高中升学潜能与专业
测试分析报告
编号:057550001
姓名:谭**
性别:男
年龄:17
学校:深圳市**中学
年级:高2
班级:10
科别:文科
测试日期:2005-12-10
前言
报告目的
本报告的目的在于通过各阶段测试帮助学生更加清楚地了解自己的兴趣爱好和具体的职业能力倾向,同时根据其兴趣和个性特点给出与他特点相匹配的职业和专业,为考生报考提供了细致而专业的建议与参考.所设计的测试题目将从不同角度探测被测试者的兴趣,能力和价值.
报告说明
本测评报告是基于专业兴趣测试,一般能力倾向测验,十六PF(人格因素测验)以及职业倾向测验得出的综合评测结果.通过基本能力评测,个性特点考察,心理健康水平测试以及职业倾向的建议,给予测评者综合的发展引导.
报告基本原则
本报告是针对个人性格特点进行分析,将性格因素量化,可以帮助被测试者更为条理的认识自己,用直观的科学指标来分析性格优缺
本测评报告的结果倾向建议性而非结论;主意是辅助参考作用而不是论断式的判断
本测评报告依据的理论具有广泛的应用基础和实践意义,并在不断的研究补充完善中得到权威支持和应用
测试出的个性特点没有"优""劣"之分,只是表明与生俱来的特质,测试结果不是告诉测试者去改变性格,而是协助测试者清楚如何扬长避短,充分利用自己的性格优势,挖掘以前未知的潜力
测试结果是对专业倾向与基本能力以及性格偏好的评测,不是对个人未来的预测
报告内容目录
专业兴趣剖析
能力倾向测试结果
人格因素测试结果
生涯动机剖析
学习策略分析
专业类型建议
新专业类型建议
报 告 内 容(高级版)
潜能优势剖析
你的学科专业兴趣中心是什么
测试你27大学科专业兴趣程度以及排序情况
你的生涯动机倾向指向哪里
测试你的七大生涯动机强度,以了解自己主要发展方向.
你的能力优势表现在哪方面
测试你的九大能力,以确定你最能做的是什么.
你的个性"闪光点"都有哪些
个性单面优势和劣势分析

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