计算机应用专业人才培养方案
(专业代码:090101)
一, 培养目标
本专业主要培养拥护党的基本路线,适应社会主义现代化建设需要,德,智,体,美全面发展,掌握本专业基本理论和方法,具有良好的计算机软硬件操作,维护的能力,具有计算机网站开发,制作,管理运行和维护能力的高等职业技术应用型人才.
二, 人才培养规格与要求
学生应具有马列主义,毛泽东思想和邓小平理论和三个代表思想的基础知识,了解我国社会主义建设的基本理论和政策;拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国和社会主义建设事业,具有为社会主义现代化建设而奋斗的献身精神和不断追求新知识,实事求是,独立思考,勇于创造的科学精神.
具备良好的思想品德,职业素质;有团队合作能力及较强的英语应用能力,计算机应用能力,沟通与交流能力;熟知现代礼仪常识.
(一)基本知识
1, 掌握高等职业技术应用性专门人才所必需的高等数学,英语,计算机基础等文化基础知识;
2, 掌握本专业所必须的电工电子技术的基本知识;
3, 掌握本专业必须的操作系统,程序设计,数据库,网络技术的基础知识;
4, 掌握计算机组装与维护的基本知识;
5, 掌握本专业必须的基本实验操作知识;
6, 了解制造业,服务业及其它相关领域的软件开发,教学,应用和管理工作等的基本常识.
(二)基本技能
1, 熟悉计算机系统的组成结构,具有计算机硬件系统的安装,调试,运行与维护的能力.
2, 具有计算机软件系统的规划设计,安装,运行管理和维护能力.
3, 具有一定的程序设计能力.
4, 具有计算机网站开发,网页制作,网站管理运行和维护能力.
5, 具有较强的语言文字表达能力和必须的英语基本应用能力.
6, 具有一定的自学能力和获取信息的能力,应有较强的工作适应能力.
7, 应取得三种技能证书:英语应用能力(B级或以上),计算机(一级或以上),高级办公应用职业资格证书.
(三)基本素质
1, 掌握邓小平理论和三个代表重要思想的基础知识,具有良好的职业道德和思想品德;
2, 通过军训,公益劳动,社会实践,社会调查等活动,加强对学生的爱国主义,艰苦奋斗,实事求是的品德培养;
3, 通过第二课堂,兴趣小组,向学生开放实验室,校内外实训基地等培养学生的动手能力和创新精神.
三, 应职岗位
毕业生主要面向各行业的IT职位就业,可从事以下工作:
1, 从事计算机软硬件的安装,调试与维修工作;
2, 从事办公自动化及管理信息化工作;
3, 从事网站开发,网页制作,网站管理和维护工作;
4, 从事计算机及网络产品的营销工作;
5, 到相关行业从事计算机技术的教学,应用和管理工作.
四, 学制与招生对象
(一)学制:全日制三年
(二)招生对象:应届,往届高中毕业生,三校生.
五, 主要专业课程
电工电子技术,计算机组装与维护,高级办公应用,程序设计,计算机网络技术,网页制作,软件工程,操作系统原理,局与网技术与组网工程,Linux网络系统,数据库技术,图形图像处理,离散数学等.
六, 主要实践环节
包括军训,社会实践,电工电子技术实习,计算机组装与维护实践,C程序设计课程设计,SQL SERVER课程设计,VB软件开发实习,局域网组网实习,网站设计实习,高级办公应用培训考证,毕业实习,毕业设计,毕业答辩等.
七,计算机及其应用专业教学学时分配

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