小学体育公开课教学设计方案
投掷
胥口中心小学 郑苏
指导思想:
本课遵循"以人为本,健康第一"的新课程理念,以学生发展为中心,注意培养学生的创新精神和实践能力,在教学过程中充分发挥学生的自主,探究,团队合作能力,形成开放型的课堂教学氛围,确保每位学生在活动中得到积极的发展.
二,学情分析:
本班学生整体的模仿能力较强,学习新知识的速度快.但本班学生也较活泼,在课堂中自控能力也较差,所以我采取了教师诱导,学生自主探究与创新学习的学习方法,这样,能够激发学生的学习和运动兴趣.
三,教学策略
1,举例引入,步步设疑,层层深入,引导激励,环环相扣,以趣导练,以趣带练,以趣促练,激发学生参与的积极性,吸引学生的注意力.
2,创设开放的课堂教学氛围——通过自我常识,小组探究和交流体会等形式鼓励学生发表个人感受和独特见解,着重学生的亲身体验和感悟,养成自主学习,合作学习,探究学习的习惯.
四,设计思路:
以'打水漂,投篮球'的例子引入本课内容:投掷.引发学生对儿时游戏和如今体育运动的对比,然后层层设疑,步步深入.将"投掷方法"这段内容的教学融入于"观察分析——自主学练——自我尝试——归纳总结——巩固提高——拓展游戏"中,使整个课堂环环相扣,浑然一体.同时,整个课堂还抓住一个"趣"字,以"趣"贯穿始终.是学生在学中玩,玩中学.这样的教学设计充分体现了以学生发展为中心,重视学生的主题地位和注重能力养成,培养学生终身体育意识的这一新课标的基本理念.