硕士研究生培养方案
一级学科代码与名称: 1004 公共卫生与预防医学
二级专业代码与名称: 10040l 流行病与卫生统计学
一,学科优势与特色
流行病和卫生统计学是医学科学重要的基础学科和方法学科.是医学,卫生,护理,口腔,法医和其它医学各专业的大专,本科和硕士的必修公共课程,不仅预防医学,临床医疗工作者必须掌握其基本知识和技能,还与诸多学科交叉或相互渗透产生分支学科,如分子流行病学,临床流行病学,遗传流行病学,药物流行病学,环境流行病学,卫生事业管理流行病学等.流行病学和卫生统计学教研室分别创建于1975年,2003年公共卫生学院系科重组后合并成为流行病学与卫生统计学系,是中南大学"十五"重点建设学科,从事教学和科研工作.1982年本学科开始招收硕士研究生,1985年批准为硕士学位授权点,2001年开始招收博士生,2003年批准为博士学位授权点.
本系在国内学术界有着重要学术地位.在传染病流行病学,临床流行病学,灾害流行病学,医用综合评价方法及其应用等领域具有较强的优势.曾主编出版了全国高等医药院校研究生规划教材《医学统计学》第一版,《现代流行病学》;参编了全国高校本科生统编教材"流行病学"的第四版,与第五版,教育部21世纪课程教材《医学统计学》,健康教育学,卫生微生物学等一系列专著.
目前正在承担国家"十五"攻关课题,国家自然科学基金项目以及多项国际合作项目.医用综合评价方法及其应用获省级科研成果.为推动国内的流行病学的发展起了重要的作用.
本系以造就高质量人才为宗旨,有重视教学,优质育人的光荣传统.教学工作长期以来一直保持较高的质量,建立了门类齐全,内容丰富而新颖的本科生和研究生课程体系.培养从事疾病控制与预防,医学科研,卫生事业管理的高级人才.
二,培养目标
为适应我国社会主义现代化建设的需要,培养德智体全面发展的流行病与卫生统计学专业的高级专门人才,要求研究生达到:
1,学习掌握马列主义,毛泽东思想的基本原理以及邓小平理论和三个代表的重要思想,树立辩证唯物主义世界观,热爱中国共产党,热爱祖国,遵纪守法.热爱公共卫生与预防医学专业,品行端正,具有良好的职业道德以及为国家建设和预防医学事业献身的精神.
2,必须掌握扎实的流行病与卫生统计学专业的基础理论,专业知识和技能,掌握临床医学和基础医学的理论.同时必须具有预防医学其他学科,社会医学,计算机科学,分子生物学等相关学科的基本理论和知识,能阅读本专业的外文资料,了解流行病与卫生统计学专业的发展方向和国内外的研究前沿.能较好地运用其原理和方法对人群健康与疾病以及医疗卫生领域中各种事件进行研究.具有在本领域能独立开展研究的能力.
三,主要研究方向
医用综合评价方法及其应用
疾病医疗后果的评价
卫生服务与社会保障统计学
慢性病流行病学
传染病流行病学
遗传流行病学
临床流行病学
灾害流行病学
四,学习年限,课程学习时间与培养要求
学习年限:3年,其中课程学习时间为40周以上,要求修满的总学分需达32学分以上:实行弹性学制,允许硕士生分阶段完成学业,在学的最长年限为4年.
培养要求:第一阶段:理论学习阶段,时间为1年,需完成全部学位课程的学习,加权平均成绩要求在75分以上,且每门课程及格.第二阶段:教学与科研技能训练阶段,时间6个月,参加系所有学术活动和政治学习;参与系专业课的集体备课,预讲,评卷等教学活动.根据需要,完成2-4次难度适宜的理论或实验教学.根据学科发展与需要,选定学位论文课题,完成1篇相关研究领域文献综述并在系学术活动中公开报告,完成开题报告.在此期间至少完成一项课题申请标书的书写.第二个阶段结束后,由科室指导小组参照《预防医学专业学位考核内容与要求》中有关规定(包括政治思想,职业道德,教学能力,科研能力,专业课成绩及专业外语成绩等)对研究生进行中期考核.第三阶段:学位论文阶段,时间1年半.要求完成学位论文相关的科研工作,最后提交学位论文.
五,课程设置(表见下页)
六,实践教学
研究生从第二学年开始进入教研室,参加系所有学术活动和政治学习;参与系专业课的集体备课,预讲,评卷等教学活动,参与所有的实验教学准备工作.根据需要,完成2-4次难度适宜的理论或实验教学,亦可以助教,助管和"三下乡"活动(0.5个月以上)代替.各项教学实践活动的安排由导师和系主任负责,按要求考核.
七,学年总结和筛选考核
按研究生培养与考核要求,从政治思想,职业道德,课程学习,科研业务能力及专业外语水平等方面进行全面的考核.由导师及其指导小组成员对其在校表现评定优秀,合格,不合格三个档次,对于不合格者将予以劝退.

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