对性地设计普通话语音基础的教学内容和教学流程,通过实践和理论相结合的授课形式使同学们在了解一定的语音基础知识的前提下,掌握相对实用的播音与主持语言的基本技能,具备一定的主持状态的语言驾驭技巧. 选用教材:自编 参考书目:《普通话水平测试指导用书》(上海版) 上海市市普通话水平测试中心,商务印书馆,2006年 美术赏析 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程以视觉艺术为平台,绘画艺术为中心,通过对大师们经典作品的赏析,重点讲授,东方与西方、古代与现代、单色与彩色、线条与体块、形似与神似、传统与另类、具象与抽象、个性与共性等等诸多艺术现象的不同点与相通点.同时注重从社会的、民俗的、视觉的、心理的等角度,多维地分析各种艺术现象产生的合理性与必然性,提高学生艺术修养. 选用教材:《西方艺术史》 雅可.德比奇,海南出版社,1990年 参考书目:《中国绘画史》 潘天寿,上海人民美术出版社,1983年 《后现代主义艺术二十讲》 马永建,上海社会科学院出版社,1993年 西方哲学流派 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程介绍西方哲学历史的发展线索,讲授马克思主义哲学产生之前的哲学家和哲学思想,以及哲学的基本问题和概念.使学生通过对西方哲学的梳理达成对西方文明的基本理解和把握,学会对不同的文明形态进行哲学的、文化的认识和比较,培养学生的哲学思维方法,训练学生思考和分析问题的能力. 选用教材:《西方哲学十五讲》张志伟,北京大学出版社,2004年 参考书目:《西方哲学史》(上、下),全增嘏,上海人民出版社,1985年 《西方哲学史》(上、下),(英)罗素,商务印书馆,2006年 《西欧文明》(上、下),姚介厚等,中国社会科学出版社,2007年 主持艺术 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程主要讲述电视节目主持人的创作规律、综合素质、与电视节目的关系等,使学生能够熟悉主持人的选拔、任用以及主持人与节目的深度融合作用,能够顺利进行主持人节目的整体创作. 选用教材:自编 参考书目:《实用播音教程——电视播音与主持》 罗莉主编 北京广播学院出版社 《电视节目主持人的综合素质研究》 吴郁 等著 中国广播电视出版社 《中国电视节目分类体系》张海潮 著 中国传媒大学出版社 《节目主持人概论》李元授 廖声武 著 华中科技大学出版社 表演(戏曲表演)专业本科(专升本)课程简介 戏曲基本功 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:艺界有句行话叫"拳不离手、曲不离口".基本功训练,是演员从艺过程中提高技艺,保持良好状态、维持舞台生命的必修课程.它通过学生的勤学苦练、持之以恒,逐步熟练、把握好跟头、腿功等各项舞台技巧的规范性、熟练性,保持良好的身体状态,为今后在主干课程(剧目课)中所需要的各种技巧奠定扎实的基础,更好的完成每个学期的排练演出任务.本课主要教学内容包括:压腿、踢腿、搬腿、控腿、射燕、探海、打腿站子、飞脚、劈叉跳、大跳、打蹦子、掖腿跳、蹲翻身、点翻身、串翻身、点翻身、蹦子翻身、涮腰、拿顶、虎跳、踺子、跺子、单跟训练、单项技巧挂串练习、长跟斗训练、小翻挂跟斗训练、长跟斗挂串训练、软毯子功训练、高台下桌跟斗训练、转体360、云里翻、云里前扑、云里加官、砸险、九毛、"三层楼"砸险等 选用教材:无 参考书目:无 戏曲发声 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程针对戏曲表演学生特点进行发声训练,使得学生提高完善戏曲演唱状态.讲述科学发声的理论原理;理论实践相结合进行呼吸训练、喉头位置摆放与牙关开合的训练、各母音的发声训练、戏曲唱段的演唱状态的分析与讲解;要求学生将科学发声方法有机结合到戏曲演唱状态之中.使戏曲发声科学化. 选用教材:《声乐实用基础教程》 胡钟刚 张友刚编著 西南师范大学出版社1997年 参考书目:《歌唱与发声训练》 功颂德编著 人民音乐出版社 1999年 中国戏曲史 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程系统讲授中国戏曲史的知识、介绍戏曲史各阶段演绎形态及重要人物、作品.着重研究中国传统戏曲的起源、发展、独有的艺术形态以及传统的戏剧理论.让学生了解中国戏曲的发展历史和基本规律.力图使学生对中国古代戏曲有一个系统和专业的了解.针对戏曲表、导演专业的学生特点,重点讲授戏曲舞台表现形态的演进.本课程希望提高学生戏曲文化素质,为学生进一步的戏曲理论研究和其他实际工作做一个必要的准备. 选用教材:《中国戏剧史》 叶长海、张浮海主编 参考书目:《中国戏曲史纲》周贻白 《宋元戏曲史》 王国维 《吴小如戏曲文录》吴小如 戏曲美学 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程是专门研究戏曲表演艺术美的特征、规律及其创造和审美的学科.它采用宏观和微观相结合的方法,一方面,以艺术哲学为基础,通过对先秦"乐舞"理论、传统美学思想的逡巡和三大戏剧观之比较,对戏曲艺术的质的规定性、规律性和艺术特征进行研究;一方面,以艺术学、文化学、心理学等学科的成果为依傍,通过"媒介论"、"方法论"的剖析,帮助学生把七年中专学到的感性认识逐步上升为理性知识,在他们的手里"很快出现一把新的钥匙".本课程设上下两部.上部为:"外形结构之美";下部为:"内涵意境之美" 选用教材:自编讲义《戏曲表演美学再探》 (草稿) 参考书目:《中国戏曲通论》张庚 郭汉城主编 《戏剧理论史稿》余秋雨著 《中国戏剧学史稿》叶长海著 《戏曲表演美学初探》陈幼衡著 艺术概论 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程从艺术本质的探讨入手,系统地阐述了艺术门类论,艺术发展论,艺术创作论,艺术作品论,艺术接受论,系统地介绍和探讨了艺术的基本理论以及与艺术理论相关的哲学、美学、心理学的内容.本课程开设的意义是从理性的角度帮助艺术专业的学生对艺术(而不仅仅限于其学习的本专业)有个整体性全瞻性的认识,懂得艺术发展演变的一般规律.为今后学习《美学》《艺术心理学》和本专业艺术理论打下扎实的理论基础. 用教材:《艺术概论》王宏建主编 文化艺术出版社 2000年版 参考书目:《西方美学史》朱光潜著 人民文学出版社 1985年版 《美学概论》王朝闻著 人民出版社 1981年版 《美学原理》蔡仪著 湖南人民出版社 1985年版 经典剧目教学 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:精选剧目是通过以京昆为主优秀传统与现代经典剧目教学,突出本科特性,强调教学系统性与科目规律探索传承.在教学中强化多项专业基本功与各个行当(生、旦、净、丑)的表演技能,在牢固掌握本行当基本表演规律的基础上,掌握流派表演特点与表现力,不断积累与丰富舞台表演经验. 选用教材:各行当教学京昆剧本(中国戏曲学院、上海戏剧学院戏曲学院1988——2000年教材) 专业教师个人艺术资料 参考书目:中国京剧音配像、录音资料、教学录像资料及有关书籍(目录参照教材目录) 戏曲角色创造 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:1. 古今诗词及中国散文名篇朗诵,锻炼学生语言表达能力.(其中包括语言节奏,情感表达,读字主准确等诸方面 ) 2. 观察生活小品练习,要求学生从切身生活体验及对生活观察,创造单人,双人及多人的小品表演.以此锻炼学生表演从生活出发的真实感和节奏感. 3. 京剧经典作品(影碟)观看与讨论,使学生加深印知艺术家如何运用京剧的韵律化创造审美特点和调动程式化创作手段演绎感人的故事,塑造生动的人物形象. 4. 在整个授课过程中,根据需要讲述京剧常识和表演常识. 选用教材:《唐诗 宋词 元曲》,《优秀散文(中国篇)》,影碟传统戏《野猪林》等. 参考书目:《艺术特征论》(中国戏曲研究院编) 《京剧艺术特征之我见》何冠奇著 专业选修课(把子、身训、脸谱、补充剧目、出手) 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:一、把子、身训: 把子、身训课通过对戏曲传统把子和身训的学习,严格要求四功五法,让学生掌握传统表演程式的规范性和规律性.要求学生掌握水袖、刀舞、云帚、走边、起霸、马趟子、剑舞、枪舞、刀舞等多套戏曲程式表演和技巧;在神气、技巧、功架以及舞台节奏方面有所提高,为剧目学习以及创造人物打下扎实的基础. 二、剧目补充课 剧目补充课为拓宽学生戏路,因材施教有针对性的进行"文学武、武学文、京昆互学"等课程安排,使学生全面学习与掌握戏曲表演技能.该课程是以京昆剧种为主体,并涵盖其它剧种,特设置生、旦、净、丑各个行当(十几个类别)剧目教学课程. 三、脸谱脸谱勾勒是京剧花脸、武生、丑行的必须掌握的专业技能,从笔法的基本功力、脸谱的分类、布局的构思、色彩的搭配这几个方面入手,使学生能够掌握驾驭勾勒脸谱的知识与技能.要求使学生能够有笔锋、出神韵,在自己或他人的面部较好的勾勒出人物脸谱. 四、出手 出手技巧是京剧武旦、武生行当应该掌握的专业技能.本课程通过对戏曲武戏中枪、锤等出手器械的套路训练,逐步培养学生上把、下把的扔法、踢法,锻炼学生的临场应变能力,培养稳定的心理素质,为剧目课的顺利完成提供坚实的基础. 选用教材:无 参考书目:中国京剧音配像光盘 中国国际电视总公司出版社 2002年 中外戏剧史 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程讲授中外戏剧史的知识、以介绍欧美各国戏剧发展史及中国话剧史简况,着重介绍自希腊形成的欧洲戏剧观念,欧美戏剧史上各戏剧形态、现象及观念.兼及亚非各国的戏剧形态.梳理话剧在中国的发展过程和观念演进. 本课程希望提高学生戏剧文化素质,拓展其戏剧视野. 选用教材: 自编讲义 中国古典文学 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程使学生初步了解古典文学源流演变以及主要文体的特征,掌握阅读、分析、鉴赏古典文学作品的基本方法,逐步提高学生的审美层次和自身修养. 选用教材:《中国古代文学史》(四册) 郭预衡主编 上海古籍出版社1998年版 参考书目:其他各类古典文学作品选、评论文章等 戏曲容妆、盔帽、服装操作实践 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:戏曲容状、盔帽、服装操作实践课对每一名戏曲专业演员而言,十分重要.它与戏曲演员舞台表演的关系唇齿相依,密不可分.通过这门课程,能够帮助戏曲演员深入了解与准确掌握不同剧目、行当、角色的化妆与穿戴的规范性与规律性.从戏曲艺术美学的角度,审视并学会如何更好的、熟练的掌握戏曲化妆、穿戴操作技能,进一步认识戏曲容妆、盔帽、服装本身的艺术内涵与舞台作用. 选用教材:戏曲容妆专业教材 参考书目:《中国衣箱》 刘月美 上海辞书出版社2002 《京剧重要剧目角色穿戴》刘月美 中国戏剧出版社2006 戏曲舞台调度 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:介绍龙套的来源、形式和作用、戏曲舞台的演变和规律,教授龙套常用步法及专用术语,并在实践训练中熟练掌握.使学生对戏曲舞台调度有相对完整和系统的认识,为今后的艺术实践和创作打下坚实的基础.本课主要教学内容包括:龙套的由来、龙套的穿戴、唱念、龙套在舞台上的作用、戏曲舞台演变过程、戏曲舞台部位图解、龙套上场步法、下场步法、走场步法等. 选用教材:无 参考书目:中国京剧音配像光盘 中国国际电视总公司出版社 2002年 舞蹈身韵 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程通过元素——动作——短句——组合的系统训练,使学生 从"形、神、劲、律"诸多方面掌握舞蹈身韵的特点,充分感受传 统韵味,得到审美熏陶,并从心灵内涵中领悟和把握舞蹈表现力. 选用教材:无 参考书目:无 运动解剖学 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:运动解剖学属人体解剖学的分支,是以人体的形态结构为基础,研究人体形态结构、机能和生长发育与运动训练的相互关系,研究如何提高人体运动技术、技能的一门科学.它既是体育学的基础学科,也是对体育训练实践有很强指导意义的应用学科. 戏曲专业用运动解剖学教程,以运动系统为主要内容,着重讲述骨骼、关节、肌肉三大器官,包括骨的结构、成分、性能与生长发育;关节结构、功能及其影响因素,戏曲教学、训练中主要运用的关节以及训练中的保护措施;肢体肌肉、躯干肌肉的位置、功能及训练要素等,以及进行戏曲教学、训练中人体肌肉工作原理、工作方法解析,并对戏曲动作进行解剖学分析等.同时兼顾人体解剖学基础知识,简述人体九大系统的组成、功能及与戏曲的关系. 选用教材:《运动解剖学-体育院校通用教材》 人民体育出版社 2003年 参考书目:《运动解剖学》,全国体育院校教材委员会《运动解剖学》教材小组 2001年 导演(戏曲导演)专业本科课程简介 戏曲形体训练 预修课程:无 课程性质:专业基础课(实践) 主要内容:本课程培养和训练学生懂得戏曲形体与塑造人物的规律,体验戏曲程式运用的方法和技能. 选用教材:自编组合 参考书目:《中国戏曲导表演专论》 杨非著 中国戏剧出版社 2003年11月第一版 戏曲把子训练 预修课程:戏曲形体训练(实践) 课程性质:专业基础课(实践) 主要内容:本课程培养和训练学生懂得戏曲武打对打规律,掌握戏曲武戏程式运用的方法和技能. 选用教材:《戏曲把子功》中国戏曲学院编 文化艺术出版社 1983年出版 参考书目:无 中国戏曲史 预修课程:无 课程性质:专业基础课(理论) 主要内容:本课程较系统的介绍中国戏曲形成和发展的基本历程,探讨中国戏曲美学特征及戏曲发展走向. 选用教材:《中国戏剧史》插图本 叶长海 张福海著 上海古籍出版社2004年4月版 参考书目:《中国戏曲通史》张庚 郭汉城主编 中国戏剧出版社 1989年出版 经典戏曲片断训练 预修课程:戏曲形体训练(实践)、戏曲把子训练(实践) 课程性质:专业基础课(实践) 主要内容:本课程以学习一出完整剧目的表演入手,使学生在实践中体会戏曲的唱、念、做、舞的综合性、戏曲程式的韵律性等特征. 选用教材:《打渔杀家》戏曲剧本 参考书目:《梅兰芳表演艺术论集》梅兰芳著 中国戏剧出版社 1961年10月2版 《戏曲表演规律再探》阿甲 中国戏剧出版社 戏曲音乐 预修课程:无 课程性质:专业基础课(理论与实践) 主要内容:本课程首先要求学生从宏观上认识京剧唱腔作为板腔体音乐的代表的大的特性,其与曲牌体音乐(唱腔)的区别.然后从音乐的角度介绍京剧唱腔,把调式、调性、板式的概念弄清楚,并与歌曲作比较. 选用教材:《京剧器乐简介》 杨晓辉 讲课打印稿 《京剧唱腔基础》 杨晓辉 讲课打印稿 参考书目:《京剧打击乐汇编》 《京剧音乐介绍》 《音乐美学问题概论》[苏]——克列姆辽夫 人民音乐出版社1983-09-27 《司鼓艺术漫谈——唢呐曲牌》杨晓辉《台湾复兴剧艺学刊》第14期1995.10 《戏曲音乐史》海震著 (第四章)复印版 《京剧唱腔研究》武俊达 人民音乐出版社(1995年) 台词训练 预修课程:无 课程性质:专业基础课(实践) 主要内容:本课程的内容以学习艺术语言训练/绕口令练习、贯口训练、短文朗诵、台词对白学习等部分构成.通过学习达到下列目标:掌握普通话各类声母、各类韵母及声调的正确发音、艺术言语技巧基本功、将文学作品用艺术言语来表达的,能根据剧本台词寻找正确的内心读白和潜台词进行语言交流的台词处理方法. 选用教材:艺术言语训练教材(二)(上海戏剧学院表演系赵兵编) 艺术言语训练教材(二)说唱与贯口.(上海戏剧学院表演系赵兵编) 艺术言语训练教材(七)——对白(上海戏剧学院表演系 ) 参考书目:普通话水平测试手册(朗诵作品)(中国社会科学院语言研究所词典编辑室编,商务印书馆出版.1978年初版,最新版本是2005年版) 话剧《雷雨》、《日出》、《家》、《骆驼祥子》等剧本(复印版) 戏曲剧目解读 预修课程:无 课程性质:专业基础课(理论) 主要内容:本课程的内容以剧目赏析部分和剧目解读两部分构成.剧目赏析部分主要观看以戏曲重要流派及代表剧目、优秀传统剧目、现代剧目的全剧或片段.剧目解读部分以所观看剧目、片段为素材,进行分析解读流派特色、戏曲剧目的美学特征、思想内涵、及艺术特征等. 选用教材:各类戏曲影像资料 参考书目:无 编剧基础 预修课程:无 课程性质:专业基础课(理论) 主要内容:本课程为提高学生戏曲剧本创作的基本能力,提高创作的文学水准和理论水准.对学生在导演创作的能力上,给予文学方面的支持. 选用教材:《戏曲剧作法教程》 贯涌主编 文化艺术出版社 2001年1月版 参考书目:《闲情偶记》李渔著 陕西旅游出版社 2003年1月版 影视导演基础与实践 预修课程:导、表演基础(实践)、戏剧导演概论(理论)、戏曲导演概论(理论) 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程的内容以图片部分和影像部分构成.图片部分主要学习照相机的原理和使用,图片摄影创作方法.影像部分主要学习电影重要流派的艺术特点及其作品研究,戏曲电影作品的分析研究.介绍专题片、纪录片创作的基础知识.讲解摄像、剪辑设备的使用操作等. 选用教材:《影视导演基础知识》 王心语主编 中国电影出版社1998 参考书目:《西方电影概论》 邵牧君 中国电影出版社1982 《世界电影史》 乔治 萨杜尔(法)1995 舞蹈元素训练 预修课程:戏曲形体训练(实践)、戏曲把子训练(实践) 课程性质:专业基础课(实践) 主要内容:本课程培养和训练学生懂得舞蹈肢体运用的方法和技能,体会运用舞蹈形式塑造人物的规律. 选用教材:自编组合 参考书目:无 电影观念与导演作品 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程从评析世界电影史经典作品切入,介绍世界主要的电影导演流派的特征. 选用教材:《电影作品鉴赏》吕兆康编 参考书目:《世界电影史》乔治·萨杜尔【法】著 中国电影出版社 1982年1月第一版 《影视艺术——影片分析》黄琳主编 重庆大学出版社 2001年5月第一版 舞台美术(含灯光、化妆)设计基础 预修课程:无 课程性质:专业基础课、院系选修课 主要内容:本课程使学生初步了解戏剧舞台设计、舞台灯光及化妆的基础知识,全面提高学生对舞台艺术的理解. 选用教材:《舞台设计美学》胡妙胜 著 上海文艺出版社(2002-02) 参考书目:《舞台艺术》格里菲斯(英) 著 中国纺织出版社(2000-03-01) 《布景技术》陈子平 倪容泉 (校内教材) 导演基础 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:本课程以理论讲述导入,实践训练为主.学程为二年.理论讲述包括:生活与艺术的关系、导演艺术特性、诗词与意境、戏曲导演的写意特征、斯氏体系表演要素、戏曲导演技法、舞台事件、舞台调度等.实践训练包括:课堂练习和小品创作,小品内容包括:观察生活小品、诗词意境小品、事件小品、画面小品、音乐音响诗词意境小品、戏曲单人小品、戏曲综合小品等. 选用教材:《戏剧导演》 张仲年著 中国戏剧出版社 2003年1月第一版 《戏曲导演概论》 黄在敏著 文化艺术出版社 1994年12月第一版 上海戏剧学院戏曲舞蹈分院印 《戏曲导演教程》 逯兴才主编 文化艺术出版社 2004年 参考书目:《导演学基础》格.古里叶夫著 中国戏剧出版社 1960年3月第一版 《戏曲美学》 苏国荣 文化艺术出版社 1999年1月北京第二版 表演基础 预修课程:无 课程性质:专业(主干)课 主要内容:本课程是导演基础配套课程.以理论讲述导入,实践训练为主.学程为二年.理论讲述包括:《控制与松弛》、《舞台注意和想象》、《交流与适应》、《行动三要素》、《总体形象设计》、《戏曲程式论》等十二讲.实践训练由观察生活模仿人物入门,结合导演课程的小品训练,主要提高学生理解人物、体验人物、刻画人物的能力,以及用戏曲形式表现人物的特点. 选用教材:《戏剧表演基础》 梁伯龙、李月主编 文化艺术出版社 2002年2月北京第一版《戏曲角色创造教程》赵景勃主编 文化艺术出版社 2004年11月第一版 《中国戏曲导表演专论》 杨非著 中国戏剧出版社 2003年11月第一版 参考书目: 《斯坦尼斯拉夫斯基学派演员的培养》 格.克里斯蒂 中国戏剧出版社 《梅兰芳表演艺术论集》梅兰芳著 中国戏剧出版社 1961年10月2版 导演创作 预修课程:导、表演基础课 课程性质:专业(主干)课 主要内容:本课程是学生经过导、表演基础训练后,进入导演创作的实践课程.以理论讲述导入,实践训练为主,由话剧片断和戏曲片断构成.通过本课程学习,学生应在深入研究剧本的基础上,综合运用导演诸元素、技能去创造剧本片断的舞台演出形象,在理解全剧的基础上,构思片断,在片断演出中表达准确的演出内涵,在话剧和戏曲不同的形象系统的创作和排练中,掌握不同的二度创作规律. 选用教材:《戏剧导演》张仲年(中国戏剧出版社 2003年1月第一版) 《戏曲导演概论》院戏曲舞蹈分院印 《戏曲导演教程》 逯兴才主编 文化艺术出版社 2004年 参考书目:《导演学基础》 格.古里叶夫著 中国戏剧出版社 1960年3月第一版 《斯坦尼斯拉夫斯基学派演员的培养》 格.克里斯蒂 中国戏剧出版社 《戏曲美学》 苏国荣 文化艺术出版社 1999年1月北京第二版 《中国戏曲导表演专论》 杨非著 中国戏剧出版社 2003年11月第一版 毕业剧目 预修课程:导、表演基础课、导演创作课 课程性质:专业(主干)课 主要内容:本课程培养四年级学生改编整理戏曲剧本的基本能力;掌握剧本分析、导演构思和体现构思的规律、方法;在排练中掌握编、导、表、音、舞、美、服、化、道、效、光综合创立完整的戏曲舞台艺术的能力. 选用教材:《向"表现美学"拓宽的导演艺术》 中国戏剧出版社 1996年3月第一版 《戏曲导演概论》 黄在敏著 文化艺术出版社 1994年12月第一版 上海戏剧学院戏曲舞蹈分院印 《戏曲导演教程》 逯兴才主编 文化艺术出版社 2004年 参考书目:《导演学基础》 格.古里叶夫著 中国戏剧出版社 1960年3月第一版 《戏曲美学》 苏国荣 文化艺术出版社 1999年1月北京第二版 《中国戏曲学概论》 朱文相主编 文化艺术出版社 2004年9月第一版 戏剧概论 预修课程:无 课程性质:专业理论课 主要内容:本课程以多种戏剧形式为论述对象,较系统的论述了戏剧的基本特征,通过本课程学习,使学生了解戏剧作为一门独立艺术与其他艺术的区别;使学生从理论上了解话剧和戏曲相同和差异的艺术元素. 选用教材:《戏剧概论》 吕兆康编著 2006年修订 参考书目:《戏剧理论史稿》余秋雨著 上海文艺出版社 1983年版 《中国戏剧学史稿》叶长海著 上海文艺出版社 1986年版 《戏剧剖析》马丁·艾思林【英】著 中国戏剧出版社 1981年版 戏曲导演概论 预修课程:戏剧概论、(理论)导、表演基础课(实践) 课程性质:专业理论课 主要内容:本课程以理论结合实际的角度,从戏曲特性入门,对戏曲导演创作、组织舞台行动、综合戏曲表、音、美各种艺术创作手段整体进入戏曲导演构思,创作戏曲舞台艺术做了较全面的概述,使学生较全面的了解戏曲导演创作的基本理论. 选用教材:《戏曲导演概论》 黄在敏著 文化艺术出版社 1994年12月第一版 上海戏剧学院戏曲舞蹈分院印 参考书目:《闲情偶记》李渔著 陕西旅游出版社 2003年1月第一版 《焦菊隐论文集》上海文艺出版社 《戏曲表演规律再探》阿甲 中国戏剧出版社 剧本分析和导演构思 预修课程:戏剧概论、(理论)戏曲导演概论(理论)、导、表演基础课(实践) 课程性质:专业课 主要内容:本课程讲授导演分析剧本的方法,使学生系统规范的提高研究剧本的能力,准确的分析事件、冲突、主题、人物形象及情节结构.该课程包含话剧剧本和戏曲剧本,使学生领悟二者的异同. 选用教材:《戏曲艺术讲座》导演专辑 中国戏剧家协会安徽分会 1983年11月 参考书目:《麦克白斯》剧本 《金子》川剧剧本 戏曲美学 预修课程:戏剧概论、(理论)戏曲导演概论(理论)、剧本分析和导演构思(理论)导、表演基础课(实践)、导演创作课(实践) 课程性质:专业课 主要内容:本课程较系统的从中西方美学视角研究戏曲美学特征,培养戏曲导演学生具完整的专业理论结构和从事专业理论研究和教学的能力;以期高层次指导导演实践. 选用教材:无 参考书目:《戏曲美学》苏国荣著 文化艺术出版社 1999年1月北京第二版 《戏曲美学》陈多著 四川人民出版社 1980年1月出版 《中国戏曲学概论》朱文相主编 文化艺术出版社 2004年 中外戏剧剧目分析 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程通过对优秀剧作的剖析,揭示真正的艺术精品能够获得持久艺术生命的奥秘,提高学生的艺术素养和技巧,进一步认识和掌握戏剧艺术规律. 选用教材:《中外戏剧》 曹树钧著,上海美术出版社,2001.9,第一版 参考书目:《中国戏剧史》讲义 (曹树钧编) 《外国戏剧史》讲义 (曹树钧编) 《外国名剧选读》 (浙江美术出版社)上下册 中国古典文学 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程使学生初步了解古典文学源流演变以及主要文体的特征,掌握阅读、分析、鉴赏古典文学作品的基本方法,逐步提高学生的审美层次和自身修养. 选用教材:《中国古代文学史》(四册) 郭预衡主编 上海古籍出版社1998年版 参考书目:其他各类古典文学作品选、评论文章等 现当代西方戏剧与流派 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程从19世纪以来的各个重要的戏剧流派导入,使学生明白了解现当代西方戏剧流派将会推动我国民族戏剧的发展、拓宽视野. 选用教材: 《西欧戏剧史》,廖可兑著,中国戏剧出版社,2002年版 参考书目: 《二十世纪法国戏剧》,刘明厚著,上海文艺出版社,2000年版 文艺心理学 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程是引导学生学习、认识、理解和把握创作主体独有的创造心灵,以及艺术心理学作为一门学科的一般的方法和规律. 选用教材:《文艺心理学教程》 童庆炳 程正民著 高等教育出版社2003年8月版 参考书目:《新编文艺心理学》周冠生主编 (上海文艺出版社: 1995-04-01) 艺术与宗教 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程从哲学理性的角度对具有悠远历史的宗教和艺术进行全面剖析,立足文化视角,现代理念,以宗教和艺术两者本质的精神旨归为具体切入点,了解宗教和艺术共同的终极精神追寻,以较为完整的哲学知识体系让同学掌握解读宗教和艺术的内在规律.帮助学生把握艺术创作之外的哲学、宗教、艺术理念,丰富和完善学生的知识体系. 选用教材:《宗教深思艺术浅唱——宗教和艺术的哲学话语》吴爱丽 吕学锋 四川人民出版社 2004年10月 参考书目:《宗教与舞蹈》 刘建、孙龙奎 民族出版社 1998年 《艺术与世界宗教》 (俄)雅科夫列夫 文化艺术出版社 1989年 《宗教艺术论》 蒋述卓 暨南大学出版社 1998年 《宗教与文学》 (英)海伦·加德纳 四川人民出版社 1998年 《宗教艺术论》 (美)T·R·马特兰 今日中国出版社 1992年 《艺术与幻觉——绘画再现的心理研究》(西)冈·布里奇 湖南人民出版社1987 导演流派研究 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程以西方话剧发展为引线,介绍话剧艺术从剧本到导演各种流派的形成及艺术特色,丰富学生艺术修养. 选用教材:《导演学基础》 前苏联 格·古里叶夫著 中国戏剧出版社,1958年版 《闲情偶记》 清 李渔 中国戏剧出版社,1959年版 参考书目:《焦菊隐戏剧论文集》 上海文艺出版社 1979年版 《艺术特征论》 汪流等编 文化艺术出版社 1984年版 《东西方戏剧进程》 刘彦君 文化艺术出版社1997年版 《向"表现美学"拓宽的导演艺术》徐晓钟著 中国戏剧出版社,1996版 《现代西方戏剧流派作品选》,汪以群编,中国戏剧出版社,1992版 《现代欧美戏剧史》,陈世雄著,四川教育出版社,1994年 《外国现代派作品选》,袁可嘉等编,上海文艺出版社,1984年版 《中国戏曲美学概论》朱文相主编 文化艺术出版社 2004年版 《中国戏曲导演进程》逯兴才主编 文化艺术出版社 2004年版 《胡伟民研究》胡伟民著 中国戏剧出版社,1999年版 中国现当代文学 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程使学生深入了解中国现当代文学的主要发展历史,以及经典作品的内容及艺术特征,从而进一步提高自身的文学修养和鉴赏能力. 选用教材:《中国现代文学三十年》 钱里群、温儒敏、吴福辉著,北京大学出版社,1998 参考书目:《中国当代文学史教程》,陈思和主编,复旦大学传版社,1999年版 《文学理论教程》 高等教育出版社 1992年版 音乐欣赏 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程使学生对音乐作品的常见体裁、代表作及简史有概略了解和正确认识.并不断开阔音乐视野,提高艺术修养和鉴赏能力. 选用教材:《音乐欣赏讲话》 钱仁康著 上海音乐出版社1995、7版 参考书目:《辞海艺术分册》 上海辞书出版社1992、2版 表演(戏曲音乐表演-京剧器乐、民族器乐、昆曲器乐)专业本科课程简介 基本乐理(含视唱练耳) 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:通过音长、音高、拍子、节奏、各种记号的学习,熟练掌握五线谱的基本知识和有关视谱记谱技能.通过音程、调式等内容的学习,正确理解和运用这些理论知识,为学习和声、曲式、欣赏等其他专业打下牢固基础. 选用教材:《音乐基本理论》,斯波索宾著,人民音乐出版社,1982年版 参考书目:《音乐理论基础》,李重光编,人民音乐出版社,1980年版 《基本乐科教程乐理卷》,孙从音 马东风,上海音乐出版社,1996年版 钢琴基础 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程教学目的是,让学生通过钢琴弹奏的学习,不光能用正确的触键方法去演奏,而且能在识大量的五线谱的过程中了解和声织体的构造;学习民乐中首调和西乐中固定调的差异等,为乐理及和声的学习打下基础.本课程要求学生达到以下要求:1、掌握钢琴的基本演奏技能.2、能弹奏一定量的中外乐曲.3、能了解钢琴谱的和声结构并能运用于一些乐曲的即兴伴奏. 选用教材:《实用钢琴教程》 李音杰 上海音乐出版社 2005年 《拜厄》 拜厄 人民音乐出版社 1999年版 《钢琴基础教程一、二》 韩林申 人民音乐出版社 1995年版 《599》 车尔尼 人民音乐出版社 1999年版 参考书目:无 曲牌 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程首先讲授唢呐曲牌的相关知识,然后以课堂讲授、琴房练习演奏相结合的方式进行教学.一般来说,中专毕业的京剧器乐学生,大都已学过或接触过不少京剧唢呐曲牌,但本科教学要求系统规范.而且应懂得必要的相关知识.要求鼓板专业的学生学会边唱曲词边打锣经的技能,这样不但可以牢固对曲牌的记忆,也为学习锣鼓干牌子所必须的边念边打锣经打下基础. 选用教材:《京剧常用唢呐曲牌教程》杨晓辉编著(讲课稿) 参考书目:《京剧唢呐曲牌》 迟景荣编著 中国戏曲学院教材,打印本 《京剧音乐概论》 刘吉典著 人民音乐出版社2004年12月第一版 和声 课程性质:专业基础课 预修课程:乐理、视唱练耳,钢琴 主要内容:本课程教学目的是,让学生初步掌握和声的运用规律,为作曲打下扎实的和声基础,并在实际创作中正确的运用和声功能.通过本课程学习,要求学生:1、掌握和声的基本规律;2、能在大量的习题练习中逐步认识和声的正确运用方法;3、在实际创作中,和声的运用严谨、丰富. 选用教材:《和声学教程》 伊·斯波索宾等合著 人民音乐出版社1991年版 参考书目:《理论与应用和声学教程》 吴式锴 人民音乐出版社 1987年版 唱腔写作 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:一.了解京剧唱腔的调式、调性和基本曲式结构,便于学生在伴奏时更加理解唱腔的构成,从而提高伴奏的水平和层次.二.了解流派唱腔的风格和形成的历史、特点.三.为部分器乐专业学生进一步学习京剧唱腔写作,向专业创作方向发展打下基础. 选用教材:《京剧唱腔基础》杨晓辉 (讲课打印稿) 《京剧器乐简介》杨晓辉 (讲课打印稿) 参考书目:《京剧音乐概论》刘吉典著 人民音乐出版社2004年 《戏曲音乐史》海震著 文化艺术出版社 2003年6月 《京剧流派》董维贤著 中国戏剧出版社2006年3月 《京剧唱腔研究》武俊达 人民音乐出版社 1995年1月 中国民族音乐史 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程着重介绍民族器乐的形成、演变和发展历史.分吹管音乐、弹弦音乐和拉弦音乐三个部分.除了介绍这些器乐门类的发展史,还选择有代表性的民族器乐曲从流传、题意、组体、结构等方面予以介绍和分析,使学习京剧器乐和民族器乐的学生对民族音乐有全面和形象的基本了解. 选用教材:《民族器乐概论》李民雄著 上海音乐出版社 1997年12月版 《音乐作品欣赏导析》冯伯阿主编 吉林教育出版社 1994年12月版 参考书目:《民族器乐概论》,高厚永著,江苏人民出版社,1981年版 艺术概论 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程从艺术本质的探讨入手,系统地阐述了艺术门类论,艺术发展论,艺术创作论,艺术作品论,艺术接受论,系统地介绍和探讨了艺术的基本理论,以及与艺术理论相关的哲学,美学,心理学的内容.本课程开设的意义是从理性的角度帮助艺术专业的学生对艺术(而不仅仅限于其学习的本专业)有个整体性,全瞻性的认识.懂得艺术发展演变的一般规律.为今后学习《美学》,《艺术心理学》和本专业艺术理论打下扎实的理论基础 选用教材:《艺术概论》 王宏建主编 文化艺术出版社2000年版 参考书目:《《政治经济学批判》(序言·导言)马克思 人民出版社 1995年版 《毛泽东论文艺》 毛泽东 人民文学出版社 1992年版 《在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝辞》邓小平 人民出版社 1994年 《西方美学家论美和美感》北京大学哲学系美学教研室编 商务印书馆,1980年 《中国音乐美学史资料注译》蔡仲德注译 人民音乐出版社 1990年版 《艺术概论》 孙美兰 高等教育出版社 1989年版 中国戏曲史 预修课程: 课程性质:专业基础课/必修课 主要内容:本课程为戏曲学院戏曲系本科各专业的专业基础课程.本课程系统讲授中国戏曲 史的知识、介绍戏曲史各阶段演绎形态及重要人物、作品.着重研究中国传统戏 曲的起源、发展、独有的艺术形态以及传统的戏剧理论.让学生了解中国戏曲的 发展历史和基本规律.力图使学生对中国古代戏曲有一个系统和专业的了解.针 对戏曲表、导演专业的学生特点,重点讲授戏曲舞台表现形态的演进.本课程希 望提高学生戏曲文化素质,为学生进一步的戏曲理论研究和其他实际工作做一个 必要的准备. 选用教材:《插图本中国戏剧史》,叶长海 张福海 上海古籍出版社 2004年 参考书目:《宋元戏曲史》 王国维著,上海古籍出版社,1998年. 《中国戏剧通史》 张庚 郭汉城主编,中国戏剧出版社,1980年. 《中国历代剧论选注》 陈多 叶长海选注,湖南文艺出版社,1987年. 《中国戏剧学史稿》(再版) 叶长海著,中国戏剧出版社,2005年. 主修乐器(京胡) 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:本课程的目标是使学生在中专教育的基础上,通过四年本科学习,进一步规范手法,提高双手技巧.掌握相当数量的剧目、曲目,了解并掌握各流派的主要特点与风格.1、一、二年级是本专业从中等教育到高等教育的过渡和跨越.2、三、四年级是本专业拓宽知识面,升华演奏技能并追求流派风格的阶段,在继续要求学生练好基本功,注意姿势、手法的基础上,进一步要求学生注重各流派的伴奏风格,包括伴奏谱和各种技巧的运用,都要在注重风格的前提下设计和掌握.3、通过必修剧目和配合表演专业教学剧目的学习、演奏,进一步要求韵味和风格. 选用教材:《京剧曲谱集成》1—10 上海文艺出版社 《京剧选编》1—20 中国戏剧出版社 参考书目:《梅兰芳唱腔选集》人民音乐出版社 1994年版 《程砚秋唱腔选集》萧晴记谱整理 人民音乐出版社 1988年6月版 《杨宝森唱腔选》许锦文选编记谱 上海文艺出版社1982年5月 《徐兰沅操琴生活》徐兰沅口述 唐吉记录整理 中国戏剧出版社 1998年版 《京剧音乐概论》 刘吉典著 人民音乐出版社 2004年版 《京剧曲牌教程》 曹宝荣 中国戏剧出版社 2004年6月第一版 主修乐器(京二胡) 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:本课程的目标是使学生在中专教育的基础上,通过四年本科学习,进一步规范手法,提高双手技巧.掌握相当数量的剧目、曲目,了解并掌握各流派的主要特点与风格.1、一、二年级着重打基础,在演奏姿势、手法、弓法与指法的运用等各方面要求规范,韵味自然、大方.2、三、四年级要广泛接触流派、学习和掌握各流派的风格特点.3、在剧目(曲目)教学中,由易到难,循序渐进,抓住规律性的知识,着重强调各流派代表性的剧目重点训练.4、实施保证教学大纲规定的必修曲目与为表演专业学生伴奏的舞台实践相结合,把舞台实践尤其是创新剧目的实践作为检验教学成果、教学改革成果的主要标准. 选用教材:《京剧曲谱集成》(1—10)范石人、卢文勤等上海文艺出版社1992年11月 《京剧选编》(1—20)中国戏曲学院编中国戏剧出版社2003年10月 参考书目:《梅兰芳唱腔选集》储晓梅编人民音乐出版社,1994年版 《程砚秋唱腔选集》,萧晴记谱整理 人民音乐出版社 1988年6月版 《杨宝森唱腔选》 许锦文选编记谱 上海文艺出版社 1982年5月 《徐兰沅操琴生活》 徐兰沅口述 唐吉记录整理 中国戏剧出版社 1998年3月版 《京剧音乐概论》 刘吉典 人民音乐出版社 2004年12月版 《京胡曲牌教程》 曹宝荣 中国戏剧出版社 2004年6月第一版 主修乐器(月琴) 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:月琴是京剧伴奏的主要弹拨乐器,在唱腔、过门、曲牌的伴奏中, 月琴一方面要对京胡等弓弦乐器起着包、随、衬、补的作用,而且月琴右手的搓、点技巧在拖腔、摇板等处,对节奏的延续和节奏型的变动都有关键性的作用.本课程是在中专教育的基础上,通过四年的本科教育,使学生达到左右手技巧规范娴熟,音色、韵味纯正.掌握一定数量的所学流派剧目,对新编剧目(尤其是弹拨乐独立伴奏的片断)有独立处理的能力. 选用教材:《京剧曲谱集成》(1—10)范石人、卢文勤等上海文艺出版社1992年11月 《京剧选编》(1—20)中国戏曲学院编中国戏剧出版社2003年10月 参考书目:《梅兰芳唱腔选集》储晓梅编人民音乐出版社,1994年版 《程砚秋唱腔选集》,萧晴记谱整理 人民音乐出版社 1988年6月版 《杨宝森唱腔选》 许锦文选编记谱 上海文艺出版社 1982年5月 《徐兰沅操琴生活》 徐兰沅口述 唐吉记录整理 中国戏剧出版社 1998年3月版 《京剧音乐概论》 刘吉典 人民音乐出版社 2004年12月版 《京胡曲牌教程》 曹宝荣 中国戏剧出版社 2004年6月第一版 主修乐器(三弦) 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:在总结中专学习的基础上,强调左、右手基本手法的规范,加强基本功的练习,要求两手配合自如,在一、二年级要求右手的弹、挑均衡有力,搓、点技巧过关,并进一步要求熟练掌握京剧中传统的换把位和民乐中的固定把位两种左手技法,以及不同的定弦所造成的把位变化.其次,在剧目、曲目的学习过程中,在舞台伴奏的实践过程中,要求能掌握大量的各行当的必修剧目,熟悉不同流派的风格.对新编剧目有独立处理的能力. 选用教材:《京剧曲谱集成》(1—10)范石人、卢文勤等上海文艺出版社1992年11月 《京剧选编》(1—20)中国戏曲学院编中国戏剧出版社2003年10月 参考书目:《梅兰芳唱腔选集》储晓梅编人民音乐出版社,1994年版 《程砚秋唱腔选集》,萧晴记谱整理 人民音乐出版社 1988年6月版 《杨宝森唱腔选》 许锦文选编记谱 上海文艺出版社 1982年5月 《徐兰沅操琴生活》 徐兰沅口述 唐吉记录整理 中国戏剧出版社 1998年3月版 《京剧音乐概论》 刘吉典 人民音乐出版社 2004年12月版 《京胡曲牌教程》 曹宝荣 中国戏剧出版社 2004年6月第一版 主修乐器(鼓板) 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:本课程通过课堂教学和教师指导学生参加剧目响排、彩排、演出,使学生在中专毕业的基础上,姿势、手法更加规范化、合理化,为伴奏各行当的基础剧目作好基本功和基本技巧的准备.在学习、实践并积累了一定剧目之后,通过教师进一步的指导、帮助,使学生的技巧、经验逐步升华,成为能胜任伴奏并掌握乐队的鼓师. 选用教材:《京剧打击乐汇编》中国戏曲研究院编 1958年3月版 《司鼓伴奏京剧唱腔技巧》 杨晓辉著 中国戏剧出版社 1994年3月版 《京剧司鼓艺术与技巧》,杨晓辉著,中国戏剧出版社,2007年4月 参考书目:《京剧流派》董维贤著 文化艺术出版社 1981年10月版 《京剧音乐概论》刘吉典著 人民音乐出版社 2004年12月版 《京剧曲谱集成》1—10 上海文艺出版社 《京剧选编》1—20 中国戏剧出版社 《京剧曲牌教程》 曹宝荣 中国戏剧出版社 2004年6月第一版 主修乐器(打击乐) 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:本课程的目标是使学生在中专教育的基础上,通过四年本科学习,进一步规范手法,提高双手技巧.掌握相当数量的剧目、曲目,了解并掌握各流派的主要特点与风格.处理并掌握打击乐器(大锣、铙钹、小锣)演奏出来的声音、力度及速度的不同,使打击乐更好地为整出戏烘托气氛,融洽、完整地贯穿全剧的节奏. 选用教材:《京剧打击乐汇编》 中国戏曲研究院编 人民音乐出版社1958年3月版 《京剧锣鼓》王燮元口述 上海文艺出版社 《京剧司鼓艺术与技巧》 杨晓辉 中国戏剧出版社2007年4月版 参考书目:《京剧曲谱集成》(1—10)范石人、卢文勤等上海文艺出版社1992年11月 《京剧选编》(1—20)中国戏曲学院编中国戏剧出版社2003年10月 《京剧流派》董维贤 文化艺术出版社 1981年10月版 《京剧音乐概论》刘吉典 人民音乐出版社 2004年12月版 主修乐器(二胡) 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:本课程通过四年课堂教学与艺术实践,使学生在入学标准线基础上具备在演奏方法及专业主干技能全面化(含:伴奏、合奏、独奏)等方面打下扎实的基础.要求学生强化基础技能及基本功训练,同时要求较全面地掌握好二胡乐器有代表性的经典曲目.在本课程教学进程中,要求做到系统化、规范化,并懂得与此相关的专业理论知识. 选用教材:《中国二胡名曲荟萃》 上海音乐出版编上海音乐出版社 1997年版 《二胡曲集》(1-10合订本) 上海音乐出版社 1997年版 《二胡考级曲集》 上海音乐学院出版社 1996年版 参考书目:《中国二胡名曲集锦》(协奏曲大型作品) 浙江文艺出版社 2004年版 《二胡独奏曲精选》 湖南文艺出版社 1999年版 《二胡音程与琶音练习》 北京人民音乐出版社 1996年版 《全国二胡考级作品集》(1-3套)北京人民音乐出版社 1993-1998年版 《二胡音阶与琶音练习》 上海音乐出版社 1995年版 主修乐器(琵琶) 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:琵琶是一种独奏乐器,更是经常被用于合奏、重奏、领奏、协奏及伴奏等多种表演形式.每位演奏者都应该具备有担当各种"角色"的能力和水平.学生进入大学本科学习,应该是已经较为全面地掌握其各种基本技法,并能独立视谱演奏.大学本科的学生应该改变教师手把手地、逐句逐段地练习的教学方法,而以自己视谱、自己练习为主的方法,更要主动地发现问题,并去自主地解决问题,教师可以从中进行引导、解难并协助进行艺术处理. 选用教材:《中国琵琶名曲荟萃》 上海音乐出版社 1997年版 《琵琶曲集》 人民音乐出版社 1995年版 参考书目:《每日必弹》 警官教育出版社 1994年版 《刘德海中外琵琶曲集》警官教育出版社 1996年版 《中国琵琶考级曲集》 上海音乐出版社 1995年版 《刘德海传统琵琶曲集》警官教育出版社 1996年版 教师自编的曲目及练习曲等 主修乐器(扬琴) 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:通过四年的本科教育,使学生既能掌握扬琴文化的理论,又能在演奏技能方面有重大的突破与升华;既能胜任乐队中的合奏,又能独奏.并且能弹奏有一定技巧难度的乐曲,为向着一流演奏水平攀登打下坚实的基础.第一、第二学年,要求基本功扎实,具有良好的演奏能力;第三、四学年要求达到高级水平,技巧全面,表演深刻,掌握演奏风格的个性.并要求学生具有创作和改编扬琴独奏曲的能力. 选用教材:《扬琴新曲六十首》洪圣茂 郭敏清 台湾黄钟音乐出版社 1996年4月 《扬琴独奏曲集》 洪圣茂 郭敏清(上海音乐学院内部资料) 参考书目:《扬琴曲集》人民音乐出版社编辑部编 人民音乐出版社 1980年版 主修乐器(古筝) 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:本课程通过课堂教学使学生在原有的基础上演奏更加规范,能胜任各种乐队的排练演出,在独奏、重奏尤其是大型合奏中能较好地发挥古筝演奏的效果,并达到较高的演奏水平.同时,具备扎实的理论基础并掌握戏曲伴奏的特点,适应各种乐队的伴奏. 选用教材:《中国古筝名曲荟萃》(上、中、下) 阎黎雯 上海音乐出版社上册1993年11月 中下册2000年6月 《中国筝曲》(上、下)萧兴华编著 吉林音像出版社2002年 参考书目:《中国古筝考级曲集》(上、下),上海筝会编 上海音乐出版社1996年 《王中山筝曲集》王中山 山东文化音像出版社,1998年 《王建民筝曲集》王建民 中国音乐出版社 1998年 《徐晓琳筝曲集》(一、二)徐晓琳 中国青年出版社2001年 主修乐器(柳琴) 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:本课程通过课堂教学使学生在原有的基础上演奏更加规范,能胜任各种乐队的排练演出,在独奏、重奏中能较好地发挥柳琴演奏的效果,并达到较高的演奏水平.同时,具备扎实的理论基础并掌握戏曲伴奏的特点,适应各种乐队的伴奏. 选用教材:《柳琴演奏法》王惠然 人民音乐出版社1983年版 《王惠然柳琴曲集》王惠然 上海音乐出版社2002年版 《柳琴曲集》王惠然主编 北岳出版社2004年版版社,2004年版 《青少年学柳琴》顾锦梁编 上海音乐出版社,2001年版 《中国柳琴考级曲集》吴强编 上海音乐出版社,2002年版 主修乐器(大三弦) 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:本课程是在学生具备了一定弹奏水平的基础上,按照本科教学的要求,从演奏技能,曲目的量以及进一步要求弹奏难度较大的曲目也乐曲表现能力等方面实施教学.要求学生:1、演奏姿势、手法的规范化训练,要求加强基本功训练.2、针对性的音准训练,掌握常用调的演奏技巧.3、通过个别课和合奏课、排练等不同方式的训练,提高学生的专业水平,专业课教师及时指导.4、要求学生既能用简谱演奏,也能用五线谱演奏. 选用教材:《大三弦考级曲集》管弦乐学会编 北岳文艺出版社 2001年6月) 参考书目:《萧剑声三弦曲集》萧剑声编 学艺出版社出版 2002年4月 主修乐器(笛子) 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:通过本课程的教学,对学生进行基本功的训练,使学生掌握正确的演奏方法,通过大量各派曲目的学习,让学生掌握较高的乐曲分析与处理能力,不断提高学生的演奏水平,培养出优秀的笛子专业演奏人才,毕业后能很快适应乐队演奏、独奏以及从事笛子专业教学. 选用教材:《笛子曲集》(5)人民音乐出版社编辑部编 人民音乐出版社1957年出版 《笛子曲谱》中央音乐学院民乐系编 中央音乐学院教材 参考书目:《洞箫演奏法》孙裕德 上海文艺出版社 1963年出版 《中国笛子荟萃》编辑、剪辑:上海音乐出版社 上海音乐出版社 1994年出版 《箫演奏实用教程》,吴华、彦平编著,中国青年出版社 2004年出版 《箫曲集》,张维良 人民音乐出版社 1996年出版 主修乐器(唢呐) 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:通过四年本科教育,使学生既能掌握唢呐文化理论,又能在演奏技能方面有重大突破与升华.既能胜任乐队中的合奏,又能独奏.并且能吹奏有一定技巧难度的乐曲.为向着一流演奏水平攀登打下坚实的基础. 选用教材:《唢呐吹奏法》仲冬和编 山东人民出版社 1980年版 《唢呐考级曲集》,刘英编 上海音乐出版社 2004年版 参考书目:《唢呐曲选》 中国音乐家协会编 人民出版社出版 2002年5月 《工笔技法理论》曾景祥 湖南出版社 2002年6月版 《欢庆胜利》 刘守义 杨继武 朴东生曲,音乐出版社 1962年版 主修乐器(笙) 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:通过四年本科教育,使学生首先掌握笙文化理论,又能在演奏技能方面有重大突破与升华.既能胜任乐队中的合奏,又能独奏.并且能吹奏有一定技巧难度的乐曲.为向着一流演奏水平攀登打下坚实的基础.在学生的基本技能过关以后,要求提高鉴赏能力,学习、分析、理解乐曲,在理解的基础上演奏.进而发挥自己的音乐想象和创造能力,能够在演奏中表达乐曲的内涵,具备较强的感染力. 选用教材:《笙练习曲选》牟善平 徐超铭 肖江编 人民音乐出版社 1994年11月版 《37簧笙基础练习》 徐超铭编 人民音乐出版社2004年3月 《大调、小调练习曲》 B·贝尔纳茨编曲 1994年11月版 参考书目:《中国民族器乐曲博览·独奏乐曲·笙曲谱》杨守成 人民音乐出版社2000年3月 《上海音乐学院校外考级系列·笙曲集》徐超铭编 上海音乐出版社2004年4月《1949---1979笙曲集》 中国音乐家协会编 人民音乐出版社 1994年11月版 副修乐器(唢呐、笛子、堂鼓)(京剧器乐专业) 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:本课程为京剧器乐三弦、月琴专业的副课必修课程.根据京剧乐队的行当分工,三弦、月琴专业必须学习上述乐器,因此定为必修的副修乐器.唢呐、笛子在学习吹奏基本技能的基础上,应掌握常用曲牌以及与打击乐(锣经)的配合,包括主要的昆曲、吹腔剧目.堂鼓主要训练腕力、轮奏技能,进而学习常用的武戏锣鼓点,做到配合准确、熟练. 选用教材:《京剧唢呐曲牌》迟景荣编著 (中国戏曲学院教材,打印稿) 《京剧常用唢呐曲牌教程》杨晓辉编著(上海戏曲学院教材,打印稿) 《笛子教材》 (中国戏曲学院教材,打印稿) 参考书目:《京剧打击乐汇编》中国戏曲研究院编 人民音乐出版社 1958年3月版 副修乐器(昆曲器乐专业) 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:本课程是学习器乐的学生选副修第二或第三乐器,作为一专多能的必修课,列入 专业主干课程.各乐器课要求学生演奏手法、基本技能规范化,然后进一步训练双手结合的技巧.在曲目方面,要求掌握一定基础,适应各种需要. 选用教材:根据所修乐器由教师选定 参考书目:根据所修乐器由教师选定 弦乐合奏(京剧器乐专业) 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:本课程是在主修乐器已基本掌握剧目、曲目的基础上,按舞台伴奏的实际编制,对学习板鼓、京胡、京二胡、月琴、三弦、中阮、大阮等乐器的学生进行合奏技能与合作的训练.这种训练随着学生技能水平的提高,整体难度和要求也不断提高,贯穿学习的总过程. 选用教材:《京剧曲谱集成》(1—10)范石人、卢文勤等 上海文艺出版社1992年11月 《京剧选编》(1—20)中国戏曲学院编 中国戏剧出版社2003年10月 参考书目:《梅兰芳唱腔选集》储晓梅编 人民音乐出版社 1994年版 《程砚秋唱腔选集》萧晴记谱整理 人民音乐出版社 1988年6月版 《杨宝森唱腔选》许锦文选编记谱 上海文艺出版社1982年5月 《徐兰沅操琴生活》徐兰沅口述 唐吉记录整理 中国戏剧出版社1998年3月版 《京剧音乐概论》 刘吉典 人民音乐出版社2004年12月版 《京胡曲牌教程》 曹宝荣 中国戏剧出版社 2004年6月第一版 弦乐合奏(昆曲器乐专业) 预修课程: 课程性质:专业课 主要内容:本课程是在主修乐器已基本掌握剧目、曲目的基础上,按舞台伴奏的实际编制,对学习昆音伴奏的学生进行合奏技能与合作的训练.这种训练随着学生技能水平的提高,整体难度和要求也不断提高,贯穿学习的总过程. 选用教材:根据所修乐器由教师选定 参考书目:根据所修乐器由教师选定 民乐合奏、重奏(民族器乐专业) 预修课程:主修乐器 课程性质:专业课 主要内容:民乐合奏及各种形式的重奏(如五重奏、二重奏)是民族乐器演出的主要形式,学生在主修乐器个别课学习的同时,必须不间断地进行合奏、五重奏的训练.这种训练与个别课的技能训练相结合,除了一般的要求音准、节奏、强弱等,主要是训练学生合奏技能,包括多声部的配合,衔接,声部内部的弓、指法等协调一致,以及对和声,织体的感受等.随着循序渐进的曲目教学训练,进而要求学生了解和掌握不同风格的作品,能根据指挥的要求很快作出反应,并在合奏,重奏作品中充分发挥演奏技能.本课程贯穿本科四年学习全过程. 选用教材:《丝弦五重奏》,胡登跳 上海音乐出版社 1991年版 《中国民族管弦乐曲二十三首》 朱晓谷 上海音乐出版社 2002年版 参考书目:无 剧目排练 预修课程:主修乐器 课程性质:专业课 主要内容:本课程是在主修乐器系统地训练技能和传统剧目学习的基础上,组成乐队伴奏表 演专业的各种剧目.在剧目排练的过程中,教师及时给予指导,指出不足,分阶 段帮助学生总结提高,把需要解决的问题带回主修乐器和弦乐合奏课堂,进一步 训练提高,本课程贯串本科教学全过程. 选用教材:《京剧曲谱集成》(1—10)范石人、卢文勤等上海文艺出版社1992年11月 《京剧选编》(1—20)中国戏曲学院编中国戏剧出版社2003年10月 参考书目:《梅兰芳唱腔选集》储晓梅编人民音乐出版社,1994年版 《程砚秋唱腔选集》,萧晴记谱整理 人民音乐出版社 1988年6月版 《杨宝森唱腔选》 许锦文选编记谱 上海文艺出版社 1982年5月 《徐兰沅操琴生活》 徐兰沅口述 唐吉记录整理 中国戏剧出版社 1998年3月版 《京剧音乐概论》 刘吉典 人民音乐出版社 2004年12月版 《京胡曲牌教程》 曹宝荣 中国戏剧出版社 2004年6月第一版 《京剧流派》 董维贤 文化艺术出版社 1981年10月版 选修乐器 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:本课程是学习器乐的学生选修第二或第三种乐器,作为一专多能的必修课,列入 专业课程.要求学生演奏手法、基本技能规范化,然后进一步训练技巧.在曲目 方面,要求既掌握一部分民乐曲,又能学习一部分京昆剧目,掌握戏曲伴奏的特 点,适应各种需要. 选用教材:(根据所学乐器由教师指定) 参考书目:(根据所学乐器由教师指定) 选修乐器(中阮)(民族器乐专业) 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:本课程是学习器乐的学生选修第二或第三乐器,作为一专多能的必修课,列入专 业主干课程.中阮课要求学生演奏手法、基本技能规范化,然后进一步训练双手 结合(着重在右手)的技巧.在曲目方面,要求既掌握一部分民乐曲,又能掌握 京剧各行当的主要剧目,了解戏曲伴奏的特点,适应各种需要. 选用教材:《阮考级曲目》上海音乐学院编 上海音乐出版社 1995年版 参考书目:《梅兰芳唱腔集》上海文艺出版社 1983年版 《余叔岩与孟小冬唱腔集》同济大学出版社 1998年版 器乐表演训练 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:本课程是以锻炼人的基本形体姿态,培养人的内在气质的一门实践性课程,从一 开始,就要十分注意身体站立的各个部位的姿态,教会正确的站姿.并通过一定 的开软度训练,让他们的身体克服和改变人体的颈、胸、腰习惯的三个自然弯曲. 主要是基本姿态练习、基本位置练习、把杆练习、练习基本舞步和基本功训练, 在音乐伴奏下,通过肢体动作展现自我,培养优雅的举止和仪态. 选用教材:《大学生舞蹈教学指导》上海音乐出版社 2008年6月版 论文指导(昆曲器乐专业) 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:本课程是一门有关音乐论文写作知识与方法的专业课程.本课程的教学目的,是试图通过对有关论文写作的知识和技能的讲授,使学生能比较系统的了解学术论文,特别是毕业论文的基本要求和写作方法,为他们撰写毕业论文提供一些实际的帮助,最终掌握论文写作的基本步骤,明确如何进行论文选题、查找资料、整理思路、撰写提纲,并按照学术规范进行音乐论文写作.要求学生在课程结束时提交一篇毕业论文选题报告. 选用教材:《音乐论文写作基础》 傅利民著 上海音乐出版社 2004年出版 参考书目:《如何写研究论文和学术报告》 克罗里·斯雷德著 外语教学与研究出版社 2000 音乐欣赏 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程是为戏曲音乐表演专业本科生开设的专业理论基础课,内容涉及中外音乐中的体裁、作曲家和音乐作品,是一门基础性的欣赏课程.课程安排在一年级进行,通过解读中外音乐体裁、风格,以及不同时期不同派别的作曲家和优秀作品,并结合音响、图像、实例的讲授,旨在培养学生学会赏析音乐作品的方法和技术,从而对中外高雅音乐作品有着一定感性与理性的认知,为中国音乐、民族器乐概论、和声基础、作品分析等课程的开设打下必要的基础. 选用教材:《音乐欣赏手册》上海文艺出版社编著 上海音乐出版社 1981年版 《西方音乐史简编》沈旋、方之文等著 上海音乐出版社 1999年12月版 参考书目:《中外名曲100首欣赏》杨惠芬、杨明、刘连生编著 长春出版社 1995年版 《外国名歌201首》人民音乐出版社编辑部编 人民音乐出版社 1987年版 《欧洲音乐史话》钱仁康编著 上海音乐出版社 1989年版 《西方音乐文化》 蔡良玉 人民音乐出版社 1999年版 《外国音乐辞典》 汪启璋、顾连理、吴佩华编译 上海音乐出版社 1988年版 中国传统音乐概论 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程作为向当代大学生普及传统艺术的一门基础课程,力求将中国传统民族器乐、中国戏曲曲艺艺术放到历史文化的大背景中去展示,通过乐器史、器乐史、戏曲曲艺的历史概况和基本特征以及重要乐种的历史源流、风格、现状和代表曲目,并结合图片、音响、图像等多种方式的学习,能够引导各专业学科的学生对中国本民族的传统音乐有着一定感性与理性的认知. 选用教材:《民族器乐概论》 高厚永 江苏人民出版社 1981年第1版 《中国传统音乐概论》 王耀华 杜亚雄 福建教育出版社 1999年第1版 参考书目:《京剧音乐概论》 刘吉典 人民音乐出版社 2004年第1版 《京剧音乐欣赏漫谈》 李庆森 人民音乐出版社 1988年12月第1版 《中国曲艺与曲艺音乐》 栾桂娟 人民音乐出版社 1998年第1版 文学名著赏析 预修课程:大学语文 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程在《大学语文》课程学习的基础上,根据戏曲、舞蹈专业学生实际需要,选取中国古代文学、近现代文学和外国文学中最具代表性的文体、流派、作家作品予以精讲,包括先秦诗歌、散文、辞赋;两汉魏晋南北朝赋、诗歌、散文;唐宋诗、词、文;元杂剧;明清小说、戏剧;近现代诗歌、小说和外国诗歌、散文、小说等.本课程设置的目的在于进一步提高学生理解、鉴赏和表达的水平. 选用教材:《中外文学名著选编》,胡 静编,上海戏剧学院公教部(莲花路校区)编印 参考书目:《中国历代文学作品选》(上、下册) 朱东润主编 上海古籍出版社2001版 《中国现当代文学名著导读》 钱理群主编 北京大学出版社2002年 《外国文学名著选读》 梁坤主编 中国人民大学出版2002年 计算机音乐 预修课程:钢琴基础、和声 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程是以实践为主的技能课,学生在具备一定的键盘能力和音乐制作基础理论、技术之后,首先学习计算机音乐的理论和概念框架,然后学习各种操作技能,利用各种音源来对歌曲、乐曲、戏曲选段进行编配实践,以达到能不同程度地掌握计算机音乐技能的目的. 选用教材:《MIDI制作基础》 张式敏著 人民音乐出版社 2001年8月 参考书目:《实用小乐队编配法》龚耀年 人民音乐出版社1996年版 《智能作曲速成》,浩海工作室编著,湖南文艺出版社,2006年8月版 外国音乐史 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程介绍以交响乐为主体的外国(以欧洲为主的)音乐历史.从17世纪的巴罗克时期到20世纪的现代乐派,除了系统阐述音乐发展史,重点介绍各个时期(各个乐派)的代表人物和代表作品. 选用教材:《交响音乐赏析》夏默主编 世界图书出版公司出版 2002年6月 参考书目:《音乐作品欣赏导析》冯伯阿主编 吉林教育出版社 1994年12月版 《西方音乐史简编》,沈旋、方之父等著,上海音乐出版社,1999年版 《欧洲音乐史话》,钱仁康编著,上海音乐出版社,1989年版 音乐美学基础 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:音乐美学修养是从事所有与音乐(包括民乐、戏曲、西洋乐等等)相关专业的极重要的课程,不论是 有意识还是无意识的音乐活动,都必然在一种音乐美学的指导思想下进行.本课程是把音乐美学作为一种科学的审美观念和理论系统地介绍给学生,使学生在音乐活动中有意识地明确自己的欣赏和追求,从而向音乐艺术(包括演奏和创作)的高尚境界攀登. 选用教材:《音乐美学教程》 张前主编 上海音乐出版社 2002年2月版 参考书目:《音乐美学问题概论》 [苏] 克列姆辽夫 吴启元 虞承中译 人民音乐出版社1983年 《音乐美学观念史引论》 [德] 卡尔·达尔豪斯 杨燕迪译 上海音乐学院出版社2006年7月 音乐评论 课程性质:院系选修课 预修课程:无 主要内容:本课程的教学从学习与研究中外音乐评论文章入手,着重学习从不同的角度来评论音乐,学习音乐评论的写法.这门课程帮助学生从音乐科学的角度来认识和评论音乐(包括戏曲、歌曲、歌剧、交响乐、各种器乐等不同的音乐形式和体裁). 教师引导学生学习、分析各种类型的音乐评论文章,从内容上可分为创作与演奏(演唱)两大类.在分析中归纳评论文章的要点(立意、视觉等).要求学生把学习与练习写作音乐评论紧密结合,做到学以致用,积前人的经验为己所用. 选用教材:《音乐分析基础教程》彭志敏著 人民音乐出版社1997年版 参考书目:《论钢琴演奏》[波]约 霍夫曼 人民音乐出版社2000年8月版 《京剧谈往录》北京市政协文史资料研究委员会编,北京出版社,1990年9月版 《民族音乐学概论》伍国栋著 人民音乐出版社1997年3月版 表演(戏曲表演-木偶)本科课程简介 声乐 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:让学生懂得发声生理的一些基本原理和声乐基础知识,使学生尽快的掌握歌唱和控制音色的方法.作为没有生命的木偶,它的感情、个性的体现,全是靠操纵演员与之匹配的,并要做到声情并茂. 选用教材:《声乐实用基础教程》胡钟刚 张友刚 西南师范大学出版社 1997年12月第1版 《声乐考级曲集》 石林等编 上海音乐出版社 2000年4月第1版 《声乐曲集》罗宪君 李滨荪 徐朗 人民音乐出版社 1986年12月第11版 《歌唱与声音训练》 功颂德 人民音乐出版社 1983年12月第1版 参考书目:《声乐曲选集——中国作品》 人民音乐出版社 1986年12月第1版 《声乐曲选集——外国作品》 人民音乐出版社1986年12月第1版 《声乐实用基础教程》胡钟刚、张友刚 西南师范大学出版社 1997年12月第1版 形体(芭蕾、民间、国标) 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:对舞蹈最基本动作的一般掌握,懂得动作的基本流动,同时也是木偶表演专业的一种补充. 选用教材:<<中国名间舞教学大纲>> <<芭蕾舞教学大纲>> 参考书目:<<拉丁舞技术>> 华特·莱尔德 英国国际舞蹈教师协会 1990年3月26日版 《拉丁艺术》阿里克斯-摩尔 英国皇家舞蹈教师协会 2003年4月第1版 戏曲身段 预修课程: 无 课程性质:专业基础课 主要内容:针对学生条件进行戏曲基础把子及简单的戏曲身段教学,让学生系统、完整的对戏曲程式化表演有一个初步的认识和感受,以便运用到木偶表演中去. 选用教材:自编组合 参考书目:无 表演 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:表演基本功训练,是为了帮助学生树立正确的表演观念,建立准确的演员创作自我的感觉,并学会在舞台上以角色的名义行动. 选用教材:《戏剧表演基础》 良伯龙、李月 文化艺术出版社 2002年2月第1版 参考书目:《演员创造角色》 斯坦尼斯拉夫斯基 中国电影出版社 1987年11月第1版 《戏剧表演学》 胡导 中国戏剧出版社 2002年12月第1版 中外戏剧史(含木偶史) 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:让学生了解中外戏剧和木偶戏的发生和发展的概貌,丰富戏剧史知识,从而提高学生的人文素养和对自己所学专业在戏剧领域中地位和作用的认识. 选用教材:《中外戏剧(含木偶剧)简史》吕兆康(本院打印) 参考书目:《戏苑奇葩——中外戏剧精品欣赏》吕兆康、陈方 少年儿童出版社 1997年 《插图本中国戏剧》 叶长海 张福海 上海古籍出版社 2004年版 《中国话剧选》(1—4册) 上海戏剧学院戏剧文学系编 上海文艺出版社1981—1982年版 《西欧戏剧史》 廖可兑 中国戏剧出版社 《外国剧作选》(1—4册) 上海戏剧学院戏剧文学系编 上海文艺出版社 1979—1981年版 戏剧导演概论 预修课程: 无 课程性质: 专业基础课 主要内容:创造角色的"精神生活",并逐步掌握规律性的创作方法,在有专业基本功的基础上达到自己创作演出.结合木偶本身让创作更有新鲜感.培养学生的艺术创新的思维能力,以木偶为主,以艺术创作为主导,呈现新的艺术作品.开拓木偶表演新的领域,为木偶的影视表演打下基础. 选用教材:《戏剧导演》 张仲年著 中国戏剧出版社 2003年版 参考书目:《导演与基础》[苏]格·古里叶夫 中国戏剧出版社 1960年版 影视导演基础 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:通过对影视作品的观摩和解读,使学生提高对影视艺术的审美能力和识别能力.掌握影视编导基本知识,具备图片摄影,创作影视作品的能力. 选用教材:《影视导演基础》 王心语主编 中国电影出版社2001年9月第1版 参考书目:《电影艺术词典》中国电影出版社 2005年9月第1版 艺术概论 预修课程: 无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程从艺术本质的探讨入手,系统地阐述了艺术门类论,艺术发展论,艺术创作论,艺术作品论,艺术接受论,系统地介绍和探讨了艺术的基本理论以及与艺术理论相关的哲学、美学、心理学的内容.本课程开设的意义是从理性的角度帮助艺术专业的学生对艺术(而不仅仅限于其学习的本专业)有个整体性全瞻性的认识,懂得艺术发展演变的一般规律. 选用教材:《艺术概论》王宏建主编 文化艺术出版社 2000年1月出版 参考书目:《在延安文艺座谈会上的讲话》毛泽东 人民文学出版社1992 年版 《在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝词》(载《邓小平文选》第2卷)邓小平 人民出版社1994年版 《中国历代文论选》 上海古籍出版社 1979年版 《文心雕龙》 刘勰 人民文学出版社1978年版 《美学原理》 蔡仪 湖南人民出版社1985年版 《艺术特征论》 汪流等 文化艺术出版社1984年版 《西方文论选》 上海译文出版社1988年版 《艺术问题》 《情感与形式》 苏珊·朗格 中国社会科学出版社1986年版 《西方美学史》朱光潜著 人民文学出版社 1985年版 《美学概论》王朝闻著 人民出版社 1981年版 《美学原理》蔡仪著 湖南人民出版社 1985年版 木偶表演与技巧 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:为了让学生能够掌握木偶的类型和其基本动作,为木偶表演有相对完整和系统的认识,把握这门课程的艺术特征和技巧,了解不同类型木偶的表演风格. 选用教材:自编《木偶操纵表演教学内容及要求》郑国芳,2003年6月. 参考书目:无 木偶剧目教学与木偶制作 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:主要以木偶舞台形象创造来让学生逐渐掌握木偶角色塑造的方法,培养独立表演的能力,也开始熟悉舞台表演的感觉,为今后的表演打好基础.由于木偶种类的复杂性和机关装置的独特性,演员必须掌握一定的木偶制作的方法. 选用教材:上半学期为传统木偶折子戏《狮子舞》、《蛤蟆与鹅》、《长绸舞》、《太白醉书》、《进城》 下半学期为传统木偶剧《孙悟空三打白骨精》 参考书目:无.要求学生多看综艺节目及影视、木偶剧. 台词 预修课程: 无 课程性质:专业课 主要内容:进行舞台、影视语言的训练,学会掌握舞台、影视语言的各种技巧.从基本功出发,掌握正确的呼吸发声方法和纯正的语音发音技能. 选用教材:《演员艺术语言基本技巧》方伟、周翰雯等 文艺艺术出版社 2002年2月第1版. 《外国独幕剧选》施蛰存 文化艺术出版社 1992年1月第1版 中央广播电视台及及上海电影译制片厂电影精品及动画片作品(全国发行). 部分教材自选,来自各类报刊杂志及上海戏剧学院表演系台词教材. 参考书目:《影视语言教程》 李稚田 北京师范大学出版社 2004年11月第1版 《普通话语音教程》杜青,中国广播电视出版社,1999年4月第1版. 美学原理 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程是专门研究戏曲表演艺术美的特征、规律及其创造和审美的学科.它采用宏观和微观相结合的方法,一方面,以艺术哲学为基础,通过对先秦"乐舞"理论、传统美学思想的逡巡和三大戏剧观之比较,对戏曲艺术的质的规定性、规律性和艺术特征进行研究. 选用教材:《美学原理新编》杨辛 甘霖 北京大学出版社 1996年6月第1版 参考书目:《美学原理学习指导书》 郭青春 中央广播电视大学出版社 2005年8月第1版 文艺心理学(含儿童心理学) 预修课程: 无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程是引导学生学习、认识、理解和把握创作主体独有的创造心灵,以及艺术心理学作为一门学科的一般的方法和规律. 选用教材:《文艺心理学教程》 童庆炳 程正民著 高等教育出版社2003年8月版 参考书目:《儿童心理学》 鲁道夫 谢弗 《观众心理学》 余秋雨 《新编文艺心理学》周冠生主编 音乐基础(含试唱练耳) 预修课程: 无 课程性质: 院系选修课 主要内容:通过音长、音高、拍子、节奏、各种记号的学习,熟练掌握五线谱的基本知识和有关视谱记谱技能.通过音程、调式等内容的学习,正确理解和运用这些理论知识,为学习和声、曲式、欣赏等其他专业打下牢固基础. 选用教材:《音乐基本理论》斯波索宾著 人民音乐出版社 1982年版 《基本乐科教程乐理卷》孙从音 马东风主编 上海音乐出版社 1996年版 参考书目:《音乐理论基础》李重光编 人民音乐出版社 1980年版 舞台美术基础(含木偶舞台美术基础) 预修课程: 无 课程性质:院系选修课 主要内容:使学生了解戏剧舞台设计的基础理论知识,通过作品的创作、制作掌握空间与平面,再现与抽象在设计中的不同效果,并学会自己动手运用不同材质和方法制作有一定空间关系的模型. 选用教材:《舞台艺术》 (英)格里菲斯 中国纺织出版社 2000年2月版 参考书目:《舞台设计美学》 胡妙胜 上海文艺出版社 2002年2月第1版 舞蹈身韵 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程通过元素-动作-短句-组合的系统训练,使学生从"形、神、劲、律"诸多方面掌握舞蹈身韵的特点,充分感受传统韵味,得到审美熏陶,并从心灵内涵中领悟和把握舞蹈表现力. 选用教材:《布景技术》 陈子平 倪容泉 (校内打印)2000年8月 参考书目:《舞台设计美学》胡妙胜 上海文艺出版社 1998年 《舞台艺术》[英]格里菲斯 中国纺织出版社 2000年2月 公共事业管理(群众文化管理)专业 本科课程简介 创意学概论 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:创意学是随着创意产业崛起而出现的一门新兴学科,探讨知识经济条件下,创意如何产业化,形成产业链,文化如何创造经济价值.本课程全面介绍创意产业的起源与发展、创意产业的界定与特征、创意产业的发展规律、创意产业在经济价值链中的定位以及若干创意产业典型案例.通过这些内容的学习,力求使学生基本了解创意产业的本质与特点,强化创意思维,树立文化走向市场,创造财富的意识. 选用教材:《创意学概论》,贺寿昌主编,上海人民出版社,2006 参考书目:《创意产业导论》,厉无畏主编,学林出版社,2006 《创意产业——城市发展的新引擎》,厉无畏主编,上海社会科学院出版社,2005 《全球创意产业的盛会》,学林出版社,2006 《创意经济》,约翰?霍金斯 艺术概论 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:《艺术概论》是高等艺术院校学生必修的课程之一,对艺术史论专业的学生来说,则是必修的专业基础课程之一.本课程以研究和阐述艺术学基本原理为已任.通过本课程的教学,应努力使学生掌握艺术的基本规律和基本原理,了解艺术的发生和发展,认识艺术创作过程和心理机制,按照艺术的特殊规律进行艺术鉴赏. 选用教材:《艺术概论》,王宏建 文化艺术出版社2002年9月 参考书目:《政治经济学批判》(序言·导言) 马克思 人民出版社 1995年版 《毛泽东论文艺》 毛泽东 人民文学出版社 1992年版 《在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝辞》邓小平 人民出版社 1994年 《西方美学家论美和美感》[俄]巴赫金 商务印书馆 1980年版 《中国音乐美学史资料注译》蔡仲德译 人民音乐出版社 1990年版 《艺术概论》 孙美兰 高等教育出版社 1989年版 策划学 预修课程:公共关系学、文化市场营销学 课程性质:专业基础课 主要内容:通过本课学习,使学生初步了解策划学的基本理论和技巧,了解中国当代的艺术策划现状与发展趋势,理解策划的特性与原则,掌握策划文案的写作,能对策划中一些热点问题进行专题研究,培养学生养成勤学习、勤思考、勤实践的习惯,关心时事,观察社会,对于新近发生的艺术策划的事件高度敏感,能结合事例,理解课上所授理论,开阔眼界,对于策划中的成败案例进行分析总结,不断提升策划水平. 选用教材:《策划学》,吴灿,中国人民大学出版社,2004年1月第一版 参考书目:《艺术行业战略策划—实用指南》,迈克尔·恺撒, 中央音乐学院出版社,2004 《TOP策划学经典教程》,梁朝辉,北京出版社,1998 《策划学》,陈放,中国商业出版社,1998 《策划训练》,武汉大学出版社,2003 《非常策划—朱玉童营销策划实战录》,朱玉童 ,广东经济出版社, 2002 《100名家策划》,刘语明,广东旅游出版社,2001 《细节是天堂—策划致胜方略》,汤涛,学林出版社,2004 管理学概论 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:管理学是一门有关组织运作效率的课程,涉及组织的计划、组织、领导与控制等各个方面,从其宗旨上看,管理学传授的是,在有关组织运行过程中,如何分析解决问题的基本理念、方法和技巧. 选用教材:《管理学教程》,周健临主编上海财经大学出版社,2007年 参考书目:《管理学》斯蒂芬·罗宾斯 中国人民大学出版社 2004年(第七版) 《戏剧管理》 路海波 中国戏剧出版社 20004年 《第五项修炼》 彼得·圣洁 三联书社 1998年 公共关系学 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:了解公共关系学的基本原理,接触公关实例,拓宽视野,培养对现实公关问题的深层次思考和分析研究,以提高对公共关系理论知识的实际应用能力,使同学们在将来的工作中,更好地处理自身与社会、组织、集体等的关系,为我国经济体制转型和政治体制改革服务,促进公共关系事业的蓬勃发展 教材:《公共关系学》第三版,复旦大学出版社,居延安,2005年8月第三版 参考书目:《公共关系学教程》,方宪玕,浙江大学出版社,1998年 《中国优秀公关案例选评》,朱传贤等,复旦大学出版社,1996年. 《有效公共关系》,[美]斯科特?卡特李普等,汤滨等译,中国财政经济出版社,1988年 《最新公共关系技巧》,[美]弗兰克林?杰弗金斯,夏晓斌等译,北京大学出版社,1992年 《公共关系案例》,[美]艾伦?森特等,熊源伟等编译,湖南文艺出版社,1989年 组织行为学 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:组织行为学是研究一定组织中人的心理和行为的规律性,提高管理人员预测、引导和控制人的行为的能力,以顺利实现组织预期目标和提高组织成员个人满意度的科学.通过本课程的学习,使学生全面深入地理解和把握组织中个体、群体、组织、领导的心理和行为的特点及规律性,学会运用心理学的理论和方法有效地激励人的行为,充分调动人的积极性、主动性和创造性,培养和提高理论联系实际、不断创新和组织管理能力. 教材:《组织行为学精要》,(原书第七版),机械工业出版社,斯蒂芬·P·罗宾斯 著 柯江华 译,2004年8月第一版 参考书目:《普通心理学》(合订本),曹日昌 主编,人民教育出版社,1987年版 《组织行为学》竺乾威、邱柏生、顾丽梅主编,复旦大学出版社,2002年版 《组织行为学》,张 ?德主编清华大学出版社,2000年版 《管理心理学》(上、下册),俞文钊 著,东方出版中心,2002年版 《管理心理学》,苏东水著,复旦大学出版社,2002年版 专业写作 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:加强和提高群文专业的学生,编导创作的基本能力,提高创作的文学水准和理论水平,以及实践操作的能力.对学生在晚会创作的编导概念上,给予全方位的学习和支持.通过叙事散文与小说的创作、编讲故事,以晚会为创作核心、涉猎影视小品、影视剧、记录片、MTV、戏曲电视、文艺节目等体裁的学习.学习物品、道具特征的编创和运用,掌握地点地域特征的编创和运用,了解时间、空间特征的编创和运用,认识人物角色特征的编创和运用,找寻事件、线索特征的编创和运用,编写戏剧小品创作、影视小品写作,改编创作.基础写作是群文学生今后策划一台晚会,编写舞台台本最为基本素质,因此,以影视编导的理念作为学习的基础,来强化群文专业的编导意识. 选用教材:《影视编导基础知识》陈鸿秀 著 中国电影出版社2008年2月版 《记录片创作论纲》 钟大年 著 北京广播学院出版社2005年6月版 参考书目:《音乐电视编导艺术》 杨晓鲁 著 世界知识出版社2000年版 中外音乐艺术 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:该课程作为本科一年级学生的专业基础课,其目的主要是通过对音乐本体进行技术层面的分析和对相关人文背景进行广泛介绍的方式,使学生得以从感性和理性的层面获得对中国音乐与西方音乐历史整体发展脉络的认知.从而达到对中国音乐与西方音乐艺术深厚内涵的基本了解.主要内容包括:各历史时期的音乐发展过程、体裁与形式、风格与特点、思想体系及代表人物,并了解各类作品的艺术表现手法、样式与结构及常用乐器. 选用教材:《中国经典民歌鉴赏指南》 乔建中 上海音乐出版社 2002年版 《民族器乐》 袁静芳 人民音乐出版社 1987年版 参考书目:《传统民族器乐欣赏》 李民雄 人民音乐出版社 1983年版 《乐府歌诗》 刘崇德译谱 河北大学出版社 2001年版 中外舞蹈艺术 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:通过本课程学习,使学生了解中国舞蹈的起源、西方国家舞蹈发展流派以及各民族舞蹈的艺术特征其具有的独特风格,从甲骨文中简单的劳动图形开始,也就是人类最为原始舞蹈的记载,当语言不能完全表达人的内心世界时,从而就会"手之足之舞之蹈之",人类的不断进步,舞蹈也迅速发展起来,我国的舞蹈也根据本民族特有的文化而形成的中国古典舞、中国民族民间舞,还有由国外流传过来的芭蕾舞、现代舞、当代舞等多种舞蹈表现形式、舞蹈体裁、舞蹈作品所体现出来思想内涵等,并且通过对具有代表舞蹈作品的赏析,学生能够直观了解各个舞种带来的无穷魅力,掌握分析作品的能力. 选用教材:《中外舞蹈精品赏析》(第六卷)贾安林 上海音乐出版社2004年9月版 参考书目:《舞蹈知识手册》隆荫培 徐尔充 欧建平 上海音乐出版社1999年版 《舞蹈艺术概论》隆荫培 徐尔充 上海音乐出版社1997年版 《中国民间舞蹈文化》 罗雄岩 北京舞蹈学院(内部教材)1988年版 《艺术概论》,王宏建主编 文化艺术出版社 2000年版 《芭蕾之梦》 肖苏华 中国工人出版社 1994年版 《西方舞蹈史》 保尔·布尔西埃 四川人民出版社 1996年版 《现代芭蕾》 黄麒 叶蓉 上海音乐出版社1992年版 《现代舞》 欧建平 上海音乐出版社1992年版 《世界芭蕾作品介绍》 陆洪元编译 中国舞蹈家协会上海分会 1983年版 中外美术 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:通过对我国美术审美实践的了解,较系统地掌握中国美术史的基本知识,了解中华民族优秀的美术传统和光辉成就.通过对历史上各个时代的美术现象和美术作品的把握,掌握各个时代的审美意识和文化特征,把握美术发展的基本规律, 提高学生的美术欣赏、审美判断和艺术分析能力. 选用教材:《中国美术史教程》 薄松年主编 陕西人民美术出版社 2002年3月第1版 《中国美术简史》 中央美术学院(增订本) 高等教育出版社 2002年版 参考书目:《中国工艺美术史》徐思民著 山东教育出版社 2002年9月版 《中国古代美术教育史纲》 李永林著译 广西美术出版社 2002年9月版 《中国美术简史》 中央美术学院(增订本) 高等教育出版社 2002年版 影视名著分析 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程旨在通过对中外优秀影片的评论与分析,让学生了解构成电影艺术的画面、蒙太奇、摄影、剪辑、色彩、光影、音乐、音响、等基本元素在电影中的作用,从而把握电影艺术的基本特征;同时然个学生理解电影作品的创作意图、主题、人物形象等内容要素,从而理解优秀作品深刻的思想内涵,达到提高学生电影艺术鉴赏能力的目的. 本课程授课采取观摩影片、平息影片、撰写影评和讲评作业相结合的方式. 选用教材:《电影作品鉴赏》,吕兆康编,上海戏剧学院打印,2006年 参考书目:《世界电影史》,〔法〕乔治·萨杜尔著,中国电影出版社,1982年1月第一版 《世界电影史(1960年以来)》,〔德〕乌利希·格雷戈尔,中国电影出版社,1987年3月第一版 《世界电影美学思潮史纲》,罗慧生著,山西人民出版社,1985年7月第一版 《影视艺术----影片分析》,黄琳主编,重庆大学出版社,2001年5月第一版 演讲与主持 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程在于对群众文化活动的策划者、管理者的主持能力、口语表达能力、演讲能力的进一步提高,在口语表达这方面培养出合格的乃至优秀的人才,为此需在发声吐字、语言心理、说话训练、演讲、主持人语言、实用主持等方面对学生进行训练,强调实践国与理论并重,使学生提高表达能力和语言技巧应用在今后的实践工作中. 选用教材:《现代演讲学》,张岩松著,青岛出版社,2005年3月第1版 《主持人的语言艺术》,吴郁著,北京广播学院出版社,2004年8月第2版 参考书目:《播音主持训练280法》,闻闸著,北京广播学院出版社,1999年7月第1版 《主持人怎样练成的》,陈枫、碧冷,北京工业大学出版社,2005年6月第1版 《演讲训练指导》,李正堂、蒋心海编著,青岛出版社,2003年5月第1版 《普通话水平测试训练教程》李军 吉林大学出版社2004年1月版 《口才训练教程》戴尔.卡内基 中国华侨出版社2004年4月版 《论播音艺术》见张颂、乔石著 北京广播学院出版社1992年第2版 文化经济学 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:文化经济学是一门有关文化与经济辩证关系的课程,它不仅探讨文化的商品化过程,而且还探讨经济发展过程中文化要素的变迁路径.从其宗旨上看,文化经济学传授的是,在社会发展进步的过程中,文化要素的推动和制约作用,以便人们可以文化与经济互动的高度,更好地理解担待社会发展的全貌. 教材:《文化经济学》胡惠林 李康化 上海文艺出版社2003年2月第一版 参考书目:《艺术文化经济学》(第二版)(文化创意产业译丛) 作者:(美)詹姆斯·海尔布伦?等??译者:詹正茂?等??中国人民大学出版社 2007年10月第二版 《文化经济学》 作者:陈庆德 中国社会科学出版社 2007年 《文化产业经济学》作者:顾江 南京大学出版社 2007年6月第一版 文化行政学 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:通过本课程的学习,了解政府职能与行政理念、文化与文化行政、文化发展战略、农村文化建设、都市文化创新等内容. 教材:面向21世纪文化管理系列教材 《文化行政学》,黄飚,上海文艺出版社,2003年3月第一版 参考书目:《当代文化行政学》,周克平、林国良,上海人民出版社 文化市场营销学 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:艺术和文化产品市场是当今世界一个庞大无比的市场,与其他学科相比,文化艺术管理和营销是一个新兴的领域.通过本课程的学习,使学生对现代营销学理论的基础性概念有一定的认识,了解文化产品的概念、市场与竞争、消费者行为变量、市场细分和定位、价格、分销及促销的概念,结合案例加深理解,为以后成为专门的艺术营销人员组织营销活动、评估营销活动的形势提供获得成功的手段.同时,由于艺术产品营销环境复杂多变,因此,通过本课学习,也要帮助学生树立独立分析思考、研究解决文化市场营销问题的能力,尤其对中国文化市场的营销管理有更多的关注和了解. 教材:《文化行政学》 黄飚 上海文艺出版社 2003年 参考书目:《行政学导论》王沪宁 竺乾威主编 上海三联书店 1988年 《公共行政学》 竺乾威主编 复旦大学出版社 2000年 《现代公共管理概论》 夏书章 长春出版社 2000年 文艺社会学 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:《文艺社会学》是高等艺术院校学生必修的课程之一,本课程以研究和阐述社会存在和艺术创造的关系与内在规律为已任.通过本课程的教学,应努力帮助学生了解,文艺活动作为一种审美实践,如何在它与社会客体的参照关系中内在地界定它的审美本质和美学规律.重点引导学生理解文艺活动的审美心理机制与社会参照物的联系. 选用教材:《现代文艺社会学》姚文放 江苏文艺出版社1993年8月版 参考书目:《文艺社会学概说》刘崇顺等 文化艺术出版社 1986年版 《文艺社会学论稿》 司马云杰 湖北人民出版社 1986年版 《文艺社会学》 花建等 上海文艺出版社 1989年版 《文艺社会学论纲》 周平元 中国大百科全书出版社 2005年版 文化政策与法规 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:通过本课程的学习,对我国现行文化法律、法规、行政管理条例有所认识,了解文化政策、文化政策主客体关系、文化政策选择、文化政策制定、文化政策执行等基本概念系统和相互关系,了解文化政策运动机制、运动规律和当代中国文化政策体系历史成因、结构及发展走向. 教材:面向21世纪文化管理系列教材 《文化政策学》,胡惠林,上海文艺出版社,2003年2月第一版 参考书目: 社会文化案例研究 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:作为课程改革的一个实验课程,运用文化市场法规、法律常识、文艺心理学等学生学习过的相关文艺知识、常识等方面的知识,借鉴国外教师与学生互动的教学模式,使课程改革适应与社会文化热点问题接轨,通过专题讨论,培养学生社会参与意识、关心社会文化艺术发展动态的良好习惯;锻炼发现问题、研究问题、分析问题的能力;让学生学会倾听、学会表达、学会交流、学会分享;教师引导学生客观全面科学的看待事件,在实践中增强学生的团队协作意识.期间请专家进行讲座分析,使研究更具专业性、学术性、前沿性和权威性. 教材:《流行文化社会学》作者:高宣扬 中国人民大学出版社 2006年4月第一版 参考书目:《当代课程问题》[美]阿伦?C?奥恩斯坦 琳达?S贝阿尔-霍伦斯坦 浙江教育出版社 2004年12月第1版 《革新的课程实践者----教师参与课程变革研究》杨明全 上海科技教育出版社2003年10月第1版 《教育的问题与挑战----思想的回应》,朱小蔓著,南京师范大学出版社,2005年5月第1版 《教师成为课程研究者----经验叙事》 F?迈克尔?康纳,D?琼?克兰迪宁 浙江教育出版社 2004年12月第1版 综艺策划与创意 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:本课程要求学生在学习、掌握综艺节目策划创作基本元素基础上,结合群文所开设管理学课程和社会艺术实践活动,在初步学习戏剧导表演理论与技巧的同时,进一步掌握综艺节目的创意性课程.主要内容:综艺节目策划与编导;综艺节目种类、性质、文体结构;策划与创意、综艺节目的艺术把握等.计划性观摩、分析综艺节目作品,并进行模拟策划实践. 选用教材:《大型晚会编导艺术》,吕艺生,上海音乐出版社,2004 《电视节目创作与编导》,张静民,暨南大学出版社,2004 参考书目:《大型晚会编导艺术》吕艺生 上海音乐出版社 2004年9月1版 表导演理论与技巧 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:这是一门群文专业的戏剧编导基础性课程.通过戏剧导表演素质训练,通过戏剧导表演基础理论与技巧的学习,培养学生善于展开想象、进行行动性形象思维的过程.培养学生感受生活、对生活素材进行剪裁、概括、提炼并转化舞台行动的能力.使学生初步把握写实的创作方法,为今后社会艺术实践打下扎实的专业基础.行课层次:表演基础训练、导演基础训练、导表演理论与技巧、导表演艺术实践. 选用教材:《戏剧导演》,张仲年,中国戏剧出版社,2003年1月版 参考书目:《导演与基础》[苏]格·古里叶夫 中国戏剧出版社1960年版 《戏剧表演基础》梁伯龙、李月主编 文化艺术出版社1995年版 群众文化活动策划与管理 预修课程:综艺策划与创意 导演理论与技巧 课程性质:专业课 主要内容:本课程设置在综艺策划与创意、导演理论与技巧,两门课程基础之上建立起一门有利于实现本专业培养目标的创作与管理类课程.内容包含:群众文化活动、剧目编创与管理以及分工合作、协调运作完成实践过程. 选用教材:《电视节目创作与编导》,张静民,暨南大学出版社, 2004 《大型晚会编导艺术》,吕艺生,上海音乐出版社,2004 参考书目:《戏剧导演》,张仲年,中国戏剧出版社 2003版 合唱与指挥 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程为艺术类相关专业学生的专业基础课.在掌握一定的音乐学科理论和欣赏能力基础下,通过指挥法则的学习和指挥图式训练的实践,达到更深层次的理解与分析作品的能力和音乐艺术的审美判断能力.本课程采用理论讲授、图式训练与作品演唱三结合的教学方法.力求内容充实,形式创新、生动.了解合唱队的组织、声部安排与基本训练方法;掌握合唱指挥的基本要领与技巧;具有一定的阅谱能力.强调艺术实践,以培养和提高学生的音乐感悟性和在音乐表达中的处理能力为重点.调动学生对音乐学科学习的主观能动性和想象力,积极参与讨论与教学. 选用教材:《指挥基本法则九讲》、《指挥基本图式九十例》,陆如安,校内印刷 《指挥基本图式九十例》 陆如安 2002年7月(本校打印) 参考书目:《指挥法》,杨嘉仁、杨大经整理,上海音乐出版社,1997年12月版 《乐队指挥法》,朴东升,人民音乐出版社,1981年8月版 《论指挥》,人民音乐出版社编辑部,人民音乐出版社,1961年8月版 舞蹈基础 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:通过本课程学习,使学生了解中国舞蹈的起源、西方国家舞蹈发展流派以及各民族舞蹈的艺术特征其具有的独特风格,人类的不断进步,舞蹈也迅速发展起来,我国的舞蹈也根据本民族特有的文化而形成的中国古典舞、中国民族民间舞,还有由国外流传过来的芭蕾舞、现代舞、当代舞等多种舞蹈表现形式,让学生有兴趣走进练功房,来一次亲身体会,循序渐进的对学生进行舞蹈基础训练,对他们的基本身体条件素质而定,进行开、绷、直训练.排演抒情性舞蹈,锻炼学生的内心情感结合柔韧性大胆的表现出来,培养学生的舞蹈兴趣,陶冶情操从而达到舞蹈基础课的目的. 选用教材:《舞蹈》 吕艺生 朱清渊主编 高等教育出版社 2001年版 《芭蕾术语词典》朱立人编译 上海音乐出版社2001年版 《中国舞蹈艺术鉴赏指南》 黄明珠 上海音乐出版社2001年1月版 《舞蹈知识手册》 隆荫培 徐尔充 欧建平 上海音乐出版社 1999年版 参考书目:《中国民间舞蹈文化》 罗雄岩 北京舞蹈学院(内部教材)1988年版 《现代舞》 欧建平 上海音乐出版社 1992年版 传播学原理 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:通过本课程学习,使学生对传播学这一新兴学科的总体框架有大致的认识;对传播学的发展脉络有基本的了解,并能够对其中的一些重要问题进行思考;通过本课程的学习,帮助学生提高跨学科学习的能力,运用传播学的理论和方法分析、解决社会现实问题的能力;能够为信息媒体社会中的实际工作和研究工作打下基础 教材:《传播学教程》,郭庆光,中国人民大学出版社, 1999年11月第一版 参考书目:《20世纪传播学经典文本》,张国良主编,复旦大学出版社 ,2003 《传播学引论》,李彬,新华出版社,2003 《现代大众传播学》,张国良,四川人民出版社,1998 《大众传播模式论》,丹尼斯.麦奎尔等,上海译文出版社,1987 《传播学概论》,施拉姆等,新华出版社,1984年 《传播学的起源、方法和应用》,赛佛林等,华夏出版社,2000 《传播理论》,斯蒂文.小约翰,中国社会科学出版社,1999 《传播学史——一种传记式的方法》,罗杰斯,上海译文出版社,2002 《美国新闻史:大众传播媒介解释史》,迈克尔.埃默里,埃德温.埃默里,新华出版社,2001 化妆基础 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:中外美容化妆的起源和发展、外国化妆品的起源和发展、生活美容化妆的基础知识、美容化妆的基本步骤和修饰方法、面、眉、眼、鼻、唇、面颊的化妆技术,脸形的种类及修正技巧、色彩基本常识、化妆常用色彩搭配、化妆品的选择和使用、化妆工具的选择和使用、生活妆、新娘妆素描基础知识、色彩基本常识、化妆造型的设计原理、发型与整体形象的关系、服装与整体形象的关系. 选用教材:《专业化妆师的技艺》,文森特 ?J-R ?基欧,中国电影出版社,2005.5.第一版 参考书目:《生活化妆技能》,冯燕容,上海科学技术出版社,2002年7月第一版 《美女制造》,李昱珉,当代世界出版社,2002年10月第一版 戏曲作品解读 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程主要通过观摩、阅读戏曲史上有代表性的作品,对这些作品的艺术成就和在戏曲史中的地位有所了解.目的在于培养学生对戏曲作品的鉴赏把握能力,进而拓宽自身创作实践的思路,为进一步的角色创作奠定基础. 通过教学,扩展学生的戏曲欣赏范围,从而掌握不同戏曲作品在形式及内容上的区别,及其内在联系.能使学生理性地欣赏并分析不同曲种、风格及时期的各类戏曲作品,理解、记忆各类作品所承裁的语义内涵. 培养学生能够较为自如地运用所学的知识独立地完成阅读、鉴赏过程,帮助学生全面、系统地了解表演对象的文化背景和内涵,以利于学生扩展知识面,提高历史、文学修养,加强对剧本、人物的分析能力,让学生通过对所选剧目的学习,培养艺术鉴赏、评析的习惯和眼光.最终提高其舞台表现力. 选用教材: 《戏曲作品赏析讲义》张伟品(本院打印) 参考书目:《中国京剧编年史》王芷章 中国戏剧出版社 2003年10月第一版 《吴小如戏曲文录》北京大学出版社 1996年1月第一版 中国古代艺术文选解析 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:讲授中国两千多年来文学艺术发展的历史及历代主要艺术家作品与各类文化现象.基本掌握中国古代文学艺术作品各类样式与特点,教学要求上,应强调对所涉作品进行细致的解读分析,进而引导学生进一步理解各时代文学艺术作品的内容及意义,从而对其专业学习起到一定的辅助作用. 选用教材: 《中国文学简史》林?庚 北京大学出版社 1995年版 《中国古代文体概论》(增订本) 褚斌杰 北京大学出版社 1990 参考书目:《宋元文学史》吴组缃 沈天佑 《先秦文学史参考资料》 北大中国文学史教研室选注 中华书局 1962年 《西汉文学史参考资料》 北大中国文学史教研室选注 中华书局 1962年 《唐诗论丛》陈贻焮 湖南人民出版社1980年9月1版 《两汉诗传》褚斌杰 吉林人民出版社 2000年6月 《先秦文学史》褚斌杰 人民文学出版社 1998年11月 舞台灯光基础 预修课程:无 课程性质:选修课 主要内容:舞台灯光基础课是戏剧戏曲学科范畴内关于舞台美术的分支课程.本课程简单概括介绍舞台美术的基本范畴门类、剧场建筑的基本构成、舞台的基本功能结构、重点介绍灯光艺术的照明门类、舞台灯光的基本灯具、舞台灯光的设计技巧以及基本的舞台灯光设计实施流程案例等等.通过本课程的学习,帮助从事舞台与剧场工作的相关人员熟悉舞台剧场环境,了解舞台装备及灯光设备等基础的舞美情况,帮助建立对于舞台灯光的基础性认知. 选用教材:《舞台灯光设计》 王宇钢 主编 中国经济出版社 2006年12月 《舞台灯光基础讲义提纲》 贤骥清 (本院打印) 参考书目:《舞台灯光》金长烈等 机械工业出版社2004年1月第一版 《西方戏剧——剧场史》李道增 主编 清华大学出版社2004年4月 《舞台照明》[英]理查德·皮尔布罗(Richard Pilbrow) 中国戏剧出版社1985年版 摄影与摄像 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:信息时代学生必须掌握摄影艺术,摄影是一门科学,是一门艺术,同时也是信息传播的一种重要手段.现已广泛应用于人类社会的各个领域.摄影术的诞生和发展以来与两个因素,一是人们对影像信息的记录和传播的需求;二是物理学,化学,电子学等现代化科学技术的迅速发展.摄影术的发展反过来促进了人们的需求和相关的科技的发展.?学生也需要接触并且了解一部摄影的相关信息.在有限的学时中,要求学生熟悉所持照相机的各种功能,结合摄影原理,用各自的审美观进行摄影与摄影实践.让学生把课堂上学到的摄影知识,用到各自的工作和生活中去,使获得资料用摄影艺术再创作,如能直接创作摄影作品将得到鼓励. 选用教材: 参考书目:《大学摄影基础教程》,彭国平著,浙江摄影出版社 数码音响与设备 预修课程: 课程性质:院系选修课 主要内容:通过本课程的学习,使学生掌握数码音响设备的特性及使用细则.并能组织策划构建试用于各种用途的音响设备系统集成,包括调音台工作原理及应用技术;话筒的分类及工作原理;音箱的分类及工作原理等. 选用教材:《音乐工程与项目设计》,内部教材 参考书目:《音乐与表演艺术管理》,杨大经编著,上海音乐出版社,2003年12月第一版 公共事业管理(艺术展示管理-听觉艺术展示)专业 本科课程简介 中国音乐艺术 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程为艺术类相关专业学生的专业基础理论课.课程设置的目的在于让学生通过本课程的学习,了解中国各历史时代音乐特征、音乐风格、音乐形式、音乐发展过程与音乐思想体系,从而达到对中国音乐艺术深厚内涵的基本了解.掌握各类作品的艺术表现手法;各类音乐样式和结构;常用民族乐器(包括部分少数民族乐器). 选用教材:《中国音乐史》,秦序,文化艺术出版社,1998年1月北京第一版 《中国民族音乐欣赏》,江明惇,高等教育出版社, 1994年6月第二版 音响、音像资料 参考书目:《中国经典民歌鉴赏指南》,乔建中编著,上海音乐出版社,2002年5月版 《民族器乐》,袁静芳编著,人民音乐出版社,1987年3月版 《传统民族器乐欣赏》,李民雄编著 ,人民音乐出版社,1983年5月版 《乐府歌诗》,刘崇德译谱,河北大学出版社,2001年5月版 欧洲音乐艺术 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:该课程作为本科一年级学生的专业理论课,其目的主要是通过对音乐本体进行技术层面的分析和对相关人文背景进行广泛介绍的方式,使学生得以从感性和理性的层面获得对欧洲音乐历史整体发展脉络的认知,加强对欧洲名作的理解与分析能力.在教学上要求进行较为详实的音乐史知识介绍,并对音乐作品进行细致的聆听与分析,进而引导学生进一步理解音乐的内容及意义,从而对其专业学习起到一定的辅助作用. 选用教材:《西方音乐史简编》,沈旋、谷文娴、陶辛,上海音乐出版社,1999.5.第一版 《外国音乐欣赏》,钱仁康,卫星电视教育音乐教材,1991年5月第一版 参考书目:《音乐圣经》上、下卷,林逸聪 著 华夏出版社1999年1月版 《世界名曲欣赏》,杨民望,上海音乐出版社, 1991 《西方音乐文化》,蔡良玉著,人民音乐出版社 ,1999 《外国作曲家及其音乐名作》,何平、邱晓枫著 华乐出版社,1999 《西方音乐史》,唐纳德·杰·格劳特,人民音乐出版社,1996 《西方文明中的音乐》,保罗·亨利·朗著,贵州人民出版社, 2001 《西方音乐通史》,于润洋,上海音乐出版社, 2001 世界民族音乐导论 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:让学生了解世界多元音乐文化、拓宽艺术视野、充实文化知识结构,了解世界各种类型音乐的基本知识.讲授除中国传统音乐、欧洲专业创作音乐(艺术音乐)以外的世界各国民族音乐.分十大音乐文化区域,即:1、东亚;2、东南亚;3、南亚4、中亚;5、西亚与北非;6、黑人非洲;7、北美洲;8、南美洲;9、大洋洲;10、欧洲.其中每一区域举出若干具有独特乐种的国家或地区的音乐文化作专题讲授,另外还包括一些不以国家或地区来划分的特殊民族群体,如吉卜赛人、库尔德人等族群的音乐文化. 选用教材:《西方音乐史简编》沈旋 谷文娴 陶辛 上海音乐出版社 1999年5月第一版 《外国音乐欣赏》 钱仁康 卫星电视教育音乐教材 1991年5月第一版 参考书目:《世界名曲欣赏》杨民望 上海音乐出版社 1991年 《西方音乐文化》蔡良玉 人民音乐出版社 1999年 《西方音乐史》唐纳德·杰·格劳特 人民音乐出版社 1996年 《西方文明中的音乐》 保罗·亨利·朗著 贵州人民出版社2001年 大量视频资料 现代音乐 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课拟通过一学年的教学,使学生对20世纪西欧音乐的各种创作风格、流派,创作特征、技法以及主要作曲家及其作品的整个发展脉络有一个概念性的认识.对每位作曲家的创作思想、创作风格、创作技法的特征以及风格的转变等有个初步的认识.对每位作曲家的主要作品,有个比较简明、扼要的理解. 选用教材:《二十世纪音乐概论》(孟宪福 译)上、下两册,森,人民音乐出版社,1981—1986 《西方音乐史》第20章:20世纪,格老特,人民音乐出版社,1996 《音乐圣经》上、下册,林逸聪,华夏出版社,1999—2000 《200世界名歌剧》,邵义强,台湾天同出版社 《二十世纪的作曲技术》,柯赫乌铁克 中央音乐学院"外国音乐参考资料"1978第一期—1981第6期 《我的音乐语言技巧》,梅西安, 台北音乐书房,1993 参考书目:《外国音乐参考资料》,中央音乐学院 《国外音乐参考资料》,人民音乐出版社 和声学 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程的教学目的与任务,是在大量分析、借鉴中外优秀音乐作品的和声经验与规范的和声语言的同时,通过系统的学习传统和声学功能学说的理论,使学生掌握和声的基本理论知识和创作中的基本和声手段,能根据音乐的需要,恰当的完成四部和声写作,并具有分析标记出音乐作品中所表现出来的各种和声手法的基本能力. 选用教材: 《和声学教程》习题解答,(苏)伊·斯波索宾/著,华乐出版社,2000年版 参考书目:《和声学教程》 桑桐 上海音乐出版社 2001年5月 《和声学教程》 吴式锴 人民音乐出版社 1984年11月 《五声性调式及和声手法》 张肖虎 人民音乐出版社1987年12月 《和声学初步》,(苏)奥列姆,北京音乐出版社,1956年版 复调 预修课程:基本乐科、和声学、曲式与作品分析、实用音乐编配 课程性质:专业基础课 主要内容:作为一门理论性与实践性相结合的音乐基础理论课程,该课提出了复调音乐是多声部写作构思的新概念.它通过复调音乐的写作技巧的训练,培养学生对复调音乐的写作、分析能力以及对于复调音乐敏锐的听觉能力,提高学生在音乐创作时的主动性和目的性. 选用教材:《复调音乐教程》,于苏贤,上海音乐出版社,2001年版 参考书目: 《复调音乐写作基础教程》 陈铭志 人民音乐出版社 1986年版 《复调音乐基础教程》 赵德义 刘永平 人民音乐出版社 1997 版 基本乐科 预修课程:基本乐科、和声学、曲式与作品分析、实用音乐编配 课程性质:专业基础课 主要内容:《基本乐科》是音乐理论科目中第一门系统讲授音乐理论基础知识的课程.这些知识是学习、理解、表现音乐所不可缺少的.本课程内容包括音乐基本理论、单声部与多声部视唱等. 选用教材:《基本乐科》,孙从音、马东风主编,上海音乐出版社,1996年第一版 参考书目:《音乐理论基础》,李重光编,人民音乐出版社 《基本乐理》,贾方爵,西南师范大学出版社,1990 《新乐理教程》,曲致政著,上海音乐出版社,2002 《现代乐理教程》,童忠良著,湖南文艺出版社,2003 策划学 预修课程:公共关系学、文化市场营销学 课程性质:专业基础课 主要内容:通过本课学习,使学生初步了解策划学的基本理论和技巧,了解中国当代的艺术策划现状与发展趋势,理解策划的特性与原则,掌握策划文案的写作,能对策划中一些热点问题进行专题研究,培养学生养成勤学习、勤思考、勤实践的习惯,关心时事,观察社会,对于新近发生的艺术策划的事件高度敏感,能结合事例,理解课上所授理论,开阔眼界,对于策划中的成败案例进行分析总结,不断提升策划水平. 选用教材:《策划学》,吴灿,中国人民大学出版社,2004年1月第一版 参考书目:《艺术行业战略策划—实用指南》,迈克尔·恺撒,中央音乐学院出版社, 2004 《TOP策划学经典教程》,梁朝辉,北京出版社, 1998 《策划学》,陈放,中国商业出版社,1998 《策划训练》, 崔晓西、周建昌 武汉大学出版社, 2003 《非常策划—朱玉童营销策划实战录》,朱玉童,广东经济出版社 ,2002 《100名家策划》,刘语明,广东旅游出版社 ,2001 《细节是天堂—策划致胜方略》,汤涛,学林出版社, 2004 艺术概论 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:《艺术概论》是高等艺术院校学生必修的课程之一,对艺术史论专业的学生来说,则是必修的专业基础课程之一.本课程以研究和阐述艺术学基本原理为已任.通过本课程的教学,应努力使学生掌握艺术的基本规律和基本原理,了解艺术的发生和发展,认识艺术创作过程和心理机制,按照艺术的特殊规律进行艺术鉴赏. 选用教材:《艺术概论》,王宏建主编 文化艺术出版社2002年9月著,中国美术学院出版 参考书目:《政治经济学批判》(序言·导言) 马克思 人民出版社 1995年版 《毛泽东论文艺》 毛泽东 人民文学出版社 1992年版 《在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝辞》邓小平 人民出版社 1994年 《西方美学家论美和美感》[俄]巴赫金 商务印书馆 1980年版 《中国音乐美学史资料注译》蔡仲德译 人民音乐出版社 1990年版 《艺术概论》 孙美兰 高等教育出版社 1989年版 音乐作品分析 预选课程:基本乐科、和声 课程性质:专业课 主要内容:作为一门理论性与实践性相结合的音乐基础理论课程,该课程以音乐审美-—音乐结构-—实践分析三者统-一结合为核心,目的在于培养学生系统的音乐分析技术,以便通过对音乐的作曲技术、特别是音乐结构技术的分析,来加深对作品内容的理解;为学生的专业创作打下理论基础,并提高学生的音乐鉴赏力以及扩充音乐综合知识面. 选用教材:《曲式与作品分析》,李吉提,中央民族大学出版社,2003年4月版 参考书目:《曲式与作品分析》,吴祖强,人民音乐出版社,1962年版 《大型曲式学》,(美)柏西﹒该斯丘,人民音乐出版社 ,1984年第二版 《器乐曲式学》,(匈)魏纳﹒莱奥,人民音乐出版社,1984年版 《音乐的分析与创作》,杨儒怀,人民音乐出版社,1995年版 《音乐作品分析教程》,钱仁康、钱亦平,上海音乐出版社,2001年版 《音乐分析基础教程》,彭志敏,人民音乐出版社,1997年版 数字音频理论 预修课程: 课程性质:专业课 主要内容:电脑音乐的概念、MIDI的概念、电脑音乐系统的组成及各部分详解.独立构建电脑音乐制作系统、MIDI信息的概念及运用.MIDI制作时各项具体操作信息的介绍.CUBASE SX综合音乐工作站软件的功能详解及操作各部分的操作细则.SOUNDFORGE音频处理软件的功能详解及操作各部分的操作细则.MIDI效果器的运用. 选用教材:《MIDI技巧与数字音频》 颜东成 卢小旭编著 清华大学出版社 2002年出版 参考书目:《数字音频原理及应用》 卢宫明著 机械工业出版社 2005 年1月版 实用音乐编配 预修课程:基本乐科、和声、曲式与作品分析 课程性质:专业课 主要内容:本课教学方法以教师示范性解说与师生互动实践为主,目的在于从"原本性音乐"出发,力图贯彻三个原则:1)模仿写作2)了解、把握西方音乐组织结构和东方音乐内在神韵3)立足当今现代音乐意识与观念做指导,来激发学生的想象力与实践创造力,提高学生对音乐节奏的感知力,帮助学生将所学的专业理论知识融会贯通,并培养学生敏锐的音乐反应能力和音乐审美力等. 选用教材:《传统作曲技法》,赵晓生,上海教育出版社,2004年9月版 参考书目:《20世纪西方作曲技法》,季家锦,华乐出版社, 2001年3月版 《曲式与作品分析》,李吉提,中央民族大学出版社,2003年4月版 《作曲素材》,(美)柏西﹒该斯丘,人民音乐出版社,1984年(第二版) 《器乐曲式学》,(匈)魏纳﹒莱奥,人民音乐出版社,1984年版 《作曲基本原理》,(苏)里姆斯基·科萨科夫著,人民音乐出版社,1995年版 《作曲基本原理》,(美)勋伯格,上海音乐出版社,1986年版 电脑音乐创编 预修课程:电脑操作 课程性质:专业课 主要内容:根据教师提供的素材进行音乐风格的模仿练习.MIDI高级操作控制理论、声音合成的原理及各控制参数详解.采样样本的制作原理及具体操作细则.音频效果器的种类及各个效果器参数及使用细则详解.教师命题的电脑音乐片段发展及编配练习.无命题综合电脑音乐自由创编.跨专业实用音乐的创编. 选用教材:自编教材 参考书目:交响乐谱例及各种音乐音响资料 《MIDI技巧与数字音频》颜东成 卢小旭 清华大学出版社 2002年出版 视听觉艺术设计(听觉艺术部分) 预修课程:电脑操作 课程性质:专业课 主要内容:本课程为艺术类相关专业学生的专业理论课. 本课程为艺术类相关专业学生的专业理论课.课程设置的目的在于让学生通过二个学期的学习,从理论上了解设计的各种基本元素、方法与过程,以创造性的思维体现该艺术样式的设计构思并完成为艺术的综合,为所学专业达标打下坚实的基础. 课程设置的目的在于让学生通过二个学期的学习,从理论上了解设计的各种基本元素、方法与过程,以创造性的思维体现该艺术样式的设计构思并完成为艺术的综合,为所学专业达标打下坚实的基础. 选用教材:《电视音乐与音响》,陈义成主编,中国广播电视出版社,2001年5月第一版 自编讲义及相关音响、影像资料. 参考书目:《电视音乐音响》 郝俊兰 中国广播电视出版社 1997年8月第一版 《电视音乐与音响》 陈义成 中国广播电视出版社 2001年5月第一版 视听觉艺术设计(视觉艺术部分) 预修课程:电脑操作 课程性质:专业课 主要内容:通过基础设计理论的学习,培养学生的设计能力和应用能力,并充分运用基本元素,激发和丰富他们充满创造性的视觉想象力,并将有价值的想法加以验证,形成独具创建性的具体内容. 选用教材:《视觉形态设计基础[英]莫里斯·得·索斯马兹人民美术出版社2003年1月版 《视觉表现》[日]南云治嘉 中国青年出版社 2004年版 参考书目:《图形创意》席涛 东方出版中心 2004年版 《平面、立体形态创意》俞英 扬露 袁惠芬 东方出版中心2004年1月版 《创意表达》 张同 朱曦 著 东方出版中心 2004年1月版 电声与录音技术 预修课程: 课程性质:专业课 主要内容:电声学基础.声场、频率、声强等概念的定义及特性.双耳定位原理、"哈司"效应等特殊概念的定义及具体实用特性.录音操作流程简介及录音时所需硬件设备分类别阐述.话筒摆放原理、话筒拾音制式的种类及定义.调音台工作原理及各部分的操作细则.现场扩声学原理及各部分操作详解.音频处理的概念及定义.录音棚构建原理及细则. 选用教材:《录音声学》林达悃 中国广播电视出版社 1995年版 《录音技术与艺术》 胡桃源(自编教材) 参考书目:《现代音响工程设计与音响设备》绍必林主编 中国教育出版社 2005年4月版 《录音技术》朱伟著 中国广播电视出版社 2003年1月第一版 录音艺术 预修课程:电脑操作 课程性质:专业课 主要内容:苹果电脑操作细则、PROTOOLS多轨音乐工作站软件操作细则及各部分详解.音频处理效果器的定义、功能及各效果器的操作细则.各种乐器及人声实际拾音的具体操作方法.频率的性质及定义、各声源频率特性的分析.多轨拾音练习.教师指定乐器、学生自主现场拾音及运用PROTOOLS系统混操作.综合音乐素材缩混练习. 选用教材:《录音艺术》胡桃源(自编教材) 参考书目:《音乐与表演艺术管理》杨大经 上海音乐出版社 2003年版 音乐社会学 预修课程:中国音乐艺术、欧洲音乐艺术 课程性质:院系选修课 主要内容:了解音乐社会学的基本理论,熟悉音乐社会学核心概念的内涵;了解音乐对于社会、社会对于音乐、音乐对于情感、情感对于音乐的重要意义;从对音乐社会生产、音乐听众、音乐传播、音乐流行、音乐商品、音乐职业等音乐社会学等主题的研究出发,深入理解音乐艺术展示专业的专业特点.通过学习,培养学生逐步养成勤学习、勤思考、勤实践的习惯,观察社会,能结合事例,理解课上所授理论. 选用教材:《音乐社会学》,曾遂今,上海音乐学院出版社,2004年版 参考书目:《社会中的音乐:音乐社会学导论》 苏皮契克著 湖南文艺出版社 2005 年1月版 数码音响设备与预算 预修课程: 课程性质:院系选修课 主要内容:通过本课程的学习,使学生掌握数码音响设备的特性及使用细则.并能组织策划构建试用于各种用途的音响设备系统集成,包括调音台工作原理及应用技术;话筒的分类及工作原理;音箱的分类及工作原理等. 选用教材:《音乐工程与项目设计》 上海音乐学院 内部教材 参考书目:《音乐与表演艺术管理》,杨大经编著,上海音乐出版社,2003年12月第一版 音乐声学基础 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:声音传播原理.声场、频率、声强等概念的定义及特性.电声学基础,双耳定位原理、"哈司"效应等特殊概念的定义及具体实用特性.现场扩声原理及细则.声场环境对声音传播的影响.声音的绕射反射与折射.录音设备简述、录音流程综述.调音台结构原理及各部分使用细则. 选用教材:《音响师声学基础》齐娜 孟子厚 国防工业出版社 2006年10月第一版 参考书目:《声学理论与工程应用》 何琳 朱海潮 科学出版社 2006年5月第一版 音乐美学 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:了解有关音乐美学研究中的基本问题,包括音乐艺术内容与形式的关系;音乐艺术的创造;音乐如何对听众产生影响,并对音乐美学在阐述音乐实质问题方面的几个基本潮流;音乐艺术特有的声音基础;音乐逻辑;音乐形象的形成等作较为详尽的介绍,同时将音乐艺术与其他各门艺术进行对比. 选用教材:《音乐美学通论》,修海林、罗小平著,上海音乐出版社,1999年版 参考书目:《音乐美学引论》,修金堂著,黑龙江教育出版社,1996年版 《音乐美学教程》, 张前、王次炤著,人民音乐出版社,1992年版 《艺术问题》,[美]苏珊.朗格著,中国社会科学出版社,1983年6月第1版 《论音乐的美》,[奥]汉斯立克著,人民音乐出版社,1998年版 中西管弦乐队乐器法 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程为音乐总谱写作技巧的前期课程.学生通过学习,初步了解掌握中西管弦乐队中各种乐器的发声原理、乐器性能、表现特性及演奏技法等,并结合作品听辨、总谱分析等内容拓宽知识,为音乐创作中总谱写作能力的提高打下扎实的基础. 选用教材:《民族管弦乐法》胡登跳 上海文艺出版社1982年版 《管弦乐队乐器法》施永康 人民音乐出版社1987年版 参考书目:《民族管弦乐总谱写法》 李民雄 上海文艺出版社1979年版 《立体声电声乐队配器法》梁广程 人民音乐出版社1992年版 流行音乐风格与流派 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:学生通过一个学期的学习,初步了解流行音乐的产生与发展概况、流行音乐的表现样式与风格特点、流行音乐的地区特征与地区融合等,并结合中国目前流行音乐的现状及未来发展趋势进行分析.课程主要介绍非洲、南美洲、亚洲,尤其是20世纪40年代起以美国为中心的现代流行音乐的表现形式与特点、主要流派及作品的创作技巧等. 选用教材:《流行音乐的流派和演变》,李皖著,中国社会科学出版社,1998年版 参考书目:《流行音乐手册》,陶辛,上海音乐出版社,1997年版 《爵士乐》,(美)格雷厄姆·瓦里美,王秋海译,三联书店出版社,1987年7月第一版 《摇滚乐先锋》, [美]哈里著,中国青年出版社,1998年版 编导与制作(DV) 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:DV编导制作课程是编导创作实践的一个重要手段,把编导的理论知识通过DV这一现代化高科技表现手段,进行技巧的实际运用与创作,使学生可以更好地掌握编导创作的基本规律与法则,拓宽学生的视野,借助DV记录下珍贵的材料. 选用教材:《纪录片创作论纲》,钟大年,北京广播学院出版社,第一版 《影视编导基础知识》主编 王心语 中国电影出版社1998年10月第4版 参考书目:《导演功课》,大卫·马梅著,曾伟祯译,广西师范大学出版2003年6月1版 《记录片创作论纲》钟大年 著北京广播学院出版社 2005年6月版 《音乐电视编导艺术》杨晓鲁著 世界知识出版社 2000年版 戏曲音乐 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:中国戏曲是世界三大古老戏剧文化之一,是深厚的中国文化土壤上生长出来的一朵艺术之花,至今活跃在舞台上.它依赖于中国文化,而中国文化又通过它这样的生命体而得以表现.学生通过本课程的学习,初步了解中国戏曲的发展史及每一次音乐变革的重要意义.本课程内容以昆剧音乐和京剧音乐为主,并简略介绍越剧、黄梅戏等其它剧种的音乐风格、流派及代表人物. 选用教材:《中国京昆——中国高等院校艺术素养丛书》,朱恒夫,上海人民美术出版社,2003年1月第一版 《中国民族音乐欣赏》江明惇 高等教育出版社 1994年6月第二版 其它可行音响、音像资料 参考书目:《宋元戏曲史》,王国维,百花文艺出版社,2002年1月第一版 《京剧唱腔欣赏》,庄永平,上海音乐出版社,2001年5月第一版 《越剧唱腔欣赏》,连波 ,上海音乐出版社, 2001年5月第一版 《黄梅戏唱腔欣赏》,时白林,上海音乐出版社, 2001年5月第一版 传播学原理 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:通过本课程学习,使学生对传播学这一新兴学科的总体框架有大致的认识;对传播学的发展脉络有基本的了解,并能够对其中的一些重要问题进行思考;通过本课程的学习,帮助学生提高跨学科学习的能力,运用传播学的理论和方法分析、解决社会现实问题的能力;能够为信息媒体社会中的实际工作和研究工作打下基础 选用教材:《传播学教程》,郭庆光,中国人民大学出版社 ,1999年11月第一版 参考书目:《20世纪传播学经典文本》,张国良主编,复旦大学出版社, 2003 《传播学引论》,李彬,新华出版社,2003 《现代大众传播学》,张国良,四川人民出版社,1998 《大众传播模式论》,丹尼斯.麦奎尔等,上海译文出版社,1987 《传播学概论》,施拉姆等,新华出版社,1984年 《传播学的起源、方法和应用》,赛佛林等,华夏出版社,2000 《传播理论》,斯蒂文.小约翰,中国社会科学出版社,1999 《传播学史——一种传记式的方法》,罗杰斯,上海译文出版社,2002 《美国新闻史:大众传播媒介解释史》迈克尔.埃默里,埃德温.埃默里,新华出版社2001 公共关系学 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:了解公共关系学的基本原理,接触公关实例,拓宽视野,培养对现实公关问题的深层次思考和分析研究,以提高对公共关系理论知识的实际应用能力,使同学们在将来的工作中,更好地处理自身与社会、组织、集体等的关系,为我国经济体制转型和政治体制改革服务,促进公共关系事业的蓬勃发展 选用教材:《公共关系学》第三版,复旦大学出版社,居延安,2005年8月第三版 参考书目:《公共关系学教程》,方宪玕,浙江大学出版社,1998年 《中国优秀公关案例选评》,朱传贤等,复旦大学出版社,1996年. 《有效公共关系》,[美]斯科特?卡特李普等,汤滨等译,中国财政经济出版社,1988 《最新公共关系技巧》,[美]弗兰克林?杰弗金斯,夏晓斌等译,北京大学出版社,1992 《公共关系案例》,[美]艾伦?森特等,熊源伟等编译,湖南文艺出版社,1989年 文化市场营销学 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:艺术和文化产品市场是当今世界一个庞大无比的市场,与其他学科相比,文化艺术管理和营销是一个新兴的领域.通过本课程的学习,使学生对现代营销学理论的基础性概念有一定的认识,了解文化产品的概念、市场与竞争、消费者行为变量、市场细分和定位、价格、分销及促销的概念,结合案例加深理解,为以后成为专门的艺术营销人员组织营销活动、评估营销活动的形势提供获得成功的手段.同时,由于艺术产品营销环境复杂多变,因此,通过本课学习,也要帮助学生树立独立分析思考、研究解决文化市场营销问题的能力,尤其对中国文化市场的营销管理有更多的关注和了解. 选用教材:《文化产业营销与管理》,(加)弗朗索瓦·科尔伯特 著,高福进 等译,上海人民出版社, 2002年6月第一版 参考书目:《市场营销原理(第11版)》 作者:(美)科特勒?等??清华大学出版社 2007年 《文化市场与营销变革》作者:李康化 北京大学出版社 2008年 《品牌密码》作者:(美)帕特里克·汉伦?? 译者:冯学东?等??机械工业出版社 2007年1月第一版 《广告与促销(整合营销传播视角第6版)》(工商管理经典译丛) 作者:(美)乔治·贝尔奇?迈克尔·贝尔奇??中国人民大学出版社 2006年 《营销渠道--管理的视野(第7版)》作者:(美)伯特·罗森布洛姆?? 译者:宋华?等?? 中国人民大学出版社 2006年10月第一版 表演(舞蹈表演-芭蕾舞)专业本科课程简介 双人舞 预修课程: 课程性质:专业基础课 主要内容:在古典芭蕾舞中,双人舞以其流畅的线条、多变的造型以及独舞时所无法比拟的空间流动感,成为舞剧中男女主人翁塑造形象、交流感情和贯串剧情的重要手段.未来的芭蕾舞演员和芭蕾舞教师通过本课程,以自己的身体力行,来理解男女舞伴之间芭蕾舞双人舞动作的规格与要领、双人舞的技巧和配合, 男女舞伴之间的表演与交流,组合方法、课堂教学的组织,以及领会芭蕾审美的要求,加强双人的舞蹈艺术表现力,为芭蕾舞剧目的排练与表演和教学示范打下扎实的基础. 选用教材:《古典芭蕾双人舞》张旭 北京舞蹈学院(高等教育出版社、1990年7月) 参考书目:无 现代舞 预修课程: 课程性质:专业基础课 主要内容:现代舞课希望解决学生舞蹈概念和舞蹈质感中的单一性,提高综合舞蹈素质.同时在自我了解、自我探索中,很好地运用自身全方位舞蹈技能.掌握不同的舞蹈方式. 选用教材:自编(现代舞、董杰、赵慧萌) 参考书目:无 古典芭蕾舞教学法 预修课程: 课程性质:专业基础课 主要内容:使学生学会从理论上分析芭蕾舞各类动作的不同性质和训练目的,掌握动作的规格要领和教学步骤;从而对芭蕾基本功训练的科学性、系统性有明确的概念,为即将从事的教学实践打下必须具备的理论基础. 选用教材:《古典芭蕾舞教学法》 李春华 (高等教育出版社 2004年9月) 参考书目:无 性格舞 预修课程: 课程性质:专业基础课 主要内容:芭蕾舞剧中常贯穿多种风格的舞蹈,即各个国家和民族具有特征的民间舞,统称"性格舞".性格舞是古典芭蕾中的一种舞蹈体裁.是舞剧编导在民族民间舞蹈素材的基础上,取其基本特征,结合芭蕾的需要加以发展、创造出来的具有民族特性、人物性格或职业特征的舞台舞蹈形式. 选用教材:《性格舞》 王学范 舞蹈学校内部教材 参考书目:无 中国古典舞技巧 预修课程: 课程性质:专业基础课 主要内容:中国古典舞技术、技巧在中国舞教材中占有很重要的位置,它处于训练的高级阶段,是整个基本功训练的综合体现.因此,无论从技术本身的难度上,还是从整个训练过程上来看,都需要有足够的量的积累和方法上的摸索,才能达到技术本身所应该达到的质的要求,技巧课正是为了使训练达到预期的效果,而在基训课有限的时间内不能进一步了解的情况下,作为基本功训练课的辅助课来对技术技巧部分进行强化训练,技术技巧课的首要任务是进一步发掘学生的潜在能力,增强其肌肉素质,弹跳能力和协调性,配合以方法和规格的掌握.以达到完成各种技、技巧的目的,同时,也可以做一些尝试突破和提高,为培养优秀的中国民间舞表演人才而发挥其重要作用. 选用教材:《中国古典舞基本功训练教程》王佩英 上海音乐出版社 2004年4月第一版 参考书目:无 中国古典舞身韵 预修课程: 课程性质:专业基础课 主要内容:中国古典舞身韵是建立在古典舞的审美范畴下,从"形、神、劲、律"等诸多方面通过元素—动作—短句—组合的系统训练,使学生充分得以传统韵味和审美熏陶,从心灵内涵中真正领悟和把握民族气质. 选用教材:《中国古典舞身韵》 李正一 唐满城 黄嘉敏 北京舞蹈学院内部教材 参考书目:《中国古典舞身韵教学法》唐满城 金浩 上海音乐出版社 2004年9月版 西方芭蕾舞史 预修课程: 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程是芭蕾专业学生的专业基础课.旨在通过西方芭蕾不同时期大发展特点的介绍,来了解和掌握芭蕾艺术的发生和发展以及历史走向.主要内容有西方芭蕾的产生、浪漫主义时期的芭蕾、俄罗斯芭蕾、20世纪芭蕾的发展等内容. 选用教材:《西方芭蕾史纲》朱立人 上海音乐出版社 2001年5月第二版 参考书目:《西方舞蹈史》 保尔.布尔西埃 邢晓瑜 耿长春译 四川人民出版社 1996年10月 第一版 《苏俄芭蕾舞史》 李至善 朱袭明译 北京舞蹈学院图书馆 1992年1月 第一版 《芭蕾之梦》 肖苏华 中国工人出版社 1994年4月 第一版 《世界艺术史· 舞蹈卷》 欧建平 东方出版社 2003年1月 第一版 芭蕾基训 预修课程: 课程性质:专业课 主要内容:芭蕾基本功训练是芭蕾教育专业的主要专业基础课,未来的芭蕾教师通过本课程以自己的身体力行来理解芭蕾动作的规格和要领,组合方法,课堂教学的组织以及领会芭蕾审美的要求,加强自身的舞蹈表现力,为今后教学示范打下扎实的基础. 选用教材:《古典芭蕾舞基本功训练教程》 孟广城 上海音乐出版社 2004年9月第一版 参考书目:无 芭蕾剧目排练 预修课程: 课程性质:专业课 主要内容:芭蕾舞系学生以学习俄罗斯古典芭蕾名著《天鹅湖》、《睡美人》、《胡桃夹子》等为表演剧目的基础,选择其中的片段,多人舞、双人舞、独舞,或其中的性格舞进行实习排练,同时学习世界各大流派的古典芭蕾代表剧目的节目,包括外国代表性民间舞.通过剧目课的排练,使学生加强芭蕾舞的艺术修养,提高芭蕾舞的表演技能,掌握芭蕾舞的表演程式,认识芭蕾舞的编导手法,领会芭蕾舞的严谨规格,使学生成为热爱芭蕾艺术并能自觉严格遵守芭蕾规范的合格芭蕾舞艺术人才. 教材:相关芭蕾舞教学剧目 参考书目:无 舞蹈学基础知识 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程是舞蹈表演专业各方向本科生的专业基础理论课程.旨在介绍舞蹈艺术的基本知识.通过该课程的学习使学生从理论层面了解舞蹈的概念、舞蹈艺术的特色、舞蹈本体的特点、舞蹈系统内不同舞种的特点和文化审美取向、舞蹈的审美等,为他们实践课程的学习打下基础. 选用教材:《舞蹈学导论》,吕艺生,上海音乐出版社,2003年版 参考书目:《舞蹈艺术概论》,(美)约翰-马丁 著,欧建平 译,文化艺术出版社,2004年 《西方芭蕾舞史》 朱立人 上海音乐出版社 2001年版 《中国古代舞蹈史教程》袁禾 上海音乐出版社 2001年版 《西方现代舞史纲》刘青弋 上海音乐出版社2005年版 运动损伤与保健 运动医学 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:运动医学属运动基础理论课程,是医学与运动相结合的综合性应用科学,主要研究与运动相关的损伤、疾病、医务监督等医学问题.它既是涉及人体运动科学的基础学科,也是对科学运动训练实践有很强指导意义的应用学科. 运动医学主要研究人体在运动中的损伤原因、机理、常见运动损伤和处理方法,以及运动创伤的治疗和康复基本原理和基本方法;教学过程中,要求加深学生对运动创伤学的基本原理和基本知识的理解和掌握,注意培养学生治疗运动创伤的基本操作技能;并注意培养学生学会自我预防运动创伤的能力、损伤后能自我做好现场急救、治疗和自我康复能力,使学生掌握专业教学训练过程中可能发生的运动损伤与防治方法,并可以在教学、训练实践过程中运用学习到的知识对可能发生的损伤进行专业性的救治与处理. 选用教材:《运动医学》 全国体育学院教学委员会编写 人民体育出版社 1990年 参考书目:《实用运动医学》 曲绵域等编写 北京科技出版社出版 1996年 《运动创伤学》 张路萍主编 广西师范大学出版社 2000年 《体育保健学》 体育保健学编写组编 高等教育出版社 1997年 英语口语提高 预修课程: 课程性质:院系选修课 主要内容:英语是一门工具性学科,随着应试英语的日益普及,英语口语应用能力也日益受到人们的关注.针对我校学生英语学习中存在的以考试为目的、哑巴英语泛滥的现状,我们开设《英语口语提高》这门课程,旨在使学生能在轻松快乐的环境中,初步掌握初级阶段的英语口语交流技能,使学生在用中学、学中用. 选用教材:PPT教学,PPT内容为教材(来自各方面)(自制 周欢) 参考书目:《看漫画学英语口语--今日美语》 耿秉钧 外文出版社 2003年01月 《万用英语口语句典》(上下册) 耿小辉 中国和平音像出版社 2007年01月 教育心理学 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:心理学日益成为社会研究的主流学科,教育心理学是以心理学与教育学为基础学科新生的一门新兴学科,成为教育学领域的热门学科.我国高等艺术类院校的教育心理学课程的开设还不是很普及,我院开设这门课程,主要目的在于普及教育心理学的基本原理,是学院能够基本掌握教育心理学并具备在实践中运用的能力,从而提高课堂教学效果. 选用教材:《教育心理学——理论与实践》(第7版)(美)斯莱文(Slavin,Robert E.)著,姚梅林 等译人民邮电出版社 2004年07月 参考书目:《教育心理学——万千心理》(第10版)(美)伍尔福克 著,何先友 等译 中国轻工业出版社 ? 2008-7-1 国际礼仪 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程基于对学生素质教育及涉外的要求,培养学生的与人文性的言行举止,行为规范,是人文教育的一部分.通过本课程的学习,研发学生人性中本善如理想、自信、自尊和尊重别人,培养公德心,提高社会责任感做文明人. 另外,由于本专业涉外活动较多,了解国际例行的各种礼节及我国各民族的宗教礼仪习惯,为对国内外交流所必须,因此学习本课程十分必要. 选用教材:《礼仪与生活》 杨威 参考书目:《国际礼仪》 朱立安 南方日报出版社 2001年1月 乐理 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程是为芭蕾、国标、古典、民间与舞蹈编导专业方向开设的专业基础课.作为一门以音乐素质训练为目的的基础课程,本课力求使学生不仅在理论认知的层面,更在听觉感知与乐感素养的层面上把握音乐的基本语汇,在实践上为学生的音乐感知能力与乐感素质奠定基础,以最终服务于舞蹈专业.主要内容包括:节奏的感知、乐音的感知、旋律的感知、和声的感知、音色的感知等. 选用教材:《基本乐理教程》,董忠良,上海音乐出版社,2003年出版 《首调单声部视唱教程》雷光耀,上海音乐出版社,2003年出版 参考书目:《音乐理论基础》 李重光 人民音乐出版社 2006年版 《中国民间舞音乐视唱》 裘柳青 上海音乐出版社 2005年版 《单声部视唱教程》 上海音乐学院视唱练耳教研组 上海音乐出版社 2003年版 《二声部视唱教程》 上海音乐学院视唱练耳教研组 上海音乐出版社 2005年版 舞蹈解剖学 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:舞蹈解剖学属人体解剖学的分支,是以人体的形态结构为基础,研究人体形态结构、机能和生长发育与舞蹈训练的相互关系,研究如何提高人体舞蹈技术、技能的一门科学.它既是舞蹈学的基础学科,也是对舞蹈训练实践有很强指导意义的应用学科. 舞蹈解剖学教程以运动系统为主要内容,着重讲述骨骼、关节、肌肉三大器官,包括骨的结构、成分、性能与生长发育;关节结构、功能及其影响因素,舞蹈主要运用的关节以及训练中的保护措施;肢体肌肉、躯干肌肉的位置、功能及训练要素等,以及人体肌肉工作原理、工作方法解析,并对舞蹈动作进行解剖学分析等.同时兼顾人体解剖学基础知识,简述人体九大系统的组成、功能及与舞蹈的关系. 选用教材:《舞蹈解剖学》 高云 高等教育出版社 2004年9月第一版 参考书目:《运动解剖学》 邓道善 陈珑编 北京体育学院出版社 1993年 《中国人体解剖学名词》 中国解剖学会编写组 人民卫生出版社 1982年 《运动解剖学》全国体育学院教材委员会《运动解剖学》教材小组 1988年 西方音乐欣赏 预修课程:乐理 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程是为芭蕾、国标与舞蹈编导专业方向开设的专业基础课.旨在使学生掌握基础的西方音乐史与音乐鉴赏知识,力求全面提高学生的乐感素质与西方音乐文化素养,并为将之吸收、融汇于舞蹈专业的表演与编导打下基础.本课由西方音乐的各类音乐体裁入手,兼及西方音乐史论、音乐分析及部分音乐美学知识的讲解.主要内容包括:西方音乐史概述、艺术歌曲、奏鸣曲、室内乐、交响曲、歌剧与西方舞蹈音乐等. 选用教材:《外国音乐欣赏》 钱仁康 高等教育出版社2007年 参考书目:《西方音乐史简编》 沈旋 谷文娴 陶辛 上海音乐出版社2002年 《音乐欣赏讲话》 钱仁康 上海文艺出版社 1982-1984年 《西方音乐通史》 于润洋主编 上海音乐出版社2001年 《西方音乐史》 唐纳德·杰·格劳特 人民音乐出版社 2001年 《西方文明中的音乐》保罗·亨利·朗 贵州人民出版社2001年 《古典音乐欣赏50讲》 沈旋 夏楠主编 上海音乐出版社1999年 《音乐作品分析简明教程》 钱亦平 上海音乐学院出版社2006年 戏剧表演 预修课程: 课程性质:院系选修课 主要内容:让学生树立正确的表演观念和掌握准确的表演创作状态,对学生进行表演内外部专业素质——想象力、信念感、记忆力、感应力、注意力、模拟力、节奏感等训练.运用表演练习和小品,教会学生掌握表演的基本技能和技巧.学生在熟悉和观察生活的基础上,可以按自己构思的规定情境,行动目的,行动线,创造真实,合乎逻辑的有机行动过程,并进行演员素质训练. 选用教材:《表演基础训练教材》,糜曾 参考书目:无 表演(舞蹈表演-古典舞)专业本科(专升本)课程简介 芭蕾基训 预修课程: 课程性质:专业基础课 主要内容:根据舞蹈编导专业的教学计划,"芭蕾基本功训练"是其不可缺少的一门课程旨在保证和提高学生舞蹈体能,舞蹈技术,熟悉和掌握该课程的训练特性和艺术风格.在专业课教室进行各种身体素质的训练,通过模仿、理解老师的动作要求,完成各种程度不同的舞蹈动作和技术技巧. 在专业课教室进行各种身体素质的训练,通过模仿、理解老师的动作要求,完成各种程度不同的舞蹈动作和技术技巧. 以大课形式进行考试. 要求提高学生的舞蹈体能,舞蹈技术,熟悉并掌握该课程的训练特性和艺术风格. 选用教材:《古典芭蕾舞基本功训练教程》 孟广城 上海音乐出版社 2004年版9月第一版 参考书目:无 现代舞 预修课程: 课程性质:专业基础课 主要内容:希望解决学生舞蹈概念和舞蹈质感中的单一性,提高综合舞蹈素质.同时在自我了解、自我探索中,很好地运用自身全方位舞蹈技能.掌握不同的舞蹈方式.主要要求对人体重心运动变化、肌肉素质、呼吸运用、力量掌握,以及这些概念的具体运动方式和相互间运动关系的认识体会. 选用教材:自编.(现代舞、董杰) 参考书目:无 舞蹈学基础知识 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程是舞蹈表演专业各方向本科生的专业基础理论课程.旨在介绍舞蹈艺术的基本知识.通过该课程的学习使学生从理论层面了解舞蹈的概念、舞蹈艺术的特色、舞蹈本体的特点、舞蹈系统内不同舞种的特点和文化审美取向、舞蹈的审美等,为他们实践课程的学习打下基础. 选用教材:《舞蹈学导论》 吕艺生 上海音乐出版社 2003年版 参考书目:《舞蹈艺术概论》[美]约翰·马丁 欧建平译 文化艺术出版社2004年版 《西方芭蕾舞史》 朱立人 上海音乐出版社2001年版 《中国古代舞蹈史教程》 袁禾 上海音乐出版社2001年版 《西方现代舞史纲》 刘青弋 上海音乐出版社2005年版 舞蹈编导技巧 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:舞蹈编导教学是一门实践性很强的学科,旨在传授各种编舞的技法.学生要在四年内要掌握即兴编舞、独舞、双人舞、三人舞、群舞、道具编舞、环境编舞、舞剧等舞蹈形式的编舞技法. 选用教材:《舞蹈编导教学参考资料》 于平 (北京舞蹈学院内部资料) 参考书目:《舞蹈编导创作艺术》 [美] 韩芙莉(中国舞蹈出版社 1990年3月出版社) 《中国双人舞编导教材》 张建民 上海音乐出版社 2004年9月 《现代舞蹈的身体语言》 刘青弋 上海音乐出版社 2004年7月 《艺术视知觉》 阿恩·海姆(中国社会科学出版社 1984年3月) 《中国舞蹈编导教程》孙天璐 上海音乐出版社 1998年3月 舞蹈教学法 预修课程: 课程性质:专业基础课 主要内容:舞蹈教学法主要培养学生对舞蹈教材从理论到具体教材深入了解及掌握运用,提高学生在舞蹈教学上的思维逻辑性、方法的科学性、运用的灵活性,为以后的舞蹈教学打下坚实的基础. 选用教材:《古典芭蕾舞教学法》 李春华 高等教育出版社 2004年9月第一版 参考书目:无 中国古代舞蹈与审美 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程是中国舞表演专业方向的专业基础理论课.旨在通过不同时期我国舞蹈发展的特点和文化审美特征的讲述和分析,创造性的展现出这些时代的舞蹈动态.提高舞蹈大学生的舞蹈知识和理论修养.同时和具体的动态分析和舞蹈动态创造相结合,理论与实践相结合. 选用教材:教师讲义 参考书目:《中国民间舞蹈文化教程》 罗雄岩 上海音乐出版社 2003年版 《中国民间舞蹈集成》 文化艺术出版社 1986年版 《西方芭蕾舞史》 朱立人 上海音乐出版社2001年版 《中国古代舞蹈史教程》 袁禾 上海音乐出版社2001年版 《西方现代舞史纲》 刘青弋 上海音乐出版社2005年版 古典舞基训 预修课程: 课程性质:专业课 主要内容:中国古典舞基训是建立在中国古典舞审美范畴下的一种基本功训练,主要对学生的身体基本形态进行专业化规整,并对身体的软开度、力度、速度、幅度方面进行系统的训练,最终为中国古典舞的表演打下坚实的基础. 选用教材:《中国古典舞基训》 郜大琨 浙江美术学院出版社出版 1991年版 《中国古典舞基训高班教材》唐满城、王佩英 北京市青少年音像出版社出版1996 参考书目:《中国古典舞教学法》北京舞蹈学校古典舞教研组集体 北京舞蹈学院资料室 1960 《中国古典舞教学法》唐满城 中国美术学院出版社出版 1994年版 古典舞身韵 预修课程: 课程性质:专业课 主要内容:中国古典舞身韵是建立在古典舞的审美范畴下,从"形、神、劲、律"等诸多方面通过元素—动作—短句—组合的系统训练,使学生充分得以传统韵味和审美熏陶,从心灵内涵中真正领悟和把握民族气质. 选用教材:《中国古典舞身韵》李正一 唐满城 黄嘉敏 北京舞蹈学院内部教材 参考书目:《中国古典舞身韵教学法》唐满城 金浩 上海音乐出版社 2004年9月版 古典舞技术基础训练 预修课程: 课程性质:专业课 主要内容:中国古典舞技巧作为中国古典舞基训的辅助课,除了对基训课技术技巧部分进行强化训练外,同时也在进一步挖掘学生潜力,提高学生肌肉素质,弹跳能力和协调性,完成高难度的技术技巧. 选用教材:《中国古典舞基本功训练教程》王佩英 上海音乐出版社 2004年4月第一版 参考书目:无 古典舞剧目排练 预修课程: 课程性质:专业课 主要内容:通过教学剧目,培养学生综合的、全面的舞蹈表演能力和创造能力,,使学生学会刻画角色,塑造人物形象,以自身创造性的舞台行动对作品进行直接体现,是基训、身韵、技巧训练的最终结果与目的. 选用教材:排练剧目影像资料(剧目名称详见教学内容) 参考书目:无 中国民间舞 预修课程: 课程性质:院系选修课 主要内容:通过对该课程的学习,使学生完成以下课程内容:1、准确的把握五大民族舞蹈的体态、韵律及节奏特点 .2、训练学生在五大民族舞蹈风格的制约下,肢体 协调运用的能力.按照课时完成教材大纲中的基本教学内容.完成教材大纲制定的若干教学组合,但在本教材制定的单一及综合训练性组合方面教员可酌情灵活掌握.以口传身受教学法和电化教学教学法进行教学.并以大课及分组方式进行考核. 要求学生准确地把握各族舞蹈的体态、韵律及节奏特点.训练学生在舞蹈风格的制约下,肢体协调运用的能力. 选用教材:《中国民间舞教材与教法》,潘志涛,上海音乐出版社,2001年5月第1版 参考书目:无 中外舞蹈作品赏析 预修课程:舞蹈艺术概论 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程是舞蹈表演专业各方向学生的一门实践性和理论性相结合的课.旨在提高他们对于中外经典的舞蹈作品的鉴赏能力、评析能力以及相关的其他舞种优秀作品的了解,增加知识面和审美能力.包括西方舞蹈中中国舞蹈两大部分,涵盖了芭蕾、现代舞、中国古典舞、中国民间舞、爵士舞、国际标准舞等不同种类的舞蹈作品. 选用教材:《中外舞蹈作品赏析》 刘青弋 主编 上海音乐出版社 2004年版 参考书目:《芭蕾之梦》 肖苏华 中国工人出版社 1994年4月 第一版 舞蹈解剖学 预修课程: 课程性质:院系选修课 主要内容:主要通过对人体肌肉组成构造的具体分析,从而按照舞蹈本体的特点来解析舞蹈动作过程中身体各部分肌肉的运动形态以及如何高效率的运用身体能量、避免伤痛、伤痛防护等 选用教材:《舞蹈解剖学》 高云 高等教育出版社 2004年9月第一版 参考书目:《运动解剖学》 邓道善 陈珑 北京体育学院出版社 1993年 《中国人体解剖学名词》 中国解剖学会编写组 人民卫生出版社 1982年 《运动解剖学》 全国体育学院教材委员会 《运动解剖学》教材小组1988年 中国音乐鉴赏 预修课程:乐感 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程是为古典、民间与舞蹈编导专业方向开设的专业基础课.旨在使学生掌握基础的中国传统音乐的鉴赏知识,力求全面提高学生的乐感素质与中国传统音乐文化的素养,并为将之吸收、融汇于舞蹈专业的表演与编导打下基础.本课由中国传统音乐的各类音乐体裁入手,兼及中国音乐史、音乐分析及部分音乐美学知识的讲解.主要内容包括:中国音乐史概述、传统民歌、传统器乐音乐、曲艺音乐、戏曲音乐与民族民间舞蹈音乐等. 选用教材:《中国传统音乐导学》 黄允箴 王粲 郭树荟 上海音乐学院出版社 2006年 参考书目:《音乐欣赏教程——中国部分》 张丽民 上海音乐出版社2006年 《民间歌曲》黄白 江民惇 上海音乐学院音乐学系教材1995年 《民族器乐概论》李民雄 上海音乐出版社1999年 《戏曲曲艺音乐概论》王粲 上海音乐学院音乐学系教材1991年 《中国民族民间舞蹈音乐教程》 裘柳钦 上海音乐出版社2004年 乐理 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程是为芭蕾、国标、古典、民间与舞蹈编导专业方向开设的专业基础课.作为一门以音乐素质训练为目的的基础课程,本课力求使学生不仅在理论认知的层面,更在听觉感知与乐感素养的层面上把握音乐的基本语汇,在实践上为学生的音乐感知能力与乐感素质奠定基础,以最终服务于舞蹈专业.主要内容包括:节奏的感知、乐音的感知、旋律的感知、和声的感知、音色的感知等. 选用教材:《基本乐理教程》董忠良 上海音乐出版社 2003年版 《首调单声部视唱教程》 雷光耀 上海音乐出版社 2003年版 参考书目:《音乐理论基础》 李重光 人民音乐出版社 2006年版 《中国民间舞音乐视唱》 裘柳青 上海音乐出版社 2005年版 《单声部视唱教程》 上海音乐学院视唱练耳教研组 上海音乐出版社 2003 《二声部视唱教程》 上海音乐学院视唱练耳教研组 上海音乐出版社 2005年 教育心理学 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:心理学日益成为社会研究的主流学科,教育心理学是以心理学与教育学为基础学科新生的一门新兴学科,成为教育学领域的热门学科.我国高等艺术类院校的教育心理学课程的开设还不是很普及,我院开设这门课程,主要目的在于普及教育心理学的基本原理,是学院能够基本掌握教育心理学并具备在实践中运用的能力,从而提高课堂教学效果. 选用教材:《教育心理学——理论与实践》(第7版)(美)斯莱文(Slavin,Robert E.)著,姚梅林 等译人民邮电出版社 2004年07月 参考书目:《教育心理学——万千心理?》(第10版) (美)伍尔福克 著,何先友 等译 中国轻工业出版社 ? 2008-7-1? 中国古代诗词赏析 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程学习的内容为具有代表性和脍炙人口的中国古代诗词,共分"亲情相思"、"羁旅行役"、"和平反战"、"人生哲理"等十二个板块.通过对这些内容的学习,使学生对中国诗歌的发展概要德情况和基本面貌有所了解,并增强阅读和欣赏文学作品的能力,领会中国文化的一般审美观和人生理想,提高艺术修养与人生境界,以期为将来各方面的发展打下较好的人文基础. 选用教材:(1)《中国历代文学作品选》 朱东润 上海古籍出版社、1961年(2)自编教材《中国古诗词》 黄意明 参考书目:《中国古代文学作品选》朱东润 上海古籍出版社 1980 戏剧表演 预修课程: 课程性质:院系选修课 主要内容:让学生树立正确的表演观念和掌握准确的表演创作状态,对学生进行表演内外部专业素质——想象力、信念感、记忆力、感应力、注意力、模拟力、节奏感等训练.运用表演练习和小品,教会学生掌握表演的基本技能和技巧.学生在熟悉和观察生活的基础上,可以按自己构思的规定情境,行动目的,行动线,创造真实,合乎逻辑的有机行动过程,并进行演员素质训练. 选用教材:《表演基础训练教材》糜曾 参考书目:无 英语口语提高 预修课程: 课程性质:院系选修课 主要内容:英语是一门工具性学科,随着应试英语的日益普及,英语口语应用能力也日益受到人们的关注.针对我校学生英语学习中存在的以考试为目的、哑巴英语泛滥的现状,我们开设《英语口语提高》这门课程,旨在使学生能在轻松快乐的环境中,初步掌握初级阶段的英语口语交流技能,使学生在用中学、学中用. 选用教材:PPT教学,PPT内容为教材(来自各方面)(自制 周欢) 参考书目:《看漫画学英语口语--今日美语》 耿秉钧 外文出版社 2003年01月 《万用英语口语句典》(上下册) 耿小辉 中国和平音像出版社 2007年01月 中国古典文学 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程使学生初步了解古典文学源流演变以及主要文体的特征,掌握阅读、分析、鉴赏古典文学作品的基本方法,逐步提高学生的审美层次和自身修养. 选用教材:《中国历代文学作品选》(简编本)朱东润主编 上海古籍出版社 1961年 参考书目:《中国古代文学史》(四册)郭预衡主编 上海古籍出版社 1998年版 其它各类古典文学作品选、评论文章等 运动损伤与保健 预修课程: 课程性质:院系选修课 主要内容:针对舞蹈专业学生开设的保健和预防损伤的常识性课程.主要讲述运动保健、如何避免损伤、损伤就治等内容 选用教材:《运动医学》 全国体育学院教学委员会 人民体育出版社 1990年 参考书目:《实用运动医学》曲绵域等 北京科技出版社出版 1996年 《运动医学》 (体育学院通用教材)全国体育学院教学委员会编写人民体育出版社 1989年 《运动创伤学》 张路萍主编 广西师范大学出版社 2000年 《体育保健学》 体育保健学编写组 高等教育出版社 1997年 编舞即兴 预修课程: 课程性质:专业基础课 主要内容:是对编导初学者进行动作思维的启发和动作语言的开掘充分解放身体,训练肢体动作的敏感性和灵活性,培养初学者的想象力,提高创作热情和个性. 希望解决学生舞蹈概念和舞蹈质感中的单一性,提高综合舞蹈素质.同时在自我了解、自我探索中,很好地运用自身全方位舞蹈技能.掌握不同的舞蹈方式.主要要求对人体重心运动变化、肌肉素质、呼吸运用、力量掌握,以及这些概念的具体运动方式和相互间运动关系的认识体会. 选用教材:《舞蹈创编法》[法]卡琳娜 ·伐纳 郑慧慧译 上海音乐出版社 1993年8月版 参考书目:《舞蹈创作艺术》多丽丝·韩复莉 郭明达 江东译 1990年3月版 表演(舞蹈表演-民间舞)专业本科(专升本)课程简介 芭蕾基训 预修课程:无 课程性质:专业基础课 课程简介:根据民间舞方向专业的教学计划,"芭蕾基训"是其不可缺少的一门课程.旨在保证和提高学生舞蹈体能,舞蹈技术,熟悉和掌握该课程的训练特性和艺术风格.在专业课教室进行各种身体素质的训练,通过模仿、理解老师的动作要求,完成各种程度不同的舞蹈动作和技术技巧.熟悉并掌握该课程的训练特性和艺术风格. 选用教材:采用舞蹈学院芭蕾舞系统编教材 参考书目:《古典芭蕾舞基本功训练教程》孟广城著 上海音乐出版社 2004年9月第一版 现代舞 预修课程: 课程性质:专业基础课 主要内容:希望解决学生舞蹈概念和舞蹈质感中的单一性,提高综合舞蹈素质.同时在自我了解、自我探索中,很好地运用自身全方位舞蹈技能.掌握不同的舞蹈方式.主要要求对人体重心运动变化、肌肉素质、呼吸运用、力量掌握,以及这些概念的具体运动方式和相互间运动关系的认识体会. 选用教材:《芭蕾舞基本功训练教程》 孟广城 上海音乐出版社 2004年版 参考书目:无 古典舞技术基础训练 预修课程: 课程性质:专业基础课 主要内容:中国古典舞技术、技巧处于训练的高级阶段,是整个基本功训练的综合体现.技术技巧课的首要任务是进一步发掘学生的潜在能力,增强其肌肉素质,弹跳能力和协调性,配合以方法和规格的掌握.以达到完成各种技巧的目的,同时,也可以做一些尝试突破和提高. 选用教材:《中国古典舞基本功训练教程》王佩英 上海音乐出版社 2004年4月第一版 参考书目:无 即兴表演 预修课程: 课程性质:专业基础课 主要内容:是对学生进行动作思维的启发和动作语言的开掘充分解放身体,训练肢体动作的敏感性和灵活性,培养初学者的想象力,提高创作热情和个性. 选用教材:《舞蹈编导教学参考资料》 于平 (北京舞蹈学院内部资料) 参考书目:《舞蹈编导创作艺术》 [美] 韩芙莉(中国舞蹈出版社 1990年3月出版社) 《中国双人舞编导教材》 张建民 上海音乐出版社 2004年9月 《现代舞蹈的身体语言》 刘青弋 上海音乐出版社 2004年7月 《艺术视知觉》 阿恩·海姆 中国社会科学出版社 1984年3月 《中国舞蹈编导教程》孙天璐 上海音乐出版社 1998年3月 中国民间舞蹈文化 预修课程:舞蹈艺术概论 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程是民间舞表演专业方向的专业基础理论课.该课程以民族学、民俗学为理论支架,研究中国民族民间舞原生形态的产生、发展、特征.起着了解不同民族的民间舞蹈文化内涵、民族心理、动作形态成因、动作风格特征的作用.通过本课程的学习,提高民间舞专业方向同学对民族民间舞进一步的认识.从而为他们课堂训练和舞台表演中更好地体现民族民间舞的风格特征打下良好的基础.也为民间舞蹈教学法提供理论依据. 选用教材:《中国民间舞蹈文化教程》 罗雄岩 上海音乐出版社 2003年版 参考书目:《中国民间舞蹈集成》 文化艺术出版社1986年版 民间舞教学法 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程是中国舞方向的专业基础课.旨在进一步从体态、动律、动作衔接组合方式等方面强化中国民族民间舞课程的教学内容,使学生能够在以后的具体运用中做到风格把握的准确和动作安排的游刃有余.作用于教学实习. 选用教材:《中国民族民间舞教材教法》 潘志涛主编 上海音乐出版社 2000年第一版 参考书目:《中国民族民间舞教材及教学法》 马力学 国际文化出版社 1988.7.第一版 中国民间舞 预修课程: 课程性质:专业课 主要内容:通过对该课程的学习,使学生在四年学习中完成以下课程内容:1、准确的把握五大民族舞蹈的体态、韵律及节奏特点 .2、训练学生在五大民族舞蹈风格的制约下,肢体协调运用的能力.按照课时完成教材大纲中的基本教学内容.完成教材大纲制定的若干教学组合,但在本教材制定的单一及综合训练性组合方面教员可酌情灵活掌握.以口传身受教学法和电化教学教学法进行教学.并以大课及分组方式进行考核. 选用教材:《中国民间舞教材与教法》潘志涛主编 上海音乐出版社出版 2001年版 《中国民间舞——教材及教法》,马力学主编,国际文化出版社出版,1988年版 参考书目:《中国民间舞教材》 (录像资料)潘志涛监制 北京舞蹈学院(内部发行) 民间舞剧目排练 预修课程: 课程性质:专业课 主要内容:中国民间舞剧目旨在培养学生综合的、全面的表演能力和创造能力,通过学习剧目学会刻画角色,塑造人物形象、掌握舞蹈表演技能,使学生以自身创造性的舞台行动对作品进行直接地体现,是基本功及课堂教学的综合体现,也是其训练的最终结果与目的. 选用教材:排练剧目影像资料(剧目名称详见教学内容) 参考书目:无 教育心理学 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:心理学日益成为社会研究的主流学科,教育心理学是以心理学与教育学为基础学科新生的一门新兴学科,成为教育学领域的热门学科.我国高等艺术类院校的教育心理学课程的开设还不是很普及,我院开设这门课程,主要目的在于普及教育心理学的基本原理,是学院能够基本掌握教育心理学并具备在实践中运用的能力,从而提高课堂教学效果. 选用教材:《教育心理学——理论与实践》(第7版)(美)斯莱文(Slavin,Robert E.)著,姚梅林 等译人民邮电出版社 2004年07月 参考书目:《教育心理学——万千心理》(第10版)? (美)伍尔福克 著,何先友 等译 中国轻工业出版社 ? 2008-7-1? 舞蹈学基础知识 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程是舞蹈表演专业各方向本科生的专业基础理论课程.旨在介绍舞蹈艺术的基本知识.通过该课程的学习使学生从理论层面了解舞蹈的概念、舞蹈艺术的特色、舞蹈本体的特点、舞蹈系统内不同舞种的特点和文化审美取向、舞蹈的审美等,为他们实践课程的学习打下基础. 选用教材:《舞蹈学导论》吕艺生 上海音乐出版社 2003年版 参考书目:《舞蹈艺术概论》[美]约翰·马丁 欧建平译 文化艺术出版社 2004年版 《西方芭蕾舞史》 朱立人 上海音乐出版社 2001年版 《中国古代舞蹈史教程》 袁禾 上海音乐出版社2001年版 《西方现代舞史纲》 刘青弋 上海音乐出版社2005年版 中国音乐欣赏 预修课程:乐感 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程是为古典、民间与舞蹈编导专业方向开设的专业基础课.旨在使学生掌握基础的中国传统音乐的鉴赏知识,力求全面提高学生的乐感素质与中国传统音乐文化的素养,并为将之吸收、融汇于舞蹈专业的表演与编导打下基础.本课由中国传统音乐的各类音乐体裁入手,兼及中国音乐史、音乐分析及部分音乐美学知识的讲解.主要内容包括:中国音乐史概述、传统民歌、传统器乐音乐、曲艺音乐、戏曲音乐与民族民间舞蹈音乐等. 选用教材:《中国传统音乐导学》黄允箴 王粲 郭树荟 上海音乐学院出版社 2006年 参考书目:《音乐欣赏教程——中国部分》张丽民 上海音乐出版社2006年 《民间歌曲》 黄白 江民惇 上海音乐学院音乐学系教材1995年 《民族器乐概论》 李民雄 上海音乐出版社1999年 《戏曲曲艺音乐概论》王粲 上海音乐学院音乐学系教材1991年 《中国民族民间舞蹈音乐教程》 裘柳钦 上海音乐出版社2004年 舞蹈解剖学 舞蹈解剖学 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:舞蹈解剖学属人体解剖学的分支,是以人体的形态结构为基础,研究人体形态结构、机能和生长发育与舞蹈训练的相互关系,研究如何提高人体舞蹈技术、技能的一门科学.它既是舞蹈学的基础学科,也是对舞蹈训练实践有很强指导意义的应用学科. 舞蹈解剖学教程以运动系统为主要内容,着重讲述骨骼、关节、肌肉三大器官,包括骨的结构、成分、性能与生长发育;关节结构、功能及其影响因素,舞蹈主要运用的关节以及训练中的保护措施;肢体肌肉、躯干肌肉的位置、功能及训练要素等,以及人体肌肉工作原理、工作方法解析,并对舞蹈动作进行解剖学分析等.同时兼顾人体解剖学基础知识,简述人体九大系统的组成、功能及与舞蹈的关系. 选用教材:《舞蹈解剖学》 高云 高等教育出版社 2004年9月第一版. 参考书目:《运动解剖学》 邓道善 陈珑 北京体育学院出版社 1993年 《中国人体解剖学名词》 中国解剖学会编写组 人民卫生出版社 1982年 《运动解剖学》 全国体育学院教材委员会《运动解剖学》教材小组 1988年 乐理 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程是为芭蕾、国标、古典、民间与舞蹈编导专业方向开设的专业基础课.作为一门以音乐素质训练为目的的基础课程,本课力求使学生不仅在理论认知的层面,更在听觉感知与乐感素养的层面上把握音乐的基本语汇,在实践上为学生的音乐感知能力与乐感素质奠定基础,以最终服务于舞蹈专业.主要内容包括:节奏的感知、乐音的感知、旋律的感知、和声的感知、音色的感知等. 选用教材:《基本乐理教程》 董忠良 上海音乐出版社 2003年版 《首调单声部视唱教程》 雷光耀 上海音乐出版社 2003年版 参考书目:《音乐理论基础》 李重光 人民音乐出版社 2006年版 《中国民间舞音乐视唱》 裘柳青 上海音乐出版社 2005年版 《单声部视唱教程》 上海音乐学院视唱练耳教研组 上海音乐出版社2003年 《二声部视唱教程》 上海音乐学院视唱练耳教研组 上海音乐出版社 2005年 中国舞蹈发展史 预修课程: 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程是中国舞表演专业方向的专业基础理论课.旨在通过不同时期我国舞蹈发展的特点和文化审美特征的讲述,提高舞蹈大学生的舞蹈知识和理论修养.为他们具体的舞蹈实践奠定良好的文化内涵.主要内容有原始舞蹈、奴隶制时期的舞蹈发展、两周时期的舞蹈发展和变革、汉代舞蹈的发展、魏晋舞蹈的发展和变革、隋唐舞蹈发展的盛景、宋元舞蹈的发展、明清舞蹈的转型、历史的转折与新舞蹈、民主与激情之舞、世纪中叶的舞蹈建设、世纪末的交响. 选用教材:《中国古代舞蹈史教程》袁禾 上海音乐出版社 2004年一版 参考书目:《中国舞蹈发展史》王克芬 文化艺术出版社2000年版 《中国现当代舞蹈史纲》 冯双白 文化艺术出版社1999年版 戏剧表演 预修课程: 课程性质:院系选修课 主要内容:让学生树立正确的表演观念和掌握准确的表演创作状态,对学生进行表演内外部专业素质——想象力、信念感、记忆力、感应力、注意力、模拟力、节奏感等训练.运用表演练习和小品,教会学生掌握表演的基本技能和技巧.学生在熟悉和观察生活的基础上,可以按自己构思的规定情境,行动目的,行动线,创造真实,合乎逻辑的有机行动过程,并进行演员素质训练. 选用教材:《表演基础训练教材》糜曾 参考书目:无 英语口语提高 预修课程: 课程性质:院系选修课 主要内容:英语是一门工具性学科,随着应试英语的日益普及,英语口语应用能力也日益受到人们的关注.针对我校学生英语学习中存在的以考试为目的、哑巴英语泛滥的现状,我们开设《英语口语提高》这门课程,旨在使学生能在轻松快乐的环境中,初步掌握初级阶段的英语口语交流技能,使学生在用中学、学中用. 选用教材:PPT教学,PPT内容为教材(来自各方面)(自制 周欢) 参考书目:《看漫画学英语口语--今日美语》 耿秉钧 外文出版社 2003年01月 《用英语口语句典》(上下册) 耿小辉 中国和平音像出版社 2007年01月 运动损伤与保健 运动医学 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:运动医学属运动基础理论课程,是医学与运动相结合的综合性应用科学,主要研究与运动相关的损伤、疾病、医务监督等医学问题.它既是涉及人体运动科学的基础学科,也是对科学运动训练实践有很强指导意义的应用学科. 运动医学主要研究人体在运动中的损伤原因、机理、常见运动损伤和处理方法,以及运动创伤的治疗和康复基本原理和基本方法;教学过程中,要求加深学生对运动创伤学的基本原理和基本知识的理解和掌握,注意培养学生治疗运动创伤的基本操作技能;并注意培养学生学会自我预防运动创伤的能力、损伤后能自我做好现场急救、治疗和自我康复能力,使学生掌握专业教学训练过程中可能发生的运动损伤与防治方法,并可以在教学、训练实践过程中运用学习到的知识对可能发生的损伤进行专业性的救治与处理. 选用教材:《运动医学》 全国体育学院教学委员会 人民体育出版社 1990年 参考书目:《实用运动医学》 曲绵域等 北京科技出版社出版 1996年 《运动医学》 (体育学院通用教材)全国体育学院教学委员会编写 人民体育出版社 1989年 《运动创伤学》张路萍主编 广西师范大学出版社 2000年 《体育保健学》 体育保健学编写组 高等教育出版社 1997年 中国古代诗词赏析 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程学习的内容为具有代表性和脍炙人口的中国古代诗词,共分"亲情相思"、"羁旅行役"、"和平反战"、"人生哲理"等十二个板块.通过对这些内容的学习,使学生对中国诗歌的发展概要德情况和基本面貌有所了解,并增强阅读和欣赏文学作品的能力,领会中国文化的一般审美观和人生理想,提高艺术修养与人生境界,以期为将来各方面的发展打下较好的人文基础. 选用教材:(1)《中国历代文学作品选》 朱东润 上海古籍出版社 1961年(2)自编教材《中国古诗词》 黄意明 参考书目:《中国古代文学作品选》朱东润 上海古籍出版社 1980 编舞即兴 预修课程: 课程性质:专业课 主要内容:是对学生进行动作思维的启发和动作语言的开掘充分解放身体,训练肢体动作的敏感性和灵活性,培养初学者的想象力,提高创作热情和个性. 选用教材:《舞蹈编导教学参考资料》 于平 (北京舞蹈学院内部资料) 参考书目:《舞蹈编导创作艺术》 [美] 韩芙莉(中国舞蹈出版社 1990年3月出版社) 《中国双人舞编导教材》 张建民 上海音乐出版社 2004年9月 《现代舞蹈的身体语言》 刘青弋 上海音乐出版社 2004年7月 《艺术视知觉》 阿恩·海姆(中国社会科学出版社 1984年3月) 《中国舞蹈编导教程》孙天璐 上海音乐出版社 1998年3月 中外舞蹈作品赏析 预修课程:舞蹈艺术概论 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程是舞蹈表演专业各方向学生的一门实践性和理论性相结合的课.旨在提高他们对于中外经典的舞蹈作品的鉴赏能力、评析能力以及相关的其他舞种优秀作品的了解,增加知识面和审美能力.包括西方舞蹈中中国舞蹈两大部分,涵盖了芭蕾、现代舞、中国古典舞、中国民间舞、爵士舞、国际标准舞等不同种类的舞蹈作品. 选用教材:《中外舞蹈作品赏析》,刘青弋 主编,上海音乐出版社,2004年版 参考书目:《芭蕾之梦》,肖苏华著,中国工人出版社,1994年4月 第一版 教育学 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:所授内容涵盖教育学的基本理论和基本知识,传授教育科学研究的基本训练和从事教师工作的基本技能.教学的全过程,使学生初步掌握教育学科的基本理论和基本知识;掌握教育科学研究的基本方法;具有从事教学工作的能力;了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势;熟悉我国教育方针、政策和法规. 选用教材:《当代教育学》,袁振国主编,教育科学出版社,2004年 参考书目:《教育概论》,叶澜主编,人民教育出版社,2001年 《教育学》,王道俊、王汉澜主编,人民教育出版社,2004年 表演(舞蹈表演-国标舞)专业本科课程简介 芭蕾 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:芭蕾舞基本功课程是国标舞的基础训练课程.通过它来达到并强化舞者必须具备的技术素质:正确的重心、挺拔的直立感、身体的柔韧度、肌肉弹性与控制力以及平衡、弹跳、旋转等技巧和全身运动时的协调性.主要内容包括,扶把训练、脱把的慢板(Adagio)、平衡训练、小跳、中跳、大跳、单腿重心原地的旋转和移动的连续旋转(Chaine)等. 选用教材:《古典芭蕾舞基本功训练教程》孟广城 上海音乐出版社 2004年9月第一版 参考书目:无 教学法 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程主要是学习国际标准舞中的五种拉丁美洲舞的基本技术,使学生能够充分掌握及运用伦巴舞(Rumba)、桑巴舞(Samba)、恰恰舞(ChaChaCha)、斗牛舞(PasoDoble)和捷舞(Jive也称牛仔舞)的音乐特点、技术元素、舞步结构;风格特色、表现形式及双人舞配合;以期达到表演、竞技、教学的要求. 选用教材:《国际标准舞技法规范〉 杨威 袁水海 上海译文出版社 〈国际标准舞技法教程〉 杨威 袁水海 中国戏剧出版社 参考书目:《五次世界冠军》[英]乔弗里·赫思(复印资料) 《国标舞技术》(台湾)王台生(台湾国巨出版社 1990年6月) 现代舞 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程为国标专业必修的一门训练价值很高的课程.它对训练舞蹈演员的节奏敏锐性,腿及脚踝的灵活性及速度,全身松弛与紧绷的协调配合等有非常重要的作用.其主要内容有基本元素训练、美国式的元素及训练组合、英国(爱尔兰)式的元素及训练组合、百老汇爵士组合、美式街舞踢踏、爱尔兰大河之舞基本步组合等. 选用教材:《踢踏教学》阎岭编著,北京环球音像出版社. 《踢踏舞教程》 北京舞蹈学院外籍教师 -- 罗红玫(Aly Rose)自编施教教材. 舞蹈学基础知识 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程是舞蹈表演专业各方向本科生的专业基础理论课程.旨在介绍舞蹈艺术的基本知识.通过该课程的学习使学生从理论层面了解舞蹈的概念、舞蹈艺术的特色、舞蹈本体的特点、舞蹈系统内不同舞种的特点和文化审美取向、舞蹈的审美等,为他们实践课程的学习打下基础. 选用教材:《舞蹈学导论》吕艺生 上海音乐出版社 2003年版 参考书目:《舞蹈艺术概论》[美]约翰·马丁 欧建平译 文化艺术出版社 2004年版 《西方芭蕾舞史》 朱立人 上海音乐出版社2001年版 《中国古代舞蹈史教程》 袁禾 上海音乐出版社2001年版 《西方现代舞史纲》 刘青弋 上海音乐出版社2005年版 编舞 预修课程: 课程性质:专业基础课 主要内容:《编舞技法》这门课程通过有计划、有步骤,系统科学的编导技法与理论的学习及剧目创作的实践,使学生掌握一定的编舞技能并且培养全面的舞蹈综合素质及创新意识.在教学上,编舞技法与编导理论教学交叉进行,让理论知识和技术方法紧密结合,达到环环相扣,使学生在拥有较高的编舞技术的同时,还有完善的理论知识指导创作思想,树立正确的创作观念.在系统掌握编舞技法与理论的前提下,重点是国标舞蹈作品编创.从舞蹈构思、选材到作品的内容、形式、风格,强调国标舞的特性,在启发式、实践式、一对一教学中,鼓励学生展示独特的个性,学会独立完成作品创作.培养学生具备参与竞争的意识和能力,积极参与全国各类的国标表演舞大赛,获得宝贵的实践经验. 选用教材: 参考书目: 摩登舞 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:本课程的内容是以学习摩登舞的基本技巧为主.通过学习掌握摩登舞五个舞蹈的基本特点、身体韵律及熟练的配合,为演教结合打下坚实的基础.主要学习内容:摩登舞的基本元素、基本舞步、变化组合、舞台表演、赛场实践等. 选用教材:《International Dancing Teacher's Association》 (简称IDTA)(英国国际舞蹈教师协会)盖·霍华德(Guy Howard)1990版 参考书目:《摩登舞技术规范》杨威 本院 2005年11月 《标准舞技术》 (Technique of Ballroom Dancing) Alex more,英国皇家舞蹈教师协会(ISTD) 《摩登舞》(Ballroom Dancing)(香港)刘占士(刘占士舞蹈专刊 1994年4月) 拉丁舞 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:本课程主要是学习国际标准舞中的五种拉丁美洲舞的基本技术,使学生能够充分掌握及运用伦巴舞(Rumba)、桑巴舞(Samba)、恰恰舞(ChaChaCha)、斗牛舞(PasoDoble)和捷舞(Jive也称牛仔舞)的音乐特点、技术元素、舞步结构;风格特色、表现形式及双人舞配合;以期达到表演、竞技、教学的要求. 选用教材:《拉丁舞技术》(Techinque of Latin Dancing),华特(Walter)莱尔德(Laird),英国国际舞蹈教师协会(IDTA)1990年3月26日版 参考书目:《拉丁艺术》阿里克斯·莫尔(Alex More) 英国皇家舞蹈教师协会(IDTA) 排练 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:本课程是将摩登舞、拉丁舞等专业主干课所学内容,编排成单人、双人或集体舞进行排练.成熟的节目,则可以付诸演出实践,训练学生能"学以致用". 选用教材:(历年国际比赛录像教材选段或教研组自编剧目) 参考书目:国外进口相关DV等. 摩登舞竞技技术分析 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:本课程为适应本专业竞技需要,对竞技(比赛)中的专用地运用心理准备,技术发挥,各流派的风格特点比较,及比赛中的服饰、仪表、化妆等一切竞技方面的内容,引导学生进行分析,学习. 选用教材:《国标舞的修订技术》[英] 阿历克斯·摩尔 英国皇家舞蹈教师协会(ISTD) 1977 参考书目:《流行花步》(摩登舞)[英]阿历克斯·摩尔英国皇家舞蹈教师协会(ISTD) 1994年第14版 拉丁舞竞技技术分析 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:本课程为了适应本专业培训目标的实现,通过此课程使学生了解在比赛中各级赛手在心理素质技术发挥,各流派的风格特点及仪表、化妆、服饰造型等多方面的因素对比赛的影响,引导学生进行分析学习. 选用教材:《国际标准舞拉丁舞大全》[英]阿历克斯·摩尔 王国华 刘梦耋译,中国舞蹈出版社 1990年11月版 参考书目:《拉丁舞流行变化步》[英]伊丽莎白·罗曼 英国皇家舞蹈教师协会 1982年 乐理 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程是为芭蕾、国标、古典、民间与舞蹈编导专业方向开设的专业基础课.作为一门以音乐素质训练为目的的基础课程,本课力求使学生不仅在理论认知的层面,更在听觉感知与乐感素养的层面上把握音乐的基本语汇,在实践上为学生的音乐感知能力与乐感素质奠定基础,以最终服务于舞蹈专业.主要内容包括:节奏的感知、乐音的感知、旋律的感知、和声的感知、音色的感知等. 选用教材:《基本乐理教程》 董忠良 上海音乐出版社 2003年版 《首调单声部视唱教程》 雷光耀 上海音乐出版社 2003年版 参考书目:《音乐理论基础》李重光 人民音乐出版社 2006年版 《中国民间舞音乐视唱》 裘柳青 上海音乐出版社 2005年版 《单声部视唱教程》 上海音乐学院视唱练耳教研组 上海音乐出版社 2003年 《二声部视唱教程》 上海音乐学院视唱练耳教研组 上海音乐出版社,2005年 国际礼仪 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程基于对学生素质教育及涉外的要求,培养学生的与人文性的言行举止,行为规范,是人文教育的一部分.通过本课程的学习,研发学生人性中本善如理想、自信、自尊和尊重别人,培养公德心,提高社会责任感做文明人. 另外,由于本专业涉外活动较多,了解国际例行的各种礼节及我国各民族的宗教礼仪习惯,为对国内外交流所必须,因此学习本课程十分必要. 选用教材:《礼仪与生活》 杨威 参考书目:《国际礼仪》 朱立安 南方日报出版社 2001年1月 西方音乐鉴赏 预修课程:乐理 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程是为芭蕾、国标与舞蹈编导专业方向开设的专业基础课.旨在使学生掌握基础的西方音乐史与音乐鉴赏知识,力求全面提高学生的乐感素质与西方音乐文化素养,并为将之吸收、融汇于舞蹈专业的表演与编导打下基础.本课由西方音乐的各类音乐体裁入手,兼及西方音乐史论、音乐分析及部分音乐美学知识的讲解.主要内容包括:西方音乐史概述、艺术歌曲、奏鸣曲、室内乐、交响曲、歌剧与西方舞蹈音乐等. 选用教材:《外国音乐欣赏》 钱仁康 高等教育出版社2007年 参考书目:《西方音乐史简编》 沈旋 谷文娴 陶辛 上海音乐出版社2002年 《音乐欣赏讲话》 钱仁康上海文艺出版社1982-1984年 《西方音乐通史》 于润洋主编 上海音乐出版社2001年 《西方音乐史》 唐纳德· 杰· 格劳特 人民音乐出版社2001年 《西方文明中的音乐》 保罗·亨利·朗 贵州人民出版社2001年 《古典音乐欣赏50讲》 沈旋 夏楠主编 上海音乐出版社1999年 《音乐作品分析简明教程》 钱亦平 上海音乐学院出版社2006年 中外舞蹈作品赏析 预修课程: 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程是舞蹈表演专业各方向学生的一门实践性和理论性相结合的课.旨在提高他们对于中外经典的舞蹈作品的鉴赏能力、评析能力以及相关的其他舞种优秀作品的了解,增加知识面和审美能力.包括西方舞蹈中中国舞蹈两大部分,涵盖了芭蕾、现代舞、中国古典舞、中国民间舞、爵士舞、国际标准舞等不同种类的舞蹈作品. 选用教材:《中外舞蹈作品赏析》刘青弋 主编 上海音乐出版社2004年版 参考书目:《芭蕾之梦》 肖苏华 中国工人出版社 1994年4月 第一版 舞蹈解剖学 预修课程: 课程性质:院系选修课 主要内容:主要通过对人体肌肉组成构造的具体分析,从而按照舞蹈本体的特点来解析舞蹈动作过程中身体各部分肌肉的运动形态以及如何高效率的运用身体能量、避免伤痛、伤痛防护等 选用教材:《舞蹈解剖学》 高云 高等教育出版社 2004年9月第一版 参考书目:《运动解剖学》 邓道善 陈珑 北京体育学院出版社 1993年 《中国人体解剖学名词》 中国解剖学会编写组 人民卫生出版社 1982年 《运动解剖学》 全国体育学院教材委员会《运动解剖学》教材小组1988年 舞蹈文化与审美 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程是编导专业基础理论课.起着了解不同舞蹈种类的舞蹈文化内涵、民族心理、动作形态成因、动作风格特征的作用.通过本课程的学习,提高同学们对于舞蹈文化的进一步的认识.从而为他们进行创作打下良好的舞蹈文化根基. 选用教材:教师讲义 参考书目:《中国民间舞蹈文化教程》罗雄岩 上海音乐出版社 2003年版 《中国民间舞蹈集成》文化艺术出版社 1986年出版 《西方芭蕾舞史》 朱立人 上海音乐出版社 2001年版 《中国古代舞蹈史教程》 袁禾 上海音乐出版社2001年版 《西方现代舞史纲》,刘青弋 上海音乐出版社2005年版 运动损伤与保健 预修课程: 课程性质:院系选修课 主要内容:针对舞蹈专业学生开设的保健和预防损伤的常识性课程.主要讲述运动保健、如何避免损伤、损伤就治等内容 选用教材:《运动医学》全国体育学院教学委员会 人民体育出版社 1990年 参考书目:《实用运动医学》 曲绵域等 北京科技出版社出版 1996年 《运动医学》 体育学院通用教材 人民体育出版社 1989年 《运动创伤学》 张路萍主编 广西师范大学出版社 2000年 《体育保健学》 体育保健学编写组 高等教育出版社 1997年 英语口语提高 预修课程: 课程性质:院系选修课 主要内容:英语是一门工具性学科,随着应试英语的日益普及,英语口语应用能力也日益受到人们的关注.针对我校学生英语学习中存在的以考试为目的、哑巴英语泛滥的现状,我们开设《英语口语提高》这门课程,旨在使学生能在轻松快乐的环境中,初步掌握初级阶段的英语口语交流技能,使学生在用中学、学中用. 选用教材:PPT教学,PPT内容为教材(来自各方面)(自制 周欢) 参考书目:《看漫画学英语口语--今日美语》 耿秉钧 外文出版社 2003年01月 《万用英语口语句典》(上下册) 耿小辉 中国和平音像出版社 2007年01月 戏剧表演 预修课程: 课程性质:院系选修课 主要内容:让学生树立正确的表演观念和掌握准确的表演创作状态,对学生进行表演内外部专业素质——想象力、信念感、记忆力、感应力、注意力、模拟力、节奏感等训练.运用表演练习和小品,教会学生掌握表演的基本技能和技巧.学生在熟悉和观察生活的基础上,可以按自己构思的规定情境,行动目的,行动线,创造真实,合乎逻辑的有机行动过程,并进行演员素质训练. 选用教材:《表演基础训练教材》糜曾 参考书目:无 教育心理学 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:心理学日益成为社会研究的主流学科,教育心理学是以心理学与教育学为基础学科新生的一门新兴学科,成为教育学领域的热门学科.我国高等艺术类院校的教育心理学课程的开设还不是很普及,我院开设这门课程,主要目的在于普及教育心理学的基本原理,是学院能够基本掌握教育心理学并具备在实践中运用的能力,从而提高课堂教学效果. 选用教材:《教育心理学——理论与实践》(第7版)(美)斯莱文(Slavin,Robert E.)著,姚梅林 等译人民邮电出版社 2004年07月 参考书目:《教育心理学——万千心理?》(第10版)? (美)伍尔福克 著,何先友 等译 中国轻工业出版社 ? 2008-7-1? 舞蹈编导专业本科课程简介 素材课(民间舞、古典舞身韵、汉唐古典舞、昆曲身段、太极、爵士、踢踏) 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:为培养21世纪中国舞蹈编导专业发展所需要的编创新型高级人才,舞蹈素材组合训练课以学生全面掌握舞蹈基本素材,灵活运用所学素材进行各种舞蹈创作为目的.在有限的时间内,以单一元素为点,以组合训练为面,强化规格和原汁原味,以满足学生技能表演又能编创的双重需要,从而达到能准确运用素材与创作实践的教学目的. 本课程现在主要为中国舞编导的素材课,通过课程的学习:(古典舞,民间舞,芭蕾及现代舞基训等) 首先,要使学生熟悉的掌握学科风格、动律和文化气韵.在教学中,着重"量"的给予,尽量使学生了解得多,而不是少而精.其次,着重从学科建构理念和编创意识入手,让学生不但知其然,还要知其所以然,开阔其编创思维和培养其舞蹈文化观.并且,让学生自行编创,进行编创实践,促使学生能学、会用. 总之,对于这门素材课,着重的是一个"编",学生学习后能够慢慢的遵循着这种规律进行剧目创作是最为重要的. 选用教材:教师自组 参考书目:《中国民间舞教材与教法》,潘志涛,上海音乐出版社出版,2001年5月第一版 《中国古典舞教材大纲》 孙颖著 北京舞蹈学院汉唐古典舞教研室 《中国古典舞身韵教学法》 民间舞 主要内容:通过对该课程的学习,使学生在四年学习中完成以下课程内容:1、准确的把握 五大民族舞蹈的体态、韵律及节奏特点 .2、训练学生在五大民族舞蹈风格的制 约下,肢体协调运用的能力.按照课时完成教材大纲中的基本教学内容.完成教 材大纲制定的若干教学组合,但在本教材制定的单一及综合训练性组合方面教员 可酌情灵活掌握.以口传身受教学法和电化教学教学法进行教学.并以大课及分 组方式进行考核.要求学生准确地把握各族舞蹈的体态、韵律及节奏特点.训练 学生在舞蹈风格的制约下,肢体协调运用的能力. 选用教材:《中国民间舞教材与教法》 潘志涛 上海音乐出版社出版 2001年版 参考书目:无 古典舞身韵 主要内容:中国古典舞身韵是建立在古典舞的审美范畴下,从"形、神、劲、律"等诸多方 面通过元素—动作—短句—组合的系统训练,使学生充分得以传统韵味和审美熏 陶,从心灵内涵中真正领悟和把握民族气质. 选用教材:《中国古典舞身韵》李正一 唐满城 黄嘉敏 北京舞蹈学院内部教材 参考书目:《中国古典舞身韵教学法》唐满城 金浩 上海音乐出版社 2004年9月版 汉唐古典舞 主要内容:汉唐古典舞是一个全新的古典舞学科.从文化建构理念来说,他更加注重舞蹈与 文化共同体的关系,古典舞的学科体系深深植根传统文化审美规律的发展脉络中. 从动作规律上讲,他更加注重从历史文献中、相邻艺术中寻找舞姿造型.并用符 合审美发展脉络的方式将其连接起来,尽求在舞姿和舞姿的连接过程中体会中华 传统审美.在教学中首先,要使学生熟悉的掌握学科风格、动律和文化气韵,上肢、下肢、重心从各方面入手.其次,着重从学科建构理念和编创意识入手.让 学生不但知其然,还要知其所以然,开阔其编创思维和培养其舞蹈文化观.最后, 让学生体验剧目中所反映的学科规律,即从文化——课堂——剧目——文化,使 其对学科有个整体性把握.让学生知道,本学科剧目形成的严谨过程和剧目中所 表现的文化特征和审美规律. 选用教材:《中国古典舞教材大纲》 孙颖 北京舞蹈学院汉唐古典舞教研室(北京内部教材 2001年10月) 参考书目: 剧目排练 预修课程: 课程性质:专业基础课 主要内容:通过教学剧目,培养学生综合的、全面的舞蹈表演能力和创造能力,,使学生学会刻画角色,塑造人物形象,以自身创造性的舞台行动对作品进行直接体现. 选用教材:自编原创作品 董杰 参考书目:无 舞蹈编导艺术概论 预修课程:舞蹈艺术概论 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程是舞蹈表演专业舞蹈编导方向本科生的专业基础理论课程.旨在介绍舞蹈编导艺术的基本知识.通过该课程的学习使学生从理论层面了解舞蹈舞蹈编排的基本知识、独舞、双人舞、三人舞、群舞、舞剧编排的基本技巧理论,为他们实践课程的学习打下基础. 选用教材:《舞蹈艺术概论》[美]约翰·马丁 欧建平译 文化艺术出版社 2004年版 参考书目:《中国舞蹈编导教程》 孙天路 高等教育出版社 2004年版 《舞蹈编导教学参考资料》 于平 北京舞蹈学院内部教材 舞蹈学基础知识 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程是舞蹈表演专业各方向本科生的专业基础理论课程.旨在介绍舞蹈艺术的基本知识.通过该课程的学习使学生从理论层面了解舞蹈的概念、舞蹈艺术的特色、舞蹈本体的特点、舞蹈系统内不同舞种的特点和文化审美取向、舞蹈的审美等,为他们实践课程的学习打下基础. 选用教材:《舞蹈学导论》吕艺生 上海音乐出版社 2003年版 参考书目:《舞蹈艺术概论》[美]约翰·马丁 欧建平译 文化艺术出版社 2004年版 《西方芭蕾舞史》 朱立人 上海音乐出版社2001年版 《中国古代舞蹈史教程》 袁禾 上海音乐出版社2001年版 《西方现代舞史纲》 刘青弋 上海音乐出版社2005年版 舞蹈编导技巧 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:舞蹈编导教学是一门实践性很强的学科,旨在传授各种编舞的技法.学生要在四年内要掌握即兴编舞、独舞、双人舞、三人舞、群舞、道具编舞、环境编舞、舞剧等舞蹈形式的编舞技法. 选用教材:《舞蹈编导教学参考资料》 于平 (北京舞蹈学院内部资料) 参考书目:《舞蹈编导创作艺术》 [美] 韩芙莉(中国舞蹈出版社 1990年3月出版社) 《中国双人舞编导教材》 张建民 上海音乐出版社 2004年9月 《现代舞蹈的身体语言》 刘青弋 上海音乐出版社 2004年7月 《艺术视知觉》 阿恩·海姆(中国社会科学出版社 1984年3月) 《中国舞蹈编导教程》孙天璐 上海音乐出版社 1998年3月 基训(芭蕾、现代舞) 预修课程: 课程性质:专业基础课 芭蕾基训 主要内容:根据舞蹈编导专业的教学计划,"芭蕾基本功训练"是其不可缺少的一门课程旨 在保证和提高学生舞蹈体能,舞蹈技术,熟悉和掌握该课程的训练特性和艺术风 格.在专业课教室进行各种身体素质的训练,通过模仿、理解老师的动作要求, 完成各种程度不同的舞蹈动作和技术技巧. 在专业课教室进行各种身体素质的训练,通过模仿、理解老师的动作要求,完成各种程度不同的舞蹈动作和技术技巧. 以大课形式进行考试. 要求提高学生的舞蹈体能,舞蹈技术,熟悉并掌握该课程的训练特性和艺术风格. 选用教材:《古典芭蕾基本训练》 北京舞蹈学院内部教材 曲皓 尹佩芳 1999年3月 《古典芭蕾教学法》高等教育出版社 李春华 2004年9月 参考书目:无 现代舞基训 主要内容:希望解决学生舞蹈概念和舞蹈质感中的单一性,提高综合舞蹈素质.同时在自我 了解、自我探索中,很好地运用自身全方位舞蹈技能.掌握不同的舞蹈方式.主 要要求对人体重心运动变化、肌肉素质、呼吸运用、力量掌握,以及这些概念的 具体运动方式和相互间运动关系的认识体会. 选用教材:现代舞自编教材 董杰 参考书目:无 即兴舞蹈 预修课程: 课程性质:专业课 主要内容:是对编导初学者进行动作思维的启发和动作语言的开掘充分解放身体,训练肢体动作的敏感性和灵活性,培养初学者的想象力,提高创作热情和个性. 希望解决学生舞蹈概念和舞蹈质感中的单一性,提高综合舞蹈素质.同时在自我了解、自我探索中,很好地运用自身全方位舞蹈技能.掌握不同的舞蹈方式.主要要求对人体重心运动变化、肌肉素质、呼吸运用、力量掌握,以及这些概念的具体运动方式和相互间运动关系的认识体会. 选用教材:《舞蹈编导教学参考资料》 于平 (北京舞蹈学院内部资料) 参考书目:《舞蹈编导创作艺术》 [美] 韩芙莉(中国舞蹈出版社 1990年3月出版社) 《中国双人舞编导教材》 张建民 上海音乐出版社 2004年9月 《现代舞蹈的身体语言》 刘青弋 上海音乐出版社 2004年7月 《艺术视知觉》 阿恩·海姆(中国社会科学出版社 1984年3月) 《中国舞蹈编导教程》孙天璐 上海音乐出版社 1998年3月 舞蹈艺术概论 预修课程:中国舞蹈发展史 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程的内容以舞蹈本体为核心,讲述了舞蹈的起源、发展,舞蹈的社会功能、舞蹈本体特征、舞蹈的分类、舞蹈审美等.是舞蹈各专业学生所必修的一门基础课程. 选用教材:《舞蹈学导论》吕艺生 著 上海音乐出版社 2003年出版 参考书目:《舞蹈艺术概论》(美)约翰-马丁 著 欧建平 译 文化艺术出版社 2004年版 舞剧艺术 预选课程: 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程是舞蹈编导专业高年级的一门理论与实践相结合的课程,通过舞剧结构的分析、舞剧结构构思训练、舞段设计等内容的学习与练习,培养学生的舞剧结构能力.对舞剧有一个正确的理解.在具体行课中,以中外优秀舞剧为案例,进行具体分析.同时以命题方式,进行独立的舞剧结构构思. 选用教材:教师讲义 参考书目:《中国舞蹈编导教程》 孙天路 上海音乐出版社 2004年第一版 《舞蹈编导基础理论》 李承祥 北京舞蹈学院内部教材 《舞蹈编导教学参考资料》 于平 北京舞蹈学院内部资料 《舞剧创作经验文集》 中国舞蹈家协会内部出版 音乐欣赏 预修课程: 课程性质:院系选修课 主要内容:是舞蹈专业各方向学生的必选课程.旨在增强学生的音乐素养和提高他们对于音乐的理解.主要内容有:中国各民族音乐欣赏、西方音乐欣赏等. 选用教材:《交响音乐赏析新编》 伍湘涛编著 清华大学出版社 2005年版 《世界名曲欣赏》 杨民望 上海音乐出版社 1991年版 《外国作曲家及其音乐名作》 华乐出版社 1999年版 参考书目:《音乐圣经》上、下卷 华夏出版社 《西方音乐文化》 蔡良玉 人民音乐出版社 1999年版 《西方音乐史》 唐纳德·杰·格劳特 人民音乐出版社 1996年版 《西方文明中的音乐》 保罗·亨利·朗 贵州人民出版社 2001年版 《西方音乐通史》 于润洋主编 上海音乐出版社 2001年版 乐理 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程是为芭蕾、国标、古典、民间与舞蹈编导专业方向开设的专业基础课.作为一门以音乐素质训练为目的的基础课程,本课力求使学生不仅在理论认知的层面,更在听觉感知与乐感素养的层面上把握音乐的基本语汇,在实践上为学生的音乐感知能力与乐感素质奠定基础,以最终服务于舞蹈专业.主要内容包括:节奏的感知、乐音的感知、旋律的感知、和声的感知、音色的感知等. 选用教材:《基本乐理教程》 董忠良 上海音乐出版社 2003年版 《首调单声部视唱教程》 雷光耀 上海音乐出版社 2003年版 参考书目:《音乐理论基础》 李重光 人民音乐出版社 2006年版 《中国民间舞音乐视唱》 裘柳青 上海音乐出版社 2005年版 《单声部视唱教程》 上海音乐学院视唱练耳教研组 上海音乐出版社2003年 《二声部视唱教程》 上海音乐学院视唱练耳教研组 上海音乐出版社 2005年 舞蹈文化与审美 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程是编导专业基础理论课.起着了解不同舞蹈种类的舞蹈文化内涵、民族心理、动作形态成因、动作风格特征的作用.通过本课程的学习,提高同学们对于舞蹈文化的进一步的认识.从而为他们进行创作打下良好的舞蹈文化根基. 选用教材:教师讲义(张麟) 参考书目:《中国民间舞蹈文化教程》 罗雄岩 上海音乐出版社 2003年版 《中国民间舞蹈集成》 文化艺术出版社1986年版 《西方芭蕾舞史》 朱立人 上海音乐出版社2001年版 《中国古代舞蹈史教程》 袁禾 上海音乐出版社2001年版 《西方现代舞史纲》 刘青弋 上海音乐出版社2005年版 中外舞蹈作品赏析 预修课程:舞蹈艺术概论 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程是舞蹈表演专业各方向学生的一门实践性和理论性相结合的课.旨在提高他们对于中外经典的舞蹈作品的鉴赏能力、评析能力以及相关的其他舞种优秀作品的了解,增加知识面和审美能力.包括西方舞蹈中中国舞蹈两大部分,涵盖了芭蕾、现代舞、中国古典舞、中国民间舞、爵士舞、国际标准舞等不同种类的舞蹈作品. 选用教材:《中外舞蹈作品赏析》刘青弋 主编 上海音乐出版社 2004年版 参考书目:《芭蕾之梦》 肖苏华 中国工人出版社 1994年4月 第一版 戏剧表演 预修课程: 课程性质:院系选修课 主要内容:让学生树立正确的表演观念和掌握准确的表演创作状态,对学生进行表演内外部专业素质——想象力、信念感、记忆力、感应力、注意力、模拟力、节奏感等训练.运用表演练习和小品,教会学生掌握表演的基本技能和技巧.学生在熟悉和观察生活的基础上,可以按自己构思的规定情境,行动目的,行动线,创造真实,合乎逻辑的有机行动过程,并进行演员素质训练. 选用教材:《表演基础训练教材》 糜曾 著 参考书目: 英语口语提高 预修课程: 课程性质:院系选修课 主要内容:英语是一门工具性学科,随着应试英语的日益普及,英语口语应用能力也日益受到人们的关注.针对我校学生英语学习中存在的以考试为目的、哑巴英语泛滥的现状,我们开设《英语口语提高》这门课程,旨在使学生能在轻松快乐的环境中,初步掌握初级阶段的英语口语交流技能,使学生在用中学、学中用. 选用教材:PPT教学,PPT内容为教材(来自各方面)(自制 周欢) 参考书目:《看漫画学英语口语--今日美语》耿秉钧 外文出版社 2003年01月 《万用英语口语句典》(上下册) 耿小辉 中国和平音像出版社 2007年01月 运动损伤与保健 预修课程: 课程性质:院系选修课 主要内容:针对舞蹈专业学生开设的保健和预防损伤的常识性课程.主要讲述运动保健、如何避免损伤、损伤就治等内容 选用教材:《运动医学》 全国体育学院教学委员会 人民体育出版社1990年. 参考书目:《实用运动医学》 曲绵域等 北京科技出版社出版 1996年 《运动医学》 (体育学院通用教材)全国体育学院教学委员会编写人民体育出版社1989年 《运动创伤学》 张路萍主编 广西师范大学出版社 2000年 《体育保健学》 体育保健学编写组 高等教育出版社 1997年 表演(舞蹈音乐表演-器乐演奏)专业 本科(专升本)课程简介 乐理与视唱 预修课程: 课程性质:专业基础课 主要内容:是舞蹈专业各方向学生的必修课程.包含基本乐理与视唱练耳两项音乐基础类课程.其中基本乐理的主要内容包括识辨与分析乐音体系、节奏节拍、音程、调式及和声等各项最基本的音乐要素.视唱练耳则是在掌握基本的乐理知识的同时对音乐听觉或音乐感知能力的培养和训练.在此,本课尤其强调对学生音乐感知能力的培养与锤炼,力图使学生增加音乐的感性积累,加强对音乐的分析、感知和表现能力.最终为全面提高学生的音乐素养,并将其吸收、融汇于舞蹈专业的教育打下必要的基础. 选用教材:《音乐理论基础》 李重光 人民音乐出版社 2003年9月 《单声部视唱教程》(上、下两册) 上海音乐学院视唱练耳教研室 上海音乐出版社(1989年7月) 参考书目:《基本乐理书面作业习题集》 李重光主编 湖南文艺出版社 2005年版 和声 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程教学目的是,让学生初步掌握和声的运用规律,为作曲打下扎实的和声基础,并在实际创作中正确的运用和声功能.通过本课程学习,要求学生:1、掌握和声的基本规律;2、能在大量的习题练习中逐步认识和声的正确运用方法;3、在实际创作中,和声的运用严谨、丰富. 选用教材:《和声学教程》伊·斯波索宾等 人民音乐出版式 1991年版 参考书目:《理论与应用和声学教程》吴式锴 人民音乐出版社 1987年版 音乐作品赏析 预修课程:乐理、和声 课程性质:专业基础课 主要内容:综合专业学生的课程设置、教学内容、师资条件等各种因素,音乐作品赏析这门课程也是综合了曲式分析、西方音乐的欣赏的课程,为舞蹈音乐学生扩大音乐的知识面、提高音乐的鉴赏能力、积累音乐素材打好扎实的基础.教学内容从绪论开始,按音乐流派及代表作家代表作品的顺序进行. 选用教材:自编(古典音乐欣赏、陆佳敏) 参考书目:《外国音乐欣赏》 钱仁康 编著 高等教育出版社 2007年第二版 《交响音乐赏析新编》 伍湘涛 清华大学出版社 2005年1月出版 《中外音乐鉴赏》蔡觉民 中山大学出版社 2002年3月出版 中国音乐史 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程是音乐与中国历史有机结合的交叉学科.历史方面涉及文献、思想史、考古、民俗学等多个方面知识.音乐方面涉及基本乐理、乐器及演奏、作曲技法、声乐表演、乐舞等,以及20世纪以来作为主流文化的中国新型音乐,特别是各时期的代表性音乐家和音乐创作作系统介绍.本课程的要求是在有助于学生对博大精深的中国音乐文化有所掌握、深化本专业学习、拓宽知识,提高理论水平的同时,还尽可能在进一步理解的基础上,结合各自专业的学习将其发扬光大.因此,本课程的目的是以此提高青年学生的历史主义和爱国主义的思想认识,提高青年学生对古代、近现代中国音乐发展的规律性的认识,提高青年学生对正确的艺术审美、崇高理想情操的培育. 本课程力求正确运用马克思主义的唯物史观和毛泽东的文艺理论来分析中国古代、近现代音乐历史的各种现象,系统了解各时期中国代表性音乐作品的丰富内涵. 选用教材:《中国古代音乐史简编》 夏野上海音乐出版社 1989年2月 《中国近现代音乐史》汪毓和 人民音乐出版社 2002年10月 参考书目:《中国音乐史》 祁文源 甘肃人民出版社 2002年3月 《中国新音乐史论》 刘靖之 音乐时代出版社(1998年9月) 《中国音乐词典续编》 中国艺术研究院音乐研究所 人民音乐出版社1992年 《中国古代音乐史稿》(上、下册),杨荫浏,人民音乐出版社,1981年 《中国音乐史纲要》 沈知白 上海文艺出版社 1982年《20世纪中国音乐》 居其宏 青岛出版社 1992年 西方音乐史 预修课程: 课程性质:专业基础课 主要内容:本课程是音乐与西方历史有机结合的交叉学科.历史方面涉及文献、思想史、考古、民俗学等多个方面知识.音乐方面涉及基本乐理、乐器及演奏、作曲技法、声乐表演等,以及20世纪以来作为主流文化的现代音乐,特别是各时期的代表性音乐家和音乐创作作系统介绍.本课程的要求是在有助于学生对博大精深的欧洲音乐文化有所掌握、深化本专业学习、拓宽知识,提高理论水平的同时,还尽可能在进一步理解的基础上,结合各自专业的学习将其发扬光大.因此,本课程的目的是以此提高青年学生的知识面、开阔眼界,提高青年学生对正确的艺术审美、崇高理想情操的培育. ? 本课程力求正确运用马克思主义的唯物史观和文艺理论来分析西方古希腊古罗马、近现代音乐历史的各种现象,系统了解各时期西方代表性音乐作品的丰富内涵. 选用教材:《西方音乐史导论》 沈旋 梁晴 王丹丹 上海音乐学院出版社 2003年8月 参考书目:《西方音乐史简编》 沈旋、方之文等 上海音乐出版社 1999年5月 《欧洲音乐史话》 钱仁康 上海音乐出版社 1983年10月 打击乐 预修课程:无 课程性质:专业基础课 主要内容:音乐是由音高和节奏组成的,无论什么样风格的音乐,都有它特有的节奏乐器和节奏规律. 舞蹈音乐班的学生先是学习了各自乐器的乐曲,但是对于音乐风格的区别还是处于比较模糊的状态,通过打击乐课的内容,达到让他们了解各民族风格打击乐器的节奏和感觉.在掌握和学习打击乐的同时又提高自己的节奏感觉,从而进一步提高自己所学习的乐器的. 选用教材:《中国打击乐》 李民雄 人民音乐出版社 1996年8月 历届舞蹈伴奏打击乐资料 参考书目:无 钢琴 预修课程: 课程性质:专业基础课 主要内容:在舞蹈音乐专业的所有课程中,钢琴是一门基础课,让学生通过对这种最基本的西洋乐器的学习,不光能用正确的触键方法去演奏,而且能在识大量的五线谱的过程中了解和声织体的构造.学习民乐中首调和西乐中固定调的差异等等.为乐理及和声的学习打下基础. 选用教材:《拜厄》 拜厄 人民音乐出版社 1999年《599》 车尔尼 人民音乐出版社 1999年 《实用钢琴教程》 李音杰 上海音乐出版社 2005年 参考书目:《钢琴基础教程一、二》 韩林申 人民音乐出版社 1995年版 中国乐器竹笛 预修课程: 课程性质:专业课 主要内容:对学习竹笛专业的学生介绍与竹笛相关的知识,培养学生具备演奏能力和舞蹈音乐伴奏的能力. 希望学生对中国竹笛的概况有所了解;掌握竹笛演奏时的正确姿势及要求;掌握一些基本技巧及练习的正确方法;对乐曲进行学习并对学生在乐曲的乐感、理解能力等方面提出相应的要求,使学生在学习时具有相应的领悟力,让学生能更深一层的了解竹笛,喜欢、热爱自己的本专业. 选用教材:《中国笛子考级曲集》(演奏提示版)俞逊发 许国屏 周大成 上海音乐出版社2000年7月 《玉笛飞声——俞逊发笛艺四十年演奏曲谱汇编》 俞逊发 琴园文化艺术股份有限公司 2000年10月 《中国笛子考级音阶与练习曲》俞逊发 许国屏 周大成 上海音乐出版社2003 《中国竹笛名曲荟萃》阎黎雯 上海音乐出版社1994年6月 参考书目:无 中国乐器二胡 预修课程: 课程性质:专业课 主要内容:二胡是古老的民族拉弦乐器,在民族管弦乐中占有极重要的地位,也是民族乐器中技巧复杂、表现力较强的独奏乐器,是音乐表演专业的一门重要的民乐专业课. 演奏法与二胡全面技巧(二)专业课教学的特点必须因材施教,对每位 学生存在有共性、特殊性、有针对性的教学.因此在教学曲目要求等各方面无法划一,教学曲目大致分四个内容:传统经典作品;历年优秀创作作品;古典江南丝竹及戏曲曲牌;移植优秀外国作品;最新创作 使学生能较好地表现出作品的内容和风格,并最终掌握作品处理与表现的方法与规律,并拓宽教学内涵,重视实际应用能力,舞台表现能力,社会交往能力,培养学生综合艺术能力. 选用教材:《二胡考级曲选》 王永德 上海音乐出版社 2006年1月 《二胡音阶及琶音练习》 王永德 上海音乐出版社 2006年8月 《王建民二胡创作曲集》 王建民 上海教育出版社、2006年8月 参考书目:无 古筝 预修课程: 课程性质:专业课 主要内容:筝乃华夏民族创造的一件弹拨类乐器,因其历史悠久,又被称作古筝.始于秦而盛于唐,发展至今已经历了近三千年的历史.如今,无论在华人社会还是远渡欧美,中国筝都十分普及,广为流传. 至二十世纪五十年代以来,在中国的高等音乐院校就相继设置了古筝演奏专业,当时的古筝教学还局限于口传心授的模式,演奏手法和作品都很单一,通过古筝先辈们的努力,在对古筝形制的改革和作品的创新上都有了突破性的发展,使这件传统乐器也能打破五声音阶的桎梏,而演奏各种调性丰富的七声音阶作品.发展至今,古筝的教学更趋于系统和科学化,传统流派的概念似乎不再明显,取而代之的是综合各派之长的演奏手法. 大学本科的教学是基于掌握一定的演奏技巧基础上,既能秉承传统,又能拓展创新的教学模式.应材施教,根据每个学生不同的专业程度和情况来采取不同的教学方法,提倡学生尽可能了解和接触其他门类乐器,从而逐步培养学生的借鉴性思维.使古筝这件传统乐器在新时代的今天不仅能独奏出曼妙乐音,还能站在一定高度与其他门类乐器实现高水平的互动与对话. 选用教材:《古筝教程》(上、中、下) 李萌 人民音乐出版社 2003年9月 《杨娜妮古筝教程》杨娜妮 春风文艺出版社 1999年2月 扬琴表演 预修课程: 课程性质:专业课 主要内容:培养扬琴表演专业的学生进一步系统地掌握扬琴专业的理论知识和熟练的专业技术;(一)能够较好的演奏和掌握各种不同类型乐曲的演奏风格.(二)、具备为舞蹈和其他乐种即兴伴奏的较强能力;(三)、具有各类实践活动的综合素质能力. 选用教材:《扬琴新曲六十首》 洪圣茂 郭敏清编著 台中市黄锺音乐出版社 1996.1 《中国扬琴考级曲集》 成海华 编著 上海音乐出版社 2003年8月第1版 《扬琴演奏曲集》 李玲玲 编著 安徽文艺出版社 2002年10月第1版 《项祖华扬琴作品集》 项祖华编著 上海音乐出版社 2000年10月第1版 《扬琴必学教程》 黄河刘艮编著 百花文艺出版社出版 2007年5月第1版 参考书目:无 民乐合奏与重奏 预修课程: 课程性质:专业课 主要内容:乐队合奏是为了培养学生多方面的演奏能力,并且演奏各种体裁、各种风格的乐曲,为以后伴奏各种风格的舞蹈作好技术上的准备. 曲目安排: 在教材上针对学生的程度、乐器的编制、因材施教: 1.在分风格上选择:合奏曲、协奏曲、重奏曲、伴唱、伴奏多种形式. 2.在内容上选择:中国古代乐曲、近代及现代乐曲 名歌等. 3.在曲式上选择:大型体裁、小型体裁、进行曲、叙事曲、随想曲、小夜曲等等. 二、作品选择: 1.中国传统经典作品 2.适合的外国作品 3.最新创作的作品 选用教材:《民族管弦乐合奏曲集》禹强 中国文联出版社 2002年9月 《民乐合奏、重奏曲》 周国华 上海音乐出版社 2007年3月 参考书目:《中国民族乐队·合奏曲选集》 王直 中国音乐学院出版社 2005年6月 舞蹈伴奏 预修课程:无 课程性质:专业课 主要内容:舞蹈伴奏课————顾名思义就是舞蹈在上课的时候用现场的乐队伴奏. 有些人会问,"舞蹈上课用放音乐就可以了,为什么还要用现场乐队呢?"现场伴奏和放音乐的区别就在与,现场乐队的音乐感染力和对舞蹈动作的贴合程度上是放音乐无法比拟的.因为在上课时,舞蹈老师教学生跳各个民族舞蹈组合不是一成不变的,每届的动作都不同,音乐可以根据所教老师的舞蹈动作进行改编音乐和现场处理音乐的轻响,能更好更贴切的给舞蹈学生带来直接的听觉冲击.使学生能在音乐中更好的找到民族特色及舞蹈感觉.还有一点就是,在老师教受组合的时候,音乐可以随时随地的跟进,可以节省很多宝贵的上课时间. 在舞蹈音乐本身的教学上,现在很多学音乐的小孩都缺少即兴伴奏的能力,所学的都是一首又一首的独奏曲,当然独奏曲中有很多演奏手法,不过他们虽然会但是当他们看到一张新的谱子,上面没有然后演奏手法及技巧时,他们就象什么都不会一样,只会演奏出一个基本的主旋律,而舞蹈伴奏课,能给学生的就是一张没有然后技巧和演奏手法的主旋律,要他们看着主旋律来加入他们所掌握的技巧,锻炼他们的即兴能力,从中了解什么音乐风格适合用什么样的技巧来表现,怎么处理轻响对比等等演奏手法的正确运用,从中进一步提高自己对乐器的演奏能力. 选用教材:中国舞蹈选编 参考书目:《中国打击乐》 李民雄 (人民音乐出版社、1996年8月) 历届舞蹈伴奏打击乐资料 中国音乐鉴赏 预修课程:乐感 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程是为古典、民间与舞蹈编导专业方向开设的专业基础课.旨在使学生掌握基础的中国传统音乐的鉴赏知识,力求全面提高学生的乐感素质与中国传统音乐文化的素养,并为将之吸收、融汇于舞蹈专业的表演与编导打下基础.本课由中国传统音乐的各类音乐体裁入手,兼及中国音乐史、音乐分析及部分音乐美学知识的讲解.主要内容包括:中国音乐史概述、传统民歌、传统器乐音乐、曲艺音乐、戏曲音乐与民族民间舞蹈音乐等. 选用教材:《中国传统音乐导学》 黄允箴 王粲 郭树荟 上海音乐学院出版社2006 年 参考书目:《音乐欣赏教程——中国部分》 张丽民 上海音乐出版社2006年 《民间歌曲》 黄白 江民惇 (上海音乐学院音乐学系教材)(内部出版)1995 《民族器乐概论》 李民雄 上海音乐出版社1999年, 《戏曲、曲艺音乐概论》 王粲(上海音乐学院音乐学系教材)(上海音乐出版社)1991年 《中国民族民间舞蹈音乐教程》裘柳钦 上海音乐出版社2004年 中国古代诗词赏析 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:本课程学习的内容为具有代表性和脍炙人口的中国古代诗词,共分"亲情相思"、"羁旅行役"、"和平反战"、"人生哲理"等十二个板块.通过对这些内容的学习,使学生对中国诗歌的发展概要德情况和基本面貌有所了解,并增强阅读和欣赏文学作品的能力,领会中国文化的一般审美观和人生理想,提高艺术修养与人生境界,以期为将来各方面的发展打下较好的人文基础. 选用教材:(1)《中国历代文学作品选》(朱东润、上海古籍出版社、1961年) (2)自编教材《中国古诗词》(黄意明) 参考书目:《中国古代文学作品选》朱东润 上海古籍出版社 1980 副修乐器 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:对学习副修乐器的学生介绍与副修乐器专业相关的知识,培养学生具备演奏能力和舞蹈音乐伴奏的能力.希望学生对副修乐器的概况有所了解;掌握副修乐器演奏时的正确姿势及要求;掌握一些基本技巧及练习的正确方法;对乐曲进行学习并对学生在乐曲的乐感、理解能力等方面提出相应的要求,使学生在学习时具有相应的领悟力,让学生能更深一层的了解副修乐器,喜欢、热爱自己所选修的副修乐器专业.教学目的是要继承我国传统的音乐文化,为国家培养优秀的音乐人才.基本了解各个乐器历史和文化背景.基本了解乐曲的背景、演奏风格和流派.通过副修乐器的学习和了解,指导和提高自己的艺术观和审美追求.能够掌握中、小型乐曲的演奏技巧,并达到演奏完整、流畅、技巧娴熟,能表现音乐的韵味,并具一定的演奏能力. 教材与参考书目:同相应主修乐器 舞蹈形体课 预修课程: 课程性质:院系选修课 主要内容:舞蹈形体课主要以芭蕾训练为基础,通过对芭蕾舞蹈动作的练习,使学生自己身体力行来理解舞蹈动作的规格和要领,组合方法,加强自身对舞蹈动作的认识,为今后舞蹈伴奏及配合专业舞蹈教师教学打下扎实的基础. 选用教材:《古典芭蕾舞基本功训练教程》 孟广城 上海音乐出版社 2004年版9月第一版 参考书目:无 英语口语提高 预修课程: 课程性质:院系选修课 主要内容:英语是一门工具性学科,随着应试英语的日益普及,英语口语应用能力也日益受到人们的关注.针对我校学生英语学习中存在的以考试为目的、哑巴英语泛滥的现状,我们开设《英语口语提高》这门课程,旨在使学生能在轻松快乐的环境中,初步掌握初级阶段的英语口语交流技能,使学生在用中学、学中用. 选用教材:PPT教学,PPT内容为教材(来自各方面)(自制 周欢) 参考书目:《看漫画学英语口语--今日美语》耿秉钧 外文出版社 2003年01月 《万用英语口语句典》(上下册) 耿小辉 中国和平音像出版社 2007年01月 戏曲音乐欣赏 预修课程: 课程性质:院系选修课 主要内容:1. 京剧器乐简介: 从介绍创作剧目中的器乐曲开始,这样可以使学生比较容易入门,然后介绍传统剧目中的各类曲牌音乐,与创作剧目中的各种音乐对比、分析,学生会比较容易了解、掌握传统剧目的音乐.锣鼓部分按使用类别选择近60个常用锣鼓逐个讲解并举出使用实例,要求学生会念会背. 2. 京剧唱腔基础: 从曲牌体到板腔体的发展,板腔体与曲牌体的区别;京剧的行当对唱腔的影响. 从音乐的角度分三方面(调式、调性、板式)介绍京剧唱腔 3.京剧的打击乐(锣鼓) 锣鼓的分类.锣鼓的作用. 选用教材:《京剧器乐简介》 杨晓辉 上海戏剧学院教材(讲座打印稿) 《京剧唱腔基础》 杨晓辉 上海戏剧学院教材(打印稿) 《京剧锣鼓基础》杨晓辉 上海戏剧学院教材(打印稿) 《京剧常用唢呐曲牌教程》杨晓辉 上海戏剧学院教材 (打印稿) 参考书目:《京剧打击乐汇编》 中国戏曲研究院 中国戏剧出版社1956版 《京剧司鼓艺术与技巧》杨晓辉 中国戏剧出版社2007版 《京剧音乐介绍》刘吉典 人民音乐出版社2004年12月版 《戏曲音乐史》海震 文化艺术出版社2003年6月版 《京剧唱腔研究》武俊达 人民音乐出版社1995年1月 教育心理学 预修课程:无 课程性质:院系选修课 主要内容:心理学日益成为社会研究的主流学科,教育心理学是以心理学与教育学为基础学科新生的一门新兴学科,成为教育学领域的热门学科.我国高等艺术类院校的教育心理学课程的开设还不是很普及,我院开设这门课程,主要目的在于普及教育心理学的基本原理,是学院能够基本掌握教育心理学并具备在实践中运用的能力,从而提高课堂教学效果. 选用教材:《教育心理学——理论与实践》(第7版)(美)斯莱文(Slavin,Robert E.)著,姚梅林 等译人民邮电出版社 2004年07月 参考书目:《教育心理学——万千心理?》(第10版)(美)伍尔福克 著,何先友 等译 中国轻工业出版社 ? 2008-7-1? 公教部(公共基础课)课程简介 中国近现代史纲要 预修课程:无 课程性质:公共基础课 主要内容:本课程系统讲授近现代以来中国人民前仆后继抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现民族独立、人民解放和国家富强、人民富裕的历史. 通过本课程的学习,使学生更进一步了解国史、国情,从理论的高度认同中国人民选择马克思主义,选择中国共产党,选择社会主义道路的历史必然. 选用教材:《中国近现代史纲要》,沙健孙等主编,高等教育出版社,2008年修订版 参考书目:《毛泽东选集》1-4册,人民出版社,1993年 《中国共产党的七十年》,胡绳,中共党史出版社,1991年. 《从鸦片战争到五四运动》,胡绳,人民出版社,1997 《近代中国社会的新陈代谢》,陈旭麓,上海人民出版社,1992 思想道德修养与法律基础 预修课程:无 课程性质:公共基础课 主要内容:本课程综合马克思主义的基本立场、观点和方法,以正确的人生观、价值观、道德观和法制观教育为基本内容,运用理论与实际相结合的形式,针对当代大学生面临和关心的实际问题开展教学,以帮助大学生牢固树立以"八荣八耻"为核心内容的社会主义荣辱观,培养良好的思想道德品质与法制意识. 教材:《思想道德修养与法律基础》,高等教育出版社,2008年修订版. 参考书目:《思想道德修养》,周鸿刚、廖克成主编,上海教育出版社出版,2002年版. 《法律基础》,修义庭主编,上海教育出版社,2002年版. 《人生起跑点的选择》,辛立洲著,天津人民出版社,1991版. 《大学生学习引论》,扬式毅著,科技文献出版社,1990版. 《中国传统道德》,罗国杰著,中国人民大学出版社,1996年版. 《中国宪法》,许崇德著,中国人民大学出版社,1989年版. 《刑法》,高铭喧等著,北京大学出版社,2000年版. 《民法》,魏振瀛著,北京大学出版社,2000年版. 《民法总论》,梁彗星著,法律出版社,1998年版. 马克思主义基本原理 课程性质:公共基础课 主要内容:本课程以阐述马克思主义世界观和方法论为重点,以人类社会发展的基本规律为主线,全面系统地讲授包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个主要组成部分在内的马克思主义基本理论. 本课程的着重对学生进行系统的马克思主义理论教育,帮助学生掌握马克思主义的世界观和方法论,树立马克思主义的人生观和价值观,学会用马克思主义的世界观和方法论观察和分析问题,培养和提高学生运用马克思主义理论分析和解决实际问题的能力. 选用教材:《马克思主义基本原理概论》,本书编写组,高等教育出版社2008年修订版. 参考书目:《共产党宣言》,《马克思恩格斯选集》第1卷,马克思和恩格斯,人民出版社1995年版. 《共产主义原理》、《社会主义从空想到科学的发展》、《自然辩证法》,《马克思恩格斯选集》第1卷、第3卷、第4卷,恩格斯,人民出版社1995年版. 《马克思主义的三个来源和三个组成部分》、《论粮食税》(新政策的意见及其条件),《列宁选集》第2卷、第4卷,列宁,人民出版社1995年版. 《实践论》、《矛盾论》、《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》,《毛泽东选集集》,毛泽东,人民出版社1991年版. 《建设有中国特色的社会主义》、《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》,《邓小平文选》第3卷,邓小平,人民出版社1993年版. 《论三个代表》,江泽民,中央文献出版社2001年版. 《科学发展观干部读本》,胡锦涛 《中国哲学史新编》上、中、下,冯友兰,人民出版社1998年12月第一版. 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 预修课程:无 课程性质:公共基础课 主要内容:本课程系中共中央宣传部和国家教育部规定的高等学校思想理论教育的骨干和核心课程,主要讲授中国共产党将马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程,充分反映马克思主义中国化的三大理论成果和最新理论成果,帮助学生系统掌握毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想基本原理,坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念. 教材:《毛泽东思想,邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》,高等教育出版社出版, 2008 年修订版 参考书目:1、《毛泽东选集》,第1—4卷,人民出版社,1992年版. 2、《邓小平文选》,第1—3卷,人民出版社,1993年版. 3、《江泽民文选》,第1—3卷,人民出版社,2006年版. 4、《中国共产党党章(中国共产党第七次代表大会一九四五年六月十一日通过)》,见《中国共产党党章汇编》,人民出版社,1979年版. 5、《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》,见《十一届三中全会以来重要文献选编》上册,人民出版社,1987年版. 6、江泽民:《高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》,人民出版社,2002年版. 7、胡锦涛:《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》,人民出版社,2007年版. 8、中共中央宣传部:《"三个代表"重要思想学习纲要》,学习出版社,2003年. 9、《"三个代表"重要思想学习读本》,中共中央党校出版社,2003年版. 10、王伟光主编:《科学发展观干部读本》,中共中央党校出版社,2005年版. 大学英语 预修课程:无 课程性质:公共基础课 主要内容:本课程系国家教委规定的大学本科必修课程,选用最新版本统编教材授课. 本课程根据学生实际水平分级教学,在保持统编教材长于读写译教学特色的同时,配以多媒体辅助的听说教学,将语言学习贯穿在了解、思考、探讨现实生活中的各种问题的过程中,充分体现交际法的教学原则,使学生在完成四级学习后,达具备一定的英语阅读、写作、听说和翻译能力. 选用教材:《大学英语》(全新版)李荫华 总主编 上海外语教育出版社 2004年 参考书目:《大学英语综合教程一课一练》,陈洁等编,上海外语教育出版社,2004年 《大学英语综合教程学业测试》,冯善萍主编,上海外语教育出版社,2004年 《大学英语综合教程水平测试试题集(1、2、3、4)》,庄恩平主编,上海外语教育出版社,2004年 《大学英语综合教程3导读本》,王逸梅主编,上海外语教育出版社,2004年 《大学英语综合教程名师课堂》,索玉柱主编,中国对外经济贸易出版社,2002 《大学英语精读指南》,沈逢桂主编,华东理工大学出版社,1998年 《大学英语创意口语》,Ian Smallwood 等编著,上海外语教育出版社,2005年 大学语文 预修课程:无 课程性质:公共基础课 主要内容:本课程以阅读和鉴赏古今中外有代表性的文学名篇为主,同时介绍和点评相关的文史知识与作家作品.通过系统的了解与阅读,培养学生开阔视野,拓宽知识面,涵养人文精神,具备中国语言文学的审美能力,提高学生的文字表达能力和文学鉴赏水平. 教材:《大学语文》(本科),徐中玉 钱谷融,华东师范大学出版社,1999 参考书目:《中国文学史》,章培恒 骆玉明,复旦大学出版社,1997 《新编大学语文》,丁帆,外语教学与研究出版社,2005 大学体育 预修课程:无 课程性质:公共基础课 主要内容:本课程系国家教委规定的大学本科必修课程主要包括专项技能、身体综合素质、体育游戏等多项训练内容,通过学习,使学生树立正确的体育观念,掌握科学锻炼身体的方法,较熟练掌握二项健身运动的基本方法和技能. 此外,本课程将采取针对性的辅导方式,有计划地指导学生完成并通过体质健康测试. 教材:《健康快乐体育》,孙麒麟,大连理工大学出版社,2000 参考书目:《武术》,蔡仲林,高等教育出版社,2002 《体育游戏》,施达生,中国大百科全书出版社,1994 《形体健美与健美操》,黄宽柔,高等教育出版社,1995 计算机应用基础 预修课程:无 课程性质:公共基础课 主要内容:本课程是有关计算机知识的入门课程,内容着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能,并兼顾部分实用软件(例如:Photoshop、Flash、Dreamweaver等)的使用和计算机应用领域的前沿知识,把现代信息科学和信息技术的基础理论和知识作为课程的应知要求;把网络技术、多媒体技术的基本技能作为课程的应会要求.本课程将计算机基础理论、基本操作技能和解决实际问题能力有机结合,注重培养学生的计算机应用能力,同时为后续学习计算机相关课程打好下基础. 选用教材:《计算机应用基础》(2008版),上海教育委员会组编,华东师范出版社,2008.6 第一版 《计算机应用基础实验指导》(2008版),上海教育委员会组编,华东师范出版社,2008.6 第一版 参考书目:《计算机应用基础教程同步练习学习指导》(2006版),上海教育委员会组编,华东师范出版社,2007.4 第一版 《计算机应用基础》(第5版)(Windows XP与Office 2003环境),卢湘鸿,清华大学出版社,2007.7 第五版 《计算机基础知识与基本操作》(第三版),张玲,潘爱先,张翰韬,清华大学出版社,2008.1 第一版 本文档由【中文word文档库】www.wordwendang.com提供,转载分发敬请保留本信息; 中文word文档库免费提供海量范文、教育、学习、政策、报告和经济类word文档. word文档