英语学习中的词汇记忆小议
长沙浏阳市泮春中学 周浩兵
英语学习中,如何扩大生词量是长久以来困扰很多同学的大问题 – 因为不认识单词就意味着读不懂句子,那理解文章就更谈不上了,更不用说做题了.今天我们就先谈谈这个问题.其实需要大家从学习英语之处就有意识的是:也许你永远也不会遇到没有一个生词的时候.即使学习英语很多年以后.我想在中文的学习中大家也都会有这样的感受 – 比如看一本武侠小说,你就有可能有很多的词不认识,因为一些希奇古怪的名字或一些神乎其神的招式;可这些一点也不会影响你对小说故事的理解,你一样会明白:"喔,这是个什么人正用什么厉害的招式打架呢!"说不定你还会用自己丰富的想象力在脑海中描画出这个人的模样和他虎虎有声的武打动作呢!那大家仔细想一想,为什么在中文的阅读中你不会因为生词而影响理解呢 其实道理是一样的.作为我们的本国语我们尚且不可能认识所有的生词,怎么可能去要求作为外语的英语呢 所以在这个前提下,我们要做的,就是在掌握基本词汇的基础上,掌握语言的一定规律和技巧,从而使我们的语言学习从很多的禁锢中摆脱出来,更轻松有效.笔者想就如何加强单词的记忆这一角度来对提高英语学习效率这一话题和各位进行讨论.请大家指正.
单词的记忆分为拼写和词义两部分,其实这两部分都不是需要死记硬背的东西,都有规律可寻.
1.单词拼写:根据音标,会读,会写.
英语是字母文字,单词都由字母构成,每个字母的发音决定了单词的读音.因此掌握音标就成了读好单词的基本必需条件.很多同学都对英语的音标头疼不已,而有些语法书中的注释也都过于繁复,很多并不利于同学们的掌握.在前面的学习中,我已经重复讲解过基本音标的用法,虽然不是那么全面,但却是对英语音标的一个言简意赅的总结概括,希望对同学们再去仔细学习,并在实际中多多应用.
[注意]:
不要以为有了规则就可以解决一切问题了,语言因其特殊性并不能用某一条规则完全概括.英语中绝大多数的单词都符合读音规律,即根据字母的发音可基本拼读出单词.但也有相当的单词在读音规则的基础上有些小小的变形,所以大家在运用读音规则时还要注意特殊发音,以便使拼写确切.请大家读下面的单词,注意读音规律的运用:
1.bed book school tool chemistry computer rain important difficulty smell smile start
2. autumn Christmas cereal climb kitchen
大家可以看到,第一组词汇基本都符合读音规律,所以大家根据每个字母的发音把单词拼读出来基本就没错;而第二组词汇因为其中某个字母不发音,或某个字母组合发音特殊,使其不能完全按照字母来发音,就不是完全符合读音规律了;而这些并不取决于单词的长短.所以对于一些相对很长的单词来说,如果大家能找到其读音规律,就不用绞尽脑汁地去每个每个字母的背了.即使是不符合读音规律的单词,特殊的也就是一个两个字母,所以还是可以省下不小的力气. 所以学完音标之后,对单词要求大家有能力做到以下两点:
1. 见到生词会读;
2. 会读就会拼写.
很大程度上就省却了同学们"背"单词的负担.所以认真学习音标,实际是记忆单词的一个很好的办法.
2.单词词义.
这是最让大家头疼的问题.其实要对大家强调的是,单词不是用来背的,是拿来用的.每个单词都该有生命,是活生生的.但一定要有上下文,有情景,在句中,文中才能体现出这一点.只是孤零零的一个词,就无所谓什么意思了.
1)英文和中文不是一对一的背诵.常见到一些同学拿着单词表甚至字典一遍一遍地去背诵汉语意思,其实这样的效果并不好,也许当时记住了,过几天再来看又生疏了.不妨在背的同时想一下在什么地方见过,曾经出现在哪个句子里,甚至哪篇文章里,这样就会很容易的记住了.因为这个单词不再是书上的一个释义,而是一个故事,一个情节了.
2)不要死记硬背,学会根据上下文猜测词义."做聪明有思维的人,不做记忆机器".开始我就说过,你永远不可能一个生词都碰不到,碰到了生词也没什么大不了的,因为有了上下文,就有了文章的意义,那这个单词的意义就不会差别太大了.并且这种时候,通常都不会考察你是否认识这个单词,而只要不影响理解上下文就可以了.
3)熟能生巧,重复成自然;记忆法则:重复时间越来越短,记忆时间越来越长.永远不能迷信自己是"过目不忘"的神童,所以不能指望我背过就不会忘了,所以要有规律地不停去重复.具体的做法是:第一次背下来可能你需要半个小时,那一两天后一定要再去看,这时因为你的印象还很鲜明,可能只需15分钟就可以记忆一遍;过三五天再去看,有过两次记忆了,可能只需不到10分钟就可以重复一遍;一个星期后再看,几分钟就可以了;而再过半个月甚至一个月再看到,你可能立刻就能知道其含义了.这时,你基本就可以掌握这个词汇了.因为每次重复的过程都在加深你对它的记忆,最终变成永久记忆.而后你要做的,就是在日常听说读写的时候再见到,很自然地对自己说出它的含义了.
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英语学习中的词汇记忆小议
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