2013学年第二学期松隐中学教育教学工作视导方案(八年级) 一、指导思想: 为了进一步贯彻"十八大"精神,以让"课程建设更深入、让师生关系更和谐、让学生学习经历更丰富",为目标,以教学管理为手段,注重打好基础,减轻学生负担,提高课堂教学效率,改变教师的教学方式,追求学业质量绿色指标.促进学生的全面发展,加强师资队伍建设,完善学校教育教学工作管理机制,形成和谐、积极的校风、班风、学风、教风,特制订本方案. 二、视导年级及时间: 1、视导年级:八年级 2、视导时间:4月28日—5月9日(第12-13周) 三、视导主题:"规范行为、优化班风、关注学情、以学定教" 四、视导要求: 1、视导年级教师、学生须对视导工作高度重视,认真准备,积极配合视导. 2、视导工作小组成员须对视导工作认真负责,准时、全程参与视导. 3、视导反馈时,视导工作小组成员须实事求是,评优点、论不足,分析原因,提出建议. 4、视导结束后,视导年级教育教学工作有明显问题要整改的,在一周内相关任课教师或班主任要制订完成整改方案,并由教导处和德育处分别跟踪检查、督促整改. 五、教育教学视导工作流程 六、具体安排: (一)教学视导:关注学情以学定教 1、教学视导工作小组: 教学视导领导小组:沈明娟、沈彩萍、陈瑞良、石建柱、奚云斐 组长:沈彩萍、 组员:每位组员至少听3节课 (文科组听语文英语政治历史音乐、)夏道良、沈周英张树英戚莉萍袁军华沈爱云姚毅超、 (理科组听数学、物理、生命科学、体育、身化、美术)蔡爱明、倪永平、华玉龙包爱萍、韩黎、周标、卫萍萍、张梅、徐飞 数据统计分析小组: 组长:张树英 组员:韩黎周新妹徐士观陈连云 3、教学视导内容: ①教师的课堂教学、作业布置及批改和反馈情况.听课以随堂的方式进行. ②学生听课、作业收缴及订正情况. ③各学科的备课组活动 ④学生对于老师教学的意见和建议 3、教学视导主要环节: 听课:由教导处安排听课,视导组成员按文理科分别听课. 作业:教导处组织视导年级收缴作业,视导组成员和教研组长全面检查视导年级各学科教师作业布置的质和量,学生作业上交和订正的情况,教师批改和反馈的情况.(各教研组长做好记录和撰写反馈). 备课:各视导组成员参与相关学科备课组活动至少1次,作好记录.(教研组长完成). 教案:各学科教研组长检查组内教师开学以来教案,重点检查被听课教案,作好相关记录. 问卷座谈:教导处组织学生问卷、召开学生座谈会,了解学生对于教师的教学的建议和意见. 总结:教研组长就听课、作业、备课三个环节撰写反馈意见(反馈意见须包含三个亮点,三个建议),电子稿上传到教导处,教导处就教学做全面总结 (二)德育视导:规范行为优化班风 1、德育视导工作小组:沈明娟、沈彩萍、陈瑞良、石建柱 工作小组:组长:沈周英 组员:华玉龙、韩黎、张树英、包爱萍、周新妹 2、德育视导内容: ①情况分析:班主任写出班级整体情况分析. ②检查、评价、反馈:视导组成员听课、检查、综合评价(总结)以及反馈. ③问卷调查:全体学生、家长、任课老师做调查问卷. 3、德育视导主要环节: 听:听班主任汇报班级的教育管理情况;听班级主题班会:"如何创建和谐的师生关系?". 查:查班级日志和工作手册. 看:看班级德育环境布置(温馨教室)如黑板报、文化建设氛围、班级课桌椅摆放、卫生保持情况等;看班级课间、午间学生行为习惯、文明用餐;看校服着装、礼仪礼貌、眼保健操、广播操、公物保管状况等情况. 问:以调查问卷的形式,了解不同层面的学生、家长、任课老师对班主任的班级管理、工作态度、工作业绩等方面评价,了解班级课堂纪律、学风、班风等情况. 结:总结视导情况,对各班班风、学风和班主任工作等给予综合评价并反馈.班主任视导结束后写出小结(亮点、缺点及措施),班主任写班级管理新措施. 4、德育视导小组成员分工 成员 检查项目 其它要求 沈周英 1、负责安排具体人员分工; 2、检查班级日志和班主任工作手册; 3、审阅班主任撰写的班级情况分析; 4、布置主题班会、问卷调查、学生座谈等事宜; 5、汇总各方材料,写总结报告和反馈. 1、检查人员需检查一周(5/5——5/9),检查记录为"亮点"和"不足". 2、问卷:对初二年级全体家长、学生进行;任课教师按任教班级的多少进行. 3、如实填写检查表格、班会评价等,表扬亮点,指出不足,表格交德育处. 4、视导情况由德育处统一发布.未经允许,视导成员不得对外透露情况. 5、视导成员须完成所分配的任务,如有特殊情况,需及时向德育处说明. 韩黎 1、布置和收集班主任撰写班级情况; 2、组织老师和学生顺利完成问卷、座谈会、上交材料等; 3、传达主题班会内容,组织班主任备课; 4、与德育处一起反馈班级情况,收集班级改进计划. 5、检查课间休息 张树英 检查各班仪容仪表、文明礼貌、文明用餐情况; 包爱萍 检查各班升旗仪式、各班两操、教室环境情况; 周新妹 分发和汇总相关材料,统计数据; 华玉龙 1、检查各班班级日志记录情况; 2、汇总相关材料,统计数据; 5、主题班会听课安排 时间 班级 听课人员 备注 5月8日 (周四下午) 第5节 1班 沈明娟、陈瑞良、沈彩萍、沈周英、韩黎、夏道良、张树英、包爱萍、华玉龙 1、听主题班会的人员,对所听课进行评价. 2、沈周英负责组织签到,发放、回收和汇总评价,并对此节主题班会进行综合点评. 3、其他年级的班主任都需听主题班会. 4、徐士观老师负责拍照. 第6节 2班 沈明娟、陈瑞良、沈彩萍、沈周英、韩黎、夏道良、张树英、包爱萍、华玉龙 第7节 3班 沈明娟、陈瑞良、沈彩萍、沈周英、韩黎、夏道良、张树英、包爱萍、华玉龙 七、日程安排: 时间 工作内容 负责人 参与人员 4/18周五 召开视导预备会议 沈彩萍、沈周英 全体初二教师、教研组长和中层以上领导 4/28—4/30(听课) 5/5—5/9 (德育工作检查) 1.开展听课、评课活动; 2.参与备课组活动; 3.开展各项德育工作的检查 沈彩萍、沈周英,张树英 视导工作小组成员 5/5(周一) 12:00—12:30 1、对学生进行问卷调查(德育和教学) 2、发放家长问卷(德育和教学) 3、对任课教师进行德育问卷 张树英、韩黎 各班班主任、班长、全体八年级学生和家长 5/6(周二) 1.组织学科作业检查; 2.检查教案,了解并记录任课教师对于养成学生作业习惯的具体做法及思考. 沈彩萍、张树英 教学视导工作小组成员 5/6(周二) 1、回收家长问卷 2、对学生问卷、家长问卷、教师问卷进行分析 韩黎 数据统计分析小组 各班班长 5/7(周三) 12:00—12:40 召开部分学生座谈会,了解学生对于教育教学的建议和意见 沈彩萍、沈周英 部分八年级学生 5/8(周四) 教研组长向视导年级的本学科教师反馈视导情况,分享经验,提出建议.教研组长就听课、作业、备课三个环节撰写视导小结(须包含三个亮点,三个建议,及整改措施),电子稿上传到教导处. 教研组长 教研组成员 5/8(周四) 13:10—15:35 聆听和分析主题班会 沈周英 德育视导小组成员、 全体班主任 5/9(周五) 16:00之前 1.收取被听课教师教案、PPT、课后反思; 2.收取教研组长教案检查表、评课记录、作业批改检查表 3、视导组人员以电子稿形式上交听课、评课反馈 张树英 教学视导工作小组成员、被听课教师 5/9(周五) 1、政教主任收齐班级情况介绍. 2、完成对一周行为规范检查的小结 沈周英、韩黎 八年级班主任 5/9(周五) 16:00之前 1、收齐班会教案和PPT,以电子稿形式上交德育处; 2、各听课负责人完成对主题班会的点评,以电子稿形式上交德育处. 3、完成视导期间所有表格的数据分析,电子稿上传教导处. 韩黎、张树英 德育视导小组成员、 八年级班主任 数据分析小组 5/16(周五) 召开视导总结会 沈彩萍、沈周英 视导工作小组成员、全体初二教师 5/23(周五) 1.班主任提交整改方案和措施; 2.被听课老师提交改进方案. 沈彩萍、沈周英 视导工作小组成员、相关老师 上海市松隐中学 2014年4月 上海市松隐中学备课组安排表 备课组 活动时间 负责部门 活动地点 语文组 周一下午 第3、4节 教导处 行政楼二楼会议室 数学组 周三下午 第3、4节 教导处 行政楼二楼会议室 英语组 周三下午 第3、4节 教导处 行政楼三楼会议室 物理组 周四下午 第1、2节 教导处 行政楼二楼会议室
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2013学年第二学期松隐中学教育教学工作视导方案(八年级) 一、指导思想: 为了进一步贯彻"十八大"精神,以让"课程建设更深入、让师生关系更和谐、让学生学习经历更丰富",为目标,以教学管理为手段,注重打好基础,减轻学生负担,提高课堂教学效率,改变教师的教学方式,追求学业质量绿色指标.促进学生的全面发展,加强师资队伍建设,完善学校教育教学工作管理机制,形成和谐、积极的校风、班风、学风、教风,特制订本方案. 二、视导年级及时间: 1、视导年级:八年级 2、视导时间:4月28日—5月9日(第12-13周) 三、视导主题:"规范行为、优化班风、关注学情、以学定教" 四、视导要求: 1、视导年级教师、学生须对视导工作高度重视,认真准备,积极配合视导. 2、视导工作小组成员须对视导工作认真负责,准时、全程参与视导. 3、视导反馈时,视导工作小组成员须实事求是,评优点、论不足,分析原因,提出建议. 4、视导结束后,视导年级教育教学工作有明显问题要整改的,在一周内相关任课教师或班主任要制订完成整改方案,并由教导处和德育处分别跟踪检查、督促整改. 五、教育教学视导工作流程 六、具体安排: (一)教学视导:关注学情以学定教 1、教学视导工作小组: 教学视导领导小组:沈明娟、沈彩萍、陈瑞良、石建柱、奚云斐 组长:沈彩萍、 组员:每位组员至少听3节课 (文科组听语文英语政治历史音乐、)夏道良、沈周英张树英戚莉萍袁军华沈爱云姚毅超、 (理科组听数学、物理、生命科学、体育、身化、美术)蔡爱明、倪永平、华玉龙包爱萍、韩黎、周标、卫萍萍、张梅、徐飞 数据统计分析小组: 组长:张树英 组员:韩黎周新妹徐士观陈连云 3、教学视导内容: ①教师的课堂教学、作业布置及批改和反馈情况.听课以随堂的方式进行. ②学生听课、作业收缴及订正情况. ③各学科的备课组活动 ④学生对于老师教学的意见和建议 3、教学视导主要环节: 听课:由教导处安排听课,视导组成员按文理科分别听课. 作业:教导处组织视导年级收缴作业,视导组成员和教研组长全面检查视导年级各学科教师作业布置的质和量,学生作业上交和订正的情况,教师批改和反馈的情况.(各教研组长做好记录和撰写反馈). 备课:各视导组成员参与相关学科备课组活动至少1次,作好记录.(教研组长完成). 教案:各学科教研组长检查组内教师开学以来教案,重点检查被听课教案,作好相关记录. 问卷座谈:教导处组织学生问卷、召开学生座谈会,了解学生对于教师的教学的建议和意见. 总结:教研组长就听课、作业、备课三个环节撰写反馈意见(反馈意见须包含三个亮点,三个建议),电子稿上传到教导处,教导处就教学做全面总结 (二)德育视导:规范行为优化班风 1、德育视导工作小组:沈明娟、沈彩萍、陈瑞良、石建柱 工作小组:组长:沈周英 组员:华玉龙、韩黎、张树英、包爱萍、周新妹 2、德育视导内容: ①情况分析:班主任写出班级整体情况分析. ②检查、评价、反馈:视导组成员听课、检查、综合评价(总结)以及反馈. ③问卷调查:全体学生、家长、任课老师做调查问卷. 3、德育视导主要环节: 听:听班主任汇报班级的教育管理情况;听班级主题班会:"如何创建和谐的师生关系?". 查:查班级日志和工作手册. 看:看班级德育环境布置(温馨教室)如黑板报、文化建设氛围、班级课桌椅摆放、卫生保持情况等;看班级课间、午间学生行为习惯、文明用餐;看校服着装、礼仪礼貌、眼保健操、广播操、公物保管状况等情况. 问:以调查问卷的形式,了解不同层面的学生、家长、任课老师对班主任的班级管理、工作态度、工作业绩等方面评价,了解班级课堂纪律、学风、班风等情况. 结:总结视导情况,对各班班风、学风和班主任工作等给予综合评价并反馈.班主任视导结束后写出小结(亮点、缺点及措施),班主任写班级管理新措施. 4、德育视导小组成员分工 成员 检查项目 其它要求 沈周英 1、负责安排具体人员分工; 2、检查班级日志和班主任工作手册; 3、审阅班主任撰写的班级情况分析; 4、布置主题班会、问卷调查、学生座谈等事宜; 5、汇总各方材料,写总结报告和反馈. 1、检查人员需检查一周(5/5——5/9),检查记录为"亮点"和"不足". 2、问卷:对初二年级全体家长、学生进行;任课教师按任教班级的多少进行. 3、如实填写检查表格、班会评价等,表扬亮点,指出不足,表格交德育处. 4、视导情况由德育处统一发布.未经允许,视导成员不得对外透露情况. 5、视导成员须完成所分配的任务,如有特殊情况,需及时向德育处说明. 韩黎 1、布置和收集班主任撰写班级情况; 2、组织老师和学生顺利完成问卷、座谈会、上交材料等; 3、传达主题班会内容,组织班主任备课; 4、与德育处一起反馈班级情况,收集班级改进计划. 5、检查课间休息 张树英 检查各班仪容仪表、文明礼貌、文明用餐情况; 包爱萍 检查各班升旗仪式、各班两操、教室环境情况; 周新妹 分发和汇总相关材料,统计数据; 华玉龙 1、检查各班班级日志记录情况; 2、汇总相关材料,统计数据; 5、主题班会听课安排 时间 班级 听课人员 备注 5月8日 (周四下午) 第5节 1班 沈明娟、陈瑞良、沈彩萍、沈周英、韩黎、夏道良、张树英、包爱萍、华玉龙 1、听主题班会的人员,对所听课进行评价. 2、沈周英负责组织签到,发放、回收和汇总评价,并对此节主题班会进行综合点评. 3、其他年级的班主任都需听主题班会. 4、徐士观老师负责拍照. 第6节 2班 沈明娟、陈瑞良、沈彩萍、沈周英、韩黎、夏道良、张树英、包爱萍、华玉龙 第7节 3班 沈明娟、陈瑞良、沈彩萍、沈周英、韩黎、夏道良、张树英、包爱萍、华玉龙 七、日程安排: 时间 工作内容 负责人 参与人员 4/18周五 召开视导预备会议 沈彩萍、沈周英 全体初二教师、教研组长和中层以上领导 4/28—4/30(听课) 5/5—5/9 (德育工作检查) 1.开展听课、评课活动; 2.参与备课组活动; 3.开展各项德育工作的检查 沈彩萍、沈周英,张树英 视导工作小组成员 5/5(周一) 12:00—12:30 1、对学生进行问卷调查(德育和教学) 2、发放家长问卷(德育和教学) 3、对任课教师进行德育问卷 张树英、韩黎 各班班主任、班长、全体八年级学生和家长 5/6(周二) 1.组织学科作业检查; 2.检查教案,了解并记录任课教师对于养成学生作业习惯的具体做法及思考. 沈彩萍、张树英 教学视导工作小组成员 5/6(周二) 1、回收家长问卷 2、对学生问卷、家长问卷、教师问卷进行分析 韩黎 数据统计分析小组 各班班长 5/7(周三) 12:00—12:40 召开部分学生座谈会,了解学生对于教育教学的建议和意见 沈彩萍、沈周英 部分八年级学生 5/8(周四) 教研组长向视导年级的本学科教师反馈视导情况,分享经验,提出建议.教研组长就听课、作业、备课三个环节撰写视导小结(须包含三个亮点,三个建议,及整改措施),电子稿上传到教导处. 教研组长 教研组成员 5/8(周四) 13:10—15:35 聆听和分析主题班会 沈周英 德育视导小组成员、 全体班主任 5/9(周五) 16:00之前 1.收取被听课教师教案、PPT、课后反思; 2.收取教研组长教案检查表、评课记录、作业批改检查表 3、视导组人员以电子稿形式上交听课、评课反馈 张树英 教学视导工作小组成员、被听课教师 5/9(周五) 1、政教主任收齐班级情况介绍. 2、完成对一周行为规范检查的小结 沈周英、韩黎 八年级班主任 5/9(周五) 16:00之前 1、收齐班会教案和PPT,以电子稿形式上交德育处; 2、各听课负责人完成对主题班会的点评,以电子稿形式上交德育处. 3、完成视导期间所有表格的数据分析,电子稿上传教导处. 韩黎、张树英 德育视导小组成员、 八年级班主任 数据分析小组 5/16(周五) 召开视导总结会 沈彩萍、沈周英 视导工作小组成员、全体初二教师 5/23(周五) 1.班主任提交整改方案和措施; 2.被听课老师提交改进方案. 沈彩萍、沈周英 视导工作小组成员、相关老师 上海市松隐中学 2014年4月 上海市松隐中学备课组安排表 备课组 活动时间 负责部门 活动地点 语文组 周一下午 第3、4节 教导处 行政楼二楼会议室 数学组 周三下午 第3、4节 教导处 行政楼二楼会议室 英语组 周三下午 第3、4节 教导处 行政楼三楼会议室 物理组 周四下午 第1、2节 教导处 行政楼二楼会议室