物理科学与工程技术学院
材料物理专业培养方案
一, 培养目标:
为适应我国材料科学与高新材料发展的实际需要,本专业培养德智体全面发展的,具有系统和较宽泛的材料物理理论基础和实验素养,受到应用研究初步训练,有从事实际材料设计与应用初步技能的材料物理专业人才.毕业学生须掌握扎实的材料物理学基础知识,具备较好的材料设计研发及工程应用分析能力,拥有强理强工的知识背景和学科交叉能力.
本专业分为基地班和普通班.其中,基地班以培养材料物理基础扎实的,将来拟从事基础研究或创新性应用研究的专门人才为目标;普通班则培养具有良好科学素养的,有较强适应能力的社会通才.普通班与基地班所修课程有少量差别,但学分与学时数要求相同.
二,培养规格和要求:
本专业基本学制4年,培养要求如下:
1.拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,遵纪守法;努力学习马列主义,毛泽东思想和邓小平建设中国特色社会主义的理论;树立科学发展观;热爱社会主义祖国,热心为社会服务,有良好的道德品质和文明风尚.
2.坚实的基础理论,基本知识和基本技能,了解材料物理专业的新发展,新成就,具有较强的汲取新知识,分析问题和解决问题的能力,具有初步的科研能力,能运用一种外国语阅读所学专业书刊,并具备一定的听说读写能力.
3.具有健全的心理素质和健康的体格.
4.本专业学生除受到较强的材料物理理论基础教育和实验技能训练外,还受到电子技术,计算机技术,新能源技术等技能的训练.学生毕业后,除部分输送攻读材料物理学及材料物理有关的高新技术学科,交叉学科和其他相关学科的研究生外,其余部分适宜到电子信息材料与元器件,精密合金材料,精细陶瓷,现代建筑陶瓷,半导体材料与元器件,敏感材料,高技术薄膜材料及应用,民用电器,质检和商检等工厂,企业,事业,技术和行政部门从事应用研究,技术开发,生产技术和管理工作.
三,授予学位:
按要求完成学业者,授予理学学士学位.
四,毕业总学分及课内总学时(普通班/基地班)
课 程 类 别
学 分 数
所占比例
备 注
公共必修课
44
28.7%/27.3%
普通班/基地班
公共选修课
20
13.1%/12.4%
普通班/基地班
专业必修课
57/65
37.2%/40.4%
普通班/基地班
专业选修课
32
21.0%/19.9%
普通班/基地班
毕业总学分
(实践教学学分)
153/161
(40/40)
普通班/基地班
课内总学时
2646/2790

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