人教版九年级语文下册教案

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人教版九年级语文下册教案
人教版九年级下册语文教学计划
一.教材简析
本教材是义务教育课程标准实验教科书,具有时代特点和现代意识,关注人类,关注自然,理解和尊重多样文化,有助于学生树立正确的世界观,人生观,价值观.符合学生的身心发展特点,适应学生的认知水平,密切联系学生的经验世界和想象世界,有助于激发学生的学习兴趣和创新精神.选文具有典范性,文质兼美,富有文化内涵和时代气息,题材,体裁,风格丰富多样,难易适度,适合学生学习.
二.目的要求
培养学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确的理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力,阅读能力,写作能力,口语交际能力,并重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德智体美德和谐发展.
三.教学策略
1 积极倡导自主合作,探究的学习方式.
2 努力建设开放而有活力的语文课堂.
3 多开展语文实践活动,如采访,调查,演讲等.
4 提供写作的机会及其展示的平台.
5 开展课外阅读,举办读书交流会.
四.学情分析
九年级1班,6班,均是平行班,部分学生对语文知识较感兴趣,有一定的基础,上课愿意积极参与,但一部分人比较懒散,没有很明确的学习目标,没有较好的学习态度,上课就当小和尚,对作业是抱着敷衍的态度.口头能力和写作能力均比较差.
五. 教学进度安排
周次
课题
课时
周次
课题
课时
1
1公输
2
7
14变色龙
2
1
2孟子二章
2
7
15蒲柳人家
1
1.2
3雨我所欲也
2
8
16热爱生命
1

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