第一节《走进化学科学》学案 2005-9-5
〖学法指导〗
注重与初中化学知识联系,以温故知新,承上启下,增强对本节知识的理解;
注意与生产生活相联系,感受化学的神奇,增强学习兴趣;
3.认真阅读教材,充分利用课本上图、表,帮助理解与记忆.
[交流·研讨]
用简短的几句话或几个词语描述一下你心中的化学:
化学研究领域十分广泛,你对化学科学研究的哪些问题感兴趣?
为什么说化学是一门创造性的科学?
为什么说化学又是实用的科学?
5.化学发展简史:,1661年,英国化学家、物理学家波义耳提出了 的概念,标志着近代化学的诞生,1771年法国化学家 建立了燃烧现象的氧化学说,使近代化学取得了革命性进展;1803年英国化学物理学家 提出了 学说,18俄国化学家 ,发现了 把化学元素及其化合物纳入了一个统一的体系.
〖练习〗
1.在科学史上另有许多重大的发明和发现,它们为世界的现代化奠定了基础,以下发明和发出属于化学史上中国对世界的贡献的是( )
①火药 ②指南针 ③造纸 ④印刷技术 ⑤炼铁炼钢炼铜 ⑥合成有机高分子材料 ⑦人工合成蛋白质 ⑧提出原子分子学说
A.②④⑥⑧ B.①③⑤⑦ C.④⑤⑦⑧ D.①③④⑧
2.下列广告语在科学上没有错误的是(
A."这种饮料不含任何化学物质"B."这种口服液含有丰富的氮、磷、锌等微量元素"C."这种'神奇液体'加入水中,可以'以水代油'作发动机燃料"D."没有水就没有生命"
3."药金"外观和金(Au)相似,常被误认为是黄金.不法分子用炉甘石(ZnCO3)赤铜矿(主要成分Cu2O)和木炭粉混合加热至800℃左右,制得金光闪闪的假黄金("药金")以牟取暴利,试回答下列问题:
⑴用上述方法制得的"药金"不可是黄金,理由是 .⑵"药金"的主要成分是 ,有关的化学方程式是
⑶试举出一种鉴别这种假黄金的方法:
4.据报道,苏州一女士骑自行车尾随助力车行走,因大雾堵车,在许多助力车排放的尾气中待久后突然昏倒.化学兴趣小组的同学看了报道后组织了讨论,现请你参与讨论以下两个问题:
⑴该女士昏倒的原因是:
⑵为解决助力车污染空气的问题,听听你的建议:
第二节《研究物质性质的方法和程序》学案(1) 2005-9-8
【交流·研讨】研究物质性质的基本方法有:
【观察·思考】观察金属钠的物质性质及钠与水的反应
1.钠的物理性质
程序 操作观察结果 解释
1 观察盛放在试剂瓶中的金属钠
2 用镊子夹取金属钠,用滤纸吸干表面的煤油
3 在玻璃片上用小刀切下一小块金属钠,观察切面
小结 上述实验过程中用的主要方法是:
2.钠与水的反应
操作 现象 结论与解释
在250mL烧杯中盛约100mL水并加3滴酚酞试液,将钠块放入,用燃着的小木条接近钠块
小结 上述实验过程中用的主要方法是:
3.钠与氧气反应
操作 现象 结论与解释
将新切下的钠放置在空气中
将一小块钠放置在洁白的石棉网上,用酒精灯加热
这两个实验对你的启示

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