江苏省徐州技师学院关于实施
《教学质量工程》的意见(讨论稿)
教学质量是学校生存和发展的生命线,人才培养质量是学校的立校之本和生命之源,培养学生质量的高低直接影响学校的生源和事业发展.为了尽快提升我院的办学水平,进一步提高人才培养质量,不断提高学校的声誉和知名度,谋求更大的发展空间,特制定本意见.
第一部分 教学质量工程的目标任务
根据教育部,财政部关于实施"高等学校本科教学质量与教学改革工程"(教高〔2007〕1号)的有关意见,结合我院的办学特点和实际情况,学校决定从2009年开始重点加强教学质量建设,实施教学质量工程.我院的教学质量建设方案由三个具体的实施工程组成,分别为:师资队伍建设工程,教学软硬件建设工程和教学规范化管理工程.
一,实施师资队伍建设工程
目前,我院的师资队伍不仅人数严重不足,而且存在学历学位偏低,科研能力不强,缺乏"双师"型人才和学科带头人等诸多问题,师资问题已成为制约我院提高教学质量的瓶颈.
拥有一支水平较高,素质过硬的师资队伍是保证教学质量的前提.实施师资队伍建设工程是教学质量工程的核心内容,其基本目标是在未来三年内,使全院师资的整体水平完全满足专科层次办学的基本要求.
1,制定师资建设发展规划,明确目标任务和建设要求.
各系在本学期内完成本系《2009～2011年师资队伍建设三年发展规划》的制定工作,要求到2011年底,专任教师全部达到主讲教师资格,其中"双师"型教师占60%以上,硕士学位以上(含硕士)教师不低于40%,专任教师中具有中级及以上职称者占50%以上,本系专业教师总数占全部任课教师总数的70%以上,外聘教师人数控制在30%以内.
2,提高新进教师学历要求,重点加强"双师型"教师培养.
自2009年起,各系引进的教师除紧缺专业外,原则上必须具有研究生学历,并具有硕士以上(含硕士)学位,紧缺专业招聘的教师也必须是全国重点大学毕业并获得学位的优秀本科生.学校将于每年初根据各系师资队伍建设规划的要求,确定各专业引进人才的数量,在网上进行公开招聘,并按照规定程序进行试讲和测试,以保证引进人才的质量.
为了加强"双师型"教师的培养,从下学期开始,新引进的教师将加大对生产实践环节的培训力度,原则上规定新进教师必须到专业对口的工厂顶岗实习一个学期以上,实习指导教师每两年必须有两个月以上时间到企业或生产服务一线实践.同时鼓励教师积极报考职业资格证书,逐步提高我院"双师型"教师的比例.
3,加强学科带头人队伍建设,逐步提高全校总体科研水平.
学校将出台相关政策,鼓励引进高水平师资和高技能人才.各系要根据专业设置情况,在师资队伍建设规划中进行合理规划,保证在2011年底相关的重点专业必须引进一名学科带头人,届时全校正高级职称和教授级高工的总人数达到10人以上.
通过高水平师资和高技能人才的引进,不仅达到改善师资队伍结构,提高教学水平的目的,更要带动全校总体科研水平的提升,逐步实现教学科研相互促进,协调发展的良好局面.学校明确提出"教学兴校,科研强校"的方针,通过科研水平的不断提高,达到真正提升学校办学层次和办学水平的目的,实现创建一流技师学院的目标.
4,加强对在职教师的培养,不断优化师资队伍结构.
学校鼓励在职人员报考研究生,并将根据苏徐技师院[2007]4号文件《关于印发的通知》的有关精神,为在职教师的进修提供条件,对获得相应学历和学位的教师进行奖励.各系在师资队伍建设规划中要有相应计划,安排本系在职教师的进修工作,争取尽快改变我院教师队伍学历学位偏低的问题,进一步优化师资队伍结构.
二,实施教学软,硬件建设工程
教学软件建设主要包括学科,专业和课程建设;硬件建设主要是指教学基础设施,实训设备,实习场地等的建设.软件建设是学校内涵建设的重要组成部分,是保证教学质量稳步提高的前提,也是培养高技能人才的基础;硬件建设是保证教学的基本条件,是培养人才的重要保障.
1,加强校内实训基地建设,为提高教学质量提供硬件支撑.
首先,制定《江苏省徐州技师学院实习教学与实训基地建设规划》,确定实习实训基地建设的主要目标.其次,进一步加大对教学基础设施和教学设备的投入力度.未来五年内,学校计划投资4000万元以上,用于校内实训基地建设及改善教学的硬件设施.尤其在近三年内,每年投入1000万元左右的专项资金,新建或扩建实训中心,保证到2011年底提供学生校内实训岗位不低于6000个,基本满足实训教学需要.
2,加强校外实习基地建设,不断探索校企合作新模式.

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