题8 名著阅读与文学常识
中考命题规律
文学名著是文学艺术殿堂中的珍奇瑰宝。阅读文学名著不仅能拓宽我们的阅读视野，而且能陶冶我们的性情，提高我们的人文素养。文学名著阅读是新课改以来在中考语文命题中新出现的一种考试内容，它和文学常识密不可分，常常连在一起考查，考题通常会涉及以下内容：①概述某二部文学名著的主要情节、某一故事片段、主要人物及其性格；②对文学名著的某一内容或某个人物作出自己的评价；③能说出自己阅读文学名著的感受与体验； 要求向他人推介某一部文学名著；⑤了 文学名著有关的作家作品以及相关的诗句、名言、成语与歇后语等；⑥品析文学名著的某个语言片段。文学名著导读考查的主要是学生的阅读状态，其篇目主要是教育部推荐的文学名著。近几年的中考名著与文学常识；在题目设置上除了考查学生对作家、作品的识记外，更着重于对描写技巧的 ，对人物个性和作品主要情节的把握，以及对作品中富有表现力的语言的考查。
考点梳理与归纳
从近两年的名著阅读与文学常识考查来看，考题呈现出更加灵活丰富的特点。题型涵盖填空、选择、问答等形式；从题目设置方式来看，有单独命题的，有融于积累运用、阅读板块或综合实践当中的；从考点设置来看，有单项、多项之分。一般省份分值比重在加大，旨在引导我们落实对名著的阅读；考查难度加大，提醒我们要更加注重阅读过程中的情感体验和方法积累。
名著阅读与文学常识的题型主要有：①选择题，对作家朝 作品、国籍、故事情节、人物评价等各方面进行辨别。②概述题，概述某二部文学名著某一片段的故事情节。③推介题，从作家、作品及推荐理由三个方面向同学推荐一部文学名著；在指定的文学名著中选一部，用备选词语写一段话进行介绍；从文学名著名称、内容、理由三个方面给同学推荐一部文学名著。④填空题，以某一部文学名著为范围，从备选人物中选填与某一情节相关的人物。名著阅读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此， 文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解，深入思考，力求从作品中得到一定的启发。
对接中考
基础测试
1．(2010，长沙)选出下列 不正确的一项( )
A《童年》主人公阿廖沙在外祖母的影响下，逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
B法国著名作家罗曼·罗兰的《名人传》，叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
C古典名著《水浒》，成功地塑造了“花和尚”武松、“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“智多星”吴用等人物形象，被金圣叹赞为“人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口”。
D.“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了,除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”　　是著名作家冰心深情歌颂母爱的诗句，她的《繁星》《春水》以母爱、童真、自然为主题，净化了许多读者的心灵。
2．(2011，北京)名著阅读鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《 ① 》，《藤野先生》是其中的一篇。这篇散文记叙了作者在日本 ② (地名）学医的生活，其中的匿名信事件和看电影（幻灯片）事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱，同时也看到国人的麻木，这使他产生了 ③ 的想法。
3．(2010，河南)《水浒》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄形象。下面的两个人物在被逼上梁山的过程中，都发生过哪些惊心动魄的故事？
请用简洁的语言加以概括，按情节的先后顺序依次填写在括号里。
林冲：误人白虎堂一( )一( )一怒杀王伦鲁达：拳打镇关西一( )一( )一大闹野猪林
4．(20ll，杭州)下列关于文学常识的说法，有错误的一项是 ( )
A北宋哲学家周教颐在《爱莲说》中将“莲”比作“君子”，表明了自己的人生态度：在污浊的世间永远保持清白的操守和正直的品德。
B《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》，故事抨击了对读书人进行精神迫害的封建科举制度，同时也反映了当时世态的炎凉。
C我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。
D．俄国作家契诃夫的《变色龙》运用夸张手法描写了奥楚蔑洛夫对小狗态度的多次变化，淋漓尽致地刻画了一个谄上欺下、见风使舵、趋炎附势的小人形象。

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