目 录
壹,教育部提升学生国语文能力政策((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((2
贰,教学建议(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((3
一,在语文教学中各项能力宜有适当的定位与指标(((((((((((((((((((((((((((((((3
二,本国语文教学应考量学生整体的发展((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((4
三,提升本国语文能力写作教学活动的重点((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((5
参,提升学生国语文能力教学策略与实例((((((((((((((((((((((((((((((((((((((7
第一阶段教学策略与实例(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((7
一,注音符号教学((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((7
二,听,说教学(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((10
三,识字与写字(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((14
四,阅读教学((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((16
五,写作教学((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((18
第二阶段教学策略与实例((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((24
一,听,说教学(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((24
二,阅读教学((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((28
三,写作教学((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((32
第三阶段教学策略与实例((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((39
一,聆听,说话,阅读与写作教学(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((39
二,写作教学((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((43
肆,未来的展望(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((53
~附录~((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((54
1.实用的国语文相关网站(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((54
2.读写策略参考书目(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((55
3.博硕士论文(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((56

下一页