Spss应用篇
——在教育科研中应用SPSS
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一、教育科研常用方法：
⑴ 观察法_ ⑵ 调查法_ ⑶ 测量法_ ⑷ 行动研究法_ ⑸ 文献法__ ⑹ 经验总结法_ ⑺ 个案研究法_ ⑻ 案例研究法_ ⑼ 实验法等
分：定性研究——研究是用文字来描述现象，而不是用数字或量度
定量研究——研究是用数字和量度来描述，而不是用语言文字
研究范式：
定性研究——由假设、概念和建议组成，
例：《问题学生的行为表现及教育策略》
背景
一、什么是问题学生
二、问题学生的行为表现
三、问题学生成因分析
四、问题学生的教育策略和注意事项
定量研究——由变量和因素组成，强调关系、影响和原因，
例：《压力情境、文章难度对英文阅读理解成绩和策略影响的研究》
文献综述
一、问题提出
二、方法与过程
三、结果与分析
四、结论
许多时候，定量研究、定性研究的程序是经常混杂在一起的
在一个课题研究过程中，根据不同的研究目的和要求，往往会用到两种以上方法
定性
定量
文献法
实验法
测量法
调查法
行动研究