平顶山学院教务处
院教〔2009〕15号
2009-2010学年第一学期教学工作安排
各教学单位:
根据学校工作安排,本学期共20周(2009年9月7日至2010年1月22日),9月4日教师报到,9月5日至6日为老生,专升本新生和对口升学新生入学报到注册时间,9月7日(星期一)正式上课.9月8日至9日为普通本,专科新生入学报到时间.
本学期教学工作重点是以开展"深入学习实践科学发展观"活动为契机,以解放思想为先导,以改革创新为动力,更新观念,转变发展思路,针对教学中存在的问题认真进行整改落实,进一步规范教学管理,狠抓课堂教学质量,提升学校办学内涵.本学期总体教学工作安排如下:
一,本科人才培养方案审订工作
为进一步贯彻落实我校的办学理念,促进学生的知识,能力,素质与个性协调发展,彰显我校专业特色,更好适应社会,经济的发展以及我国高等教育发展的需要,体现人才培养的"三个符合度",认真总结五年本科教学实践经验,充分发挥教研室,教师的积极性,全面组织调研与研讨论证,结合学科发展和社会经济对专业人才培养规格的需求,合理设置课程体系,优化课程结构,修订完善我校本科人才培养方案.
各院系要在暑假期间集中研讨论证的基础上,进一步审核,并按教务处提供的统一模板提交(同时提供电子版).10月底前教务处将本科人才培养方案定稿汇编成册.
二,专业建设,课程建设工作
新专业建设,特色专业建设,课程建设,精品课程建设是促进学校发展的基础性工作.目前我校在办34个本科专业(41个专业方向),22个专科专业,其中校级特色专业 7个,省级特色专业 3个,校级精品课程 20门,省级精品课程 3 门.今后专业建设和课程建设工作的重点将放在内涵建设上.
本学期,教务处将继续组织遴选2009年度校级精品课程.制定专业建设和课程建设评估方案,加强特色专业,精品课程内涵建设管理.对评估不合格的特色专业和精品课程,限期整改.整改后仍达不到验收条件要求的,将取消称号,停止经费资助.
三,实践教学研究,实习(见习)及实验教学工作
实践环节是教学的重要环节,各院系要大力加强实验,实习,实践和毕业设计(论文)等实践教学环节,特别要加强对课程实习,见习和毕业实习等环节的管理.
本学期,教务处将加强实践教学体系建设,制定实验,实习管理实施细则,对实践,实验教学活动中存在的诸如实验大纲不全,实验记录装订不规范,学生校内实习期间指导教师指导不力等问题,进行全面整改.加强检查力度,各相关教学单位要加强对实习指导老师的管理,严格把关,切实负责.
按照教学计划安排,2010届本科专业的毕业实习安排在第1周至第7周(第7周末返校)进行,第8周(2009年10月26日)开始上课.各教学单位要制定实习方案,妥善安排,做好毕业实习工作.同时,要进一步加强实习基地建设.
在实验教学方面,各单位要统筹考虑,提高实验设备的利用率.根据评估要求,在做好基础实验教学的基础上,设计,规划,开设一批综合性,设计性和创新性实验项目,克服一切困难,认真做好实验室建设与管理工作,提高实验教学水平.
四,督导工作
遵循"和谐督导"和"督教,督学,督管"的工作理念,坚持以人为本,完善教学过程评价,在继续进行学期初,学期中,学期末教学检查的基础上,通过实施教学周报制度,教学信息员制度等,及时反馈有关情况,对出现的问题进行整改.
为进一步加强课堂教学管理,督促广大教师把精力投入到教学工作中保证课堂教学质量.本学期开始督导工作在继续加强对青年教师培养指导的基础上,将逐步把工作重心转移到对全体教师,尤其是拟晋升职称教师的课堂教学督促检查上,使督导工作逐步与职称评审工作相结合.
五,进一步推进大学英语教学改革
大学英语教学改革是教学改革的重要内容,是适应新时期教育发展的必然选择.在上学期期末考试中,《大学英语》课程顺利推行了机考,改变了传统的大学英语考试单一形式,减轻了人工阅卷工作量,提高了阅卷质量.学校将继续推行大学英语课程机考,同时也为我校学生迎接全国大学英语四,六级网考打下了良好的基础.
本学期,公共外语教学部要拿出大学英语改革方案,签订任务书,争取在教学方法,手段改革方面有较大突破,扩大大学英语教学改革试点,推动学生大学英语网上自主学习,切实提高学生的英语水平和全国大学英语四,六级考试通过率.
六,教学研究工作
教学研究与改革对推动高等教育发展和提高教育教学质量起着重要作用.学校将进一步加强教研项目管理,对在研教研项目进行检查;组织申报省级教研项目和省级教学优秀教学成果鉴定,并力争取得更多的省级教学优秀教学成果.

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