重庆市高中历史课堂教学评价量表
组别: 课题: 教师: 时间:
评价项目
及权重
评价内容
评价等级
得分
备注
A
B
C
D
教学目标
10%
教学目标明确,具体,认知与技能,过程与方法,情感态度与价值观目标有机融合,贯彻始终
10
8
6
3
教学内容
20%
教学内容充实,准确,难易适度,重点突出,难点突破有新意
10
8
6
3
选取材料典型,新颖,贴切,启发性强
5
4
3
2
联系社会和学生生活经验,解决学生疑惑
5
4
3
2
教学过程
25%
贯彻素质教育思想,主动培养学生创新意识和实践能力
10
4
3
2
课堂整体设计合理,教学环节清晰,教学节奏适度
10
8
6
3
创设情境,设计探究过程,设计问题符合学生认知规律
5
4
3
2
教学方法
15%
根据教学内容和学生实际,采用多种恰当,适合的教学方法,激发学生兴趣,师生互动,生生互动,体现学生主体和教师主导的思想
15
12
9
5
教学能力
20%
教态亲切,自然,大方,有激情
5
4
3
2
语言准确,规范,生动,使用普通话
5
4
3
2
板书简明,美观,概括,逻辑性强
5
4
3
2
运用现代教学手段恰当,娴熟
5
4
3
2
教学效果
10%
按时完成教学任务,知识,能力落实,学生注意力集中,思维活跃,反映好
10
8
6
3
简要评语
评委签字
总分