2006年高考政治时政热点——专题之二
以科学发展观统领经济社会发展的全局
海宁市宏达高级中学 黄亚莉
【背景材料】
1.2003年10月中共十六届三中全会通过《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》,第一次提出按照统筹城乡发展,统筹区域发展,统筹经济社会发展,统筹人与自然和谐发展,统筹国内发展和对外开放的要求来完善社会主义市场经济体制,坚持以人为本,树立全面,协调,可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展.
2.树立和落实科学发展观是贯彻落实"三个代表"重要思想的具体体现,是全面建设小康社会的必然要求,是妥善应对我国经济社会发展关键时期可能遇到的各种风险和挑战的正确选择,也是提高党的执政能力和执政水平的迫切需要.
3.2005年10月党的十六届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》,是指导今后一个时期我国经济社会发展的纲领性文件.贯彻落实党的十六届五中全会精神,推动经济社会平稳较快发展,关键是要坚持以科学发展观统领经济社会发展全局,按照《建议》提出的"六个必须"的原则,切实把经济社会发展转到以人为本,全面协调可持续发展的轨道.
【内容要点】
一,科学发展观的提出
首先,科学发展观是针对当前我国经济,社会发展中存在的突出问题和矛盾提出来的.改革开放以来,我国经济发展取得了举世瞩目的巨大成就,但不可否认,也存在一系列突出的矛盾和问题,发展不够全面,也不够协调,持续发展能力较弱,如城乡差距拉大,就业压力增加,区域差距扩大,资源短缺和生态环境遭到破坏,社会的发展明显滞后于经济的发展,粗放型增长方式等等.针对发展中实际存在的问题,提出树立和落实全面,协调,可持续的发展观.
其次,科学发展观是实现党的十六大提出的全面建设小康社会目标的客观要求.全面建设小康社会的要求不光是追求GDP的指标,它还应包括社会的发展,环境的改善,文化生活和精神道德水平的提高,推动物质文明,精神文明,政治文明和社会文明的全面发展.
再次,树立和落实科学发展观是我们党在总结了过去各种经验教训后做出的一项重大战略决策.过去由于过多地注重经济增长的速度,为此付出了很大代价,造成资源大量消耗,环境严重污染,生态进一步恶化.
科学的发展观既符合时代发展潮流,又符合当代中国国情;既体现出鲜明的时代特征,又包含着深刻的人文精神;还体现了中国共产党这个世界上最大的政党,中国这个世界上人口最多的大国,对全球,对人类的负责态度.
二,科学发展观的内涵和指导意义
1,科学发展观的内涵:即坚持以人为本,全面,协调,可持续的发展观.科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现.
(1)坚持以人为本,就是要以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展,促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济,政治和文化权益,让发展的成果惠及全体人民.科学发展观的核心是以人为本,以人为本是科学发展观的出发点和落脚点.首先,我国是人民民主专政的国家,社会主义生产的目的就是不断满足人民日益增长的物质,文化生活的需要.其次,我们发展的目的是为了促进人的全面发展.再次,注重以人为本,也是立党为公,执政为民的本质要求.
(2)全面发展,就是要以经济建设为中心,全面推进经济,政治,文化,社会建设,实现经济发展和社会全面进步.
(3)协调发展,就是要统筹城乡发展,统筹区域发展,统筹经济社会发展,统筹人与自然和谐发展,统筹国内发展和对外开放,推进生产力和生产关系,经济基础和上层建筑相协调,推进经济,政治,文化建设的各个环节,各个方面相协调.
统筹城乡发展的实质,是促进城乡二元经济结构的转变.统筹区域发展的实质,是实现地区共同发展.统筹经济社会发展的实质,是在经济发展的基础上实现社会全面进步,增进全体人民的福利.统筹人与自然和谐发展的实质,是人口适度增长,资源的永续利用和保持良好的生态环境.统筹国内发展和对外开放要求的实质,是更好地利用国内外两种资源,两个市场,顺利实现中国经济的振兴.
(4)可持续发展,就是要促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口,资源,环境相协调.
2,科学发展观的指导意义
科学发展观是与时俱进的马克思主义发展观,同毛泽东,邓小平和江泽民同志关于发展的重要思想一脉相承.科学发展观是对20多年改革开放和现代化建设经验的深刻总结,是实现全面建设小康社会的重要保证,是我们党坚持解放思想,实事求是,与时俱进,理论创新的重大成果,是我们党对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化,是我们党执政理念的一个飞跃.
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2006年高考政治时政热点专题之二
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