"感恩·期待·展望"教师节庆祝活动主持稿
撰稿人:袁昕雨
甲:九月,金色的季节;
乙:九月,温馨的季节.
合:迎着九月的和风,我们迎来了第26个教师节.
此刻,敬爱的老师们,您们在想些什么
甲:也许,您们还在思考,明天的那堂课,怎样才能讲得透彻明白;
乙:也许您们还在盘算,班里的计划,怎样才能订得全面周详.
甲:一天一天,一年一年,您们皱纹伸展,鬓发添霜;可是,您们的心,还是那样的年青活泼,永远不知疲倦,扬帆远航.
乙:再过几年,十几年,当我们已经建功立业,手捧证书,金牌,奖状,我们一定不会忘记,是谁为我们付出辛勤的汗水,引导我们追求理想之光.
合:我俩代表全班同学及家长向老师们郑重地道声:"老师,您好!您辛苦了!"
甲:师恩如山,因为高山巍峨,使人崇敬;
乙:师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量.
合:在今天这个特殊的日子里,在我们美丽的校园里,一张张可爱的笑脸,显得特别激动和兴奋,他们将一起掬一捧感激的情,报老师的厚恩."感恩·期待·展望"教师节庆祝活动现在开始.
甲:今天的天空是那样的湛蓝,
乙:今天的云朵是如此的洁白.
合:在这个美好的日子里,我们带着希望又开始了新的征程.
甲:让我们以热烈的掌声欢迎班主任陈老师讲话:(节目1)
乙:陈老师的讲话似丝丝细雨,沁入心扉!又如倾盆大雨,敲打着我们年少的心灵,点燃了我们奋发向上的激情.(过渡连接)
让我们再一次用热烈的掌声感谢陈老师对我们的墩墩教诲.
甲:下面请××与×××同学表演相声《 》,他们用风趣而又幽默的语言来表达我们对老师的感激之情,大家欢迎——(节目2)
乙: 他们的声音虽然稚嫩,但是却充满真情.(过渡连接)
下面我们以热烈的掌声欢迎×××同学宣读教师节倡仪书.(节目3)
甲: 对呀!尊师重教是这个季节的主题, 空气中弥漫着感念师恩的气息;
乙: 是啊!尊师重教是这个世界的主题,每个国度都传递着感念师恩的话语.
甲: 在昨天, 我们还写了许多关于老师与同学之间发生的一些感人的小故事, 不论是老师,学生,还是家长,都积极地参加了此项活动.
乙: 下面就让我们以热烈的掌声请出×××同学,宣读其中的一部分感恩卡吧.(节目4)
合: 让我们把所有的感恩卡郑重的贴在祝福树上吧, 这张张卡片都来自你我肺腑的声音,都代表着每一个人虔诚的心.(节目5)
甲:感恩是一种方式,
乙:感恩是一种境界;
甲:只有学会感恩,才能得到别人的尊敬与爱戴!
乙:只有学会感恩,才能拥有更多的快乐与幸福!
甲:愿我们真挚的感恩,编成一束永不凋谢的花环,给每位老师的生活带来无限的憧憬;
乙:愿我们美好的祝福,化作一首激情澎湃的赞歌,给每位老师的工作带来无限的芬芳;
甲:世上最无私的爱是母爱,世上最高洁的爱是师恩!
乙:父母给了我们身体,是老师给了我们灵魂!
合:让我们铭记感恩卡上说过的每一句话.0915班"感恩·期待·展望"教师节庆祝活动到此结束,让我们手拉着手,再次唱起那动人的歌谣,祝愿明天会更好,成绩会更棒!(节目6)
&&全班同学合:新学期,新期望,新展望,我们在新的学期里,一定勤奋学习,健康成长!为班级,为队旗争光添彩,为我们长郡双语添砖加瓦,添光增色!也祝福我们敬爱的老师们身体健康,万事如愿!再一次祝愿我们的老师们节日快乐!
2010-9-7
附:
倡 议 书

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