从问卷调查审视初中历史教师的教学理念
祝 静
上海市教委教研室,上海教育学会中学历史教学专业委员会联合发起了上海市中学历史学科,课程教材及教学问卷调查,浦东新区的调查涵盖了所有的中学,共收回的由中学历史教师填写的问卷262份.
浦东新区的问卷是由浦东新区历史教研室和"陆茂荣历史工作室"在分析了区内学校的基本情况后,在规定的时间内请教师填写的.需要说明的是,浦东新区学校较多,有中心城区的学校,又有城乡结合部的学校,还有处于农村地区的学校.因所有学校都参与了调查,故样本较大,反映的情况比较全面.
问卷的题型是选择题,每个问题一般有四个备选答案,限选其中的一个答案.问卷内容除涉及被调查者的基本信息外,还涉及历史教学的各方面内容.本文的重点是对浦东新区初中历史教师(以下凡"浦东历史教师"简称"浦东","浦东初中历史教师"简称"浦东初中")的教学理念进行一些分析.
一,调查的基本情况
1,对二期课改的认同度和历史课程标准的研读
问卷对于历史课程标准的研读,二期课改的认同,教学理念的转变分别设置一道选择题.
表1:历史教师关于二期课改的总体评价
A. 充分肯定
B. 基本肯定
C. 否定为多
D. 褒贬各半
人数
区域比例
人数
区域比例
人数
区域比例
人数
区域比例
浦东
41
15.65%
172
65.65%
16
6.11%
33
12.60%
黄浦
8
10.81%
53
71.62%
2
2.70%
11
14.86%
静安
3

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