08年高考冲刺------考前英语提分"秘籍"
东北育才学校:赵志强
每年高考来临之际,通常情况下,学生很容易陷入如下误区:
误区一:时间太紧了,没有时间完成复习任务;或者,只复习了一遍,心里没底;
误区二:各种名目的考前培训遍地开花,学生如同明星赶场一般听完一个报告,又去听另外一个说明;请过一个名师,又找下一个"把关老师";刚读完一本"秘籍",又听说哪有一个内部"白皮书";最后,考生常常被弄得焦头烂额,苦不堪言;
误区三:高考淡化语法,强调语言实际应用能力的考查;所以语法就没有必要复习了; 反之,拼命做语法题,认为语法扣透了,再做些偏题,怪题,问题就不大了;
误区四:高考就这几天了,作文怎么练也就那样了,听天由命吧!
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当然相对于不同的考生,不同的时间,不同的学习环境,考生还会有更多的这样那样的困惑或者误区;不过相对于辽宁省高考英语试卷来说,它的确有规律可循;特别是研究最近3年辽宁省高考英语试卷,不难发现,不论从试卷难度,区分度,还是从学生平均分,差异系数,或者从命题规律,阅读量等等方面,辽宁省高考英语命题一方面一贯保持稳定,一方面继续表现出时代的特征,同时难度均衡,命题没有什么大起大落.这样,考生如果从如下几个方面入手,应该是做到了脚踏实地,并能做到循序渐进:
了解考纲,重点突击
1.了解考纲特点以及词汇的要求:辽宁省08年高考考纲与06,07年相比,基本上保持了稳定的命题思路和风格,内容更贴近生活,贴近时代,知识覆盖面更广,同样注重对考生实际运用能力的考查.同07年一样,今年考纲词汇要求仍然是2000,而不是辽宁省新课改后所要求的3500;分析07年高考英语试卷学生可以看到,原本教材中(特别是高三教材中)某些必会的重点词汇在07年高考试卷中被加上汉语注释,说明他们虽然是教材中所要求的词汇,但是在高考中并不做"四会"要求;这样,相对于基础比较薄弱的学生来说,最后三个月,背会并明确考纲词汇用法将是提升成绩的一个重要突破口.(考生必备高考考纲词汇表)
2.熟悉辽宁省命题规律:根据辽宁省高考考纲,试题的题型将继续保持稳定,内容更贴近生活,贴近时代;知识覆盖面更广,更加重对考生实际运用能力的考查;此外重视语篇的作用,强调在活的情景中进行能力的考查;再有更注重对综合素质以及阅读理解能力,分析归纳能力的检测;从这一命题角度出发,考生尽可保持稳定的心态,训练强化,总结,备考就按照原有的思路,复习步骤,作息规律以及习题进行演练,不必刻意追求所谓的新题,难题;这一点,相对于考前20几天尤为重要,换言之,考生不要自己乱了阵脚.
3.明确英语高考命题形式以及分值分布:今年高考英语试卷仍由第I卷和第II卷两部分组成.第I卷包括听力(20个小题,满分30分),单项填空(15个小题,满分15分),完型填空(20个小题,满分30分),阅读理解(20个小题,满分40分)四个部分,为客观性试题;第II卷包括改错(10个小题,满分10分),作文(满分25分),为主观性试题.其中,考生需要明确的是听力分数不记入高考总分,英语总分的计算方法是除听力以外的得分总和乘以1.25得来,这样英语听力的训练考生在最后的冲刺阶段就可适当舍弃了;不过相对于能力较强,基础扎实的同学,考前进行"听说读写"的综合训练对于得高分还是非常有帮助的.
了解自我,查缺补漏
俗话说知己知彼,百战不殆,考生在了解了考纲以后需要认清自己的优势和劣势,特别是注意做到最后阶段的查缺补漏,具体的考生可以从如下几个建议吸取经验:
1.参照考纲,明确重点词汇的拼写,词义,词性,习惯用法和相应的短语搭配;特别关注实词(如名词,动词,形容词,副词;具统计,实词的考察在高考中通常占到75%的比例),考生可以把2000个词汇中的高频词进行整理,分类,参考平时考试中自己的答题习惯以及失误习惯,提出自己相应的注意事项.比如occasion, situation, position, condition等词的词义辨析;又比如because of , with都是介词,却又都可以表示"原因"的区别;再如,分析with和for(作为连词)的区别,关注介词后面不可是句子,而只能是名词,名词短语;而for后面需要是完整的句子,需要有谓语动词等;再有,关注日常用语的积累,明确情景对话等相关命题习惯答法,比如熟记感谢话语的答法如,you are welcome, that's all right, my pleasure, it is a pleasure, not at all等等;此外,了解并掌握同意汉语意思不同的英语表达方法,比如汉语"----怎么样 ",英语的问法就有至少what do you think of it How do you like it 以及how do you find it 等,只有知道这些句子具体是什么意思,答题的准确率才会上升.

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