《化工设计与概算》课程教学大纲
(2004年制订)
课程编号:200276
英文名:Design and Budgetary Estimate of Chemical Engineering
课程类别:专业选修课
前置课:物理化学、化工原理
后置课: 无学分:2学分
课时:36学时
主讲教师:马云
选定教材:娄爱娟、吴志泉等编,化工设计,上海:华东理工大学出版社,2002年版
课程概述:
化工设计是将实验室的研究成果转化为工业生产的一项具有创造性的劳动,它以化工厂或化工生产装置的建设为目的.在确保技术、经济、环境和安全可靠性的前提下,设计最佳的原料和工艺技术路线,通过工艺软件的模拟分析,确定优化的工艺流程、工艺条件、设备选型及其他非工艺专业等内容.使新建的化工生产装置达到技术先进,生产安全可靠,经济效益和环境效益优良的目标.
本教学大纲适用于应用化学专业学生.
教学目的:
本课程是在学生学完预修课程:物理化学、化工原理和化学反应工程等课程学习的基础上开设的一门专业选修课,是一门综合性的、内容广泛和工程实用性强的课程,也是一门可以学以致用的课程.通过学习,将有助于培养学生综合分析化工基础和工程问题的能力,有助于增强学生的工程概念和解决实际工程问题的能力,使学生具备化学工程师的基本理论素质.
教学方法:
本课程并不是一门经典现论课,它涉及的面较广,半经验和经验的东西较多,内容又非常庞杂,学生学起来有一定难度.因此,采用开放式的教学方法:1、引导式教学的关键是提出问题,教师通过提出问题引出主题,解释相关概论,提出具体问题的重点.提出问题可以激发学生学习的兴趣和活跃学生的思维.2、讨论式教学是打开学生思维大门的钥匙,采用自学讨论式和启发讨论式,可以充分发挥学生的主体作用.并且在合理继承传统媒体基础上恰当引入现代教学媒体,将不同的教学媒体类型进行优化组合,各展其长,让教学媒体发挥最大的效能.
各章教学要求及教学要点
第一章 绪论
课时分配:2学时
教学要求:
了解《化工设计》课程的性质和学习要求;掌握化工厂概况、立项过程、设计要求;了解质量管理体系、设计部门与其他部门关系.
重点:工程设计的基本程序,工艺设计的内容.
难点:使学生通过对课程性质的了解,把基础课程的学习思维逐步转移到对专业技术课程的学习上,在经济效益观点的指导下建立起"工程"观念.
教学内容:
化工厂概况
化工厂分类.
化工厂组成.
立项过程
立项.
招标.
项目建议书的编制.
设计要求
设计原则.
设计种类.
设计程序.
原始资料收集.
项目组织及设计结构.
设计内容.
第四节 质量管理体系
第五节 设计部门他部门关系

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