《Unit 10 Put on your coat第三课时教学设计》
教学内容:
Part C Say a rhyme
完成学生活动手册
教学目标:
1,能在适当的场合使用Put on your ….和Take off your ….建议他人根据情况增减衣服,语音语调正确.
2,会唱歌谣 Put on your coat
3,完成学生活动手册
教学重点:
1,能熟练运用Put on your ….和Take off your ….,培养学生关心他人的好习惯.
2,会唱歌谣Put on your coat
教学难点:学生能熟练运用Put on your ….和Take off your ….,关心他人.
课前准备:多媒体,课件PPT, 图词卡,实物
教学过程:
Step 1 Warm up
Greetings
Free talk
Good morning!
Nice to meet you.
How are you
Listen and do
Stand up.\Sit down.
Touch your ….
Close the …, please.
Open the …, please.
Clean the …, please.
Step 2 Presentation and Practice
1,单词巩固
PPT呈现图片,What's missing
2,复习对话 (1)(2)
听录音,齐读,分角色朗读表演(配上相应动作).
个别表演,并评一评.
Learn the rhyme
播放下雪录像或者北风吹的声音,呈现C部分图片
T: Oh, it's cold. (做发抖样)
教读单词cold,并做动词加以解释,加深印象
(2)让学生看着图片听录音
(3)呈现歌谣内容,听录音
(4)逐句朗读歌谣,并纠正单词发音
(5)配以相应动作,边说边做,齐读,小组读
(6)在学生熟练的基础上,替换或着改编歌谣

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