小班语言教案:放鞭炮
活动目标:1、通过儿歌的学习,了解过新年热热闹闹的情景.
2、进一步发展幼儿的语言表达能力.
3、体验放鞭炮游戏的快乐.
活动准备: 一串已准备好的鞭炮,鞭炮音乐
活动过程:1、播放鞭炮的音乐,吸引幼儿注意.
师:你听到了什么?这个是在什么时候有听到过的?
启发幼儿回忆放鞭炮的情景.
幼儿学习儿歌《放鞭炮》.
师幼共同自由表演蹲下、点炮、捂耳等放鞭炮动作.
讨论:点火时鞭炮会发出什么声音啊?放上天空又会发出什么声音呢?
放鞭炮游戏:
规则:幼儿拉圆圈边走边念儿歌,儿歌停,幼儿蹲下,教师手持竹竿,鞭炮停在谁的上空,谁就原地用手触及鞭炮做点炮状,全体幼儿发出"嗤嗤嗤"的声音,当教师发出"砰"的声音时,该幼儿双脚往上跳起,同时发出"啪啪"声,双手自然上举或拍手.
放鞭炮
新年到,真热闹,
小朋友们放鞭炮,
你也放,我也放,
噼里啪啦放得高.
杜燕燕