初一思品《成功需自信》教案
课题 成功需自信 课型 新授 课时 第七课第2课时
学习目标:1、举例说明成功需要自信
2、理解自信在一个人成长过程中起的重要作用
3、正确认识自我价值和优势,找到自信的"支点".
学习重点:自信是成功的基石
学习难点:扬起自信的风范
学习方法:1、进行"自我画像",运用科学比较的方法,亮出自己的优点.
2、以知导行,知行结合.
学习过程:
教师活动 学生活动
一:各组展示上节课布置的作业
1、 教师指明各组的单号默写自尊的表现 各组学生认真默写知识
双号默写怎样活的自尊
2、 教师组织学生评价各组默写的知识, 学生评价各组默写的知识
教师适时点拨
二、自主导航
1、阅读课本p81案例,回答是什么原因 学生认真阅读课本
使她获得成功?思考问题
2、阅读课本p82华罗庚的故事,回答华 不会的问题做好记录
罗庚成功的原因是什么?
3、阅读课本p82,回答杨杨的成功除了自
身所具备得实力外,还得益于什么?
通过上述事例,我们得出什么结论.
4、阅读课本p83—85,回答怎样才能扬起
自信的风帆?
5、克服自卑的方法有那些?
教师巡视查看,重点关注每组的5、6号三、互动
1、教师巡视指导学生相互交流问题 学生组内交流
学生组间交流,相互质疑
2、教师提出问题,并点评 学生回答,其他学生评价
3、回答下列问题:
①、节日来临,当老师让几个同学负责布置 学生自由回答,其他同学
一个活动会场时,这几位同学异口同声地回答:点评
行!"这是________的表现.
②、李涵和王毅是初一、八班的学生.李涵身
高体壮,王毅则小巧玲珑.他们要树立自信就应该

③、张乐是一位从外地转来的同学.上课回答问题时,他那带有方言的口音,引得大家哄堂大笑.数学课也因为进度赶不上,连续两次测验亮红灯.他上课不敢抬头看老师,更害怕老师让他回答问题,他后悔自己跟父亲来这里.据此回答:
张乐的表现是_表现.
你认为张乐克服这种不良心理的方法有:
提示:通过本节课的学习,我知道_______,掌握了_______,今后_______.
四、拓展运用
新课标互动p55 6、7题 学生思考回答
其他学生补充评价
课后反思: