九江电大开放教育
法学本科集中实践性环节实施方案
为增强学生对法学理论知识的实践运用能力,更好地理解法律的现实意义,集中实践环节成为法学专业教学计划中不可缺少,不可替代的重要有机组成部分.本专业集中实践性教学环节包括社会调查和毕业论文两项内容.根据省电大实施意见,结合九江电大具体情况,特制定法学专业本科集中实践性教学环节的具体实施方案如下:
社会调查
(一),社会调查目的
社会调查是法律及法学专业的集中实践环节之一,目的在于加强学员对国情,民情,尤其是对我国司法实践的了解.通过法学思维和业务技能的基本训练,以培养学员运用法学理论和法律知识发现问题,分析问题,解决问题的基本能力与创新意识,培养和训练学员认识和观察社会的能力.同时,通过社会调查,可以为撰写毕业论文打下一定的基础.
(二),社会调查要求
社会调查的选题应限于立法,执法,司法及普法的范围内.字数应不少于3000字,社会调查的时间3周为宜,4学分.广大学员应使用打印稿.指导教师应予以评定,成绩分为合格和不合格两等.
(三),调查报告的撰写
调查活动的特点
它是社会调查活动的总结和说明,是社会调查过程的高度概括,产生于社会调查分析之后.
它反映的是社会现象中的主要矛盾,是现实社会活动中的新问题.
它是科学的.
它经过对现象科学的分析和总结,揭示出事物的本质.
它涉及的知识面较宽,它是调查者思想,立场,知识,能力和才华综合体现.
二,调查报告的种类
常用的有四种:概括调查报告,专题调查报告,理论研究型报告,实践建议型报告.
(四),撰写调查报告的一般程序
研究调查报告的主题
选题
确定观点及确定观点的原则
原则:分析要深入,分析要具体,理论要新颖.
确定主题应注意的问题
取舍资料
应注意:资料的充分,完整;资料的筛选;多次取舍.
拟定提纲
分为条目提纲和观点提纲两类.
撰写报告
注意:要做到通俗易懂;使用材料要准,分析问题要深刻;还要注意"活"字.
(五),调查报告的结构
标题
分为单行标题和双行标题.
导语
导语是全文的"纲".应开门见山,简明扼要面又重点突出.
主体
主体材料的安排有三种方式:横式结构,纵式结构,交叉结构.
结尾
注意:要简练,不要写与主体部分重复的内容.
(六),调查报告的写作特点
调查报告是一种陈述性和说明性要结合的文体.
表达方式

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