活动2___ 制作家长会请柬
歙县长青中学_ 张志民
【学情分析】
本节课是安徽省义务教育新课程实验教科书（非零起点）《信息技术》八年级上册（科学出版社）第三单元活动2内容。该活动是在活动1中已经完成了家长会请柬草图设计的基础上完成请柬的制作，分为两个环节：制作请柬的封面和内页。
本节课首先分析请柬草图的组成部分，根据草图和学生已有的技能水平选择合适的应用软件；再分析请柬中各元素可以用Word中何种对象实现；然后完成请柬的制作。初二的学生对Word软件的操作具有一定的基础，已经掌握了文字格式修饰、段落排版和插入各种对象等基本方法，对家长会请柬的制作具有较浓的兴趣，完成整个操作应该难度不大，但一节课要同时完成封面和内页的制作可能时间有点不够，程度好的同学应该能完成。
【教学目标】
一、知识与技能
1、根据问题规模和知识积累，选择合适的制作工具软件的能力。
2、能够运用所学的WORD知识进行实践运用，培养学生的知识应用能力。
3、在观察、分析、交流中逐步培养学生的口头表达能力和评价能力。
二、过程与方法
1、熟练使用文字处理软件等工具软件加工信息，表达意图、体现思想。
2、培养整理信息、加工和处理信息的能力及团结合作、发展创新能力。
三、情感态度价值观
1、在解决问题的过程中发挥学生的创造力与想象力，培养学生的创新精神。
2、通过动手操作，体验创造与实践的快乐，培养和提高学生的审美情趣。
【教学重点】
1、提高综合运用文字处理软件WORD的能力。
2、培养利用信息技术建构信息作品，实现自己设计规划的能力。
3、培养学生灵活运用所学知识，解决实际问题的能力。
【教学难点】
文档的合理美化，在运用WORD完成请柬制作的过程中，要对文档进行合理的排版修饰，达到和谐效果，可能会有一定的困难，会存在美化不足或美化过度的问题。
【教学方法】
观察法、任务驱动法、实际操作法、个别指导法等
【授课类型】：实践课，在网络教室中进行。
【教学课时】：1节课
【课前准备】
1、要求学生准备好上节课中完成的请柬设计图和请柬内容。
2、因在制作过程中要上网搜索素材，所以学校网络教室中网络应保证开放。
3、制作好一个请柬的样本和重点内容制成课件。
【教学过程】
(复___ 习)上节课中我们通过上网搜索请柬的格式和版式，已初步拟定了请柬的内容并设计出了请柬的版式，下面回顾一下，你自己设计的请柬和操作过程，应学会搜索引擎在网络这个数据库中搜索有用信息，方便自己的使用。再回忆一下前面学习的用WORD制作图文混排文档的操作方法，想想如何在WORD中插入和修饰种类图片的操作过程。
(引入新课) 展示已经制作好的请柬样品，同学们想不想自己也来制作一张请柬呢？这节课我们就来学习一下，如何制作请柬。
(新课教学)通过上节课学习我们知道，要制作请柬应分两步来完成：制作请柬的封面和请柬的内页，下面我们先来学习一下请柬封面的制作。
一、制作请柬的封面
我们先来分析一下，请柬的封面是由哪些元素组成，可以看出主要是由自选图形、艺术字等组成，想一想前面所学的软件中哪个软件可以实现？对WORD和PPT都可以，我们这里用WORD来完成请柬的制作。
根据上节课你们自己的设计，然后结合WORD中有关图文混排功能中插入艺术字、剪贴画等的内容，完成教材中的活动一的内容。
教师先演示整个制作过程，并指出制作请柬封面时应注意：
1、在制作过程中应先设置好纸张的版式和大小;
2、在制作过程中，我们应用了WORD中自选图形、艺术字、剪贴画等功能来修饰和美化请柬。然后再请同学们独立完成教材中加工坊内容的制作。
学生制作请柬，教师在教室中巡察，有需要帮忙的学生，教师给予个别指导，也可以给学生提出自己的一些看法和意见。