2010级农村电气技术专业教学计划
专业代码（012800）
一、招生对象及学制
1.招生对象：初中毕业生。
2.学制：三年制，修满不少于170学分，采用2+1教学模式。
二、专业培养目标
本专业培养热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导;具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品质、社会公德和职业道德。牢固掌握必须的科学基础知识和农村电气技术专业理论知识，有较强实践能力的中等技术应用型人才。
三、人才培养规格及适应的岗位群
1.人才培养规格
具有良好的政治素质、职业道德和敬业精神，遵纪守法；具有良好的基础文化素质；掌握农村电气技术专业所必须的基础知识、基本理论和基本技能，并具备一定的独立工作能力、自学能力、动手能力和获取信息的能力，具有农村电气系统施工工艺设计、设备安装及调试等能力。
2.职业岗位群
（1）维修电工
（2）电气设备安装工
（3）农网配电营业工
四、人才培养的知识、能力结构要求
1、职业岗位能力要求：
（1）具备农村电站工艺设计、施工组织与管理能力。
（2）具备农村电气化系统施工工艺设计、生产组织与管理能力。
（3）具备应用规范进行电气系统设计的能力。
（4）具备农村电气设备安装调试的能力。
（5）具备农村电气设备维修的能力。
（6）具备计算机在本专业应用的基本能力。
（7）具备阅读与翻译英文资料的能力。
2、职业岗位知识要求：
（1）掌握实用英语基础知识。
（2）掌握计算机应用基本能力。
（3）掌握进行技术分析的数学基础知识。
（4）掌握农村电气生产设计的基础知识。
（5）掌握农村电气原理知识。
（6）掌握农村电气系统施工工艺基本知识。
（7）掌握农村电气设备选用的基本知识。
（8）掌握农村电气设备安装调试的基本知识。
（9）掌握农村电气设备维修的基本知识。
五、毕业标准
1.学生修满不少于170学分。
2.所修课程（包括实践教学）的成绩全部合格。
3.必须获得相应职业资格证书或技术等级证书。
4.实习成绩合格。
六专业能力开发表
职业 能力 | 专业能力 | 能力要求 | 课程设置和主 要实践环节 | 能力测评 |
专业基本素质与能力 | 良好的政治素质与人文素质 | 树立正确的人生观，掌握常用文体的写作方法，有高雅的情操，能与人融洽相处。 | 德育、美育、交际与礼仪 | 考核合格 |
身体素质 | 具有良好的身体素质，具备多项运动技能，体能达到国家标准。 | 体_ 育 | ||
外语能力 | 具备一定的听、说、读、写能力，能熟练的阅读专业文献。 | 英语听力与会话 |
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计算机能力 | 计算机使用能力 | 掌握计算机操作系统的使用方法，能进行文章录入和排版。 | 计算机应用 （含上机实验） |
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电路与电子能力 | 电路分析与计算能力 | 掌握电路的基本分析与计算方法。 | 电工基础 | 考核合格 |
电子技术能力 | 能分析电子线路（模拟、数字），能正确选择电子器件，能设计简单的电子电路，能排除故障。 | 电子技术基础 电子技术实习 | ||
电机与控制系统能力 | 电机应用能力 | 掌握常用电机的基本原理、特点，会正确选用及使用电机。 | 电机与拖动 | 考核合格 |
电器测量与仪表的使用能力 | 能正确使用常用电气测量仪表、各种传感器的原理与使用。 | 测试技术 | ||
电力电子技术应用能力 | 能分析晶闸管变流电路，调试晶闸管变流设备。 | 电子技术基础 | ||
农村电气技术能力 | 农村电站设计安装能力 | 能设计、安装、调试一般的农村电站系统。 | 农村电站 | 考核合格 (中级电工证考核) |
农村电力拖动系统能力 | 农村电器控制电路的一般设计能力，能读懂农村电器控制原理图，能按图安装农村电器控制装置，能排除电路的故障。 | 农村电力拖动 电器实习 农村电力拖动设计 | ||
农村电工工艺能力 | 掌握内外配线、电缆安装工艺；电机、电器、配电屏安装工艺；电工材料的选用；电器设备操作规程、检测、调试、保养。 | 农村电工工艺 |
七、主干课程设置