小学六年级语文教案:古诗三首(长歌行,七步诗,出塞)
第一课时
教学目标:
1.通读三首古诗,学会三个生字.
2.了解《长歌行》大意,感受诗人的真挚感情.
教学过程:
一,导入新课
教师演示《古诗三首》诵读动画,导入新课.
二,学生初读课文
1.读通三首古诗,学会三个生字.
2.对照注释,理解古诗的大意,标出不懂的地方.
3.小组内简单交流.
三,学习《长歌行》
1.导入新课.
"行"是古代的一种诗歌形式,我们曾经学过哪首诗 (背诵《古朗月行》)今天,我们学一篇这样的诗歌叫《长歌行》.这是一首汉乐府民歌.
2.交流自学结果.
(l)你理解了哪些词句,说出来与大家共享.
(2)说说每句诗的意思.
(3)提出不懂的问题,相机点拨,指导学生解决.
重点解决:这首诗表面上是在写景色,实际上是在告诉我们什么 这首诗要表达的是什么意思
(4)你最喜欢哪些句子,读一读,说说为什么喜欢
3.有感情地朗读这首诗.
四,布置作业
1.抄写生字新词.
2.朗读课文.背诵《长歌行》.
附板书:
长歌行
葵露待日
百川不西归
少壮不努力,老大徒伤悲.
第二课时
教学目标:
1.学习《七步诗》和《出塞》,了解诗歌大意,感受诗人的真挚感情.
2.正确,流利,有感情地朗读课文.背诵课文并默写《出塞》.
教学过程:
一,导入新课
1.背诵《长歌行》.
2."三国"以后,魏国的第一个皇帝是曹丕,他有个弟弟叫曹植,十分有才干,曹丕十分妒忌,所以总想加害他.有一次,曹丕叫人把曹植叫到官中,命令他在七步之内作出一首诗,否则的话就杀他的头.曹植又气又恨,轻踱七步,吟出一首千古绝唱,这就是今天我们要学的一首诗《七步诗》.
3.教师演示诵读动画.
二,交流自学情况,提出不懂的问题
1.你理解了哪些词句,说出来与大家共享.

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