附件4:
吉林省高等学校优秀课程评审佐证材料(高职高专)
一级
指标
二级
指标
主 要 佐 证 材 料
1.
教师队伍
1.1
课程带头人
学校批准该课程为校级优秀课程的文件
近3年主持或参加的与本课程及相应专业有关的校级及以上教研项目,公开发表的省级及以上教研论文,主编公开出版的教材;获近两届校级及以上教学成果奖一览表及相关证明材料(原件或复印件)
近3年:主持校级或参加省级及以上科研项目;公开发表的省级及以上科研论文一览表及相关证明材料(原件或复印件)
1.2
课程组教师结构及教学情况(含带头人)
课程组教师职称,学历,年龄结构一览表及相关证书
"双师"教师和有企业经历的教师的证明材料;来自行业企业的校外兼职教师的聘书及相关教学任务书(原件或复印件)
近3年担任过本课教学任务的课表或教学任务书
1.3
课程组教师(不含带头人)研究成果与奖励
近3年课程组教师参加校级及以上教研项目(立项和结项),公开发表的省级及以上教研论文,主编或参编公开出版教材,获近两届校级及以上教学成果奖一览表及相关证明材料(原件或复印件)
近3年课程组教师参加校级及以上科研项目(立项和结项),公开发表的省级及以上科研论文,专利等一览表和相关证明材料(原件或复印件)
近3年课程组教师(含带头人)获校级及以上与教学有关的集体奖,个人荣誉称号和表彰奖励一览表及相关证明材料(原件或复印件)
2.
教学建设与改革
2.1
教学内容,方法与手段
证明理论课程教学突出职业能力培养,内容要新,注重应用方面的材料
教学方法改革材料
教学手段改革材料
2.2
实践教学
近3年开设实验或实训或实习环节的教学计划,教学大纲,指导书,课表,实验室开放计划和开放记录,实验仪器设备使用记录,教师手册,部分实验实训报告,成绩单(提供原始材料)
实验实训突出职业技能训练,开展职业资格证书考试及培训方面的证明材料;
实验,实训模拟软件情况说明;校外实训实习基地建设及利用情况证明材料
2.3
教材及相关资料
近3年选用教材,自编教材及使用辅助教学资料(包括教学案例,参考书,多媒体课件,声像,音像资料,网络课程等)及使用说明
3.
教学管理
3.1
教学质量管理
近3年开设该课程相关专业的培养方案(提供学校培养方案汇编),教学大纲,教学任务书,课程表,教学日历(提供原始材料)
学校主要教学环节的质量标准(提供学校教学管理文件汇编)及课程组制定的适用于本课程的制度和规定
3.2
教学环节管理
近3年教师授课教案,辅导答疑记录,部分批改的作业(提供原始材料)
近3年课程组教师开展教研活动,集体备课,相互听课,教学讲评,观摩教学和试讲等活动的记录及相关材料(提供原始材料)
一级
指标
二级
指标
主 要 佐 证 材 料
3.
教学管理
3.3
成绩考核
学校关于成绩考核的有关规定
近3年学生平时出勤,作业,技能,实验,测验及平时成绩评定等考核过程记载的原始材料
近3学年该课程考试的空白试卷,标准答案及评分标准,一个班级学生考试卷,试卷分析和成绩单
4.
教学效果
4.1
学生反映
教务处提供近3年学生对课程组教师教学效果测评结果的原始材料
教务处提供近3年学校教学督导组和同行评价结果的原始材料
近3年学校(院),系(室)开展期中教学质量检查,学生和教师座谈会记录等方面的相关材料(提供原始材料)
5.
课程特色与学校支持
5.1
课程特色与学校支持
证明课程特色材料;课程建设的经验及实践效果推广示范作用材料
证明校(院),系支持优秀课程建设材料