1,我们的民族小学
A选
拼一拼,写一写
píng bà zhāo hu hú dié

chuān dài tóng zhōng kǒng què

想一想,写一写
píng dài hú
( )坝 ( )表 ( )蝶
( )果 ( )领 二( )
( )等 爱( ) ( )水
想一想,填一填
( )的老师 ( )的小鸟
( )的服装 ( )的粉墙
( )的国旗 ( )的枝干
读一读,填一填

这时候,窗外十分安静,树枝不( )了,鸟儿不( )了,蝴蝶( )在花朵上,好像都在听同学们读课文.
填一填
跳(孔雀舞) 做( ) 看( )
编( ) 唱( ) 读( )
戴( ) 听( ) 打( )
阅读理解
上课了 不同民族的小学生 在同一间教室里学习 大家一起读课文 那声音真好听 这时候 窗外十分安静 树枝不摇了 鸟儿不叫了 蝴蝶停在花朵上 好像都在听同学们读课文 最有趣的是 跑来了几只猴子 这些山林里的朋友 是那样好奇地听着同学们读课文 下课了 大家在大青树下跳孔雀舞 摔跤 做游戏 招引来许多小鸟 连松鼠 山狸也赶来看热闹
1.给上面这段话加上标点符号.
2.这段话里,作者写了_____________________等几种小动物.
作者之所以写这些小动物,是为_______________________________
B选
描写颜色的词语 五颜六色 ___________ __________
描写形状的词语 ___________ ___________ __________
描写____的词语 ___________ ___________ __________
描写____的词语 ___________ ___________ __________
读一读,照样子写句子.
1,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文.
好像 .
2,当钟声敲响的时候,同学们就安静地上课了.
当 时候, 就 .

金色的草地
A选

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