技术经济学课程教学大纲
课程名称:技术经济学
英文名称:Technical Economics
建议学时:32
课程学分:2
一,课程性质,目的和任务
技术经济学是研究技术与经济最佳结合,协调发展的条件,规律,效果及实现途径的一门交叉科学.具有较强的实践性和理论性.通过本课程的学习,使学生掌握技术经济分析的基本知识以及论证,科学决策的基本理论与经济效益的评价方法,以市场为前提,经济为目标,技术为手段,对多种技术实践方案进行经济效益比较,评价和优选,作出合理判断,最终获得满意的方案,解决实际的技术经济问题,培养学生的经济观念,市场观念,竞争观念,效益观念和可持续发展观念,为今后从事技术经济工作奠定基础.
二,教学基本要求
本课程要求教师理论联系实际,定性与定量分析相结合,正确运用唯物辨证法的方法论,用系统的观点去研究技术经济问题,防止只注重理论和方法而忽视其应用的倾向.
本课程要求学生全面掌握技术经济的基本概念,基本原理和基本方法,能运用技术经济的基本原理,方法和技能,来研究,分析和评价各种技术实践活动,以获得经济效益满意的方案,为决策提供科学依据,培养学生分析和解决实际技术经济问题的能力.
三,课程内容概要
绪论(6%),技术经济分析的基本理论(10%),技术经济分析的基本经济要素(18%),资金等值计算(20%),投资项目的经济效益评价方法(15%),投资项目的决策方法(10%),不确定性分析(15%),投资项目的可行性研究(2%),设备更新的技术经济分析(2%),价值工程(2%).
四,主要参考教材
张金锁,陈立文主编.技术经济学原理与方法.第2版.北京:机械工业出版社,2001
吴添祖主编.技术经济学概论.第2版.北京:高等教育出版社,2004
傅家骥,仝允桓主编.工业技术经济学.第3版.北京:清华大学出版社,1996
武春友,张米尔编著.技术经济学.大连:大连理工大学出版社,1998
陶树人编著.技术经济学.北京:经济管理出版社,1999
徐莉主编.技术经济学.武汉:武汉大学出版社,2003
傅家骥,雷家马肃 等.技术经济学前沿问题.北京:经济科学出版社,2003
赵国杰主编.现代工程经济学.沈阳:辽宁大学出版社,1999
黄渝祥,邢爱芳等编著.工程经济学.第2版.上海:同济大学出版社,2005
黄有亮,徐向阳等编.工程经济学.南京:东南大学出版社,2002
杜葵主编.工程经济学.重庆:重庆大学出版社,2001
李南主编.工程经济学.北京:科学出版社,2000
技术经济学课程教学计划
课程性质,目的和任务
技术经济学是研究技术与经济最佳结合,协调发展的条件,规律,效果及实现途径的一门交叉科学.具有较强的实践性和理论性.通过本课程的学习,使学生掌握技术经济分析的基本知识以及论证,科学决策的基本理论与经济效益的评价方法,以市场为前提,经济为目标,技术为手段,对多种技术实践方案进行经济效益比较,评价和优选,作出合理判断,最终获得满意的方案,解决实际的技术经济问题,培养学生的经济观念,市场观念,竞争观念,效益观念和可持续发展观念,为今后从事技术经济工作奠定基础.
参考教材
陈立文,陈敬武主编.技术经济学概论.北京:机械工业出版社,2006
参考书目
吴添祖主编.技术经济学概论.第2版.北京:高等教育出版社,2004
傅家骥,仝允桓主编.工业技术经济学.第3版.北京:清华大学出版社,1996
武春友,张米尔编著.技术经济学.大连:大连理工大学出版社,1998
陶树人编著.技术经济学.北京:经济管理出版社,1999
徐莉主编.技术经济学.武汉:武汉大学出版社,2003
傅家骥,雷家马肃 等.技术经济学前沿问题.北京:经济科学出版社,2003
赵国杰主编.现代工程经济学.沈阳:辽宁大学出版社,1999
黄渝祥,邢爱芳等编著.工程经济学.第2版.上海:同济大学出版社,2005
黄有亮,徐向阳等编.工程经济学.南京:东南大学出版社,2002
杜葵主编.工程经济学.重庆:重庆大学出版社,2001

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