课程简介
本课程一学年,本学期主要介绍呼吸与运动,循环与运动,酸碱平衡与肾脏排泄,体适能与运动处方,肥胖与体重控制,运动与免疫,身体素质,年龄性别与运动,运动过程中人体功能水平的变化,运动技能的学习
三,教学资源
指定教材
邓树勋等.运动生理学(第二版).北京:高等教育出版社,2005
参考文献
1.邓树勋等主编.运动生理学.北京:高等教育出版社,1999
2.吴纪绕主编.运动生理学教程.北京:人民卫生出版社,1997
3.人体生理学编写组.人体生理学. 北京:高等教育出版社,1996
4.张镜如主编.生理学.北京:人民卫生出版社,1996
5.全国体育教材编审组.运动生理学.北京:人民体育出版社,1990
教学网站
http://www.csep.cn http://140.123.226.100/epsport/ep/index.asp
http://www.ydslx.snnu.edu.cn
四,教学信息
教学目标
通过本课程的学习和实验,让学生掌握人体各个器官的功能及在运动中的反应和适应;了解体育锻炼和运动训练的基本生理学原理,初步掌握评定人体生理机能的方法.
教学进度
(以周为单位)
课堂讲授
实验,实习,作业,课外阅读及参考文献等
教学内容摘要
(章节名称,讲述的内容提要,课堂讨论的题目等)
内容及时间,地点
第1周
第六章 呼吸(5学时)
第一节 肺通气
第二节 气体的交换
第2周
第三节 呼吸运动的调节
第七章 血液循环(7学时)
第一节 心脏生理
内容:心肌的生理特性
复习题
内容心动周期与心脏的泵血功能,心脏泵功能的评价:影响心输出量的因素
第3周
第二节 血管生理
第三节 心血管活动的调节
第四节 运动训练对心血管功能的影响
复习题
第4周

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