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  • 《求一个数的几倍是多少》教学设计

    免费下载 下载该文档 文档格式：DOC   更新时间：2011-12-09   下载次数：0   点击次数：2

    这一环节的设计，以学生喜欢的卡通人物为素材，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣。同时将情境创设与复习铺垫有效结合，以生动的动画情境与生活情境 ，唤醒学生的已有...

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