009级《电子商务》人才培养方案
专业 ：（110209W）
一、培养目标及特色
本专业培养适应经济发展需要，具有扎实的经济管理理论及信息技术基础知识，突出的专业技能，从事电子商务领域中科研、开发与应用的复合型人才。通过系统的学习，能够熟练地应用现 息技术，对企业从事电子商务活动提出解决方案，能在企事业单位、金融机构、科研院所等部门从事电子商 统分析、设计、开发、实施、管理等工作。
本专业特色包含三个方面：首先是注重培养学生扎实的信息技术基础，突出网络环境下电子商务知识的应用；其次强调信息资源 、经济管理、应用数学和人文社科知识的重要性，将这些知识融合到电子商务系统的开发中；最后，本专业教育与创建研究型学院的本科教学目标相结合，注重培养实践能力，目标是培养引领商务变革潮流的优秀人才。
二、培养规格要求和知识、能力、素质结构
（一）人才培养规格要求
1．德育要求
具有良好的政治思想素质，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则；诚实守信，勤勉乐群的美好品德和良好的职业道德；具有积极向上的人生观和高尚的情操。
2．智育要求
（1）知识结构
1)了解我国社会主义市场经济的基本特征，具有足够的经济管理知识。
2)具有扎实的电子商务领域的相关信息技术知识。
3)掌握电子商务专业知识，具有在与电子商务有关的机构、企业从事电子商务工作的相关知识和技能。
4)具有较强的电子商务应用及商务开拓的综合知识和能力。
（2）能力结构
1)经济 能力
2)电子商务策划能力
3)电子商务系统设计与实施、维护能力
4)网页制作与广告能力
5)信息采集与处理能力
6)网络支付与结算能力
7)物流配送与 能力
8)售后与客户管理能力
9)电子商务 能力
（3）素质结构
1)具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神。
2)遵纪守法、团结协作、爱岗敬业，具有良好的职业道德。
3．体育要求
1)具有健康的体魄，美好的心灵和健康的审美观。
2)具有一定的体育卫生知识和运动技能，具有吃苦耐劳精神，具有较强的接受新知识、新信息的能力。
4．考证要求
1）鼓励学生通过大学英语四、六级，获得 机二级证书。
2）鼓励学生获得人力资源与社会保障部职业技能鉴定中心通用 能力认证的相关专业证书。
（二）知识、能力、素质结构分析表
知识结构
能力分析与素质要求
课程设置
基本素质与基本能力
1．热爱祖国，拥护党的基本路线，了 克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论的基本原理，具有良好的思想品德，具有创业精神、良好的职业道德，树立正确的世界观、人生观和价值观；
2．了 育运动的基本知识，掌握锻炼身体的基本技能，具有强健的体魄和良好的心理素质，达到国家大学生体育合格标准；

下一页