新郑市2008年九年级学生实验操作技能测试
实 施 方 案
为进一步推动我市实验教学工作全面开展,培养和提高学生的实验操作技能,扎实推进素质教育,全面提高教育教学质量,进一步探索质量监控和评价制度改革,经研究决定,继续加大对中学生实验操作技能实施考查的力度,并将学生实验操作技能测试(抽测)成绩作为评价学校教育教学质量的重要参考依据.为确保2008年实验操作技能测试工作的顺利进行,制定本方案:
(一)测试对象和测试内容
根据我市实际情况,今年的测试对象为2008届应届初中毕业生.
实验操作命题范围为新课程标准八,九年级物理和九年级化学教材要求学生必做的实验内容及应掌握的基本实验操作技能;市教研室已经命制物理,化学实验题目共25道题(其中物理13道题,化学12道题)供各学校使用,市级抽验时也使用同样的题目(详见附件,各学校可自行下载,印制试题).
(二)测试时间
2008年4月14日前完成校级测试,成绩输入电脑并以电子表格的形式报市基础教育教研室(cuihongrui@zzedu.net.cn);市级抽验定于4月下旬组织进行.
(三)测试办法和程序
(一)测试办法
实验操作技能测试采取 "两统一","三公开"的办法,即统一试题,统一评分标准;试题公开,评分标准公开,考试成绩公开.每个考生随机抽取物理或化学试题中的一道题进行测试,对号上台进行实验.满分为10分.
今年的测试分两个阶段进行:
第一阶段为校级测试.由各初中自行组织测试,并把测试成绩登记汇总后报市基础教育教研室.
第二阶段为市级抽验.由市教研室根据各单位报送的学生实验成绩,根据参考学生总数,按比例对部分学生进行抽验.参加抽验的学生必须携带《学籍卡》,作为资格证和准考证.
(二)测试程序
1,测试期间,每天上午7:40,下午1:40,主考组织全体考务人员进入各自工作岗位.
2,各学校要根据测试日程安排组织考生按时到达考点.领考员要在准备区域组织临考考生参加测试.领考员在考场成绩单上登记好考生的姓名即期考号后,然后将考生带领到考场门口,将考场名单交给考场主任.
3,每场考试前5分钟,考场主任,监考员,实验员检查考场准备情况,准备就绪后,实验员退出考场,考场主任组织考生抽签入场.
每个考点制作25个题签(物理13个,化学各12个),题签上标明学科题号,由考生本人一次性抽签,严禁代抽,多次抽签或调换签号,抽签后不准离开准备室,否则取消测试资格.
4,考生抽签入场后,按所抽题签对号入座,监考员检查考生资格,然后根据考生所抽签号当场发放对应试卷,并指导考生填写考号,姓名等考生需要填写的栏目,同时提醒考生审题并检查器材.预习测试内容时间为5分钟.
5,主考发出"开始测试"信号,并开始计时,考生根据考试信号进行现场操作,时间为10分钟,每场间隔时间10分钟.监考教师在学生进行实验操作时,要根据"评分标准"当场按步骤在评分表上打分,做到给分有理,扣分有据,公平公正.测试开始后,考场主任逐人进行复查,同时收回题签.测试开始后,除主考和市教体局的巡视人员外,其他人员不准进入考场.
6,测试时间终了,考场要发出停止信号,考生立即停止操作,按照指令依次退出考场;考生退场后,由监考员负责填写好评分表并计算出总分后,把评分表,实验记录等一并交给考场主任;考场主任在本考场所有监考员监督下,把本考场考生的成绩登记在考场成绩单上,并按考号顺序将评分表,实验记录等分别整理装订.评分表和成绩单如有差错,需要更改,必须有考场主任和监考员两人的亲笔签名.
7,每场考试结束后,监考员要及时和实验员一起整理实验器材,需要更换,补充的物品要及时提供到位,使其恢复到考前的完好状态,以备下一场使用.
(四)考点,考场设置及要求
考点的设置,原则上每个初中设置一个考点.
(一)设置考点的学校必须符号以下条件:
1.考点必须具备物理,化学二科的实验室,仪器室和准备室,并且实验器材达省颁二类以上标准,水电设施达到规范化要求.
2.配备有熟悉业务的物理,化学专职实验员.
3.实验室,实验设备设施,考点环境没有任何安全隐患,有隔离标志.
各单位要在考试前将设置考点的学校上报市教研室,经审验合格后方能承担测试工作.达不到考点要求的初中,按照教研室统一安排,到邻近的考点考试.
(二)考点要求
1,每个考点设物理,化学二个考场,物理考场考场备有13套实验台,化学考场备12套实验台,以及一套考场主任办公桌和监考老师工作台,凳,实验台要贴好固定的台号;要准备好学生测试成绩记录单等.

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