中 华 传 统 美 德 格 言
《中华传统美德格言》序言
李岚清
我们中华民族在自己的发展历程中,形成了代代传承的美德.比如:敬业乐群,公而忘私的奉献精神,天下兴亡,匹夫有责的爱国情操,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的崇高志趣,自强不息,艰苦奋斗的昂扬锐气,富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈的浩然正气,鞠躬尽瘁,死而后已的为政风范,厚德载物,道济天下的广阔胸襟,奋不顾身,舍生取义的英雄气概,大道之行,天下为公的社会理想,等等.一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林.自古以来,中华传统美德就深深熔铸在以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的伟大民族精神之中.
今天,我国进入了全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段.我们必须以"三个代表"重要思想为指导,全面贯彻党的十六大精神,把弘扬和培育民族精神作为社会主义先进文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程.在积极借鉴世界各国道德建设的成功经验和先进文明成果的同时,要努力建立与社会主义市场经济相适应,与社会主义法律规范相协调,与中华传统美德相承接的社会主义思想道德体系.
当然,面对传统道德,我们应该注意分清什么是符合时代精神的精华,什么是不能提倡的,甚至是不符合时代精神的糟粕,"取其精华,去其糟粕".而作为传统道德中的精华,中华传统美德具有生生不息,历久弥新的品质,是永不枯竭的道德教育资源.我们在以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以诚实守信为重点的思想道德建设中,在社会公德,职业道德,家庭美德建设的各个道德领域中,在"爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献"的基本道德规范中,都可以感受到中华传统美德的生命力.我们所倡导的解放思想,实事求是,与时俱进,勇于创新,知难而进,一往无前,艰苦奋斗,务求实效,淡泊名利,无私奉献的时代精神,也都是同中华传统美德一脉相承的.
青少年既是中华传统美德的传承者,又是体现时代进步要求的新道德规范的实践者.在面向现代化,面向世界,面向未来的中国青少年身上,寄托着实现中华民族伟大复兴的希望.因此,我们更要在广大青少年当中,大力开展中华传统美德的教育.
格言,具有言简意赅,朗朗上口,便于传诵的特点.我国的古典文献极为丰富,其中有许多格言堪称中华文明的结晶,也是中华美德薪火相传的特有方式.本书按照少而精的原则,把那些较为通俗,易懂,易记,具有世代传承价值的格言,分"成年本"和"少年本"编汇成册,以求在全国人民特别是中小学生当中广为传诵,这对于推动公民道德建设,是具有重大意义的工作.为此,我应邀作序,表示支持.
中 华 传 统 美 德 格 言
爱 国
1.以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下. ——《管子·牧民》
2.临患不忘国,忠也.——《左传·昭公元年》
3.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰.——屈原《离骚》
4.苟利国家,不求富贵.——《礼记·儒行》
5.捐躯赴国难,视死忽如归.——曹植《白马篇》
6.烈士之爱国也如家.——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》烈士:有抱负.有作为的人.
7.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.——范仲淹《岳阳楼记》
8.位卑未敢忘忧国.——-陆游《病起书怀》
9.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.——陆游《示儿》
10.人生自古谁无死,留取丹心照汗青.——文天祥《过零丁洋》
11.精忠报国.——《宋史·岳飞列传》
12.天下兴亡,匹夫有责.——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》
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明 志
13.朝闻道,夕死可矣.——《论语·里仁》
14.士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也. ——《论语·里仁》
15.士不可以不弘毅,任重而道远.——《论语·秦伯》
16.志不强者智不达.——《墨子·修身》
17.燕雀安知鸿鹄之志哉!——《史记·陈涉世家》
18.志当存高远.——诸葛亮《诫外生书》
19.非淡泊无以明志,非宁静无以致远.——诸葛亮《诫子书》
20.有志者事竟成.——《后汉书·耿弇列传》
21.志小则易足,易足则无由进.——张载《经学理窟·学大原下》
22.古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志.——苏轼《晁错论》

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